[薦]快的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的快的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快的作文1

　　現(xiàn)在已經(jīng)快進(jìn)入期末復(fù)習(xí)狀態(tài)上了，我們就不應(yīng)該再玩了，而是應(yīng)該抽空多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)期末考個(gè)好成績(jī)。雖然考試之前我們會(huì)有煩惱，總是惴惴不安的。那就開始復(fù)習(xí)吧，像數(shù)學(xué)什么的不能一下見成效，必須多用功，期末考試的題理所當(dāng)然是要比期中考試的難，所以期中考試沒有及格的同學(xué)肯定更要努力用功才可能及格，我們雖然沒別人聰明，但是只要我們勤勞努力用功未必考試比好同學(xué)差，不是人家都說笨鳥先飛嗎。

　　我們雖然不聰明但是只要我們勤勞肯定能提高。我的小學(xué)同學(xué)跟我說過學(xué)習(xí)的一個(gè)竅門，就是一邊背一邊比劃一邊把那些枯燥的東西和你感興趣的'事聯(lián)系在一起，世界史上有一老兄叫伊達(dá)爾哥，就記成你打我哥，不就好記多了么。也許是有點(diǎn)傻，但成效還不錯(cuò)。如果你是理科生，那就在考試前多被幾條英語短語和經(jīng)典的例句，留作作文時(shí)候用，有一句出彩的句子很管用的。數(shù)學(xué)嘛~~翻翻你的卷子和參考書，有一些題目是常考的，在考試前粘著老師，學(xué)只要我們會(huì)它。這些都是些考試應(yīng)急的方法。也許你都作了也只是多了10分，但總是好的開始嘛!語文只要把老師告訴我們的重點(diǎn)背下來，上課在好好聽聽老師講課把閱讀這塊怎么答題，語文就能考一個(gè)好成績(jī)。

　　期末真的很快就要來了，希望大家能和我一樣多復(fù)習(xí)在期末考個(gè)好成績(jī)，不要因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有好好復(fù)習(xí)期末沒有考個(gè)好成績(jī)而后悔。

快的作文2

　　快是什么？大的速度，高的頻率，用時(shí)最少。生活中，我們有快，做事越快越好。工作時(shí)，我們有快，工作量越多越好。快無一不充斥著我們的生活，讓我們的節(jié)奏變的飛快。可是快就一定是好的么？不盡然吧。

　　快會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量不高。

　　一個(gè)企業(yè)，如果不注重發(fā)展過程，一心只想快速壯大，結(jié)果可想而知，并不會(huì)如想象般那樣美好。一所學(xué)校，如果不按常規(guī)，讓學(xué)生一天接受太多東西，那也不會(huì)有多大的效果，反而只會(huì)加重學(xué)生的包袱。一個(gè)人，如果總是活在非常之快的環(huán)境下，那只會(huì)讓他感到痛苦，做事反而更差。

　　快會(huì)導(dǎo)致壓力太大。

　　看那些大城市中的職場(chǎng)達(dá)人，無一不是在快節(jié)奏的生活和工作中頂著巨大壓力。他們說：“如果你的速度太慢，那么你將無法跟上發(fā)展的`腳步。甚至，你會(huì)將會(huì)被淘汰”。快給我們帶來的巨大壓力是我們無法反抗的，你只有盡快的順應(yīng)節(jié)奏，你才可能擁有一席之地，你才不會(huì)無情的被擊落下來。

　　快會(huì)導(dǎo)致適得其反。

　　就拿一個(gè)國(guó)家來說，如果一味的快速發(fā)展經(jīng)濟(jì)和不顧環(huán)境保護(hù)，資源的話，結(jié)果反而會(huì)適得其反。在加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，環(huán)境破壞，資源消耗也是巨大的。就算到后面經(jīng)濟(jì)是發(fā)展了，錢是賺到了。但是想過沒有，花在治理環(huán)境上，或者就單是資源的損失，就不計(jì)其數(shù)，有些甚至和賺到的錢差不多。這樣又有什么意義呢？賠了夫人有折兵。既然這樣，為什么一定要追求如此之快的速度呢？何不減慢節(jié)奏，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，也對(duì)速度采取一定的保護(hù)措施，這樣不是雙豐收么？

　　所以，快不見的就是好的，快會(huì)滋生一些讓人無法掌控的現(xiàn)象，會(huì)讓你措手不及。那么，即使是在快速運(yùn)作的生活中，也要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)臏p緩些，讓自己有一絲喘氣的機(jī)會(huì)，總是保持快速的話，會(huì)讓自己受不了，還會(huì)由于壓力太大而導(dǎo)致事倍功半。所以，當(dāng)你感覺累了，你就小小的休息一下，才會(huì)更全心全意的投入到下面的活動(dòng)中。

　　我們?cè)谧非罂斓耐瑫r(shí)，不要忘了給自己留點(diǎn)釋放的機(jī)會(huì)。

快的作文3

　　兩分鐘有多久？有人會(huì)覺得兩分鐘很短，有人會(huì)覺得兩分鐘很漫長(zhǎng)。可是誰又會(huì)知道兩分鐘有多久呢？

　　今天，我來到作文二課堂學(xué)習(xí)，一進(jìn)教室，就聽見有些同學(xué)再說，今天有可能是楊老師，或是彭老師。時(shí)間一分一秒的過去了，耳邊響起清脆的上課鈴聲，一看見是楊老師走進(jìn)教室，同學(xué)們便歡呼的鼓起了掌。老師告訴我們作文題目：兩分鐘有多久。我心想：兩分鐘能玩什么游戲呢？?jī)煞昼娺@么快，怎么不玩長(zhǎng)一點(diǎn)呢？我?guī)е鴿M腦的疑問進(jìn)入了游戲世界。我們玩了一個(gè)兩分鐘定格，老師選了兩個(gè)同學(xué)上來做動(dòng)作，一個(gè)同學(xué)下了一個(gè)豎叉，一個(gè)同學(xué)雙手平舉雙腳并攏，再下蹲，他們臉上洋溢著笑容，同學(xué)們看著他們做了一個(gè)這么有特點(diǎn)的動(dòng)作，一個(gè)個(gè)都忍不住哈哈大笑起來。時(shí)間一分一秒的過去了，臺(tái)上的兩位同學(xué)似乎有些堅(jiān)持不住了，下“一”字的同學(xué)腿有些痛了，他雙手握成拳頭，撐著地面，原先高興的表情如今變得很痛苦，顯出一副煎熬的表情，另一個(gè)同學(xué)也堅(jiān)持不住了，雙腿開始發(fā)抖，頭上的汗珠不知什么時(shí)候冒了出來，終于，開始了倒計(jì)時(shí)：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1、”最后，老師說：“時(shí)間到！”兩位同學(xué)疲憊的回到了坐位上。

　　從這個(gè)游戲讓我知道了時(shí)間過的可真慢，可是時(shí)間也有過得快的時(shí)候。

　　下面，我們又玩了兩個(gè)游戲，一個(gè)叫兩分鐘寫作。我們從書包里拿出了一個(gè)本子和一支筆，要求在兩分鐘的時(shí)間里寫一篇作文，我聽了，心想：兩分鐘寫作又能寫多少呢？不可能吧。老師一聲令下，我們一個(gè)個(gè)埋頭寫作文，可是時(shí)間就是過的這么快，我還只寫了一的開頭，就結(jié)束了。后來，我們又玩了一個(gè)游戲，叫：兩分鐘自由活動(dòng)。在活動(dòng)中，有些同學(xué)在寫小說，有些同學(xué)在玩溜溜球，有些同學(xué)在打牌……我和劉溢思她們正在高興的.聊天，正聊的高興的時(shí)候，時(shí)間過去了，唉，時(shí)間可真短暫啊！

　　我現(xiàn)在終于知道了兩分中的快與慢。

快的作文4

　　很快，我就要面對(duì)學(xué)校的到來了，我會(huì)健康的。這個(gè)暑假我會(huì)每天游泳，打籃球和羽毛球，身體會(huì)變得健康。

　　我們學(xué)校規(guī)定“九月一日”報(bào)到，“九月三日”是正式上課。

　　我一開學(xué)就上了五年級(jí)。我很緊張，因?yàn)槲迥昙?jí)的課文越來越難了。但是我不怕，因?yàn)轳R上就要上課了。今年暑假我去了一個(gè)非常好的英語班。剛到的`時(shí)候很陌生，很快就好了。在那里我學(xué)會(huì)了如何快速記憶英語課文和單詞，這讓我認(rèn)識(shí)了許多朋友。我覺得這還不夠，就在暑假期間制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，我每天都要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)作業(yè)。第二，作業(yè)老師每天干凈利落的發(fā)給我。我做作業(yè)的時(shí)候應(yīng)該好好照顧她。那天我不能在上面亂涂亂畫，也不能完成作業(yè)。第三，如果我有空閑時(shí)間完成作業(yè)，我會(huì)看書和做練習(xí)。第四，我會(huì)在周末完成作業(yè)。讓身體更健康，晚上看書。

　　四年級(jí)的時(shí)候成績(jī)不好，但是到了五年級(jí)，只要按照上面的計(jì)劃，應(yīng)該可以考90分，身體會(huì)健康一段時(shí)間。

　　我想改掉我的壞習(xí)慣。這學(xué)期不罵人，也不總是和同學(xué)有矛盾。我認(rèn)真學(xué)習(xí)和做事。

快的作文5

　　“1、2、3！”是誰在那么瘋狂的報(bào)數(shù)？是軍官，是教練？不不不，都不是。而是我們的林老師在和我們玩游戲。

　　游戲規(guī)則：找二男二女和四只凳子，老師報(bào)一男生站，報(bào)二女生站，報(bào)三全體坐，報(bào)四全體站。

　　開始了，只見選手朱清源嘴上笑嘻嘻，而他心里仿佛有15個(gè)水桶七上八下，再看看他那雙手緊緊的握住放在大腿上，汗水不由自主的流了出來。而他那雙緊緊盯住林老師不放的眼神中可以看見一萬個(gè)“不要讓老師叫到我”！

　　突然老師快速地喊了一聲2，朱清源本以為會(huì)喊到自己，可誰知老師偏偏不選他，這下子朱清源可不好意思了，臉噌地一下紅了，臺(tái)下的同學(xué)們都笑得眼睛也睜不開來了，有的說他是女的呢。

　　可是剛剛笑的四腳朝天的女選手們也跟男生沒什么兩樣，只見丁霏兩手緊貼褲腿，眼睛齊刷刷的盯著老師，像是箭射了出去。這時(shí)老師突然鬼精的'一笑，讓我嚇了一跳。而接著的也是飛速的報(bào)號(hào)，當(dāng)老師報(bào)到3的時(shí)候，丁霏的大腿控制不住，噌的一下站了起來，這次我們笑的更歡了，有的甚至笑得在地上打滾了。

　　在歡聲笑語中，這場(chǎng)精彩的游戲告別了我們。

快的作文6

　　你的生活中或許已被快給圍攻，也許你也已經(jīng)習(xí)慣了，但我想說的是，讓自己放松一天，來欣賞著世上的靚麗繁華。

　　現(xiàn)在，任何東西都快，比如：快遞、快餐、快照、快洗、如此多快，怎么會(huì)沒人思考到慢？大城市快速的生活，難道不空虛嗎？如果有人問，你這么忙，在干什么啊！你一定呆若木雞，第一反應(yīng)，開會(huì)、做報(bào)告、管理金額，這無非只是工作需求，可是你連觀察大自大自然的時(shí)間都沒有。

　　你，要慢慢來！

　　慢是什么？

　　我想，慢應(yīng)是一種從容，放松的心境，寧靜的公園，是否有人在走路？那路平整、柔軟，偶爾傳來悠閑的歌曲，沉穩(wěn)悠長(zhǎng)，給人無限的遐想。蟲鳴聲，黃昏下，有一絲輕柔的風(fēng)從臉上滑過，原本狂躁的心瞬間平靜下來。過了許久，天地沉默，我從幻想中回來，拿出手機(jī)，一看已過半小時(shí)。雖已要回家吃飯，但我絲毫不慌張，慢慢地往回走，眼往下一看，一群尋食的螞蟻準(zhǔn)備回家。我蹲下細(xì)細(xì)的觀察，看完，起身，又慢悠悠走了。在那個(gè)足球場(chǎng)里，有人在比賽，他們?cè)谶M(jìn)球中感到快樂，在漫長(zhǎng)的.休息后，不緊不慢地又開始了。

　　最愛，還是在夕陽西沉?xí)r，拿起家里的樂高拼起來，端一杯水，放在旁邊，鉆進(jìn)玩具室，一呆就是一晚。終于找到零件，便慢慢悠悠地拿起水，喝一小口，嗯，冰水怎么變溫的了？一點(diǎn)也不冰。照?qǐng)D紙上拿起零件，看一下圖紙，從中找到第一要用的，再找第2個(gè)拼起來，就這樣，很快就拼完了。拼累了，兩三步走到房間，脫掉睡衣，往床上一躺，蓋上被子，嗯，舒服。

　　這世上，快的節(jié)奏沒有任何錯(cuò)，可是，你可以讓自己放松一天，來觀賞世界，這比你天天在辦公室看計(jì)劃書好多了，也許，你會(huì)看到與自己想象的不一樣呢，請(qǐng)，慢下來，用心觀察世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是很美的。

快的作文7

　　從前，有一個(gè)家族叫云靈快送，這個(gè)家族專門把快遞送到深山較偏遠(yuǎn)的地方。這個(gè)家族的家主決定讓自己的兒子去實(shí)踐，于是家主讓兒子將一朵玫瑰在沒枯萎前送往月亮東邊的深山里。

　　家主的`兒子叫顧子軒。顧子軒在一個(gè)月明星稀的晚上來到流光海的沙灘上，顧子軒看見明亮的月亮倒映在海面上，把海水照得幽藍(lán)。他走到倒映月亮的前推測(cè)出月亮的東邊。

　　月亮的東邊有一座高山，高山前還有一個(gè)航海燈。顧子軒在這時(shí)發(fā)現(xiàn)有一群人在把一個(gè)海豚和一只鯨搬上岸，他想：我到底是應(yīng)該救海豚和鯨，還是先送貨物呢？先救動(dòng)物吧！不行，玫瑰快枯萎了。但也不能看著動(dòng)物被殺。于是，顧子軒決定先救海豚和鯨。

　　顧子軒先將包丟出去，吸引那群人的注意，趁那群人去看包的時(shí)候，將海豚和鯨丟回海里，讓海豚它們回到海里。

　　這時(shí)，海豚變成了家主，原來這是家主故意考驗(yàn)顧子軒的善心，看他會(huì)不會(huì)救動(dòng)物。家主對(duì)顧子軒說：“快去，將貨物送給顧客吧！”

　　第二天早上，顧子軒順利將貨物給了收件人。身后的陽光異常明亮。

快的作文8

　　記得我以前的作文里說，在以前我見到吉娃娃就像看到了小惡魔一樣，一看到中大型犬就像看到了小恐龍或外星生物一樣。我敢保證，你們肯定會(huì)問：你以前那么怕狗，怎么怎么現(xiàn)在不怕狗了，還養(yǎng)狗！你真是孫猴子的臉說變就變哈哈！讓我猜到了吧！像我這樣的先知怎么能猜不出你們這點(diǎn)兒小心思！

　　媽媽的愛好就是上淘寶網(wǎng)，為什么媽媽愛上淘寶網(wǎng)呢？因?yàn)槲覌寢屗龥]事就上淘寶網(wǎng)看服裝，常常給我和爸爸買衣服還有褲子。最近我們家買了一個(gè)沙發(fā)，我媽媽天天上網(wǎng)看沙發(fā)墊，下班回家看，上班在單位看。在網(wǎng)上淘了好幾天，終于淘到了。看來在淘寶網(wǎng)上買東西也很辛苦，媽媽天天在網(wǎng)上與賣家談，400多元的沙發(fā)墊被我媽媽講到100多元就買下來。我家的衣服多數(shù)是在淘寶網(wǎng)上買的。每當(dāng)衣服郵來的時(shí)候，她很興奮，稱贊自己有眼力，淘寶有經(jīng)驗(yàn)，夸我和爸爸穿她淘來的衣服很帥氣。

　　點(diǎn)評(píng)教師：周葵老師（周葵老師的語文課是歷史課，是文學(xué)課更是小學(xué)生喜愛的文娛課，你既能學(xué)到閱讀寫作的知識(shí)，還能了解很多歷史等百科知識(shí)，還能學(xué)會(huì)很多為人處世的小道理！在以教學(xué)大綱為指導(dǎo)的前提下周老師非常注意學(xué)生的聽說訓(xùn)練，采用老師指導(dǎo)學(xué)生表演，學(xué)生分組討論學(xué)習(xí)等多種靈活的教學(xué)方式，讓學(xué)生多參與多展示自我，從而大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在8年的小學(xué)語文教學(xué)過程中，周老師讓許多一聽到"寫作文"就頭疼的`孩子對(duì)寫作產(chǎn)生的濃厚的興趣，使多名參加市級(jí)作文比賽的小朋友榮獲大獎(jiǎng)，教學(xué)期間一直深受廣大師生的喜愛與家長(zhǎng)的一致好評(píng)。相信周老師，就是相信你自己！)

快的作文9

　　一次考試，當(dāng)我還在寫應(yīng)用題的時(shí)候，就有幾個(gè)男生爭(zhēng)先恐后地交卷。過了許久，第一個(gè)女生交卷，看著男生們嘲諷的神情，我被激怒了：我下次考試也要早點(diǎn)交卷，替女生爭(zhēng)口氣。

　　這一次考試，等到老師發(fā)下試卷，我便飛快地寫起來，“刷刷——”我龍飛鳳舞地寫完了試卷的一面。

　　我喘了口氣，無意看見速度最快的那位男生已經(jīng)著手圖畫題，正向應(yīng)用題逼近。我也顧不上什么了，一目十行地看完題目，以一秒一個(gè)字的速度寫完了試卷。

　　終于算是寫完了試卷，正想歇一歇，卻見有男生已經(jīng)弓起身，寫最后一題。我一定要交頭卷，我拿起試卷以百米跑的'速度沖向講臺(tái)，差點(diǎn)沒撞上去。我把試卷“砰”的一聲放在桌上，笑嘻嘻地回了座位。

　　交頭卷對(duì)我來說還真是第一次，我滿心期待老師夸我又快又好，哪知路過辦公室時(shí)，老師神情嚴(yán)肅地喊我進(jìn)去。

　　老師拿出我的試卷，我一看傻眼了：80分！老師嘆了口氣說：“這就是你一心圖快的下場(chǎng)，這場(chǎng)考試時(shí)間是80分鐘，時(shí)間充裕，交頭卷也未必是件好事，你自己看看錯(cuò)了多少，錯(cuò)的都是些什么題，記住，不要一心圖快，要腳踏實(shí)地，一步一步來，這一部分弄好了再接著弄下一部分……”老師的這番話讓我記憶深刻。

　　是啊，做什么事都切勿圖速度，不然什么事都做不好，到頭來也是一團(tuán)糟。在之后的考試中，我再也沒有搶交試卷，而是一題一題地慢慢來，做完后再檢查一遍，成績(jī)也就變得越來越好了。

快的作文10

　　如流水般匆匆，六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，想抓也抓不住，多么希望時(shí)間能夠停下來，讓我能再好好懷念一下六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　踏進(jìn)小學(xué)大門的那天，我還清楚記得，雄偉的教學(xué)樓，高大的樹木，紅色的跑道等等，一切對(duì)我來說都是那么陌生，卻令我如此興奮與激動(dòng)。在學(xué)校里，每天每一位老師都孜孜不倦地教給我們知識(shí)。我們?cè)谥�識(shí)的海洋中汲取著營(yíng)養(yǎng)。從簡(jiǎn)單的加減法到深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題；從簡(jiǎn)單文字到長(zhǎng)篇課文；從字母到英語會(huì)話……在這六年中，我們收獲了許多友誼，每一次想到與朋友的深厚友誼，總是有一股暖意涌上心頭。友誼，讓我學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了體諒，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了善良。

　　天下沒有不散的宴席，盡管我們?cè)��?jīng)生活在多么美麗的校園，最后，還是會(huì)離開。最近我想到了這樣的一段話，我要把它送給所有小學(xué)即將畢業(yè)的同學(xué)：親愛的`六年乘客您好，您所乘坐的20xx~20xx年永不返程號(hào)列車即將到達(dá)終點(diǎn)站，下車前，請(qǐng)記得回頭看一眼，在心里刻下每一個(gè)人的臉龐，下車時(shí)，記得不要掉眼淚，要微笑。記憶里都是互相最美好的模樣，給列車上您所認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人一個(gè)擁抱，和他們說句“謝謝”，要記得曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴哦！

　　希望大家能夠好好珍惜同學(xué)之間的那些開心時(shí)光，抓住最后相處的時(shí)間。

快的作文11

　　她離開了我，因?yàn)閷W(xué)校原因，我們?cè)谄谀┙Y(jié)束后分手了，她回了她的四川，而將我一個(gè)人獨(dú)自留在這里，我想隨她而去，但生活，社會(huì)阻礙著我，只能目送你離開。你是否還記著我們初次的相遇，你在那樹下，穿得像小公主，給人印象你是很文靜，而我卻像個(gè)假小子，我們就這樣想遇到相識(shí)到相知，我因你而改變了那性格，變得文靜，我曾挽留過你，你也說只要有可能你一定留下來，但那天你走了，你只是笑笑，偶爾會(huì)想你，那天真的笑臉，我們?cè)谝黄鸬娜兆雍芏蹋瑓s很溫馨，很甜蜜，你向我的老師，當(dāng)我考得比你差你總幫我分析錯(cuò)題，知道我明白為止，而我卻時(shí)常耍耍小無賴，但都是你的.包容，自從聽說你要回去，我珍惜這和你的每一天相處，你是否還記著我們那永不變的誓言，一起在梔子花樹下看那花開，看那一朵朵黃花開著帶著香氣飄進(jìn)教室，還有我們一起在上課發(fā)呆，那一切的一切都值得回味。我們現(xiàn)在在不同的班級(jí)里，我現(xiàn)在的同桌也很好但找不到我們以前了。找不到那個(gè)關(guān)心我，擔(dān)心我，包容我的人。

　　盡管以前的我們有過吵架，盡管我們只是普通的同桌，時(shí)間過去好久了，你還會(huì)記得我嗎就想我沒忘記你一樣。我們之間永遠(yuǎn)存在著驚喜但離別這樣的驚喜我不要，現(xiàn)在不要，以后也不要，但我們還是被無情分開，只要留下無限思念。現(xiàn)在梔子花已經(jīng)含苞欲放著，我想它開花是會(huì)很香的，但你卻不在了，你會(huì)回來嗎，讓我們一起回憶。

　　不知你感覺到了嗎，珍藏在心中的美麗。

快的作文12

　　三年的時(shí)間即將就要過去了，六月份來臨一次無可面對(duì)的考試。對(duì)我來說馬上就要和同學(xué)們分開有點(diǎn)舍不得。

　　再六月份即將來臨的中考，不知道有沒有把握考上理想的`高中。然而父母為我們著急，天天打電話問教師。而我們自已都不知道，教師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點(diǎn)都不在意。在20幾天的時(shí)間我開始了認(rèn)真的看書、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)……而我現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)的重要，以前就知道玩電腦、而現(xiàn)在后悔當(dāng)初不學(xué)習(xí)。

　　希望看見這文章的親們認(rèn)真學(xué)習(xí)。少壯不努力，老大徒傷悲。

　　再馬上就要和3年一起的同學(xué)分開真讓人舍不得，好歹我們共同努力了一些。我們會(huì)分開，我們會(huì)走各自需要的學(xué)校，有好的、有差的。現(xiàn)在想和同學(xué)們說談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真?zhèn)�要“歲月流逝人分手，獨(dú)挽相思留。”……不傷心，強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何？

　　而我們以后要走自己的路。畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。真的有點(diǎn)依依不舍離開這些同學(xué)，畢竟我們度過了三年風(fēng)風(fēng)雨雨的事我們一同承擔(dān)。

快的作文13

　　隨著信息時(shí)代的來臨，各種新生事物層出不窮，其變化之快，令人眼花繚亂。然而，就在這快速發(fā)展中卻也有不少問題讓人思考：在發(fā)展時(shí)，我們不僅僅要快，也要兼顧到慢。

　　快，是前進(jìn)的動(dòng)力。

　　蒸汽時(shí)代的來臨，推動(dòng)了世界工業(yè)化的進(jìn)程。然而這正是因?yàn)橥咛匕l(fā)明了蒸汽機(jī)，提高了工作的效率，能在相同的時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)更多的物品，賺取更多利潤(rùn)。

　　正是由于人們?yōu)榱俗非蟾�多的事物，才�?huì)追求快，也只有快速發(fā)展才能夠滿足人們各種物質(zhì)、精神方面的需求。特別在21世紀(jì)的信息時(shí)代，社會(huì)節(jié)奏加快，人們也只有不斷地追求快，才能更有效地促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和文明。所以，快，是前進(jìn)的動(dòng)力。

　　慢，是成事的基礎(chǔ)。

　　建國(guó)初期，中國(guó)人民開始了建設(shè)社會(huì)主義道路的初步探索。但是，由于剛剛起步，在理論和思想上沒有深刻認(rèn)識(shí)，急于求成，導(dǎo)致“大躍進(jìn)”的泛濫，造成社會(huì)生產(chǎn)力的極大破壞。

　　欲速則不達(dá)，大躍進(jìn)一味強(qiáng)調(diào)快速發(fā)展而忽視當(dāng)時(shí)社會(huì)的情況，沒有結(jié)合實(shí)際，導(dǎo)致最后意外的結(jié)果。正所謂磨刀不誤砍柴事，一把鈍的刀起始只有慢慢將其磨礪了，照樣不耽誤砍柴功;相反，如果起始就將鈍刀拿去砍柴，其結(jié)果也許就會(huì)事倍功半了，這哪比得上磨刀之后的有效呢?所以，慢，是成事的基礎(chǔ)。

　　一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)要想贏得完全的勝利，事先就必須要精心準(zhǔn)備，慢慢準(zhǔn)備好一切，等待時(shí)機(jī)的來臨。當(dāng)時(shí)機(jī)來臨時(shí)，一定要把握機(jī)會(huì)，迅速出擊，占領(lǐng)對(duì)方。兵貴神速，在敵方毫無防備情況下，給對(duì)方一個(gè)出其不意的打擊，一拳就能奪得勝利。慢就是戰(zhàn)前的充分準(zhǔn)備，以此來增加自己的機(jī)會(huì)，為接下來的戰(zhàn)事做好基礎(chǔ)。快就是戰(zhàn)爭(zhēng)中的`迅速出擊，打敵方一個(gè)措手不及，不給敵方喘氣的機(jī)會(huì)，把握瞬間的機(jī)會(huì)，一舉消滅對(duì)方。

　　由此可見，戰(zhàn)前的充分準(zhǔn)備，是慢;行軍迅速，是快：這是戰(zhàn)爭(zhēng)中取勝的關(guān)鍵。而慢與快的辯證關(guān)系大抵也是如此的。

　　慢是成事的基礎(chǔ)，快是前進(jìn)的動(dòng)力。快與慢緊密結(jié)合，也就為事業(yè)成功增加一份機(jī)會(huì)。要在這信息爆炸、優(yōu)勝劣汰的社會(huì)中生存，尤當(dāng)要注意快與慢的有機(jī)結(jié)合。

快的作文14

　　和許多小朋友的媽媽一樣，我的媽媽愛說“快”，整天“快”字不離口。

　　早上一睜眼，媽媽就急匆匆地把我趕下床，拖到洗臉池邊，瞪著眼睛看著我洗臉、刷牙，嘴里的“快”字象擰開了水龍頭一樣的水一樣滔滔不絕：“快點(diǎn)刷，不要拖拉，你看你的牙黃的！快洗臉，不要馬虎，看你的臉上的灰都沒洗凈，脖子后黑的跟大車車軸似的，不要吐舌頭，不要做鬼臉，快、快、快┈┈。”

　　中午一放學(xué)，媽媽一邊拖著我的手往家趕，一邊皺著眉說：“快走，別拖拖拉拉，慢得能踩死個(gè)螞蟻。快、快、快，回到家趕緊吃飯，吃完飯趕緊睡個(gè)午覺，下午才好有精力上課。”嘴上說著，腳下像裝了風(fēng)火輪，一陣風(fēng)似的拉著我向家飛奔。

　　晚上寫作業(yè)，媽媽又滔滔不絕地開始她的“快字決”：“快點(diǎn)寫，磨磨蹭蹭地像在河里摸鱉啊。早寫完早點(diǎn)出去玩！快點(diǎn)寫，這么點(diǎn)作業(yè)寫這么長(zhǎng)時(shí)間，等到了初中作業(yè)那么多，你還不得寫到天亮啊？”“快”字滔滔不絕，仿似黃河之水自天上來，在書房里盤旋回繞不復(fù)返。我哀怨地抬頭看看她：“媽，我在寫作業(yè)，別打斷我的思路啊”。媽媽眼睛一瞪又開始了：“快寫，別看了，你看都幾點(diǎn)了？還在發(fā)愣啊！快！”我只好低頭奮筆疾書，刷刷刷運(yùn)筆成風(fēng)，入木三分，拿作業(yè)撒氣。

　　不僅對(duì)我，連爸爸也難免被媽媽的“快字決”“教訓(xùn)”。爸爸下班一回家就把包一扔，一屁股癱在沙發(fā)上來個(gè)舒服的“葛優(yōu)躺”：“哎呀，今天干了好多活，可把我累死了，我先歇歇啊。”媽媽一把把一杯涼好的'茶水杵在他手里：“歇什么歇啊？快，去看看你兒子的作業(yè)，寫的慢吞吞的，不知道錯(cuò)的有多少？快去！檢查完了快簽字，簽字完了吃飯，吃完飯快帶他出去跑步，看你爺倆胖成啥樣了”。爸爸只好悻悻的站起來，邊喝水邊無奈地向我走來，我只好擠眼向他一笑，同病相憐。

　　有媽媽在家，我的家里總是充滿了生機(jī)和活力。如果有一天媽媽出差了，家里只剩下爸爸和我四目相對(duì)無話，懶洋洋的無聲無息，總覺得少了點(diǎn)什么，家里是那么的冷清和寂寥，真想我的“快”媽媽啊。

　　媽媽的“快”字嘮叨雖然有時(shí)讓我苦惱，讓我甚至有點(diǎn)厭煩，但我和爸爸都明白，她是為我們好，為我們這個(gè)家好。媽媽之所以“快”字不離口，是因?yàn)槲覀冞�不夠優(yōu)秀，不夠努力，不能讓她真正放心啊！

　　我愛我的“快”媽媽，我會(huì)努力的！

快的作文15

　　“快”是個(gè)很好的字。與其聯(lián)系在一起的詞語也給人帶來一種很好的感覺，諸如快樂、快速、快感之類的詞語。

　　在單調(diào)的生活中追求一種快節(jié)奏，就可以打破這種單調(diào)。讓自己的生活變得忙碌，為了趕那“黃金”，而在校園中狂奔，沖刺。不單是一種快節(jié)奏，更是一種快感，只是這種感覺，也會(huì)很快消逝。因?yàn)閼猩ⅲ�所以不�?huì)持之以恒。更重要的'是，那種快節(jié)奏，并不是原本就有的，而是自己為尋求快感而引發(fā)的。

　　因?yàn)楦杏X的快速消逝，我們也便快速的尋求另一種感覺。我在閃光，你發(fā)現(xiàn)沒有？拉著朋友的手，帶著他在擁擠的人群中快速穿梭，勇往直前。想做什么，就做什么，不被束縛，自由的思想在旋轉(zhuǎn)。

　　快，快樂，為什么要在“樂”字前加一個(gè)“快”字呢？因?yàn)闃罚瑫?huì)很快到來。相信嗎？成敗轉(zhuǎn)瞬間，樂與悲又何嘗不是呢？樂與悲，完全取決于個(gè)人的思想與體驗(yàn)，（不排除環(huán)境的影響哦！）因?yàn)檫@個(gè)世界并不是只有錢，而是很多人的世界。所以每個(gè)人都應(yīng)該有積極的思想，在不快樂時(shí)，應(yīng)該想想，一切都會(huì)好起來的，于是一切也便好起來了。“面對(duì)寂寞，你就是寂寞”所以面對(duì)快樂，你也會(huì)快樂。快樂，還有一種理解就是樂，很快就會(huì)過去，所以是快樂。聽過《幸福的瞬間》嗎？幸福的瞬間，為什么只是一瞬間而不是永遠(yuǎn)呢？有個(gè)同學(xué)說過，因?yàn)樾腋＞昧耍�也就不覺得幸福了。幸福是一種感覺，一種快感。相信快樂不是永遠(yuǎn)，但是我們可以很多次快樂，快樂是可以積累的。

　　有沒有在頭腦中快速的閃過很多念頭？想過一個(gè)人或兩、三個(gè)人一起背著書包，書包里裝滿零食，帶著隨身聽，從學(xué)校走到城區(qū)嗎？沒有，因?yàn)槁吠竞苓b遠(yuǎn)，所以念頭會(huì)快速消逝，當(dāng)然因此消逝的原因很多。

　　“快寫作業(yè)”，“快遲到了”，“快來不及了”，……“快”字充滿生活。時(shí)間在快速流逝，預(yù)備以怎樣的速度去跟上它的步伐呢？快點(diǎn)想吧！

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