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我學游泳作文優(yōu)選
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我學游泳作文優(yōu)選，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我學游泳作文優(yōu)選1
去年，我看見電視里面很多人在海邊游泳，我很羨慕他們，真希望像魚兒一樣在水里自由自在得游泳啊！
剛開始的時候我怕水，一直抱著救生圈不放開。爺爺讓我先學悶水，可是我總是用鼻子呼吸，害得我鼻子里都是水。爺爺說：“要深深地吸氣，在水里慢慢地吐氣。”他示范一下悶水的'動作，讓我跟著一塊兒做。然后，爺爺教我蛙泳的動作，我就會拿著救生圈游了。接著，爺爺把我的救生圈拿掉了，但是我害怕得緊抱著爺爺，不敢放開。
游了好多次，慢慢地我就勇敢起來了，我能夠輕輕的搭在爺爺手上，慢慢地游，可是很多次我都沉了下去。后來爺爺教我方法，讓我的動作配合好，手像漿一樣挖一下，要從肩膀下穿過，然后手伸直，腳一蹬，這樣就可以借到力了，游得更快了。我就照著爺爺?shù)姆椒ㄗ隽耍晃矣蔚酶煨┝恕?/p>
我學游泳作文優(yōu)選2
今天是學游泳的最后一天，馬上要考試了。我能通過考試嗎？我懷著緊張的心情來到游泳池。
換泳褲的時候，媽媽對我說：“今天考試你要放松。不要太緊張。”“好”我放松下來，鉆進水里，開始練習。我練著練著，突然齊老師說：“你們都上來，我們一個一個考，先從這邊游到那邊80分，再從那邊游90分，接、轉、蹬、夾、通氣加分，中間停一次1.5分。現(xiàn)在開始考試。”齊老師又對我說：“你下水再練。”我聽著，走進水里練習。過了一段時間，輪到我考了。齊老師說：“你只要游到對岸就行了。”我游得很快。游到一半的時候，我歪歪斜斜的游著，摸到游泳池邊，停了下來。于是我游了兩次對岸，得了78.5分。我太難過了。我媽安慰我說：“沒關系，因為你比他們少上四天課。如果再練四天，我覺得你可能比他們強……”
這次學了游泳，發(fā)現(xiàn)身體沒有同學強壯。我認為我的.身體比他們的好。以后我會每天堅持鍛煉，這樣身體會很棒。這是我游泳課的意外收獲。
我學游泳作文優(yōu)選3
星期天下午，爸爸帶我和哥哥、姐姐去游泳。
我在淺水區(qū)玩了一小會兒，就帶著游泳圈去了深水區(qū)，看見有許多小朋友在跟著教練學游泳。我跟爸爸說：“我也想學游泳。”爸爸說：“行！”一轉眼，老爸就找來一個教練，她是爸爸的朋友，她游泳的姿勢非常標準。她教我學的是蛙泳，首先把兩個手合并伸直，再把手掌向外翻，慢慢向后劃，再把胳膊肘彎曲，手從體側繞過來，最后再把手并攏向前伸，手臂的整個動作就完成了。還有腿部動作，先把腿伸直，再把膝蓋彎曲，腳掌向外翻，再快速合攏就好了！看起來很簡單。于是教練就托著我的小肚，一點一點的往前游。我一次又一次的練習，做的.很標準，教練夸我學的真快！學完游泳后，我用水花潑哥哥一身，哥哥又把我按下水，害的我喝了好多水，小肚子都快撐破了！
通過這次游泳，我知道了：學什么東西都不是那么輕而易舉就可以學好的，要經過一次又一次的訓練，才能學好。
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