陽光體育匯報材料

　　從小學、初中、高中到大學乃至工作，用到匯報的地方越來越多，匯報時通常會多講一些重點工作的內容，非重點的內容簡單介紹即可，為了幫助大家更好的完成匯報，以下是小編收集整理的陽光體育匯報材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位領導、同仁：

　　大家好！今天，筠連縣中小學“大課間活動”啟動儀式現場會在我校隆重召開，在此我謹代表筠連縣第三中學全體師生，對蒞臨會議的各位領導、同仁，表示最熱烈的歡迎！歡迎諸位為我們傳經送寶。

　　為貫徹落實《國務院關于加強青少年體育鍛煉增強青少年體質的意見》和縣教育局相關文件的精神，基于對大課間活動開展的重要性和必要性的深入認識，確保學生的健康成長、全面發展。我校在教育局的正確領導和多次現場指導下，認真籌劃、合理安排，借鑒宜賓市六中和一些兄弟學校的寶貴經驗，始終堅持“依托大課間 全面提升學校管理水平”的工作思路，有意識地關注活動的教育性、自主性和實效性，扎實地開展了學校大課間體育活動，使學生鍛煉身體的熱情得到激發，學生學習的興趣得到培養。現將我校的主要做法和體會簡單匯報如下：

　　一、開展大課間活動的理念

　　現在的孩子要么埋頭書本，要么沉迷于電視、網絡……，越來越缺乏體育鍛煉，身體素質越來越差。孩子們的生活單調而乏味，豐富性不夠，生動性也不夠，趣味性更是無從說起。現在的獨生子女面對學校生活蒼白無奈，而面對家庭壓力又是黯然神傷。他們缺乏身體鍛煉的興趣，更缺乏獲取童年快樂的方式、空間和內容。于是我們積極購置了一批體育器材，讓他們學會一些體育技能，享受一份休閑趣味，提升精神質量，做一個會學習，會鍛煉，會創新的現代少年。

　　二、我們開展大課間活動的宗旨是：“我運動、我健康、我快樂”以增強體質為基點、體育活動為重點、服從管理為特點、特色項目為亮點、個性發展為終點。真正達到“每天運動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的目標。

　　三、大課間活動的管理體制

　　學校為確保大課間活動的扎實開展，成立了以校長為組長的學校大課間活動領導小組，由分管副校長親自抓，德育處具體組織實施，形成了學校行政、年級組長、各班班主任、體育教師齊抓共管的有效工作機制，明確了各自的職責，層層落實，責任到人。

　　領導職責：校長、行政到操場親自敦促、參與活動，同時了解情況，發現問題，及時解決，并提高全體師生對大課間活動的重視程度。

　　體育教師職責：⑴負責班級活動場所及進退場的安排；⑵組織大課間活動的全過程；⑶負責技術指導。

　　班主任職責：組織本班學生按時、按要求參加活動，培養學生體育興趣，正確引導并以身作則，指導學生活動，確保活動安全。

　　四、大課間活動的基本要求——“五落實”、“六到位”

　　1．抓好五個落實

　　（1）制度落實：學校制訂了大課間活動的各類制度，具體有：大課間活動制度、大課

　　30分鐘為固定的大課間活動時間：①第二節下課后音樂響起，各班以兩路縱隊跑步進入操場，整隊站好，時間大約2分鐘。②全校學生齊做《旭日東升》武術操，次數兩遍，時間8分鐘。③分年級、班級體育活動。在武術操結束后，分年級進行跑操、跳繩、踢毽子、轉呼啦圈、丟沙包、自編校園舞等各項活動（各項活動每月循環），班主任必須在場負責組織和協調。④整隊退場。以班級為單位集合整隊，按順序分兩路縱隊跑步回所在教室休息8分鐘。若遇陰雨天就改在室內進行趣味活動，如：棋類活動、智力游戲、唱歌、講故事、美文欣賞等活動。

　　（3）內容落實：制定出切實可行的適合學生特點的內容，目前我校已經推出了武術操、跑步、呼啦圈、踢毽子、長繩、短繩、羽毛球，乒乓球、丟沙包、自編校園舞老鷹捉小雞等多個活動項目。

　　（4）器材落實：根據各個班級的活動項目的不同和需要，活動器材主要由學校提供，同時鼓勵學生自帶一部分活動器材。

　　(5)場地落實：體育組根據場地情況，結合班級項目統一劃分場地，合理分配。

　　2．做好六個到位

　　⑴認識到位：搞好這一活動，開始肯定有難度，老師也會有抵觸情緒：既擔心影響成績，又加大了工作難度。我校充分發揮校園廣播、宣傳窗、教師會議等宣傳陣地的作用，大力宣傳大課間活動對學生的教育意義和作用，使師生達到共識：大課間不僅能提高師生的身心素質，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧地向前發展。⑵師生全員參與到位：全校師生積極參加各項活動，上到校長，下到學生，上下齊動員、齊參與。⑶班主任組織到位：班主任是班級開展大課間活動的領導者、組織者。根據班級特點，班主任進行合理分組，指導學生在本班區域內進行有序的活動。⑷體育教師指導到位：體育教師根據自身的專業知識，對各班活動內容、方法給予指導。⑸監督到位：巡查人員發現問題，指出不足，由學校大課間領導小組統一協調各方面情況，及時解決，揚長避短。（6）評價激勵機制到位：學校建立了大課間活動的考評制度，把大課間開展情況作為優秀年級組、文明班集體、優秀班主任評選的重要依據。

　　五、開展大課間活動的收獲

　　我校大課間活動充分發揮全體師生的積極性，重視學生個性發展，學生參與的熱情高漲，興趣濃厚，真正體驗了快樂與健康，使學生在活動中獲得了自我發展。通過實踐，我們收獲很大，主要體現在以下幾個方面：1．增強了學生的身體素質。大課間活動的目的是讓學生置身于“樂中練”、“樂中學”的寬松環境之中，構建一個內容豐富、形式多樣的“有序”、“有趣”、“有益”的求知氛圍。自我校開展大課間活動以來，我們欣喜地發現，學生的身體素質均有不同程度的提高，不論是在升旗儀式上，還是在學校集會中，學生頭暈、臉色蒼白、暈倒、休克等現象明顯減少。在優美的音樂聲中鍛煉，孩子們笑臉比陽光還要燦爛，課堂上愁眉不展的學困生也露出了笑容。這種向上的情緒會影響他們愛上學習，從而形成良性循環，提高了我校的教學質量。2．有助于培養學生良好的思想道德素質。豐富的活動不僅

　　讓學生健身益智，還能對學生進行思想教育。如在活動中聽從教師的統一指揮，培養了學生的集體、組織觀念；集合時，經過反復訓練，達到快、靜、齊的要求，培養了學生嚴密的組織紀律性。在大課間活動的帶動下，我校學生掀起了體育鍛煉的高潮，課間學生追逐、打鬧的現象減少了，到處可見的是各種課間活動的身影，班集體精神風貌得到很大的增強。3．豐富校園文化生活，架起溝通的橋梁。大課間活動相比以前單一的課間操，增設了許多有趣的鍛煉項目，根據學生的心理和生理特點合理安排，學生能積極主動地參加各種活動，增大了學生的參與面，社會適應性有所增強。都覺得大課間活動使他們的校園文化生活變得豐富多彩。尤其是師生“同臺”的活動更拉近了師生的情感距離，加強了領導與教師、教師與學生、學生與學生之間的溝通與交流，營造了民主和諧的校園氛圍，增強了學校的凝聚力。

　　我校的大課間活動走到今天，雖然取得了一點成績，但仍有不少需要改進的地方。希望在座領導、教師們多提寶貴意見，我們將在相互學習的過程中，不斷地挖掘、創新，保持大課間活動的生命力，讓我校的大課間活動在發展中創新，在創新中持續健康地發展，以實現我們共同的教育目標——給孩子一個健康的未來！

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