心靈的渴望作文

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的心靈的渴望作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“如果我是那個小孩該多好，可以在你懷里淘氣的撒嬌……”這首唱給留守兒童的歌曲深深地打動了我，它讓我流淚，讓我動容，更讓我的心為之牽掛。

　　11月24日，我們五（七）班開展了“關愛留守兒童”的主題班會。班會課上來了許多特殊人物——他們是“國培計劃安徽省農村中小學留守兒童心理關愛教師培訓班”的幾名老師。他們來我們班觀摩。同學們既喜歡又緊張，張老師今天格外精神，有任務在身的我當然更想為留守兒童心靈的慰藉更好的展現自我。

　　隨著兩位小主持人的閃亮登場，班會課開始了！

　　首先是班級新聞播報員郭一航、周嘉琪給大家帶來兩則新聞。這兩則新聞都是留守兒童坐校車時發生的悲慘事件，大家聽了后都感到為之震撼，心里也不由得泛起一絲憐憫。

　　接下來的一段視頻，讓我們更深入地了解了留守兒童。我國農村目前竟有5800萬留守兒童，他們每天都生活在寂寞和黑暗中，他們缺少關愛和教育！這時，王芩？那清脆的歌聲銀鈴般的響起：“如果我是那個小孩該多好，可以在你懷里淘氣撒嬌……”聽著聽著，我的眼眶紅了，仿佛看到了留守兒童期盼的眼神和孤獨的身影，他們多么希望爸爸媽媽能回到身邊，哪怕一天，甚至一小時也好。可我們呢？整天在蜜糖罐里長大，不知道珍惜來自爸爸媽媽的愛。

　　教室極其安靜，大家的臉上仿佛都很凝重。為了緩解大家的凝重，老師放了一首抒情的歌曲。隨著歌曲的播放，我走向了講臺，開始了我的朗誦。我深情地朗誦著，把我全部感情都投入了進去，希望我能用我自己的表現來讓所有人都來關愛他們，了解他們的內心。

　　最后，全班同學都拿出了自己對留守兒童的一份愛——賀卡，在現場寫出了對他們的祝福。

　　班會課即將接近尾聲，張老師動情地為這次班會課做了精彩的總結。

　　是啊！同在一片藍天下，快樂共成長！留守兒童在全社會的關愛下越來越自信，越來越開心！

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