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一件事的啟示作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的一件事的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一件事的啟示作文1
生活中，會(huì)有許多人、東西或事情告訴我們道理和啟示，而兩年前的那件事給我的啟示我必須會(huì)終生難忘。
那還兩年前我生日那天。我過生日了，家里來了好多小朋友，媽媽給我買了一個(gè)生日蛋糕，我和小朋友們玩夠了，就開始吃生日蛋糕。
等我們吃夠了，又開始玩起來。直到黑天小朋友們才依依不舍地離開我家。媽媽說我頭發(fā)太臟了，要給我洗頭，結(jié)果一不細(xì)心把一滴洗發(fā)精滴在了我手上。那時(shí)的我異常貪吃，即使一滴飲料滴在桌子上我都要把它舔干凈。
由于那滴洗發(fā)精是白色的，我就誤以為那是剛才吃生日蛋糕時(shí)不細(xì)心滴的`奶油，于是趕緊舔到了嘴里。等媽媽反應(yīng)過來時(shí)，我已經(jīng)在一旁拼命地吐唾沫了。結(jié)果是我吃了很多糖，喝了很多飲料才好了。
這次事后，媽媽大有感慨：“嚇?biāo)牢伊耍姨潧]舔多了，要不然可能會(huì)去醫(yī)院呢！”小朋友，你是不是也很貪吃呢？要是的話，要趕緊改正這個(gè)壞習(xí)慣呦！
一件事的啟示作文2
我看見了一位小哥哥坐在一個(gè)座位上，到了下一個(gè)站的時(shí)候上來了一位老爺爺，那個(gè)小哥哥很主動(dòng)的把座位讓給了那位老爺爺，老爺爺對他說：“謝謝你了小伙子”。這時(shí)公交車上正播著：“如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕婦請主動(dòng)把座位讓給他們”的提示語。車外雪花紛飛，十分寒冷。車內(nèi)溫暖如春。
有的'時(shí)候公交車?yán)锶撕芏啵蟻硪晃焕夏耆耍瑳]有人主動(dòng)把座位讓給老年人，賣票員就會(huì)對大家說誰給老年人讓一個(gè)座，而大家都不動(dòng)聲色，跟沒聽到似的，老人就站在公交車?yán)铮嚀u搖晃晃的，和這天的事情構(gòu)成了鮮明的比較。
公交車上的這個(gè)故事給我很大的啟發(fā)，讓我懂得了我們要多獻(xiàn)出一份愛心如果有老人、殘疾人、不方便或有病的人，請給他們讓座我們也要做一名像這位小哥哥一樣的人，主動(dòng)讓座，而不自我做。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。做一名有愛心的人，對社會(huì)有益的人。
一件事的啟示作文3
今天，發(fā)生了一件事，事很小，但是對我的啟示卻很大。
晚飯時(shí)間到了，我突然間想吃海蜇皮，我叫媽媽幫我做一下，媽媽卻叫我自己去做，我只好自己去做了。
我拿了一包海蜇皮開了封，我先把水倒掉，把海蜇皮放到盤子里，準(zhǔn)備放調(diào)料，我倒了一包、兩包、三包，呀！倒第三包時(shí)我卻怎么也倒不出來，它很硬，好像就是不讓我擠出來似的，最后還是我媽媽出馬才把它擺平了。
這樣我想起媽媽常對我說的一句話：“會(huì)道者一縷藕絲牽大象，盲修者千鈞鐵棒打蒼蠅。”意思是會(huì)做事情的人用一根藕絲就可以牽大象，而不會(huì)做事情的人那么小的.事用那么多的力氣去做，而且也不一定會(huì)做好。
我們學(xué)習(xí)也要這樣，不要像盲修者千鈞鐵棒打蒼蠅，要像會(huì)道者一縷藕絲牽大象。什么意思呢？意思是我們一定要抓住重要點(diǎn)，而不重要的一定不能夠隨便亂用，但也不是不能記，是不能亂用。
我們做任何事情要抓住重點(diǎn)做，不要抓一些沒用的做，那就等于做了也是白做。
一件事的啟示作文4
歲月的潮水不斷地刷新著我的記憶，許多人和事都在不斷的.刷新中漸漸逝去，但惟有那一段回憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
我一向?qū)W習(xí)較好，可記得九歲那年，我第一次考了個(gè)b，內(nèi)心實(shí)在受不了了，回家撲到床上便失聲痛哭起來。媽媽勸我出去透會(huì)兒氣。但我心里像打翻了五味瓶一樣不是滋味，也就沒有聽媽媽的話。半小時(shí)后，我終于極不情愿地走出了家門。我突然聽見腳邊有oo@@的聲音。于是低頭一看，是一條黑線，會(huì)動(dòng)的黑線！我擦了擦掛著淚珠的眼睛，蹲下一看，原來是一群螞蟻。我心里更難受了，心想：我這次考得不理想，它們還在這兒動(dòng)來動(dòng)去的，像在嘲笑我似的，我要戲弄戲弄它們！
這雖然是一件微不足道的小事，卻令我受益匪淺。我覺得我應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)，做事要持之以恒，堅(jiān)持到底，就算困難再大也要勇于面對，不要灰心喪氣，更不能輕言放棄。
一件事的啟示作文5
在生活中，發(fā)生在身邊的一件件事就像樹上的一片片葉子，摘下一片，讓我回味無窮。
有一次，我在看一本新買的書——《微山湖上》。這本書是少年紅色經(jīng)典中的一本，很好看，異常是里面的故事，很趣味。可是，總感覺寫的.沒趣味味，干巴巴的，并且，我去過微山湖，那里十分美，讓人流連忘返，可是他寫的也不是很美。于是，我看著，便打開了音樂，聽起了由張翰、俞灝明、魏晨、朱梓驍唱的“星空物語”。不一會(huì)兒，我隨著音樂那優(yōu)美的旋律，不禁哼起了歌：“流星飛，帶我飛，我愿意滑過你的世界，讓你的每個(gè)愿望都完美……”。
第二天，爸爸問我：“你從書中明白了什么？”
我支支吾吾的說：“我……明白了……恩，那個(gè)……啊，不明白。”
爸爸很生氣。
從這件事中，我明白了一個(gè)啟示：做事不能一心二用，要認(rèn)真的去做。
一件事的啟示作文6
在一個(gè)夏天的上午，我們在操場上盡情的奔跑，隨著體育老師一聲清脆的哨聲，我們迅速集合到一起。
天氣炎熱，陽光照在我們身上，汗把衣服都浸濕了。過了一會(huì)兒，我們的眼模糊了，汗水流進(jìn)了眼睛里。突然聽到"哇"的一聲，我們急忙往后面看，原來一位同學(xué)因中暑嘔吐了。一下子吐到了班長的鞋上，一股異味撲鼻而來，我們趕緊捂著鼻子往后退，并用一種同情的`眼神看著班長。班長瞪了我們一眼，關(guān)心的對那個(gè)同學(xué)說："你沒事吧?走，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室。"望著班長一邊領(lǐng)著他走一邊安慰他的背影，我為自己剛才的表現(xiàn)感到慚愧不已。
這件事讓我明白，當(dāng)別人因?yàn)橛龅嚼щy而冒犯了自己時(shí)，不要去指責(zé)別人，而是向他伸出雙手，幫他解決問題。
一件事的啟示作文7
有一次，我以讀了3年級(jí)，老師叫我們寫一篇作文，圍繞動(dòng)物寫的。我回家的路上，心想：哎呀！圍繞動(dòng)物寫的作文太麻煩了，還要觀察我還是去作文書上抄一篇作文好了！想完，我便回到了家。
到了家，我找出作文書，選好了一篇作文，就把冒牌貨工工整整的抄在了作文本上。下午，我去上學(xué)的時(shí)候把那本作文本交給了我的老師，那時(shí)候我的心砰砰直跳，有一種不詳?shù)念A(yù)感，默默對自我說：不要害怕！沒事的。
老師把作文批改完了，并說：這次，張雅雯的作文寫的很好！老師問我，：你什么時(shí)候開始觀察的？我聲音顫抖的`說：呃，是一個(gè)星期前！那就請你朗讀一遍，好嗎？我就結(jié)結(jié)巴巴的朗讀起了我的作文。
我回家后，松了一口氣。
后幾個(gè)星期，有幾個(gè)學(xué)生向老師反映，我的那一篇作文是抄的，老師說：其實(shí)我早就明白了，我只是讓他明白這是不對的，不能抄別人的作文！
我以后再也不抄作文了！
這個(gè)啟示讓我改變。
一件事的啟示作文8
人生有很多事，就像今天的事:今天放學(xué)坐公交車回家，看到兩輛車相撞過車道。雖然他們的車壞了大燈和保險(xiǎn)杠保險(xiǎn)杠保險(xiǎn)杠都被砸了，修好了，但兩個(gè)車主還是憤怒地吵起來，互相指責(zé)。你先撞了我的車。人們來看熱鬧。人群封鎖了街道。
警察叔叔走到兩個(gè)車主面前說:“跟我來！”一位車主說:“前保險(xiǎn)杠的大燈和后保險(xiǎn)杠都被撞碎了，沒必要修。”另一個(gè)叔叔是警察，把車拖走了。看著警察叔叔的身材，好高啊！道路終于暢通了。
這個(gè)故事給我的`啟示是:我們不能用自己的視角看待問題，就像“鷸蚌相爭”，不斷爭吵，互相退讓。只會(huì)對第三方有利。我們必須學(xué)會(huì)互相謙讓！
一件事的啟示作文9
生活中，每一件事，每一個(gè)東西，都藏著無窮無盡的奧秘和啟示，而我就在一件事中悟出啟示。
那天，我在公園里閑逛。忽然，我看見兩個(gè)小男孩蹲玩什么，我非常好奇，走過去一看，只見他們用木枝打著一只受傷的鳥，一邊打還一邊笑。我實(shí)在看不下去了，然后，跑過去把哪些可惡又貪玩的`小孩嚇跑，然后拿起了躺在地上的小鳥，只見小鳥在我手中抖瑟著。顯然，它感覺到害怕了，我馬上飛快奔跑，將它送到動(dòng)物醫(yī)院治好，并讓它在動(dòng)物醫(yī)院養(yǎng)傷。
自從這件事以后，我得到了啟示。我明白了，地球上每個(gè)生物都是平等的，人類不應(yīng)該去摧殘動(dòng)物的家園，假如動(dòng)物滅亡了，那人類也會(huì)隨之滅亡。一件事的啟示，使我們領(lǐng)悟到那么多的道理。
一件事的啟示作文10
夏季的一天，我們一家來到一片類似草原森林的地方，我讓媽媽把宿營扎在車邊，以免找不到車。扎好營，我們就開始在那里玩耍。我和妹妹跑著跑著就找到了一條清澈見底的小河，便在那里玩起了水。身邊綠樹環(huán)繞，鳥兒啼叫，真是個(gè)風(fēng)光秀麗的地方。不一會(huì)兒，媽媽和爸爸也找到了那里，便開心地和我們玩了起來。天一黑，我們就回了營地，我還在我的日記本上寫下了這件事。
我懷著失望的心境回了家，同時(shí)也得到了一些啟示：我以后會(huì)多多呼吁人們少砍樹、少扔垃圾、不污染河流、愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)人類生存的.地方。
一件事的啟示作文11
真好！爸爸送我一只小貓，我把小貓放在一個(gè)紙箱里，箱里還有一件舊衣服，那是小貓溫暖的窩。
這只小貓全身都是黃色，只有脖子和四只腳是白的，兩顆水靈靈的大眼睛和一顆櫻桃般的鼻子，嵌在半黃半白的圓球形的臉上。
開始的一年里，我和小貓相處的非常好。可是，有一天我們?nèi)叶汲鋈ネ媪耍瑓s忘記把小貓托付給別人，回來時(shí)，小貓已經(jīng)不見了，我真擔(dān)心，它會(huì)出什么事情。在那一刻，我真的好后悔：當(dāng)時(shí)我為什么會(huì)忘記把小貓托付給別人呢？我真的好恨自己，那時(shí)竟然會(huì)忘，那可是我最心愛的`小貓呀！過了幾天，我在一塊草地上發(fā)現(xiàn)了小貓的尸體，我淚如雨下，我因?yàn)椴回?fù)責(zé)任害死了一條小生命，我真是一個(gè)不稱職的主人呀！
從這一件事我體會(huì)到了“責(zé)任重于泰山。”做什么事都講究負(fù)責(zé)任，如果你不負(fù)責(zé)任，那件事也就做不好了。
一年前的那一天給我留下了永久的回憶和終生的啟示，那件事給我的啟示讓我一生受用不盡責(zé)任重于泰山。
一件事的啟示作文12
生活中有很多事對我有啟示，但這件事對我的啟示最大。
有一天午時(shí)，我從小飯桌吃完飯回到學(xué)校。我打開班級(jí)門，發(fā)現(xiàn)教室里一個(gè)人也沒有。我往教室里走，剛走幾步，突然有一個(gè)人從桌子下頭站起來，快把我嚇?biāo)懒恕Ｎ疑鷼獾卣f：“你有病吧，干啥嚇唬人？”這位同學(xué)笑著說：“對不起，我只是覺得好玩兒，要不咱倆一齊躲到桌子下頭嚇唬人吧？”我興奮地說：“好呀！”
我們倆就一齊躲到了桌子下頭。不一會(huì)兒，我們班一位男同學(xué)走了進(jìn)來。我倆就從桌子下頭兒站起來嚇唬他。這位男同學(xué)膽兒太小了，嚇得大喊一聲，臉都嚇白了。他憤怒地說：“等教師來了，我就把你們倆個(gè)告教師……”
教師來了，把我們倆批判了一頓。
經(jīng)過這件事我明白了，不能光想自我好玩，得多為別人想一想。多想一想別人的'感受。
一件事的啟示作文13
生活中有很多看似不起眼的小事，卻能給我們帶來深刻的啟示，有那么一件事就讓我感觸頗深。
有一天，我和媽媽去散步，但我們走到單元門的樓梯前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樓梯的最上面的臺(tái)階上有一行排列得整整齊齊的小坑，我感到十分奇怪，便問媽媽：“地上的.這些小坑是怎么形成的呀？”媽媽并沒有直接回答我的問題，她讓我看上邊，我看到了房檐上有好多個(gè)滴水的地方，水滴一直都沿著那個(gè)地方落下，久而久之，便形成了臺(tái)階前的一個(gè)個(gè)齊刷刷的小洞。
水滴，一個(gè)多么微小的力量，卻可以把堅(jiān)硬的水泥擊打出一個(gè)個(gè)小洞，小小的水滴怎么會(huì)有如此大的力量呢？因?yàn)榉窖陨嫌泻芏喾e水，水滴堅(jiān)持不懈、持之以恒，不半途而廢，長年累月的擊打，最后再堅(jiān)硬的東西也會(huì)被滴穿。
堅(jiān)持不懈，持之以恒，水滴石穿，我們在學(xué)習(xí)、生活中都要學(xué)習(xí)這種“水滴”精神，世上無難事，只怕有心人，持之以恒，再難的事也能做成。
一件事的啟示作文14
我的腦海里有許許多多的事情，說也說不完，不過，有一件事使我記憶猶新，讓我懂得了一個(gè)啟示。
記得那時(shí)是個(gè)炎熱的夏天，我走在大街上，踩著熱烘烘的地面，像走進(jìn)了沙漠，又像熱鍋上的.螞蟻，我擦著汗，說：“怎么這么熱啊！如果有棒冰吃就好了。”我看見前面有一群人圍著，我跑過去湊熱鬧，原來是棒冰店促銷，我連忙買了一支紅豆棒冰，一把撕掉包裝紙，扔在地上。一個(gè)小女孩一手把包裝紙撕掉，一手把棒冰塞進(jìn)她媽媽的嘴里，那張被“遺棄”的包裝紙飛來飛去。小女孩的媽媽說：“孩子，快把包裝紙撿起來，不要亂丟垃圾。”小女孩彎下腰撿起包袋紙，扔進(jìn)垃圾桶。看到這一幕，我有點(diǎn)不好意思。
是啊，我們要愛護(hù)環(huán)境，從身邊做起，從身邊的小事做起。文明只離我們一小步，如果每個(gè)人向文明邁出一小步，整個(gè)社會(huì)就向文明走出一大步。
一件事的啟示作文15
記得五歲時(shí)，我就會(huì)騎自行車了，常常騎著自行車滿小區(qū)跑。當(dāng)然，那時(shí)候自行車有四個(gè)輪子的，騎上去不會(huì)摔跤。
八歲那年，有一天，媽媽突然對我說：孩子，你不能永遠(yuǎn)都騎四個(gè)輪子的車吧！應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)騎兩個(gè)輪子的車。我想了想說：那好吧。過了幾天，媽媽就從自行車專賣店里給我買了一輛嶄新的黃色自行車。
剛開始騎的'時(shí)候，別提那姿勢有多搞笑。一跨上車，就像剛睡醒的人似的，搖搖晃晃，手還握不穩(wěn)，導(dǎo)致車頭怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不過來，讓我連人帶車重重地摔在地上，搞得我媽媽在一旁哈哈大笑。媽媽有時(shí)也推著我走，但媽媽一松手，我又四腳朝天了。但經(jīng)過后來的一次次學(xué)習(xí)，沒想到過了一段時(shí)間后，我騎自行車就像一位女巫用魔法指揮著一個(gè)不聽話的掃帚一樣輕松。
這件事讓我悟到了一個(gè)道理：你始終躲不開困難，直到你盡力了，他們才會(huì)給你讓開路，把你送走。
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