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感受最深的漢字作文（精品）

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的感受最深的漢字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感受最深的漢字作文（精品）

感受最深的漢字作文1

　　人生缺不了“讓”字，“讓”能讓生活變得更加和諧、融洽。

　　在學校里，同學們互相禮讓；在排隊時，大家互相謙讓：在乘公交時，也缺不了主動讓坐……“讓”在生活中無處不在。

　　有一次，我和媽媽在逛商場。過了許久，我和媽媽買了大包小包的東西，正準備找位置坐下。好不容易找到了位置，剛坐下，便看見一位老爺爺。只見他滿頭大汗，正尋找座位。我趕忙起身，叫那位老爺爺過來坐，那位老爺爺連忙對我說：“謝謝。”還不停地跟我媽媽說我懂事，我頓時身體的疲勞和不適應全都散了，只留下快樂的笑容。

　　還有一次，我和爸爸去電影院看電影，只有幾分鐘就開始了，但是電影院可謂是人山人海！我和爸爸只好老實地排在后面。時間一分一秒地過去了，可是前面的'人還是十分的多。我和爸爸實在等不及了，只好向排在第一位的一個姐姐說道："姐姐，請問我可以排在你的前面嗎？我們的電影只差一分鐘就開始了，我們等不及了，您……同意嗎？"我忐忑不安地說，生怕那位姐姐罵我。沒想到，那位姐姐竟笑著說：“沒事，我不急，你們趕快呀，不然電影開始了就進不去了！我和爸爸十分感激地看著那位姐姐，后面排隊的叔叔阿姨們也沒有抱怨，爸爸連忙說：“謝謝，謝謝……”電影院里洋溢著和諧。

　　“讓”字，能讓學校充滿愛，讓家庭和諧，減少社會中的口角，“讓”字能讓生活變得更加美好。

感受最深的漢字作文2

　　世界上有很多東西都是暖的，溫水是暖的，被窩是暖的，人心也是暖的。

　　在操場上，現在正在進行的是拔河比賽。我也在隊伍里，參加比賽的同學們都緊握繩子，隨著裁判員的一聲令下，兩邊都拼了命的往后拉，老師和其他同學也在為我們加油，參賽選手們有的張大嘴巴，有的緊閉雙眼，有的臉頰通紅，有的青筋暴起……在和二班的比賽中，我們兩邊壓在地上，繩子像千斤巨石壓在身上，也起不來，當繩子拿開后，背還是疼痛難忍，有好幾位同學和他們的家長把我扶起來，拍拍我的背，我的心暖暖的。雖然我們還是以第四名結束了比賽。

　　在其他個人項目比賽結束后，接力比賽開始了，我看著站著旁邊三個男生，心里緊張了起來，手里都是汗水，甚至有些發抖。隨著裁判的一聲令下，我沖了出去，余光瞄向三個對手，用盡全力追上他們。我趕上他們了！在最后的一點距離，我伸出手遞出棒子，他一接到馬上沖了出去，不好，別的班要追上我們了，我大喊道：“加油！加油！”拉拉隊同學也紛紛喊起來，那聲音轟動了整個操場，變得熱鬧起來。隨著陣陣加油聲，我班同學逐漸超過了其他班，暫且第一，我心里別提有多高興了，手舞足蹈。這時，有位女同學猛地沖了過來，一個沒剎住，滑倒了，其他同學紛紛上前把她扶起來，安慰著她，查看他的傷口“怎么樣？沒摔著吧？”“沒事吧？痛不痛？要不先去醫務室處理一下傷口。”看著大家，我心里暖暖的……比賽仍在進行。

　　不好，另一位同學沒有把棒子遞到另一位同學的虎口里，看到這一幕，我的心又提到了嗓子眼，別的班又趕上來了！我想沖過去，把棒子撿起來，可是前面的同學已經圍成了個圈，擠都擠不進去，就在這時刻，我們班一位同學撥開人群，趕緊把棒子撿起來遞給那位同學，絲毫不敢怠慢，遞到他手中的那一瞬間，他猛地沖了出去，到了終點，雖然最后還是沒能超過其他班獲得了第二名。但我們還是歡呼起來異常興奮，我看著團結的大家，心里暖暖的`。

　　回到教室，同學們都七嘴八舌的說著掉棒的那位同學，那位同學聽到這些話，默默的坐在位置上面哭了。老師走了過來，看到這副模樣，走上講臺，用嚴肅的語氣跟全班同學說：“我們這次雖然只得了第二名，但是我們努力過了，我們要先學會的是安慰同學，掉棒是很正常的，都不必說她。”聽著老師說的話，我心里暖暖的。

　　我覺得老師這句話說的特別對，雖然我們和第一名只差了0.08秒，我們努力去做了，但是又有什么關系呢？每個人都會有失誤的時候。

感受最深的漢字作文3

　　美妙的音符，藏在天地間，更藏在你我之間，譜成人生的喜怒哀樂。——題記

　　妙，是爸爸有趣的鼾聲，是從前不曾被發現的美好。記得媽媽經常說，爸爸的鼾聲很美妙，我還不信，可那一天，我才真正領略到，果然名不虛傳！烈日當空的中午，我正被課外書上精彩的情節吸引著，“呼嚕——”爸爸午睡時的鼾聲把我嚇了一跳，我放下書，傾聽著，看看是不是像媽媽說得那樣美妙。聽，起初是一種極細微的聲音從爸爸鼻子里慢慢呼出，漸漸地聲音越來越大，像清晨碼頭邊厚實而悠揚的船笛。過了一會兒，鼾聲變得更清晰，更粗獷了，仿佛是菜市場上的吵鬧聲，好不響亮。突然，碼頭的笛聲、菜市場的喧鬧聲都灰飛煙滅了，隨著短促的.呼氣，一輛拖拉機“突突”地開來，似乎是在豐收的土地上加足馬力，厚重又蒼茫。緊接著，鼾聲變得有節奏感了，更清脆了，好像是一支樂隊在演奏，又像小鳥婉轉的鳴聲，真是悅耳。“呼嚕！”一聲巨響打破了原先美妙的音樂，宛若打了一個令你猝不及防的響雷。“咔！”鼾聲戛然而止，一片寧靜，但又像在積蓄什么力量，接著又一個巨響，像瀑布墜入谷底時發出洪鐘一樣的回音……沒想到，爸爸的鼾聲是如此美妙！

　　妙，是考試失利時詩詞的陪伴，是讓人意想不到完美的契合。微風輕輕拂過，帶來陣陣涼意，北歸的大雁，凄涼地鳴叫，霓燈初上，卻難以照亮我的心，望著那不理想的分數，心情無比失落。“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。”一句詩忽地涌上心頭，環顧四周，真是這一番景象。望著望著，又擔心起來：考這么差，媽媽會說些什么呢，她會批評我的，早知道考試時仔細一點就好了……"剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。"剎時，我覺得自己就是李煜，對著月夜獨自悲傷。但是，一時之差不足以蓋全，我一次考差媽媽會原諒我的，畢竟沒有“常勝將軍”，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”一句堅定了我的信念，給我以心靈的慰藉，詩歌的神韻竟如此美妙。

　　妙，是多情的音樂，同一首歌，高興時聽輕松、奔放，悲傷時聽憂愁、難過，憤怒時聽如向火苗上撒油，灑脫時聽像野馬松韁，這是音樂的魅力。妙，是塵封的歷史，翻開歷史書，每個人都能在自己身邊找到歷史的影子，現在的錯誤，都能在歷史事件中看到類似的情景。妙，是……

　　總之，妙在人生的方方面面、點點滴滴，每個妙的產生都是人生中最精彩的瞬間，因為這個瞬間是無數靈感碰撞的火花，久久在心中燃燒著，沸騰著，美妙地變化著。

感受最深的漢字作文4

　　說起我感觸最深的漢字，那就是“望”這個字。

　　“望”這個字可以讓人聯想到一些關于“望”的詞語，比如：希望、愿望、渴望……當你想做某件事時，你會產生渴望；當你想成為大名鼎鼎的人時，你會懷揣希望；當你的親人生病時，你會準備看望。“望”往往表達的是生活的動力和方向。

　　有一次，我考試考得不理想了，老師對我很失望，我自己也感到很內疚，本以為會受到斥責，可老師不僅沒有斥責我反而鼓勵我，希望我下次考好。正因為老師這句話，我鼓起勇氣，在之后的不懈努力下，我終于贏得了二等獎。

　　這是我經歷的“望”，還有別人經歷的.“望”。我記得這是一本書里的故事：有一個叫夏伯渝的青年，他的愿望就是登上珠穆朗瑪峰，并在北面的山上架上梯子，讓后人好過去。夏伯渝一共登了三次：第一次是因為同伴腳凍傷，只能下去；第二次是因為自己腳凍傷，但夏伯渝不服輸，回去做了截肢手術；第三次成功地完成了自己的愿望，并架上了梯子，被人們稱為“中國梯”。

　　這就是“望”，老師對我的希望，夏伯渝的愿望，都在生動詮釋著這個字中表達的期待。

感受最深的漢字作文5

　　我感受最深的漢字就是“妍”字，在我的名字里就有這個字。

　　妍是左右結構的字，妍左邊是個“女”字旁，右邊是個“開”字，就是女孩子要每天都開開心心的，保持積極樂觀的心態。

　　我在班級里就是一個“開心果”，不管遇到什么事，幾分鐘后我也是開開心心的。

　　記得有一次，有個同學不小心把我最愛的玻璃杯摔碎了，我很心疼，這個玻璃杯我才買一周的時間啊，就這么碎了。那時我的心就像地上的玻璃渣一樣，特別難受，坐在自己的座位上托著下巴看著玻璃渣。那個打碎玻璃杯的`同學也愣住了，不知道怎么辦才好。不過沒過一會兒我就想通了，俗話說得好：“舊的不去，新的不來！”這樣，我不就可以買新杯子了嗎？于是我走過去對那位同學說：“沒事兒，你也不是故意的。何況，我又可以買個新杯子了。”我們兩個都笑了起來。

　　我還特別喜歡“妍雅”這個詞語，因為它包含了我和我媽媽的名字，這兩個字都有“漂亮”的意思，我的媽媽長得很清秀，我們一起出去逛街，大家都說我長得像媽媽。妍還有“聰慧”的意思，古人云：“言，技也。一曰慧也。”通過我的不斷努力加上掌握的科目技巧，我的文化課成績一直排在班級中的前幾名。

　　不過，我的體育成績不是很好，特別是跑步，總是跑不快，但是我不灰心，有空的時候也會多加練習，并沒有因為跑步成績不夠好而討厭這門體育課，總是開開心心地去上體育課。

　　總而言之，女孩子一定要開開心心的，積極向上，一是樂觀可以讓人變得更美；二是保持良好的心態，能帶給人好運氣。都說：“愛笑的女孩運氣不會太差。”

　　讓我們一起保持積極樂觀的心態，相信在未來的路上會更加美好。

感受最深的漢字作文6

　　如果你問我拼搏是什么?我會告訴你，拼搏是高山上綻放的雪蓮花，拼搏是蝴蝶破繭而出的振翅，拼搏是黃昏下劃過額前的晶瑩汗水……我看著靜靜地擺放在柜子里的訓練服，陷入了深深的回憶。

　　記得四年級第一學期，我與舞蹈團的同學們參加了兩年一次的西城區藝術節舞蹈大賽。對于我來說那是小學階段最后一場舞蹈比賽，為了能被楊老師選中參加比賽，除了吃飯和學習，我把所有時間都用在訓練上。在家里，每天一寫完作業，我就趕緊跑到瑜伽墊上，認真地練習舞蹈動作;和家人散步時，我也會一邊走路一邊練習;就連照鏡子時，我也會對著鏡子練習舞臺表情。“一嗒嗒，二嗒嗒…”已經成了我生命的節拍。就連爸爸媽媽看到我突然扭腰擺手的動作，都已經見怪不怪了，有時還會點評一句：“這次的動作更標準了，你不用這么認真吧!”爸爸媽媽都不知道，在我心中有一個堅定的信念，為了能參加比賽，一定要做到最好!就在這時，拼博的種子悄悄地埋藏到了我的心底。

　　終于到了競選的那天，老師讓我們集體做動作，我全身繃得緊緊的，盡力把每個動作都做到最優美的狀態，恐怕老師挑出毛病。我用余光瞥到其他同學，她們也是行云流水般的展示著。我心里暗暗為自己打氣：加油啊，可千萬不能出錯!只見楊老師拿著一個小本子，嚴肅的面龐不留一絲情面，銳利的目光掃過每一個同學，邊看邊在本上記錄著。隨著音樂聲緩緩停止，我們做完了最后一個收尾動作，時間好像就在這一刻靜止，我仿佛能聽到自己的心臟在撲通撲通的跳動。剛剛還像花朵一樣綻放了的同學們，這時一個個緊張的低下頭，靜靜地等待老師點名。“下面我來公布，參加本次比賽的同學名單。”名字一個個從我耳邊劃過，每個名字被念到時，我都能聽到身邊開心的`歡呼聲，我的心跳的更快了，最后一名參賽的同學是“…”此時我的心臟仿佛要跳出嗓子眼，這些天的努力難道只能化作泡影嗎?“”杜琳”，我猛地抬起頭，興奮地看著老師，那一刻，我看到了老師溫柔的眼神中滿是鼓勵和贊許，“同學們，我能從你們的動作中看到這些天的努力和付出，沒有哪一滴汗水是白流的，每次機會都是給愛拼搏，不放棄的人。”此刻，拼搏的種子悄悄地在我的心中生根發芽。

　　轉眼間比賽的日子就要到了，比賽那天，我緊張的手都是冰涼的。上臺前，老師把我們聚到一起，最后叮囑我們：“只要不辜負自己曾經的努力，放下壓力，盡力就好，老師相信你們是最棒的!”老師的話好像定海神針，讓原本慌亂的我鎮定下來。于是當我站上舞臺的時候，看到人頭攢動的觀眾和專注的評委，竟然沒有緊張，因為我在這些人看到了向我揮手的爸爸媽媽，還有在臺下指揮的老師。隨著音樂聲響起，我們露出了最美的笑容，我將那熟記于心的動作在璀璨的聚光燈下自如地揮灑。那一刻我仿佛聽到了拼搏之花綻放的聲音!

　　柜子里的訓練服在夕陽的余暉中閃著金光，是它見證著我每次拼搏的時刻，是他陪伴我懂得拼搏的意義。我也明白了毛爺爺的那句話：“世上無難事，只要肯登攀!”

感受最深的漢字作文7

　　光陰似箭，時光如梭，隨著時間的流逝，有些事在記憶的長河已隨之淡忘腦后，而有些卻如同昨天發生一樣，烙印在我心底，揮之不去。有傷心的，也有溫暖心窩的。

　　記得我上幼兒園時，一天夜里突然發燒了，媽媽忙里忙外，一會兒幫我打水，一會兒幫我拿退燒藥，心急如焚的她又是敷毛巾，又是擦酒精。聽到鄰居家的雞叫時，我才迷迷糊糊睡著了。

　　第二天起床奶奶照看我，而媽媽又拖著疲憊的身子去上班了。期間打了好幾個電話問奶奶我的情況并叮囑奶奶按時給我吃藥。晚上媽媽見我又恢復到原來那個活潑好動的搗蛋鬼，偷偷長吁一口氣便去做飯了，而且專門做了我最喜歡吃的紅燒排骨，還問我有沒有不舒服，我當時心里劃過一絲暖流——來自母愛的.溫暖。

　　這溫暖一直激勵著我在學校好好學習，并和同學互幫互助，和諧相處。

　　有一次學校舉行運動會，我也報名并參加了接力賽。可就在我接棒子時沒拿穩掉棒了，毫無懸念，因為我的失誤而影響了全班的成績，導致我們班沒有進前三名，我當時內疚又傷心。看到同學們跑的滿頭大汗卻失敗而歸，我當時真的難過極了。躲在角落里，頭都不敢抬，怕同學抱怨我。

　　沒想到的是，以班長為首的同學們都找過來安慰我，最后連班主任也放下手頭的工作過來開導我，幫我排除心里的陰影和負罪感。我當時感動的眼淚如斷了線的珠子，一發不可收拾。眼淚不聽話的流著，心里卻溫暖如春。

　　這是同學們帶給我的溫暖，也是老師帶我走出心魔的冰山。是我們班這個大家庭，寬宏友愛的理解給了我集體的溫暖。

　　還有一次我的成績考的不理想，猜想老師會批評我或者受罰，不想老師卻安慰我說：“一次成績說明不了什么，只要調整學習方法一如既往的踏踏實實，相信你是最棒的。”我重重的點點頭，心里感動極了。也溫暖極了。

　　一次次的暖流激勵著我進步，記憶的烙印總是在我心底一點點加深，感動也一次次升級。鼓勵我無數次戰勝學習中的困難。人生的道路還很漫長，我將不負暖我的人，暖我的事。

感受最深的漢字作文8

　　忙

　　要說讓我感受最深的漢字，非“忙”這個字莫屬，一說到“忙”字，我一下子就緊張起來，仿佛看到了那個馬不停蹄忙碌的自己。

　　早晨鬧鐘響起，我就得趕緊起床抓起衣服，快速的穿好，這時媽媽去給我準備早飯去了，而我飛一般的沖向衛生間開始洗漱，刷牙洗臉，完事后又立刻沖到餐桌旁，開始大口大口的吃起來，邊吃邊看鬧鐘，生怕遲到了。

　　吃完早飯后，我手忙腳亂的開始收拾書包，穿上外套跟鞋子，跟媽媽說完再見后，便走出家門，走在上學的路上。

　　我可算到了學校了，開始了我一天的學習……學校的鈴聲比我們還忙，終于打到放學鈴了，放學到家后爸爸媽媽就問我今天的學習情況，等我說完就到吃晚飯的時間了，吃完飯后，我又開始寫起作業來，大概寫完作業已經9點多了，我趕緊又開始洗漱，準備上床休息了。

　　這一天，繚亂的場景就像放電影似的`，在我的腦海經過，我不僅嘆了一口氣，心想，明天又是忙碌的一天。

　　你看這就是“忙”字帶給我的感受，但是“忙”不意味著充實嗎？所以我愛“忙”！

感受最深的漢字作文9

　　中國的漢字文化博大精深，各種各樣的漢字多到數不勝數，但如果讓我在這么多的漢字中選一個感受最深的漢字，那它無疑就是“暖”字了。

　　“暖”這個漢字，想必大家并不陌生，人們也對它有著許多的理解。“溫暖”“暖和”“取暖”等詞語都是用來形容溫度的，而我對“暖”這個字卻有著自己的理解。

　　深秋的一個星期六的清晨，我和爸爸早早起床去菜市場買早餐。不瞞您說，這是我昨晚軟磨硬泡，非要纏著爸爸帶我去菜市場的，那里有一家雞蛋灌餅可是小有名氣，好久沒吃到了，都有些垂涎欲滴了，別說我是吃貨，美食的誘惑估計無人能抵擋得了。不過，天好冷，小風一刮，我打了個寒戰，裹了裹身上的`衣服，為了美食，硬著頭皮往前走。菜市場中，蔬菜瓜果可真是琳瑯滿目，有的人在菜攤前精挑細選，有的人在大聲吆喝，賣力宣傳自己的商品如何的物美價廉，有的人在高聲討價還價……人山人海，好不熱鬧。

　　我們被雞蛋灌餅的香味引誘著前行，“我是一只小小鳥，想要飛卻怎么也飛不高……”熟悉的旋律吸引了我，原來不遠處有一位殘疾人——他衣衫襤褸，沒有胳膊，只有一條腿艱難地支撐著整個身體，他的面前有一只破碗和一個很破舊的音響，一邊唱，一邊可憐巴巴地望著路過的行人，懦弱地乞求人們給他一點錢。

　　但為他停留下來的人并不多，他那破碗里只有那幾個硬幣。他看著路過的行人，無奈又哀傷地嘆了口氣，歌聲里滿是憂愁哀怨。

　　看著眼前的可憐人，我不僅思緒萬千：這個人好可憐啊……他遭遇到什么不幸？這么冷的天他穿的那么單薄，怎么抵御嚴寒呢？沒有人愿意幫他嗎？我要幫助他……可是我該怎么幫他呢……爸爸會不會同意啊……

　　最后，我下定決心，拽了拽父親的袖子，“爸爸，我不吃雞蛋灌餅了，能不能……能不能把那十元錢給我……”爸爸愕然的看著我，“你昨晚不是特別想吃嗎？怎么又不吃了？要錢干什么？……小孩不能狂花錢……”我指了指那個殘疾人。父親恍然大悟，“你想幫助他？”我點了點頭。父親毫不猶豫地掏出一百元，說：“去吧，孩子，你會為自己感到驕傲的。”

　　我走到殘疾人面前，蹲下身子，拿出錢，放進了他的破碗里。他不可思議地看著我，激動地哽咽了，平復了一下才蹦出來幾個字：“謝……謝謝你……”他的眼里已經冒出了淚花。“不客氣。”我朝他一笑，站起來，向父親走去，爸爸豎起了大拇指。路過的人也向我笑著點點頭，也默默的向他的舊碗里投了幾塊錢。

　　一個善舉能幫助別人，我的心里暖暖的。我想，那個殘疾人心里應該也是暖洋洋的。“暖”不僅可以形容溫度，它還可以形容一個人的心情。所以，我愛“暖”！

感受最深的漢字作文10

　　立，會意字，甲骨文象一人正面立地之形。原意是筆直地站立。記得剛上小學的時候，老師就教育我們：吃自己的飯，流自己的汗，自己事情自己干；靠天，靠地，靠父母，不算是好漢。那時的我只覺得是句順口溜，朗朗上口，直到這次武漢疫情，我才對“立”字有了深刻地體會。

　　這次的武漢疫情，學校放了一個超長的假期。可是生活還要繼續，姥姥、姥爺、爺爺、奶奶都在自己的家里，小區封閉式管理，爸爸媽媽要值班24小時，只剩我一個人留在家中。三餐飯媽媽用飯盒裝好了，我用微波爐一熱就行。

　　到了晚上，我最害怕的.時候到了，天黑了。我從小就怕黑，在家里走到哪，燈就開到哪。媽媽沒少說我浪費電。

　　現在大人們都不在家，我害怕地蜷縮在被窩里不敢出來。可是人有三急呀，我開著自己房間的燈，打開一條門縫，往客廳里瞅了一眼，又趕緊關上門。外面黑漆漆的，好安靜呀，怎么辦，我不敢打開房門，生怕會有什么怪物出現。突然，我想到了，抽屜里有一個手電筒。我打開手電筒，扭到最亮。哈哈，神器在手，黑暗溜走。可是這個手電筒并沒有給我很大的勇氣，我心里忐忑不安。手電筒照亮了我去客廳的一條路，我飛快地跑到客廳燈的開關下，堅定果斷地按下了開關。光明的感覺真好，家里瞬間亮了起來。我打開了每個房間的燈，哪怕我不進去，我也開著。

　　到了睡覺的時間，媽媽來電話了：“小胖，晚飯吃了嗎？你在家里還好吧？”“媽媽，你放心吧。家里一切正常。”為了讓媽媽放心，我鼓足勇氣地大聲回答。可是媽媽還是有些擔心我：“媽媽知道你怕黑，燈就開著吧。”“不用了，我已經長大了，怎么會怕黑呢，您別小瞧我了。我去玩電腦了。bye-bye。”掛斷電話，我看了看燈火通明的家，不好意思地低下了頭。哎，這牛皮吹大了。

　　看著手里的手電筒，我頓感靈光乍現。我可以一個個房間關燈，但把手電筒開著呀。想到就做，我關掉了其它房間的燈后，回到自己的房間。大功告成，睡覺啦。

　　第二天一早，我睡醒了。突然覺得，黑夜也沒有那么可怕了。

　　早上，媽媽回來了，摸著我的頭，夸我說：“小胖，真棒。”

　　武漢疫情，有好幾天，我都是獨自在家，不光可以自己照顧自己的溫飽，還克服了怕黑的困難。

　　我理解了“立”，不光是筆直地站立，更是擁有了獨自生活的能力，是不依賴別人、依靠自己的努力做事的精神品質。

感受最深的漢字作文11

　　我的弟弟最近迷上了看書，現在他幾乎每天都看，并且還是無時無刻的那種。

　　當我起床的時候，我就在不遠處看見了一個正在全神貫注看著書的小孩兒，而那個小孩兒，這是我的弟弟，他起得也太早了吧！

　　吃中午飯的時候，他也一手拿書一手拿筷的看，夾一口飯菜看一下書夾一口飯菜看一下書……

　　下午的時候他也會一直看書：他每次看完都會再看一遍，因此他常常可以把書里的內容給背出來也可以說他已經倒背如流了

　　其實弟弟還看完了很多很多的書，書架上的書床底下的書就連枕頭下也是弟弟看完的書告訴你。其實吧，還有“成千上萬”本被弟弟看完后賣了的書呢！

　　他常常一上完廁所就馬上看書，叫一睡醒就馬上看書。

　　晚上要睡覺的.時候，他也會看一會兒童話里邊的書：有時他雙目突然放大，有時又突然縮小，有時笑嘻嘻的，有時直冒冷汗，他那么的認真，就像身臨其境一樣！我很能感覺到他看書的那種認真。有時候他在睡覺時手心里也會有一本故事書！

　　他太愛看書了，他也是無時無刻地，天天地看呢！聽家里人說他以后或許可以考上，清華北大呢！

感受最深的漢字作文12

　　世間萬物，許多都可以用金錢交易的方式來得到，唯有人與人之間的情無法用金錢來衡量。

　　徐老師已經陪伴我們四年多了，她關心我們，呵護著我們，教會我們許多道理。四年級時，一個星期四的下午，我的知自己英語第一次考了九十分以下，我簡直不敢相信。等再三確認后，整個人都呆了，眼淚如同斷了線的珠子一般劃過我的兩頰，我伏在桌子上，不停的抽泣著，一旁的好友不停的安慰著我。鈴，上課了，我不想讓老師知道，逼迫自己收回眼淚，可眼淚不爭氣，止都止不住。細心的徐老師正在改作文，發現我不對勁，悄聲問其他同學：聶玉瑩怎么了?好像是因為沒考好。一旁的同學如實說道。等我好不容易平復了心情拿著作文給徐老師改時，徐老師語重心長的對我說：這只是一次小考，將來你還要面對中考、高考，還有其它挫折，要學會去面對，這次失誤了，就去找原因，去解決它，對不對?那次以后，我也有過幾次失誤，但我漸漸學會去面對，我很感謝徐老師。天下無不散的宴席雖然我們與老師們的這段師生緣不是永恒的，但我們會將這份情永存心中。

　　我與劉思穎相識在二年級，她是個活潑開朗，滿臉洋溢著笑容的女孩。我們之間無話不談。在學習上，我們互相競爭、互相討論，誰也不讓誰。我受傷了，她關心我：疼嗎?;她傷心了，我安慰她：別哭了，笑一笑。;考得不好時，我們互相安慰：沒關系，下次考好點。轉眼，我們一起相伴玩耍有四年多了，在此期間，我們一起笑過、哭過，希望我們兩個能做一輩子的.朋友。

　　都說母愛似水，父愛如山，是啊，世界上最不會變的就是親情。在記憶中，每天回家，都是熱乎乎的飯菜擺在桌上。吃飯時，爸爸媽媽總是把好吃的往我和姐姐碗里夾。晚上，媽媽總會習慣性的起來看我有沒有蓋好被子。上學時，每逢下雨，爸爸總會開車送我，等到學校后，又不放心的打電話給我，問我有沒有打濕。每天，爸爸媽媽細心呵護著我們，他們的恩情唯有長大再報。

　　老師如園丁用純凈的露水灌溉著我們，如母親關心著我們，是師生情;兩人互相陪伴玩耍，必要時刻伸出援手，陪伴你、關心你，是友情;每天被他們呵護，你孝順他們，是親情。世間萬物，唯有情無價。

感受最深的漢字作文13

　　“丁零零——”鬧鐘張開了大嘴，發出雷鳴般的吼聲。我被它嚇了一跳，努力睜開了蒙眬的睡眼。我伸了個懶腰，懶洋洋地拉開了窗簾，陽光溜了進來，忙碌的一天開始啦！

　　今天是周六，我又踏上了辛苦而愉快的學習之路。我走在路上，感覺似乎有一股甜滋滋、涼絲絲的風掠過我的心頭。我就像一只快樂的喜鵲，蹦蹦跳跳地向前走去。

　　我走到小巷里時，遠遠望去，里面空無一人，連溫暖的陽光也害怕地躲了起來，我的心也一下子提到了嗓子眼。這時，吹來了一陣涼颼颼的風，我似乎聽到這陣風也在對我發出一種邪惡的笑聲，我不禁打了個哆嗦。我什么也不敢想，只是步履匆匆地向前走著，只想快點離開這個陰森森的鬼地方。

　　終于到了！我迅速走到了門前，心里的大石頭也總算落了地。可是門是鎖著的，我向里面大喊了一聲“開門啊！”里面好像空蕩蕩的，沒有人回答我，只是隱隱約約傳來幾聲回聲。我使勁搖了搖門，門發出了幾聲“慘叫”。但是無論我怎么搖，怎么叫，它就像跟我杠上了似的`，硬是搖不開。頓時，我又感到了一絲涼意，周圍的空氣也似乎都凝固了，恐怖的氣氛包圍著我，我的心又提了起來。

　　就在這時，“歐”的一聲，范思哲突然蹦了出來，他雙手舉著爪子，眼睛瞪得像銅鈴般大小，張大了嘴巴，就像一頭老虎張開血盆大口要吃人的樣子。我嚇了一跳，身體打了個寒戰，頓時腦子一片空白，呆呆地立在那兒，眼中一片茫然。范思哲見了我的樣子，在一旁捧腹大笑。門打開后，我看見歐陽思彤也正笑得開心呢！她胖嘟嘟的臉都笑得聳成了肉疙瘩，一對虎牙也露了出來。原來，這是他們倆的惡作劇，歐陽思彤是“幕后主使”，而范思哲是“幫兇”。他們倆真是人小鬼大啊！當我終于醒悟過來時，他們倆早已溜之大吉了。老師講課時，我還心有余悸、驚魂未定。

　　我可真夠倒霉的，一天就被嚇了三回，今天可真是驚險的一天啊！不過，雖然被嚇得一身冷汗，膽戰心驚，但細細回憶起來，也頗耐人尋味：正是因為“嚇”，我的生活變得更豐富多彩了！

感受最深的漢字作文14

　　生活就像一個五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。而甜，如同遼闊沙漠中的甘露，如同清晨陽光下的露珠，值得人細細品味。而我卻覺得一家人團聚過年是甜的，幫助他人是甜的，競選班干部成功時也是甜的……

　　為父母分擔家務是甜的。那天，媽媽去上班了，為了給媽媽一個大大的驚喜，做完作業后，我把家里打掃了一遍。搞好衛生，鋪好床單，疊好被子，媽媽回來看到鋪好的床時，臉上笑開了花：“天吶，這床比酒店的床鋪得還平整呢！”聽著媽媽的話，看到媽媽展露的笑顏，我心里甜甜的，爸爸下班回來后，也夸我是個打掃小能手。

　　朋友間的信任是甜的。星期六的早晨，我向一位隔壁朋友借了本漫畫書，答應她下午四點在她家樓下還給她。下午，我看完漫畫書后，正悠哉悠哉地看著動畫片，忽然想起：“哎呀，不是說好四點要還書嘛？”我抬起頭一看鐘表，天哪，已經四點十五了，我急忙跑出門，看到那位朋友正站在樓下等著我，我急忙跑過去，雙手遞上漫畫書，不好意思地說道：“對不起，我忘記看時間了，讓你久等了。”她卻笑了笑，說：“沒關系，我相信你一定會來還我的'。”頓時，我心里甜甜的。

　　生活中有苦，但更多的是化不開的甜。甜有時候藏在父母的臉上，有時候藏在同學、朋友的信任里。

感受最深的漢字作文15

　　“甜”字，是由“舌”字和“甘”字組成的。我是這么理解的，舌尖上有著甘甜的味道。

　　甜品，是所有人都愛的，甜品，能使人開心，我還記得有天我十分難受，路過了一家甜品店，剛好有些嘴饞，便買了一個巧克力蛋糕，巧克力味很濃，讓人感覺自己在巧克力溫泉里泡著。蛋糕很軟，像棉花糖一樣，蛋糕上面還有一個小草莓，一口咬下，全是汁，甜甜的'超好吃，這個蛋糕仿佛把我的難受都趕跑了，整個人變得很開心。

　　一首甜甜的歌曲，能緩解所有的疲勞，還能讓你感到生活中的甜。每到深夜，我都會變得很不開心，說著一些奇怪的話……直到有一天晚上，我打開音樂軟件準備聽歌，突然聽到一首甜甜的歌，歌詞很甜，歌聲也很甜美，感覺這首歌就像一種清風，把我的不開心都吹散了。

　　生活中還有一些甜蜜的事，比如我的爸爸媽媽……

　　媽媽的生日，爸爸記得清清楚楚。到了媽媽生日的那一天，爸爸做了牛排給我們，慶祝媽媽生日。平時，只有重要的節日才會做這些東西。媽媽還發了朋友圈，內容都是關于爸爸的。到了爸爸媽媽的結婚紀念日，爸爸會給媽媽買一大束玫瑰，媽媽每次都說浪費錢，可是心里卻是美滋滋的，我的父母可真甜蜜！

　　不要覺得人生很苦，只要仔細觀察身邊的事物，就能發現能甜到你心坎兒里的事、物和人。

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