人心靈美的作文小學作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的人心靈美的作文小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人心靈美的作文小學作文1

　　“人的一切都應是美的：面容、衣裳、心靈、思想。”這是契科夫所說的。他說的沒錯，無論一個人的外貌長得多么好看，再好看也不過是一副臭皮囊。而一個人如果心靈美，即使那個人長得很丑陋，但是，他一定也會被社會大眾認可，成就一番事業。

　　像霍金，即使他長得也不怎么好看，但是人們也不能否定他是一位科學家，他在科學論壇上做出的杰出貢獻，使人不得不佩服他。直到現在，還有許多人對霍金很是崇拜。

　　“人不可貌相，海水不可斗量。”不可以以貌取人，我們不能以一個人的外貌來決定一個人心靈是真善美，還是假惡丑。

　　記得有一次，我們在走廊上興致勃勃地玩耍著。突然，我撞到了一個人，那個人懷里正捧著一疊作業，被我一撞，懷中的那一疊作業都散落了一地，她也被我撞到了。我屏息一望，只見這個人臉上長滿了痘痘，還有幾粒黑黝黝的蒼蠅屎……我一看，眼睛瞪得老大了。

　　我心里想著：下一刻應該是這樣的，她破口大罵：“你神經病啊！是不是沒有長眼睛啊！你是眼拙了嗎？”

　　想到這里，我連忙道歉：“對不起，對不起……”可是下一刻，我震撼了，她連忙爬起來，拍了拍身上的灰塵，微笑著說：“沒關系，沒關系。”說完，撿起了所有的'本子，走了。我愣愣地站在那兒，不知所措。望著她遠去的背影，我竟感覺她是那么漂亮，那么迷人！

　　那時，我才知道“人不可貌相，海水不可斗量”的真正含義，也才明白心靈美，才是真的美。

人心靈美的作文小學作文2

　　外貌美并不重要，重要的是心靈美。華麗的外衣并不是真正的美，高尚的道德才是最純樸的美。

　　美在于心靈。一個人如果沒有了道德，就如沒有了靈魂，他心中只有丑陋，生活從此骯臟不堪；如果有了道德，就有了一切溫暖、關愛、快樂……生活因此而更加美好。人生如一顆寶石，如果用道德鑲邊，就會更加燦爛奪目，光彩照人。

　　我們村上有位60多歲的老爺爺，他勤勞，樂觀。他在我們村上種了許多地，盡管平時他很忙碌，很辛苦，但他堅持參加贊助青少年眼疾患者協會，他除了每年固定的捐款外，還經常參加公益募捐活動，奉獻自己的愛心，“人們最大的快樂來自也對別人的'幫助”這位老爺爺既快樂了自己，又幫助了別人。這是一種偉大的精神，更是一筆無法比擬的財富。

　　上次，我發現在樓道的拐角處有一堆廢紙，可一連好幾天都沒人理會。我和爸爸商量，既然這些廢紙沒人要，又影響了大家，不如我們出力，把它清理干凈，給大家一條通暢的樓道。爸爸向我投來贊許的目光。說干就干，上上下下，沒一會兒，就清理干凈了。雖然沒人看見，也沒人夸獎我們，但我們心里美滋滋的。

　　也許我們并不能做驚天動地的大事，但可以從一點一滴的小事做起，每做一件有益于大家的事，我們的道德水平就會得到一次升華。“積跬步以至千里，匯小溪以成江河湖”。

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”讓我們從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，讓美的心靈照亮我們前進的道路。

人心靈美的作文小學作文3

　　嘩啦啦！外面下著傾盆大雨，這場大雨把太陽公公請回了家；一陣寒風把大樹吹得瑟瑟發抖；一聲聲雷鳴嚇跑了飛翔的鳥兒。不好，下雨了！

　　可是，大雨時而變大，時而又變小，真像孫猴子的臉說變就變啊！大雨時，無數美景從身邊誕生。

　　在狂風大作，水如泉涌的時候，我發現，那無數的狂風仿佛變成了清風，吹拂著大樹。清風有時又在不知不覺中吹進我們的課室，是我們神清氣爽，心曠神怡。

　　我又把目光放在了路邊的積水上，一顆顆雨珠宛如一顆顆晶瑩剔透的寶石般落入水中，發出一聲聲清脆的響聲。那小雨珠好像一個個小精靈跳入水中，碧波蕩漾，水天一色。

　　最讓我難以忘懷的，是我認為最感動的一刻：兩位保安分別撐著傘送一些沒有傘的.同學過到大堂。那位同學還沒來得及說謝謝，保安叔叔早已轉身去接下一位同學了。保安叔叔就這樣，一個接一個的送。我感覺，他的汗水早已遍布全身，他的體力也漸漸消耗了許多。可是，他依然堅持不懈，為每一位同學撐傘。保安叔叔用一把傘，為我們每一位同學撐起了一片天！

　　下雨天，美的是美景，更美的是，善良人兒的那顆善良的心。

人心靈美的作文小學作文4

　　外表美的人，不代表他的心靈就美，心靈美的人，外表也不一定美。怎樣使我們的心靈像花兒一樣美麗，像花兒一樣驕艷呢？

　　沒想到20xx年的春天來得如此匆忙，匆忙地還沒來得及把冰雪消融，但春的氣息依然能把大自然的花兒、鳥兒給喚醒。

　　花兒盛開的時候，明站在她家村后的小山坡上，坐在那兒；靜靜地坐在那兒。她還不知到明年的這個時候，她將永遠地告別她的小村子，告別她那村后的小山坡，告別那環繞著村子的小溪，也告別了她那不算富裕的家。

　　明長得不算好，從她那蒼白的臉上可以看出歲月的腐蝕、人境的衰頹和心靈的灼傷。但她的心靈卻像花兒一樣美麗、純潔。你瞧，她正站在小溪旁和那小鴨子“講話”呢！在她那大大的眼睛里閃爍著和平、友好、親切的目光。我知到他們一定是用心與心的溝通來傳達自己的`情感的。傍晚，她依然牽著她的大黃狗……或是大黃狗帶著她。也許是她太瘦弱了，顯得格外憔悴。就這樣，她與它消失在了黃昏的盡頭……

　　又是一年春風勁，明走過了天跡。只留下了那只狗凄涼地呼喚著，河里的鴨子銷聲匿跡，萬物無聲。

　　此時我心如潮水，我想了很多很多……一會兒，我心窗打開，踏上一片彩云，看到了花兒最艷麗的地方……

人心靈美的作文小學作文5

　　一天，蝸牛、螞蟻、石頭和樹葉在一起玩耍。“我能參加嗎？”一只毛毛蟲問。“當然可以”大家異口同聲的回答。

　　突然，有人大聲的說：“不可以，不可以。”是誰這么說的呢？原來是——石頭，因為石頭認為毛毛蟲太丑，可是少數服從多數。毛毛蟲還是參加了，“我們去我們去青菜王國好嗎？”毛毛蟲又問。“當然好呀！”大家又開始異口同聲的回答。

　　石頭見大家這么熱情歡呼，不想掃大家的興，也底聲的喊。就這樣一條由毛毛蟲帶領的'隊伍向青菜王國“進軍”。一路上“一，二”“一，二”的聲音回蕩著。青菜王國到了，大家都認為青菜王國是一個“金碧輝煌的宮殿”。

　　于是，還沒等毛毛蟲介紹這是什么青菜，那是什么青菜。大家都嗖嗖的“發射”去吃青菜了。毛毛蟲也跟著大家去吃青菜了。正當大家吃得高興時，突然從遠處傳來石頭的叫聲。大家都沖向石頭，這究竟是怎么回事呢？

　　原來石頭吃了毒青菜。毛毛蟲趕緊割下自己的一塊肉讓石頭吃了。石頭忽然好了，可毛毛蟲不見了。第二天，大家來尋找毛毛蟲，只見一只蝴蝶飛來，大家問蝴蝶有沒有看見一只毛毛蟲？“我就是毛毛蟲呀！”蝴蝶回答。

　　從此，大家都快快樂樂的玩耍。現在石頭終于認為長得丑沒有關系，最主要是心靈美，那人生才能過的有意義！

人心靈美的作文小學作文6

　　什么是最美的？有人認為是外表，而我，卻認為是心靈。對，心靈是最美的。心靈的美，是誠實、是寬容……。心靈中的美，最美的是寬容，對，是寬容。

　　同樣打碎一個牛奶瓶，兩位同學的態度卻截然不同。

　　那天，我坐在位置上看書，一不小心往后一靠，后面的桌子一歪，后坐一個同學放在桌上的牛奶瓶掉下桌子，摔碎了，正好他看見了，跑過來一把抓過我的書，狠狠地拍到桌上，霸道地說：“快賠錢！”我楞了一會兒，小聲地問：“賠什么錢？”他大聲回答：“牛奶瓶的錢，一元錢，快拿來！”我忽然想起上星期他弄壞我一支兩元錢的筆，立刻說：“不賠！上星期你弄壞了我的筆，抵消掉你牛奶瓶的錢，現在你還欠我一元！”他聽了，氣呼呼地走了。

　　事隔一個星期，我又遇到了一件這樣的事。

　　那天，一群同學在教室外面玩，我看著心癢癢的，一跑出去，和一個拿著空牛奶瓶的同學撞了個滿懷。她的牛奶瓶摔下來，碎了。我不知所措地站在一旁，等著她把我告上“法庭”——老師的辦公室。可她說出了一句讓我永生難忘的話：“別這樣，我不會告訴老師的，如果我告訴老師，你會難受的.。再說，我的牛奶瓶也復原不了呀。我難受，我不想讓你也難受呀。算了吧，我們把這里打掃干凈，再一起玩吧！”此時，我的眼圈紅了，心潮像海浪一樣翻騰。然后，和她掃干凈后，一起去玩了。

　　寬容，多美的寬容，那位女同學的寬容，讓我看到了真正的美，真正的美……

人心靈美的作文小學作文7

　　我們欣賞美，追求美，生活中處處存在著美，比如：外貌美、衣裳美、環境美、行為美、心靈美、思想美……契科夫曾經說過一句話：“人的一切都應該是美的：面容、衣裳、心靈、思想。”在我心中，最美不過心靈美。

　　八月的天氣驕陽似火，地面被太陽曬得好像要燒起來似的'。我走在從補習班放學回家的路上，曬得我睜不開眼，熱得我汗流浹背。盡管我盡量找凉蔭走，可還是把我熱得不能行。我心想：這鬼天氣，熱死我了。回家我一定把電扇、空調一齊打開，再吃著冰棍看電視，好好享受一下。走到半路，看見一個環衛奶奶，她坐在臺階上直喘氣，不停地用手背去擦頭上的汗，想必是又累又熱。我正準備要過去問問她需不需要幫助，這是，有一個小姑娘突然從旁邊走了過來。她有著一張花兒一樣的臉，穿著彩霞一樣的短裙，手里拿著一瓶礦泉水和一根冰棍向老奶奶走去。她笑瞇瞇地對老奶奶說：“奶奶，您累了吧，這些給你。”奶奶忙說：“不用了，你自己留著吧。”小女孩又說：“沒事的。”說著便把礦泉水擰開，把冰棍撕開遞給老奶奶，奶奶見推辭不過，就收下了。小女孩開心地看著老奶奶把東西吃完、喝完，高興地走了。這一幕使我深受感動，像冬天的大雪覆蓋了我的心靈，使我忘記了炎熱，讓我平靜了下來，深深地烙印在我的腦海中。

　　這件事讓我明白了一個深刻的道理——美，不只在于外表，更在于內心。

人心靈美的作文小學作文8

　　'一個炎熱的夏天，在一個高山上，小強拿著游泳圈就要去游泳，他看見兩個外國人坐在船上。女外國人托著下巴，皺起眉頭，好像有什么不開心的事，男外國人也無可奈何地攤開雙臂，很不樂觀的樣子。小強上前去問：“請問叔叔有什么事嗎？”那位男外國叔叔說：“我們的照相機不小心掉進水里了，可不可以想辦法幫我們撈上來啊？”小明說：“沒問題。”說完，小明就脫掉短褲，又把游泳圈放在岸邊，然后他一頭就跳進水里了。

　　小明東摸西摸，坐在船上的外國人很著急，他們怕小男孩被水淹死。結果，小強第一次摸到的是一個瓶子，第二次摸到的還是個瓶子，稍微休息了一下，第三次他摸到了，小強高舉雙手說：“找到了，找到了，我終于找到了。男外國叔叔接過相機舉著手說：“謝謝你，中國小朋友。”

　　女外國阿姨一直鼓掌稱贊：“中國小朋友真棒，”還夸她水性好。小強正準備要走，男外國叔叔掏出四百元錢說：“別走小朋友，給你點錢。”小強滿面笑容的.回答：“謝謝叔叔，不要了。”說著穿起衣服，拿著游泳圈離開了。男外國叔叔豎起大拇指，女外國阿姨用相機一直拍照，滿意地稱贊：“中國的風景真美啊。”男外國人說：“中國的景色美，中國孩子的心靈更美。”

人心靈美的作文小學作文9

　　一天中午，程平放學回家，徑直走進自己的臥室。他把自己存錢罐里的錢全都取出，用袋子裝好，放進書包里。他三下兩下吃完飯，就帶上錢往外走去。

　　原來，商店里新出了一款航模，價錢剛好是程平的零花錢錢數。這款航模非常炫酷，哪個男生見了都想把它帶回家，更何況是程平這個航模迷呢！

　　程平拿起航模，朝收銀臺走去。這時，他看見收銀臺那放著一個捐款箱，上面用紅色的筆寫著捐給災區人民六個字。程平想：難道是上次發生地震的那個地區嗎？他緊緊握著手中裝錢的袋子，心里十分糾結：捐？還是不捐呢？捐吧，那這款航模就飛了，這是多少男生夢寐以求的啊！現在不買，過不了一個月應該就沒有了；不捐吧，那些在地震地區的人們要怎么辦呢？

　　忽然，一個身影出現在他的'面前，是她！蕭紅！程平的同班同學。她不是家境很貧寒嗎？只見蕭紅手里拿著100元錢，毫不猶豫地投進了捐款箱。程平驚訝地望了蕭紅一眼，又看了看手上的航模，他捧著航模的手在發抖。不過，過了一會兒，他將航模放回原位，將手上的二百元投進了捐款箱。

　　程平雖然沒有買到那款炫酷的航模，但他此時此刻很開心，因為心靈美才是真正的美。

人心靈美的作文小學作文10

　　今天早上，風和日麗，晴空萬里，我和爺爺出去散步。

　　我們走著走著，不知不覺中走到了小河邊，這時，我看見了一位叔叔，他身著天藍色襯衣，穿著一條藍色牛仔褲，手里拿著一個籠子，里面裝著一只鴿子，這只鴿子黃黃的，可愛極了！那位叔叔走向河邊，小心翼翼地打開籠子，鴿子慢慢地爬出籠子，展翅飛向藍藍的天空。我對爺爺說：“這位叔叔真善良，他把鴿子送回大自然！可是爺爺，那位叔叔的鴿子是從哪里來的？難道那位叔叔是捕捉鴿子的？然后把鴿子吃掉，還有一只鴿子吃不下了，就把它放了？”爺爺說道：“孩子，別猜了，你去問一下那位叔叔。”“嗯！”我忙走到叔叔面前，問道：“叔叔，這鴿子哪來的'？你怎么把它放了？”“這只鴿子呀，是我今天去菜場買菜，看見有人在賣鴿子，我想這些鴿子太可憐了，我出于憐憫之心，買了一只鴿子，并且叫老板娘不要把鴿子殺了，然后就去放生鴿子。小姑娘，叔叔決定以后每天都去買鴿子放生！”我說：“叔叔，你放了鴿子，別人也會去捉的呀。”叔叔說：“盡管別人會去捉，但是我也盡了自己的能力，我會很開心的！”我心想：叔叔說得對，要愛護小動物！

　　以后，每天早上散步，走到小河邊時，總會看到那位叔叔的身影，他是來放生的！我總會感嘆道：“這是多么美麗的心靈！”世上最美的就是心靈了。那位叔叔的心靈就像白云一樣純潔，河水一樣清澈。

人心靈美的作文小學作文11

　　有兩只小腳丫，一只是左腳，一只是右腳，左腳是女的，右腳是男的。一天，他倆在貓橋上相遇了，雖然沒說一句話，但是相互對視了一眼就一見鐘情，并擦肩而過。第二天，他倆不約而同來到貓橋上卻沒相遇。第三天他倆又來到貓橋上，這次終于相遇了。左腳忍不住對右腳說：“親愛的，你能做我一生的伴侶嗎？”右腳迫不及待的回答：“親愛的！我愿意！我愿意！”于是他倆約定明天帶上一個他們自己最喜歡的東西送給對方。

　　第二天他倆在貓橋的中間見面了，左腳帶了一對蝴蝶結的白色領帶送給右腳，右腳帶了兩束鮮花送給了左腳。右腳忍不住說：“親愛的，我愛你！”左腳含著淚回答：“親愛的，我也愛你！”說完他倆緊緊的擁抱在了一起。左腳對右腳說：“親愛的，你到我家住吧，我家有一座宏偉的宮殿，我是一位公主。”右腳對左腳說：“那我的爸爸、媽媽怎么辦？”左腳回答說：“親愛的'，你就帶上吧！我非常歡迎你的爸爸、媽媽和你的親朋好友來我的宮殿居住。”

　　就這樣，右腳把他的爸爸、媽媽帶進了左腳的宮殿，從此過著幸福美滿的生活！

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