學生聲樂社團計劃

　　日子如同白駒過隙，不經意間，又將迎來新的工作，新的挑戰，為此需要好好地寫一份計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的學生聲樂社團計劃，希望能夠幫助到大家。

學生聲樂社團計劃1

　　一、指導思想

　　數學是一個色彩繽紛的萬花筒，美麗而奇妙。數學是神奇的世界，肯定有不少學生產生了濃厚的興趣。為此，訓練學生的思維活動是重中之重。數學思維活動在數學教學課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數學活動都是數學教學中實施思維訓練的理論依據之一。因此，趣味數學，一是能更好的促進學生數學思維能力的發展，符合課改的要求;二是填補了我們課改中的弱項。

　　二、班級學生情況分析

　　本人任教二年級2班，每位學生都很天真活潑，他們在學習上是充滿無限樂趣的，在學習的探究上也是無止境的，因此基于他們無限的求知欲望，在教學時應充分發揮他們的想象力和創造力，學好數學。

　　三、活動目標

　　1.尊重學生的主體地位和主體人格，培養學生自主性、主動性，引導學生在掌握數學思維成果的`過程中學會學習、學會創造。

　　2.將數學知識寓于游戲之中，教師適當穿針引線，把單調的數學過程變為藝術性的游戲活動，讓學生在游戲中學習在玩中收獲。

　　3.課堂上圍繞“趣”字，把數學知識容于活動中，使學生在好奇中，在追求答案的過程中提高自己的觀察能力，想象能力，分析能力和口語表達能力。力求體現我們的智慧秘訣：“做數學，玩數學，學數學”。

　　4.通過觀察、猜測、實驗等活動，找出最簡單的事物的排列數和組合數，培養學生初步的觀察、分析及推理能力，初步形成有順序地、全面地思考問題的意識。

　　5.體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

　　四、活動措施

　　1.結合教材，精選小學數學的教學內容，以適應社會發展和一步學習的需要。力求題材內容生活化，形式多樣化，解題思路方程化，教學活動實踐化。

　　2.教學內容的選編體現教與學的辨證統一。教學內容呈現以心理學的知識為基礎，符合兒童認知性和連續性的統一，使數學知識和技能的掌握與兒童思維發展能力相一致。

　　3.教學內容形式生動活潑，符合學生年齡特點，賦予啟發性，趣味性和全面性，可以擴大學生的學習數學的積極性。

　　4.每次數學思維訓練課都有中心，有討論有交流有準備。可后有總結反思。

　　五、活動內容

　　各個不同興趣小組中在以數學為中心教學的基礎上，同時強化對各個興趣小組課題的側重點和數學基礎知識的訓練。選用貼近校園、貼近學生、貼近生活的題材，例如最新科研成果、科學奧妙、趣味游戲、生活指南等，還可以增加一些奧數和趣味數學的內容。傳授講究趣味性、知識性、邏輯性和思維性相結合。

　　六、活動要點

　　認真組建數學興趣小組，帶領學生走進豐富的數學世界。

　　開學初組織成立數學興趣小組。制定興趣小組活動計劃，落實詳盡的興趣小組活動方案，體現小組的特色。興趣小組活動定課程，為開展廣泛的數學活動提供切實素材。把學生的數學活動落實到實處，為學生安排一定的時間，每周的活動有教師專門指導。力求做到周周有內容，有目標。開展讀報和閱讀數學書籍活動，指導學生廣泛閱讀，讓學生享受讀報的快樂。教材中的“思考題”和“你知道嗎”等內容教師都在數學興趣活動課上組織學生閱讀并指導，適當的介紹拓展些的知識，鼓勵學生自行閱讀、獨立思考等。利用生活中的數學資源，讓學生體驗數學的實用價值，增強學生學好數學的信心。開展豐富多彩的活動，為數學興趣小組活動提供動力支撐。

學生聲樂社團計劃2

　　一、指導思想：

　　趣味數學是一種“較高層次的、開發智力的、生動活潑”的課外教育。她展示著數學的神奇智慧和藝術般的魅力，學生在探索解法的過程中，親身體驗到了數學思想的博大精深和數學方法的創造力，不斷地激發著學生的數學興趣和探索求知的欲望，因此產生了進一步對學習數學的向往，在不知不覺中將學生引入奇妙的數學世界之中。趣味數學激發了小學生的創造力。我校趣味數學社團的成立不僅是數學實踐活動基地其中的一隅，更是為學生提供一個能在實踐活動中享受數學趣味，在趣味數學中提升自身認識和實踐能力的舞臺。使趣味數學、實踐活動和數學基地三者有機融洽，也凸顯我校數學實踐活動基地的特色之一。

　　二、活動宗旨：

　　關注學生需求，通過實際生活中的情境問題和有趣的數學知識，培養同學們的數學實踐應用能力，開拓同學們的視野，提高同學們的數學學習興趣，幫助同學們體會數學知識與自然以及人類社會的密切聯系，提升對數學價值的認識，增進同學們對數學的.理解和學好數學的信心。讓我校數學實踐活動基地成為趣味數學的后花園，花草叢生，曼妙多姿。來到這里，讓他們發現數學不再枯燥、神秘，能感受到生活經驗數學化和數學經驗生活化，體驗用數學思想與方法去觀察、認識客觀世界的現實生活的真諦與價值之樂趣。離開這里，帶著輕松的愉悅。

　　三、活動主題：

　　小學數學的趣味化，旨在以小學數學系列知識為基礎，通過數學游戲、數學圖形、數學故事、數學歌謠，以及大量誘人思考的趣題，來激發小學生的學習興趣，培養他們靈活的思路和分析的技巧，啟迪他們的智慧，培養他們的創造性。

　　小學數學的趣味化，一方面體現教師對教材藝術使用上，另一方面則表現為趣味數學活動課的內容選擇上。應該看到，數學的趣味化教學只是少數教師的個性行為，還沒有轉變為大多數教師的共同意識。因此我們倡導學生“在玩樂中學習數學，在實踐中收獲樂趣”。

　　四、活動目標：

　　1、通過活動，激發學生學習數學的興趣和積極性，使學生在學習過程中獲得成功的體驗，建立自信心。提高他們的學習質量，拓寬他們的思維，培養正確的數學學習方法。

　　2、使學生獲得一些初步的數學實踐活動經驗，能運用所學知識和方法解決簡單問題,感受數學在生活中的作用。

　　3、培養學生與人合作、與人交流的意識和能力。

　　4、培養學生積極參與數學實踐活動、敢于質疑、獨立思考、不怕困難等良好的學習習慣。

　　5、培養學生數學思考能力、觀察能力、動手實踐能力、創新能力。

學生聲樂社團計劃3

　　新學期伊始，社團聯合會將以嶄新的面貌，迎接新挑戰!

　　社聯秉承“繁榮校園文化、提升社團品位、在活動中提高能力、實現教育”的宗旨，在院團委的指導下，新學期的工作即將正式開展。為更好地建設好校園里這一育人平臺，營造積極高雅、健康向上的校園文化，使工作開展得更加順利，現制定本學期的工作計劃。

　　第一部分——社聯內部建設

　　社聯作為素質教育的有型載體，在教育、實踐的過程中建構具有民主性、教育性、創造性、實踐性等學生主體活動形式;通過創設學生主體實踐活動，努力促進學生自主性、主動性、創造性的發展，促使學生自我選擇、自我指導、獨立思考、自我評價等一系列自我教育能力的生成，使學生真正成為具有主體意識和自主能力的人。讓大學生在課余生活中提高自身的'素質和能力。加強社聯內部建設目標在于讓社聯全體成員更好地成長，提升自身素質，做好校園文化活動的生力軍。具體內容如下：

　　1、完善社聯組織機構，健全工作制度

　　社團聯合會主席團成員本著認真負責的態度重新審核完善《社聯干部活動考勤制度》、《社聯干部會議制度》、《社聯社團宣傳工作規范》、《學生社團納新的若干要求》、《社團考核細則》、《優秀學生社團干部評選細則》等十余篇制度文檔，并將組織全體社聯人員進一步學習社聯的工作制度，社團的管理條例，讓社聯的成員都能更好地熟悉社聯工作，為社聯的后續發展打好基礎。

　　此外對社聯內部人員定期進行考評，采取優勝劣汰制，根據《社團聯合會干部考核細則》進行。

　　2、優化社聯各部門結構，加強各部門間的縱向聯系

　　借鑒其他高校社聯經驗和參考其組織機構，成立社團聯絡部，替代財務部，進一步加強了對社團的管理，更好地了解社團動向。財務由秘書處管理。通過讓各部門主辦面向社聯內部的，聯誼及娛樂趣味活動，進一步加強社聯內部的凝聚力，提高社聯成員的協作能力。

　　3、加強社聯成員的思想建設，牢牢跟住學院學生思想建設的步伐

　　在嚴肅制度、提高社聯工作效率，優化社聯整體實力的前提下，社聯進一步做好全體社聯成員的思想教育工作，定期開展社聯全體例會及工作經驗交流會，重視培養同學的高尚情操，樹立正確人生觀。使全體成員相互學習，相互提高，發現問題，分析問題，解決問題，培養一批紀律嚴謹，思想端正的社團服務隊伍，做到社聯建設穩中前進。

　　4、進一步維護社聯qq群、社聯新浪博客及人人網俱樂部，向網絡化辦公的目標邁進

　　通過加強新浪博客和人人網俱樂部的建設，著力于博客的更新和完善，及時上傳和更新內容，提高博客的時效性，對稿件內容進行嚴格把關，確保內容的準確性。完善日志，相冊，視頻等內部編排，力求做到結構簡潔新穎。做好各學生社團網頁的鏈接工作，使網頁不管從形式還是從內容上都能反映出積極向上的校園文化社團文化。爭取把社聯新浪博客、人人網社聯俱樂部建設成為“特點突出、內容健康、形式創新、受師生關注”的校園文化輸出窗口。

　　第二部分——社團管理扶持

　　1、努力做到社團管理合理化、人性化

　　目前，社聯在工作機制上還不夠完善，對各個社團的了解還不夠充分，因此本學期將努力探索、實踐，在穩定發展的基礎上進行一些創新，主要實現兩個轉變。第一個是使社聯從“管理型”向“服務型”轉變。第二個是從“以人管事”向“以制度管人”轉變。樹立起社團干部在全校師生中的良好形象。做到真正地為廣大同學服務,為學校發展、創建良好校風作貢獻。

　　2、進一步加強學生社團管理，不斷優化社團內部合理的結構

　　對照《學生社團管理制度》規范學生社團聯合會各內設機構，完善各部門之間協調和合作的暢通渠道，并有明確的分工，使學生社團聯合會的組織管理進一步規范化、科學化;使社團的運作更加的合理化、制度化。完善《學生社團管理制度》，尤其是其中的《社團評優細則》。同時，加大對社團的指導，從而促進社團工作規范有序的進行。

　　3、鞏固社團建設成果，保證社團發展方向

　　按照“大力支持理論研究型社團;熱情鼓勵支持學術科技型社團;正確引導興趣愛好型社團;積極倡導社會公益型社團”的原則優化社團的合理結構。突出重點，分類指導，營造學生社團的特色。目前我校學術科技類社團較少，學術講座、科技論壇等活動開展的不多，活動層次不夠高，學術氣氛不夠濃厚。按照“大力支持理論研究型社團;熱情鼓勵支持學術科技型社團;正確引導興趣愛好型社團;積極倡導社會公益型社團”的原則優化社團的合理結構。通過擬定成立社團，組建社團，開展新社團的指導工作，突出重點，分類指導，營造一批學生社團的特色。進一步發揮學生社團在校園科技文化活動中的重要作用。

學生聲樂社團計劃4

　　提高足球運動的整體水平，關鍵還是要從小抓起，增強青少年體質，培養足球運動興趣。

　　一、指導思想

　　為開展豐富的學生課余文化生活，活躍校園文化氣氛，積極開展素質教育，樹立“健康第一”的生活理念，更好地貫徹學校的教育方針、培養學生對體育運動的興趣，促進學生身心健康，增強學生體質，發展學生體育特長，調節緊張的學習氣氛，豐富學校文化生活，推動我校足球運動的開展，進一步提高足球隊員的技戰術的水平。特組織成立足球社團，制定20xx年春學期學校足球運動訓練工作計劃。

　　二、教學目標

　　1、通過對足球技能的學習，培養學生對足球運動的興趣。

　　2、在運動實踐中體會足球的配合意識。

　　3、充分利用足球運動的競爭性強的特點有效地鍛煉身體，促進身心健康，培養集體主義精神。

　　4、進一步提高足球隊員的技戰術的水平，為足球運動早日成為我校的特色之一做準備。

　　三、教學措施

　　(一)訓練時間

　　每周一至四下午活動課，訓練時間為1.5個小時。

　　(二)訓練原則

　　1、隊員應準時參加訓練，不得無故缺席。

　　2、隊員們在訓練中發揚吃苦耐勞和團結合作的精神。

　　3、有目的，有計劃的針對隊員身體情況提高他們的技，戰術能力。

　　4、在訓練中注重個人技術的訓練，以及隊員配合的訓練。

　　5、在身體，技戰術訓練的同時更要注重隊員心理和智力的訓練。

　　具體訓練計劃及內容

　　第一階段

　　一、身體訓練

　　(一)身體訓練的.目的

　　1、使學生熱愛足球。

　　2、培養學生反應靈敏。并提高身體素質。

　　(二)身體訓練的主要內容

　　1、做徒手操

　　2、以跑為主的身體訓練。

　　(l)慢跑：15米x2，指導學生跑的動作。

　　(2)快跑：10米x2、15米x2，要求跑的動作正確。

　　(3)曲線跑：培養學生的靈敏。

　　(4)自由跳：培養學生的后蹬方法。

　　二、足球技術訓練

　　(一)技術訓練的目的

　　1、訓練學生熟悉球性。

　　2、讓學生準確掌握技術動作要領。

　　(二)技術訓練的主要內容

　　1、以帶球為主，在帶球中學習基本技術動作和帶球方法。

　　2、讓學生初步接受和學習傳球、接球方法。

　　3、單一的射門訓練和接球后的射門訓練。

　　(三)守門員的訓練

　　1、手型訓練。

　　2、自由訓練。

　　3、下手球和上手球接法練習。

　　4、踢手拋球訓練。

　　三、足球戰術訓練

　　(一)戰術訓練的目的l、培養接球和進攻意識。

　　2、培養阻擊和防守方法。

　　(二)戰術訓練的主要內容

　　1、學習二人一組的傳接球和接球后即快速推進，接球后帶球過人。

　　2、學習基本的護球和盯人戰術。

　　3、在小型對抗中體會什么叫“二過一”，在訓練中練習“二過一”的戰術。

　　四、游戲和比賽

　　(一)目的

　　1、通過游戲，提高學生參加足球訓練的興趣。

　　2、通過小型比賽，領會足球比賽方法，培養學生的對抗意識。

　　(二)比賽方法

　　1、一對一、二對二的傳接球比賽。

　　2、三對三、五對五的有門踢球比賽。

　　3、開展“五人制”訓練比賽。

　　第二階段

　　一、身體訓練

　　(一)身體訓練的目的

　　1、培養學生的靈敏、速度和跑的能力。

　　2、讓學生學習正確的快跑動作。

　　(二)身體訓練的主要內容

　　1、學做簡單的專項準備活動。

　　2、以跑為主的身體靈敏、速度訓練，學習快速跑和正確的動作。

　　(1)慢跑：20米x2、30米x2，要求學生跑的動作準確。

　　(2)快跑：60米、200米。

　　(3)曲線跑：用曲線跑繞過障礙，培養學生側向快速運動，達到靈敏和快速的目的。

　　(4)變速跑：要求時快時慢跑。

　　3、跳：學習蛙跳和單足跳。

　　4、進行游戲比賽。

　　二、足球技術訓練

　　(一)技術訓練的目的

　　1、繼續培養學生對足球運動的興趣。

　　2、提高帶球能力和運球的技術。

　　3、用各種手段學習傳接球技術。

　　(二)技術訓練的主要內容

　　1、以帶球為主，學習帶球的變向動作和過人技術。

　　2、讓學生初步學會二人一組的傳接球方法和學習有障礙的傳接方法，體會“二過一”傳接技術。

　　3、學習單一射門、接球射門和有阻擋、過障礙的射門技術。

　　4、學習移動時的傳接球。

　　(三)守門員的訓練

　　1、繼續訓練接球手型和倒地接球的護球方法。

　　2、進行接射門練習。

　　3、鞏固上手球和下手球的接球方法。

　　4、學習踢手拋球和定位球，要求踢手拋球有指定的落點。

　　三、足球戰術訓練

　　(一)戰術訓練的目的

　　1、培養接球、傳球的集體進攻意識。

　　2、培養防守和站位，增強集體防守意識。

　　3、通過練習和比賽，提高比賽的實戰能力，為參加校間教學比賽做準備。

　　4、接自拋球練習：腳內側身側、底部和頭部四個部位接傳球。

　　(二)戰術訓練的主要內容

　　1、學習二人一球傳接球和移動傳接球的方法。

　　2、學習有障礙的接球后帶球過人及射門技術。

　　3、練習盯人、堵截和補位。

　　4、在訓練中學習三人一組的“二過一”戰術。

　　四、游戲和比賽

　　(一)目的

　　1、通過游戲和小型比賽，讓學生初步理解足球比賽的規則。

　　2、通過游戲和小型比賽，讓學生學習擲界外球的技巧。

　　3、提高和加強對抗意識，讓學生進一步熱愛足球。

　　(二)游戲比賽方法

　　1、一對一、二對二、四對二傳搶球游戲比賽。

　　2、有門的“五人制”比賽。

　　(一)身體訓練的目的

　　1、通過節奏操訓練，促進學生的四肢靈敏、協調能力，提高作的準確性和節奏感。

　　2、在跑動中提高跑動作的正確性。

　　(二)身體訓練的主要內容

　　1、練習節奏操。可根據學生實際自編節奏操內容。

　　2、加強短跑叨米訓練。

　　3、折回跑，15米x2、15米x4直線跑訓練和曲線跑訓

　　4、耐力跑練習：每周一次，每次跑200米——400米。

　　5、下肢韌帶練習和訓練結束后恢復身體的放松練習。

　　一、足球技術訓練

　　(一)技術訓練的目的

　　1、通過帶球和帶球變化，提高帶球和運球的節奏。

　　2、在傳接球訓練中加強一腳出球、二腳出球的準確性和分量，同時培養學生在運球時開闊視野。

　　3、通過對墻踢球和射門訓練，讓學生進一步掌握正確的腳法，尤其是擺動腳的方法。

　　(二)技術訓練的主要內容

　　1、有節奏地快速帶球。

　　2、練習快速帶球時的球向變化和繼續帶球。

　　3、開展人一球傳接球活動。

　　4、對墻踢球和射門訓練。重點練習擺動腳的擺腿和觸球的腳型及出球的力量。

　　5、掌握一人一球的自控球動作。

　　6、學習接自拋球的七個動作，即：腳的內側踢球、外側踢球、底部踢球和背球、頭球、胸球、腿球。

　　二、足球戰術訓練

　　(一)技術訓練的目的

　　使學生樹立戰術意識，初步掌握傳接球和各項戰術訓練的基本技能。

　　(二)戰術訓練的主要內容

　　1、學習二人一組和三人一組在跑動中交叉傳接球戰術。

　　2、學習個人突破戰術。

　　3、學習二人一組傳切射門戰術。

　　4、練習沉底傳中和包抄戰術。

　　5、練習擲界外球戰術。

　　6、學習比賽中常用的盯人防守和后插上的戰術。

　　三、游戲和比賽

　　(一)目的

　　1、通過小型對抗性游戲，增強學生參加比賽的欲望。

　　2、通過自行練習比賽，認識位置職責和加強配合的重要性，提高戰斗力。

　　3、通過校間教學比賽，讓學生認識到，只有全面地掌握和運用好技術戰術才能使比賽取勝。

　　(二)游戲內容和比賽方法

　　1、一對一射門游戲。

　　2、四對二傳。

　　3、五對五足球比賽(小門)。

學生聲樂社團計劃5

　　轉眼間，xx—xx學年我們社團部的工作已走完一個學期，總結以往的工作，社團部始終本著為我院各社團部良好發展，充實我院學生課余生活，提高我院整體素質目標。這學期我系社團部依然帶著那份熱情繼續將每件事情做的更好。下面我根據部門的實際情況對這個學期的工作進行計劃：

　　一、學期大體工作思路

　　積極配合各部門的`活動，并從中學習其他部們活動的閃光點以及還需要完善的地方。

　　讓本部門成員熟練掌握基本技能，例如：寫策劃書、制作PPT、活動宣傳稿、畫海報、出色完成并按時上交部門所需材料。

　　加強每一次的對各協會的活動監察，做好每一次監察之后的記錄，并及時上交材料。

　　加強各部門同事及部長之間的工作交流，學習他們做人做事的方式，提前做好本部門該做的準備增進本部門同事的學習、工作交流，團結起來形成一股凝聚力，相互探討工作中出現的一些問題并及時想出解決方案。

　　二、學期具體工作規劃

　　1、我系院級化妝協會在xx年舉行的“化妝杯”成功獲得院里精品立項，得到院里大力贊揚。本部門本學期工作之一將我系另外三個院級協會楚子翰墨協會、攝影協會、漫宇協會、精心策劃活動，辦精品活動。努力升成院級精品立項協會，另外將本系唯一一個系級協會主持人協會升為院級協會。

　　2、辦精品活動，在xx年里一個萬物復蘇季節，我部門準備與我部門監察的武術協會，健美操協會，吉他協會，各個協會會長進行交流舉辦精品活動如：武術協會舉辦“武術趣味運動”，健美操舉行“健美操比賽”，吉他協會舉行“瘋狂吉他夜”在辦活動過程中把握好每一個環節，做好宣傳工作，召集全院同學和老師參與活動當中，讓全院同學感受我系社團部門及學生分會的魅力。

　　3、在xx-xx年里，繼續培養我部門委員，積極為系部，為院里社團部工作，一起學習新的技能，在工作中積極交流心得感受，做好本系部各社團間的工作，努力使得各協會間良性發展，多多交流，相互促進。

　　4、在本學期內，加強宣傳協會建立標準積極鼓勵和帶動創立協會。

　　5、每次活動邀請老師蒞臨指導并嚴格按照社團章程執行。

　　如果說校園是一個可以承載夢想的天空，它可以讓我們盡情的刻畫圖案，那么社團部就是這透明空間中的七色彩虹，它張揚的橫垮天空，盡顯雨后所有的炫目，讓天空的色彩不在黯然，這里因你而美麗。我們是天空的主宰，這里的彩虹就是我們的杰作!

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