[推薦]思作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的思作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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思作文1
風(fēng)飄飄，雨朦朦，心茫然，無(wú)情的風(fēng)雨肆意敲打是魂落魄的少年。他，坐在雨中沉思，沉思他的昨天。
那天，同樣的天氣，他和她默默無(wú)語(yǔ)的走在雨林中，他們因一件很小的事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。雨淅淅瀝瀝的下著，順著額前的頭發(fā)流向嘴角，也流進(jìn)另外兩顆涼透的心。其中是否夾雜著那咸咸的味道？最后，他們含笑而別，各自向相反的方向離去，一個(gè)向左，一個(gè)向右，身影很瀟灑......風(fēng)依然，雨依舊。
今天，他坐在了那天離別的地方，坐在昔日那談笑風(fēng)生的地方。他的心情格外的不平靜，回想昨天的昨天，他陷入了靜靜的沉思中。
那天，她的離去，使他永遠(yuǎn)無(wú)法承受。他的心似乎在頃刻間碎了。他去買酒了，然后坐在她離去的地方，喝的酩酩大醉。這是他第一次喝酒，為他愛(ài)的人離去而喝酒。頃刻間，他有中想睡去的感覺(jué)，于是暈暈的躺下去，任憑春雨撫摸，就像被她撫摸的感覺(jué)，綿綿的，涼涼的，很舒服，他想，永遠(yuǎn)這樣睡下去，那該多好。
之后，他大病一場(chǎng)，病愈后一蹶不振。課間之余，籃球場(chǎng)上在也看不到他活波的身影；乒乓球臺(tái)前也看不見(jiàn)他閃耀的身法；課堂上，聽(tīng)不見(jiàn)他響亮的聲音，他銷聲匿跡了？沒(méi)有也差不多了。現(xiàn)在的他，整天趴在桌子上，是在勤學(xué)嗎？是在與周公約會(huì)？老師的教導(dǎo)風(fēng)一樣的從他的耳邊飄過(guò)來(lái)，又漂過(guò)去了，他卻始終無(wú)動(dòng)于衷。對(duì)他來(lái)說(shuō)，他的心已被她帶走，他現(xiàn)在的心已經(jīng)死了。
昨天的'課堂上，他又去夢(mèng)周公了。周公將那位少女帶給了他，他的心忽然又活了。忽然又覺(jué)的四周的景象變的那么美好；陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意怏然，他牽著她的手漫步在叢林中，雖然她在不停的說(shuō)他這天的表現(xiàn)如何的不是，如何的失敗，但他總是微笑著，此時(shí)的幸福已沖昏了他，他在夢(mèng)中笑了......接著便是一頓無(wú)休止的說(shuō)教，他竟在老班的課堂上睡著了，而且還“呵呵”的笑。老師的說(shuō)教在耳邊還嘮叨著，他把目光轉(zhuǎn)向了窗外，嘔，又下雨了，向那天的雨一樣，下課，他去了那里......
忽然，雨停了？他抬頭，粉紅色的天，原來(lái)是位少女為他撐著傘，正在對(duì)他溫笑。他點(diǎn)頭迎笑，離開(kāi)了那片粉紅的天，雨還在下......經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，雨中的沉思，他想通了，他這顆受傷的心永遠(yuǎn)都會(huì)留下傷疤。但他不會(huì)因此而頹廢，他不需任何人的憐憫，他會(huì)振作。畢竟，這只是在春天，他還會(huì)經(jīng)理浪漫的夏天，收獲的秋天，還有找到歸宿的冬天。
思作文2
“五月五，是端午。門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。”一年一度的端午節(jié)又到了。
每年農(nóng)歷的5月5日我們都會(huì)吃粽子、賽龍舟、插艾葉、帶香囊。每逢過(guò)端午節(jié)，人們都會(huì)把房子打掃的干干凈凈，在廚房里灑上雄黃水，用來(lái)殺死毒蟲(chóng)或防止毒蟲(chóng)滋生。插上艾葉和配帶香囊也有滅蟲(chóng)驅(qū)鬼的說(shuō)法，以艾葉“懸于戶上，可攘毒氣。”
端午節(jié)是有很多講究的。包粽子，粽葉有要求，新鮮的蘆葦葉，碧綠碧綠的，或者是槲葉，散發(fā)著淡淡的清香。端午節(jié)的前一天下午一切原料準(zhǔn)備到位，潔白的糯米浸泡在清水里，飽滿的蜜棗，花生仁，葡萄干，都早已泡好，勤勞的女主人用靈巧的雙手左折右疊，再用絲線層層纏繞，一個(gè)精致的粽子便誕生了。煮粽子不能心急，小火慢慢煮，老年人愛(ài)用火爐，前一天晚上把粽子放在爐子上，能燜整整一個(gè)晚上。第二天孩子們一起床，揭開(kāi)鍋，就是熱騰騰的'粽子，屋子里，院子里頓時(shí)都彌漫著蘆葦葉和粽子的香氣。除了吃粽子，還要吃煮熟的大蒜，雞蛋。這幾種食物放在一起，即使不吃只看看就是享受了，扁圓的白玉般的大蒜，橢圓的雞蛋，碧綠的不規(guī)則形狀的粽子，從顏色的搭配到形狀的組合，都煞是好看。
傳說(shuō)，端午節(jié)是紀(jì)念愛(ài)國(guó)大詩(shī)人屈原的日子。屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)人，那時(shí)屈原22歲就當(dāng)了大夫，在楚懷王面前，楚懷王非常信任他。不久，楚國(guó)的大奸臣看屈原不順眼，于是就不斷的在楚懷王面前說(shuō)屈原的壞話，楚懷王聽(tīng)了讒言，不再相信屈原了。過(guò)了幾天秦國(guó)的人把楚懷王騙走后，把他軟禁在那里，沒(méi)多久，他就死了。楚懷王死后，他的兒子繼成了王位稱為楚襄王，楚襄王就把屈原趕到江南地區(qū)，當(dāng)時(shí)他懷著悲痛的心情寫(xiě)下了《天問(wèn)》、《九章》、《離騷》這三首詩(shī)，寫(xiě)完后就跳入了汨羅江。相傳龍舟競(jìng)渡是為了拯救投汨羅江而死的愛(ài)國(guó)大詩(shī)人屈原，把粽子投入江河是為了讓魚(yú)蝦蛟蟹吃飽了，不再去吃屈原的尸體。
愛(ài)上端午節(jié)吧，因?yàn)樗且粋�(gè)充滿著神秘，充滿著色彩，充滿著傳奇的日子。
思作文3
秋，是一年四季中最特別的季節(jié)。有多少才子為秋天揮灑筆墨，又有多少人曾在秋天里留下對(duì)秋的思語(yǔ)！
在這金秋十月的季節(jié)里，也引起了我的思語(yǔ)。秋日——果實(shí)成熟了；大雁南飛了，空氣清爽了，人民歡樂(lè)了……葉子也黃了。
記的兒時(shí)，奶奶家有一棵很高很大的石榴樹(shù)，枝葉都長(zhǎng)到隔壁家的院子里去了。
春天的日子里，它的枝干上綠葉叢生，一派生機(jī)。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，它的葉子便“嘩嘩”作響，在陽(yáng)光的照射下金光閃閃仿佛無(wú)數(shù)只金手在揮動(dòng)，又像一棵搖錢樹(shù)在搖晃。石榴樹(shù)開(kāi)花更為好看。那一朵朵的花兒，雖然沒(méi)有牡丹那樣華麗，更沒(méi)有梅花的堅(jiān)強(qiáng)。但是，它卻有自己獨(dú)特你內(nèi)涵，風(fēng)兒吹過(guò)——滿園清香……
石榴樹(shù)的歡樂(lè)時(shí)光一直到秋天以后才結(jié)束。秋日，一顆顆大石榴壓彎枝頭。有的像孩子的笑臉，有的像一個(gè)紅氣球，還有的笑的咧開(kāi)了嘴，露出里面的石榴子。充滿了豐收的喜悅。石榴摘完后，石榴樹(shù)就削瘦起來(lái)。變得光禿禿的，唯有一些骨干。葉子黃了耷拉下來(lái)，蔫了。經(jīng)過(guò)幾日秋風(fēng)，有的葉子已經(jīng)落了。還有孤零的幾個(gè)頑強(qiáng)的占在上面，但以失去了水分，干了，用手一折便碎了。就在這時(shí)又有一片葉子告別了“母親”落了下來(lái)，像一只蝴蝶在自己生命的最后一刻，展示了自己華麗的.身姿……
我便對(duì)石榴樹(shù)有些傷感。石榴樹(shù)奉獻(xiàn)了自身，把美麗帶給人間，可還是會(huì)如此寒傖。可憐的石榴樹(shù)啊，是誰(shuí)給了你生命？但既然給了你生命為什么又要收去？我多么希望你四季常青啊！
第年春天，我再次來(lái)到了奶奶家，又見(jiàn)到了那棵蒼翠的石榴樹(shù)，只見(jiàn)它穿上綠裝，展現(xiàn)出自己華麗的一面。我忽然悟出了，覺(jué)得我往日的哀嘆大可不必，而且十分幼稚呢。原來(lái)萬(wàn)物生長(zhǎng)，不僅是綠的生命運(yùn)動(dòng)，還是一道哲學(xué)：歡樂(lè)到來(lái)，歡樂(lè)又歸去，這正是天地之間歡樂(lè)的內(nèi)涵；世間萬(wàn)物，正是遵循這個(gè)規(guī)律，各自完成著它們的生命歷程！
哦！秋天！使人思語(yǔ)的季節(jié)！
思作文4
石老師是我女兒的數(shù)學(xué)老師。她和她接觸快九個(gè)月了，給我們留下了深刻的印象。可以說(shuō)她是一個(gè)有能力，有條理，高度負(fù)責(zé)的老師。
上歷史老師的課最大的感受就是對(duì)她來(lái)說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題。有一些難題，讓自認(rèn)為問(wèn)題解決能力很強(qiáng)的家長(zhǎng)很難。對(duì)石老師來(lái)說(shuō)，細(xì)細(xì)地告訴你，既輕松又愉快。
每節(jié)數(shù)學(xué)課，石老師都會(huì)對(duì)教材進(jìn)行總結(jié)，讓孩子們不僅知道如何做具體的題，還知道數(shù)學(xué)原理是從哪里來(lái)的。
數(shù)學(xué)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)往往很抽象，很枯燥，但在石老師的課堂上，你看到的是孩子的活躍和熱情，笑聲時(shí)不時(shí)傳來(lái)。許多晦澀難懂的話題，在石先生的解說(shuō)下，變成了許多動(dòng)人的.童話。她自制的教具深深吸引了孩子們，孩子們都喜歡幫她做教具練習(xí)。每次孩子成績(jī)好的時(shí)候，都會(huì)被歷史老師用一種獨(dú)特的方式表?yè)P(yáng)，讓孩子覺(jué)得需要設(shè)定更高的目標(biāo)，考試或者學(xué)習(xí)都做不好，所以總是用她的鼓勵(lì)和幫助。
有一次，女兒因病沒(méi)來(lái)上課。石老師主動(dòng)聯(lián)系我，把問(wèn)題的解決方案發(fā)給我，還幫女兒做筆記，讓孩子一點(diǎn)都不掉隊(duì)。
一直不喜歡奧數(shù)，在四年級(jí)的提高班取得了好成績(jī)，這都要感謝石老師的幫助。作為父母，我真的很感激。如果所有的老師都像石老師一樣，我想孩子取得好成績(jī)并不難。
思作文5
昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了二十六世紀(jì)的地球上，那里的一切都是那么完美，和現(xiàn)在的地球完全不同。
未來(lái)的地球上戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)永遠(yuǎn)消失了，所有的地球人都和平生活在一個(gè)碧水藍(lán)天的世界里。昔日的沙漠荒野重新披上了綠色植被，被人類濫砍濫伐而日益減少的森林資源又恢復(fù)到了二十世紀(jì)初的`水平。各種瀕危動(dòng)植物不再因?yàn)槿祟惖幕顒?dòng)而滅絕。人們漫步在各種生態(tài)公園，仰望著藍(lán)天白云，盡情享受著大自然帶來(lái)的陽(yáng)光雨露，身邊不再是污染的空氣、水流，也沒(méi)有了沙塵暴，頭頂上飛過(guò)的鳥(niǎo)兒也露出了微笑。
未來(lái)的地球上，人們的生活水平有了前所未有的提高。所有的建筑都是用新型環(huán)保材料建造的，室內(nèi)冬暖夏涼，完全不用安裝空調(diào)了。當(dāng)我們回到家時(shí)，大門會(huì)通過(guò)感應(yīng)器自動(dòng)識(shí)別是否主人而決定開(kāi)啟與否。進(jìn)入家中，一切電器只需聽(tīng)到我們的一聲指令就能自動(dòng)啟動(dòng)或關(guān)閉。在家中敲擊一下電腦鍵盤(pán)，人們的衣食住行許多事情足不出戶就可完成，不再為家務(wù)瑣事而煩惱，真正實(shí)現(xiàn)了舒適家居。
未來(lái)的地球上，交通出行將超乎想象的便捷。比目前的高鐵和磁懸浮列車速度快上兩倍的列車已經(jīng)運(yùn)行在世界各地，空中是突破了音障和各種技術(shù)難題的新式超音速飛機(jī)來(lái)來(lái)往往，海上的航船則最大程度上滿足了運(yùn)載更多旅客和貨物的需要，能運(yùn)送一兩萬(wàn)人的輪船穿越太平洋只需一天半時(shí)間。而在城市道路上，很少出現(xiàn)私家車，人們基本上都選擇公共交通方式出行，便捷的公交、輕軌、地鐵、出租等等完全滿足了人們出行的需要。而一切車輛都是以電能或太陽(yáng)能為動(dòng)力，真正實(shí)現(xiàn)了清潔環(huán)保。
……
雖然夢(mèng)醒了，但我相信夢(mèng)中的一切總有一天都會(huì)真的到來(lái)，讓我們拭目以待吧！
思作文6
那是一個(gè)秋天，本該是個(gè)碩果累累，豐收的季節(jié)，小浩，卻只記得爸爸媽媽那訣別的身影。
小號(hào)的`爸媽是外出打工的工人，年前出了點(diǎn)事故，在家休養(yǎng)了幾個(gè)月，那幾個(gè)月里是小號(hào)一輩子最難忘的時(shí)光，因?yàn)樗郧耙荒暌惨?jiàn)不到爸媽，但現(xiàn)在終于要到了分離的時(shí)候了。
“真應(yīng)景啊！”，小號(hào)想著，看著眼前一棵大榕樹(shù)的葉子正在往下落，往往也是舍不得大樹(shù)的吧！可誰(shuí)也擋不住季節(jié)的變換以及秋風(fēng)的腳步啊！小號(hào)想著想著，眼淚便簌簌地流了下來(lái)，明天爸爸媽媽就要走了，他忽然覺(jué)得他該去爭(zhēng)取一下，也許爸媽心疼他就不會(huì)走了。
孩子總是這么天真單純。
大榕樹(shù)上的葉子依然不停的往下落。
小號(hào)飛奔著回到了家，像是抓住了一根救命稻草，爸爸媽媽正在收拾東西，看到小號(hào)那因跑得太急而紅撲撲的臉蛋，眼睛也有些濕潤(rùn)了。
“爸爸……媽媽……我……不想讓你們走。”小號(hào)終于鼓起勇氣說(shuō)出來(lái)。
“唉！”媽媽在輕輕地嘆了一口氣，一句話也沒(méi)有說(shuō)。
思作文7
我想發(fā)明一種神奇的塑料袋，叫多功能塑料袋。
它是用納米技術(shù)制成的。看似是一個(gè)小小的塑料袋，但它的用途可廣啦!它可以變成很多東西：比如小飛車、、足球、籃球等，顏色不同、形態(tài)各異，而且它還有防護(hù)和消殺功能呢!
每當(dāng)你出門的時(shí)候，把塑料袋折疊一下，放在口袋里即可。如果你走累了，把塑料袋展開(kāi)，說(shuō)聲“飛”，它就會(huì)展開(kāi)，快速而平穩(wěn)地帶著你飛向按鈕所指定的方向;如果你喊聲：“停。”它又緩緩地把你降落在安全地帶。
有了它，地球上再不會(huì)出現(xiàn)“疫情”大流行了。因?yàn)樗粌H可以擋住一切病菌進(jìn)入你的身體，還可以對(duì)病菌及有害物質(zhì)進(jìn)行消殺。我們無(wú)論到任何地方，也不會(huì)擔(dān)心病毒侵入身體了，醫(yī)生們也不會(huì)穿著厚厚的防護(hù)服，戴著及其礙事的護(hù)目鏡和口罩了。
如果你想打球，就把塑料袋拿出，放在地上，喊道：“我要打籃球。”塑料袋立馬支了起來(lái)，變成了籃球架，隨即便彈出一個(gè)籃球，而且可以切換成各種顏色。你也不用擔(dān)心球會(huì)砸住別人，因?yàn)樗梢宰詣?dòng)識(shí)別，遇到障礙物時(shí)它會(huì)立馬停止或者彈回。你也許要問(wèn)，那你想踢足球，哪能隨時(shí)就有那么大的`場(chǎng)地?請(qǐng)不要忘記，這個(gè)塑料袋是納米技術(shù)造成的，它具有無(wú)限的延展性，你只要把它展開(kāi)，說(shuō)聲：“我要踢足球。”這個(gè)塑料袋便帶著你冉冉升起，升到安全的空間后，便無(wú)限伸展擴(kuò)大，直到成為一個(gè)大大的足球場(chǎng)，那么，你就可以在這個(gè)懸浮的足球場(chǎng)任意馳騁了。
要是我能快點(diǎn)發(fā)明出來(lái)這個(gè)多功能塑料袋就好了，再也不愁因?yàn)榘踩珕?wèn)題，媽媽攔著我不讓我到處亂跑了。
思作文8
秋天周末的午后，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣晴好，不覺(jué)絲毫的燥熱，是一年中最舒爽不過(guò)的時(shí)節(jié)。為了不辜負(fù)這美好的時(shí)光，我推開(kāi)宿舍門出去，打算到教室里讀一些平日沒(méi)時(shí)間讀的雜志，看一些令人心喜的文章。
下樓行至一樓拐角處，無(wú)意間瞥了一眼壁鏡中的自己，覺(jué)著竟是如此的陌生。每一天，我們忙著認(rèn)識(shí)行行行色色的人，卻少有時(shí)間去認(rèn)識(shí)自己，審視自己的內(nèi)心。是不是只有等到我們?cè)谌松穆猛局性阶咴矫悦５臅r(shí)候，才會(huì)想起來(lái)要照一照鏡子，看看那個(gè)鏡中的自己，看看那個(gè)被自己忽略已久的靈魂？突然間想停下來(lái)給自己一個(gè)擁抱，對(duì)忽略已久的內(nèi)心說(shuō)聲對(duì)不起。
剛走出宿舍樓的大門，就看到兩輛自行車相撞的場(chǎng)景，兩個(gè)圓圓的車輪一下子變了形，彎彎曲曲的像一條蚯蚓，所幸騎車的人并無(wú)大礙，各自抬著殘缺的車子走開(kāi)了。生活中總是充滿意外，圓滿的事或物一瞬間就會(huì)變得殘缺不全，非人力所能控制。我們能做的，大概是在悲劇發(fā)生之后，不自怨自艾，心平氣和地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，然后找個(gè)地方修修補(bǔ)補(bǔ)重新來(lái)過(guò)。或許只有當(dāng)我們能夠平靜地面對(duì)生活中的突變的時(shí)候，才能活得輕松淡然。
繼續(xù)前行，路邊一對(duì)可愛(ài)的小鳥(niǎo)闖入了我的視線。它們有著灰白的羽翼和修長(zhǎng)的尾巴，體態(tài)輕盈，在草地上跳躍的身姿活像在演一場(chǎng)盛大的'芭蕾舞劇。我忙拿出手機(jī)想留下這美麗的瞬間，可就在我準(zhǔn)備按快門的時(shí)候，它們一起飛走了。是不是正因?yàn)檫@份無(wú)法挽留的遺憾，美好的東西才顯得更加珍貴？
我一直以為，秋日午后在楊柳依依的小路上漫步是一件浪漫的事。可此刻才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我踽踽獨(dú)行的時(shí)候，所感受到的多半是揮散不去的孤獨(dú)。沒(méi)有人分享，是不是再美的風(fēng)景都會(huì)顯得傷感？
走進(jìn)教學(xué)樓，本想去四樓的教室，卻在第三層轉(zhuǎn)上了走廊，自然沒(méi)找到目的地，直到看到了教室外的班級(jí)號(hào)才意識(shí)到走錯(cuò)了樓層，重又接著向四樓走去。我們的人生是否亦是如此，總會(huì)在一定的高度忘卻了初衷，迷失了方向？我們又是否能幸運(yùn)地得到提醒，更上一層樓來(lái)一瞻更遠(yuǎn)處的風(fēng)景？
坐在教室里，我突然不再那么迫切地想要通過(guò)閱讀去了解那些名家的內(nèi)心世界了，因?yàn)槲矣懈匾氖乱觥＿@一刻，我想和自己好好談?wù)劇?/p>
思作文9
如果有人問(wèn)你有什么煩惱，你也許會(huì)說(shuō)是寫(xiě)作業(yè)，而我對(duì)作業(yè)談不上討厭，但是也談不上喜歡。昨天我做了一個(gè)有趣的夢(mèng)。
在夢(mèng)里我來(lái)到了兒童國(guó)，那里簡(jiǎn)直是一個(gè)嶄新的世界，沒(méi)有大人，沒(méi)有學(xué)校，更沒(méi)有作業(yè)了，到處都是樂(lè)園，有機(jī)器人為孩子們服務(wù)，巧克力和糖果一堆一堆的，根本不要錢，隨你怎么吃；過(guò)山車隨你怎么坐。我和一個(gè)叫艾米的女孩成了朋友，我們開(kāi)始享受在兒童國(guó)完美的一天。
早晨，我們可以品嘗美味的西餐甜點(diǎn)，那兒的'甜點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，除了餅干和面包之外還有果茶，根本沒(méi)人管。那里的機(jī)器人特別“機(jī)靈”，只要你說(shuō)一句話，它馬上照做。吃完了早餐我們可以去買漂亮的裙子，帽子和鞋。走著走著我們來(lái)到了一個(gè)叫“春天，你好”的服裝店，那里的衣服根本不像小孩子的，可以說(shuō)是明星穿的衣服，簡(jiǎn)直就是大人的衣服變小了。我看中了一件旗袍，上面有牡丹花，特別驚艷，讓我不禁想起了一句詩(shī)：“唯有牡丹真國(guó)色，開(kāi)花時(shí)節(jié)動(dòng)京城”，是啊，只有牡丹才是真正的天姿色，到了開(kāi)花的季節(jié)有無(wú)數(shù)人來(lái)欣賞，驚動(dòng)了京城。那件旗袍，把牡丹編織得栩栩如生，于是我買下了這件旗袍，每個(gè)孩子一個(gè)月都有五千元的生活費(fèi)連工作都不用。下午，大家買來(lái)蛋糕一起品嘗。可惜，我不能和艾米交談，因?yàn)樗龥](méi)有上過(guò)學(xué)，根本不懂。
由此我想到：知識(shí)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要，如果沒(méi)有知識(shí)，怎能用語(yǔ)言形容世界萬(wàn)物，并且看出它們的美好呢？這個(gè)故事讓我去了想象中的世界，這讓我懂得了現(xiàn)實(shí)世界中的美好，知識(shí)是寶貴的財(cái)富，它比金錢更重要！
思作文10
今年的秋天，沒(méi)有菊花的淡淡芳香，沒(méi)有帶著愜意陽(yáng)光的和風(fēng)，有的只是刺骨的寒風(fēng)，雜拌著冰冷的雨點(diǎn)敲打在樹(shù)木上、房檐上、窗子上，更敲打在行人的身上，涼透了心，好似寒冷的冬。
巨大的壓力使人喘不過(guò)氣來(lái)。友誼的冷淡也終成了背叛——眼淚流下來(lái)了，臉頰卻感受到了暖。腳下枯黃的樹(shù)葉“吱吱”地叫著。在這枯葉的訴說(shuō)中行走著，一團(tuán)紅色跳進(jìn)我濕潤(rùn)的眼眶——是一片楓葉！
蹲下身子，我拾起這枚與眾不同的葉，它大紅的顏色，下子亮麗了秋枯暗的'冷色調(diào)。秋，被這火紅的色彩燃燒起來(lái)了。
再看周圍，一切都變得不同了。行走在秋天的田野里，看著遍地金黃，聽(tīng)這那沉甸甸的稻穗兒在風(fēng)中吟唱，我感覺(jué)自己心中有一股發(fā)自內(nèi)心的舒暢。春種秋收，在溫暖的春日，我們播種下飽滿的種子，栽種下嫩綠的秧苗，然后揮灑著汗水，精心侍著。艱辛的勞作之后，終于迎來(lái)了秋天沉甸甸的成熟。不過(guò)，收獲的人們必定沒(méi)有閑著，他們繼續(xù)滿懷希望，再次撒下辛勤的種子，播種下一個(gè)沉甸甸的季節(jié)。
雨悄悄地來(lái)了，如煙如霧，夢(mèng)一般飄飛著，纏綿著。雨絲掠過(guò)唇邊，哦，涼涼的有一種若有若無(wú)的清新。夜來(lái)臨了，遠(yuǎn)處，橘紅色的燈光透過(guò)一個(gè)個(gè)窗口，透過(guò)朦朧的秋雨，散發(fā)出淡淡的溫馨，襯托著夜的平和與安詳。
不一會(huì)兒，雨住了，天居然晴了。月牙兒爬上了枝頭，撒下淡淡的朦朧的白光，輕輕柔柔的，一縷縷，編織著夜的靜謐。我想，這時(shí)遠(yuǎn)在天邊的游子一定在月光下，低頭吟誦李白的詩(shī)句吧？
我轉(zhuǎn)過(guò)身子，行走在歸家的路上。秋天對(duì)我來(lái)說(shuō)，不再寒冷，而是涼爽了——沒(méi)有了酷夏燥熱的涼爽。
思作文11
如果說(shuō)一次奇思妙想就是一顆天上的小星星，那么我的星星遍布了天空。現(xiàn)在我隨意摘下一顆，請(qǐng)大家隨著我進(jìn)入時(shí)光隧道，一起來(lái)看看我想象中的基因鏈改變器吧！
基因鏈改變器是20xx年世界上首次“亮相”的科學(xué)研究成果，它十分奇特，可以把任何東西通過(guò)基因重組變成另一種東西。比如變成香甜可口的蛋糕，變成清涼一夏的冰棍，還會(huì)變成酸甜可口的菠蘿……只要是你想得到的，基因鏈改變器都能幫你實(shí)現(xiàn)。
基因鏈改變器整體像是有一根天線的計(jì)算器，它有6個(gè)不同功能的按鈕：手寫(xiě)、語(yǔ)音、清除、開(kāi)始、關(guān)機(jī)、開(kāi)機(jī)，還有一個(gè)可觸摸的顯示屏。
基因鏈改變器的原理很簡(jiǎn)單，只要你輸入想要東西的名稱，然后根據(jù)你想要的'東西的基因鏈，發(fā)射激光切斷物體原來(lái)的基因鏈，再進(jìn)行重組，就可以快速變成你想要的東西了。
這個(gè)基因鏈改變器可以改變世界的現(xiàn)狀。在沙漠的人們可以用它把沙子變成飲用水來(lái)解渴；在海島上的人們也可以輕而易舉地吃到新鮮的蔬菜水果；在草原上的人們也可以吃到鮮美的海鮮水產(chǎn)……只要哪里缺什么，少什么，基因鏈改變器都能給你變出需要的東西。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”雖然現(xiàn)在還沒(méi)有基因鏈改變器，但我相信，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，總有一天，基因鏈改變器會(huì)出現(xiàn)在中國(guó)的家家戶戶！
思作文12
小的時(shí)候，不知道家鄉(xiāng)這個(gè)概念，就這樣的糊涂的度過(guò)了童年！
長(zhǎng)大了一點(diǎn)后，覺(jué)得家鄉(xiāng)也沒(méi)什么特別的東西，于是經(jīng)常想：長(zhǎng)大以后等賺錢了，一定要去大城市買套大房子！ 呵呵，現(xiàn)在想起來(lái)這個(gè)想法多少有點(diǎn)幼稚，真的`有點(diǎn)荒誕不羈，不過(guò)那只是以前的想法罷了！
現(xiàn)在到了異鄉(xiāng)才知道原來(lái)家鄉(xiāng)是那么的美好啊，是那么的美麗啊，是那樣的充滿情感！
來(lái)到了重慶讀書(shū)，雖然這里一樣也是南方，一樣是多山的地方，但是我在這里我經(jīng)常想念我的家鄉(xiāng)！以前總以為自己是不會(huì)想家的，即使是有那個(gè)時(shí)候，也不會(huì)那么的強(qiáng)烈，但是現(xiàn)在離家越久，離家越遠(yuǎn)，我卻越來(lái)越想念我的家鄉(xiāng)，想念我的親人，我的朋友，想念我家鄉(xiāng)的山，想念我家鄉(xiāng)的水，想念我家鄉(xiāng)的一草一木，想念以前玩耍的地方——
現(xiàn)在就要端午節(jié)那，在這節(jié)日的臨近，那種濃烈的思鄉(xiāng)情愫越來(lái)越強(qiáng)烈！
雖然不能回去，但是我卻在遠(yuǎn)方祝福我的家鄉(xiāng)越來(lái)越好，祝福我的親人平安，祝福我的朋友快樂(lè)！
思作文13
近日因要出名著的選擇題才又一次翻看了《水滸傳》。這部著作又一次的撥動(dòng)我的心弦。
看這些梁山伯的好漢一個(gè)個(gè)身懷絕技，他們上山的方式有各不相同，林沖雪夜上梁山的故事早已被萬(wàn)人傳誦，而那些戰(zhàn)敗投降的將領(lǐng)似乎也印證了水泊的.仁義寬厚，但還有一些人則是被“騙”上山、被強(qiáng)拉上來(lái)的，書(shū)中常用“賺”這個(gè)字，巧妙地描寫(xiě)了這類人。徐寧、朱仝便是這類人物的典型，他們是條好漢，只因水坡的需要，吳用便耍個(gè)計(jì)謀，去將他們置于無(wú)可退路的境地，上山落草也就成為了無(wú)可奈何之事。梁山伯的這點(diǎn)花招，可謂“屢試不爽”。所幸，這些被拐來(lái)的英雄也都不計(jì)前嫌，立即投身梁山伯的事業(yè)。
這種行為放在今天可能便成為了一件大逆不道之事。或者，在當(dāng)時(shí)的正統(tǒng)思想里，這也算一種罪大惡極的行為。于是有趣的事發(fā)生了，就如美髯公誤失小衙內(nèi)一事，倘若我們換個(gè)角度：知府結(jié)交江湖好漢，一看朱仝心里便十分歡喜，便把小衙內(nèi)托給他，他卻將其殘忍殺害。又或小衙內(nèi)正過(guò)著快樂(lè)無(wú)憂的生活，一日與一叔叔出游卻被一黑大漢一斧劈死。這樣看來(lái)，那些英雄好漢們似乎成了十惡不赦的罪人了。
可是時(shí)光荏苒，人們還是歌頌著水滸英雄的故事，也許這就是文化的力量，它引導(dǎo)著統(tǒng)治著人們的思想讓其始終保持“正統(tǒng)”。如此看來(lái)，那些敢于跳朝廷作對(duì)的梁山好漢又顯得不凡起來(lái)。
思作文14
世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，就如同不會(huì)存在兩位感同身受的人，永遠(yuǎn)知道并理解自己的感受的，永遠(yuǎn)只有我們自己。
存在于這世上，每個(gè)人生來(lái)就是一個(gè)個(gè)體，我們或歡喜，或憂愁，或憤怒，或悲傷，但最不能避免，逃脫的也就是孤獨(dú)。
青春時(shí)期的幾位朋友，便與其整天膩在一起，形影不離，一起上課、吃飯，閑暇時(shí)光討論現(xiàn)在，憧憬未來(lái)，敞開(kāi)心扉，徹夜暢聊。歡歡笑笑的聲音演奏成彼此之間一段美好而又寶貴的'回憶。
當(dāng)我們?cè)陂L(zhǎng)大一點(diǎn)，開(kāi)始工作，也才明白老師嘴中社會(huì)的險(xiǎn)惡：要提防著一點(diǎn)其他人，害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。似乎生活變得也開(kāi)始很單調(diào)：一個(gè)人吃飯，工作，睡覺(jué)。經(jīng)常習(xí)慣了一個(gè)人，甚至連社交都懶得去維持，圈子漸漸變小，不想安于現(xiàn)狀，卻又無(wú)力打破。或許我們的生活開(kāi)始過(guò)的會(huì)有些許渾噩。
漸漸的我們開(kāi)始從渾噩中脫離出來(lái)，不在為一個(gè)人的孤獨(dú)而煩惱，而是去尋找自己喜歡的的事物，沉浸其中，努力做出一番名堂，讓自己的喜歡不被辜負(fù)。
于我而言，孤獨(dú)最恐怖的不是一個(gè)人吃飯一個(gè)人睡覺(jué)或一個(gè)人工作，而是你以為全世界將你拋棄的那種恐懼感，孤零零的感覺(jué)會(huì)讓人迷失自我，自暴自棄。孤獨(dú)并不是為了打擊我們，而是為了讓我們更好的思考，我們所存在的價(jià)值和意義。有時(shí)聽(tīng)他人說(shuō)的話不如自己孤獨(dú)時(shí)所思考的更清晰，利弊更明確。也不會(huì)干擾自己的判斷，從而做出更加利于自己的選擇。
回首過(guò)去，古往今來(lái)，孤獨(dú)的人不在少數(shù)，而正確認(rèn)識(shí)孤獨(dú)的又有幾個(gè)呢？我們現(xiàn)在的孤獨(dú)都是為了以后更的機(jī)遇而做的伏筆。如果你現(xiàn)在孤獨(dú)，那么請(qǐng)你不要自暴自棄，去努力，現(xiàn)在的孤獨(dú)可以塑造未來(lái)更好的自己！
在我們的生命中，過(guò)客不計(jì)其數(shù)，但真正的知音或許一個(gè)都很難求，與其達(dá)到精神層面的更是寥寥無(wú)幾，當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)圈子時(shí)，你發(fā)現(xiàn)你很難融入進(jìn)去，那就沒(méi)有必要強(qiáng)求，活在世上，重要的是自己開(kāi)心，昂首挺胸，不畏孤獨(dú)，希望我們彼此都可以在未來(lái)遇見(jiàn)更好的自己！
思作文15
是一個(gè)讓人思念，又讓人幸福的節(jié)日。不同的人過(guò)中秋就會(huì)有不一樣的感覺(jué)。今年的中秋讓我快樂(lè)又讓我充滿思念。
在中秋節(jié)的傍晚，我和踏著夕陽(yáng)，伴著微風(fēng)回到了故鄉(xiāng)。一路上一種快樂(lè)充滿心間。夕陽(yáng)照在我的`身上，將我送回外婆家。
夕陽(yáng)西下，高低錯(cuò)落的的房屋在夕陽(yáng)余輝的照射下，鍍上了一層金色的輪廓，幾縷青煙從家家戶戶的煙囪中緩緩地飄出，悠哉游哉。我蹦蹦跳跳來(lái)到外婆家門口，大喊一聲：“外婆，我回來(lái)啦！”外婆身上帶著圍裙，看見(jiàn)我就笑起來(lái)，把我拉進(jìn)家里，上下打量我一番，一臉認(rèn)真的說(shuō)：“嗯，高了，長(zhǎng)高了。”我坐在外婆身邊，看著她做飯，陪著她聊天。不一會(huì)兒，一桌子的就做好了。最后上桌是讓我味蕾歡迎的——燉蛋。
記得小時(shí)候，我挑食，外婆沒(méi)辦法，就每頓都給我燉個(gè)，每次我看到燉蛋就會(huì)把飯吃完。外婆噸的蛋不僅好看還很美味。蛋的表面十分光滑，看上去很嫩，像個(gè)布丁，Q彈Q彈的。挖一勺，放嘴里，軟綿綿的，很嫩很嫩，滑溜溜的，咸味加上蛋的鮮味充實(shí)著我的味蕾。蛋里沒(méi)有放什么佐料，只有鹽和油，但是就這么樸素的味道，讓我覺(jué)得是味的東西。頓時(shí)一種幸福充滿了我的身體，讓我十分。這種味道勾起了我的，讓我想起小時(shí)候外婆帶我長(zhǎng)大的，讓我懷念。
在外婆家吃完飯，陪外婆吃個(gè)月餅，賞賞。當(dāng)要走的時(shí)候，十分的舍不得，坐在車上，回到上學(xué)的地方，心中滿是掛念，思念。又是一年中秋，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
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