我最喜歡的一節課作文大全

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我最喜歡的一節課作文大全，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我最喜歡的一節課作文大全1

　　我們小學生學習的科目不多，沒有中學、大學那么深奧。可是我們學到了許多知識：有的使我視野開闊；有的教育了我怎么做人，讓我思想深邃；讓我了解了許多知識，令我大開了眼界……總之，這些課都給我帶來了無限的樂趣。不過要說我最喜歡的是王老師那節科學實驗課了。

　　那天，我們聚在自然教室，剛走進去，我便發現實驗桌上有幾樣東西：一根試管、一個試管架，一個酒精燈和一盒火柴。我感到很奇怪，不知道王老師葫蘆里賣的是什么藥。王老師似乎也看穿了我的心思，他神秘地說道：“今天，我們來做給水加熱實驗。”大家聽了都不說話了，專心致志地向講臺看了過去。

　　只見王老師將酒精燈點燃，從試管架里取出一根試管，將水接到試管的'三分之一處，看試管外壁是否有水，如果有水用布擦干，再用試管夾將試管夾好，然后用酒精燈的外焰給水加熱。王老師做完示范后，由組長做實驗。

　　我拿出火柴盒，打開酒精燈燈冒，扣放在桌子上，笨手笨腳的將火柴點燃，手像火烤似般。從下往上接近酒精燈，使火柴將酒精燈燈芯點燃。再摸仿著老師的動作：從試管架里取出一根試管，將水接到試管的三分之一處，看試管外壁是否有水，如果有水用布擦干，再用試管夾將試管夾好，我拿著試管位于酒精燈外焰右上方給水加熱。過了一會發現：水由液體變成氣體，這一現象是水蒸發現象……不知不覺就下課了，但大家意猶未盡，仍在思，議論著剛才的實驗。

　　這堂課通過老師的指導，我親手做了水蒸發實驗，將理論與實際結合起來，證實了水通過加熱變成水蒸氣這一科學事實，同時也使我對科學實驗產生了濃厚的興趣。

我最喜歡的一節課作文大全2

　　我最喜歡的一堂課，是一節作文課。

　　在一次作文課上，我們大家手中握著信紙，緊皺眉頭，在思考這節課的題目，并冥思苦想作文的內容要怎樣寫才好。

　　優美的上課鈴打響了，我挺起身子，懶洋洋地掃視了一下四周，非常安靜。本該早來上課的老師也不知去了何處，漸漸地，大家也意識到了這一點，為了試探虛實，安靜了五分鐘，在確認老師暫時不會來之后，教師“轟”的炸開了鍋：有的同學從桌洞中掏出小零食，分發給周圍同學，吃得不亦樂乎；女同學拿出珍愛的書，不時從口袋中掏出一顆糖，看起來好愜意；我將鉛筆盒中的膠棒取出來，胡亂涂抹在墊本上，待它形成一層薄薄的黏膜，再慢慢撕下來，一邊與同學侃大山，早將作文的煩惱拋到了腦后。一時間，教室里真是其樂融融。

　　這時已經上課十五分鐘了，大家看老師還沒來，更加肆無忌憚，有下位去找別人玩的，也有大聲唱歌的，真是干什么的都有。這時，一個跑出去上廁所的同學回來了，他像救火似的：“安靜！老師來了！快回位坐好！”說完，便飛速的跑回了座位。霎時，教室鴉雀無聲，只是從大家含笑與隱藏著懊惱的眼睛中依稀可以看到剛才的熱鬧。

　　噔噔噔，老師走進來了，掃了大家一眼，走上講臺，在黑板上寫下幾個字：同學們有些陰郁的心情一下子好起來了—-老師不在的'時候。這個題目，讓大家緊皺的眉頭一下子舒展開了，不必老師開口，大家下筆如有神般的在信紙上“唰唰”的寫起來了，老師看著大家，眼里也有一絲頑皮的笑意。

　　那堂課，讓我懼怕的作文一下子變得可愛，把我們大家視為死敵的作文變成了朋友，令我記憶猶新，一想起它還是會笑出來。

　　那真是我最喜歡的一堂課，好希望還會遇到它。那堂課，也是我印象最深刻的作文課。

我最喜歡的一節課作文大全3

　　這堂課的任課老師是——向老師。

　　向老師先讓我們看了幻燈片，幻燈片里面有很多人亂扔垃圾的情景。我想：老師為什么放這些東西給我們看了？老師為什么會用多媒體來上課了？

　　開始上課了。老師對同學們說：“同學們，你們知不道知道現在人類最重視的一件事是什么事？”有個同學站起來說：“北京的2008年奧運會。”老師搖了搖頭。我在腦子里轉了一圈，想到：老師為什么播放那些人亂扔垃圾的幻燈片給我們看了？哦！原來是愛護大自然呀！我迅雷不及掩耳之勢，刷的把手舉起來。我對老師說：“現在人類最重視的`一件事就是愛護大自然。”“對”老師說。“現在人類不愛護大自然。大山上的那些樹，都被大人們砍光了；人們吃完東西就把垃圾到處亂扔；還有一些人更可惡，整天都用槍去打小鳥，跑到山上去捉國家一級保護動物——娃娃魚等等。現在，我們的地球在慢慢的枯竭。我們人類要做的事就是：愛護大自然，愛護我們身邊的一切”老師這樣說道。下課后，全班同學都說：“我們要愛護大自然”。我終于明白了老師為什么用多媒體來上課？原來老師想讓同學們聽懂這節課。

　　人類只有一個地球，我們要愛護大自然。珍惜我們身邊的一切。同學們，行動吧！愛護大自然從我們身邊的小事做起！

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