感受的作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的感受的作文5篇，歡迎大家分享。
感受的作文 篇1
暑假有一項作業是：自己做一道菜，并且讓父母品嘗嘗味道并進行評價。還要將自己買菜、洗菜、做菜的過程拍下來。于是我趁爸爸媽媽都在家，打算做一道可樂雞翅。
首先，我得到市場上去買做可樂雞翅的主料和配料。第一步要將雞翅洗凈，兩面切一刀，加入料酒、生抽、鹽抓均勻讓后腌20分鐘。讓后在切蔥姜蒜洗干凈，再將蒜和姜切成片，蔥切蔥花。第二步再下油鍋，放入腌好的雞翅，讓雞翅煎到兩面金黃，外焦里嫩。這時放入蔥姜蒜各，煸炒出香味。第三步再放入半罐可樂，等待可樂燒開再加料翻炒均勻。最后大火收汁，待湯汁濃稠，充分包裹雞翅后關火，就做好了。
現在我終于知道炒菜有多么的'不容易了，我炒一道菜都累得滿頭大汗，那平時媽媽炒那么多菜肯定更辛苦了。這樣一想，我以后再不也浪費食物了！
感受的作文 篇2
一個個漢字，就是一個個鮮活的個體，向我們生動講述著中國的千年文化……
中國古老的漢字里，有造字人的智慧，有學者的情懷，還有哲人的感悟……
漢字里，有造字人的智慧。“目”橫著看就像一只明亮的眼睛，中間是眼珠，兩邊就是眼白；“尖”就更簡單明了了，上面小、下面大的東西不就是“尖”了嗎？
漢字里，還有學者的情懷。比如“愁”就是秋天的心情。看到凋落的樹葉、殘敗的花朵，聽到瑟瑟的秋風，心情怎么會好得起來呢？看到這個字，我便情不自禁地想起了學者的愁情：“移舟泊煙渚，日暮客愁新”，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”，僅僅幾句話就勾勒出了作者的惆悵之情。
漢字里，更有哲人的感悟。“贏”的構成是這樣的：“亡”代表要成功就要付出；“口”代表要成功就要與人溝通；“月”代表要成功就要長時間地積累。“貝”是古代的'錢幣，代表著資本；“凡”代表一顆平常心。簡簡單單的一個字，就表明了成功的要素。還有我非常喜歡的一句話“一人不成眾，一木不成林，一水不成淼，一日不成晶”。這句話頗具哲理，它說明了，一個人的力量是微不足道的，只有齊心協力，才是最強大的。
誦讀漢字，可以感受漢字的溫度，體會古老文化中的智慧。一個個漢字，就是一個個鮮活的個體，向我們生動講述著中國的千年文化……
感受的作文 篇3
我癡迷于一朵花的美麗，它純潔，芬芳——這是朵友誼之花。我們之間相互成長，走過的歲月里，有你，真好！
相見之日仍刻在腦海中，辦公室外，相對一笑，注定了我們之間的友誼。同臺上場，主持相遇，最美的形象定格在一瞬。同樣，即使朋友，也是競爭者，成長的足跡中必定有你的身影。
相約在中學，友誼也隨之漸漸淡出，甚至忘卻。分班時刻，從入班的人群中看到了一張熟悉的面孔，喜出望外，往日的一幅幅畫面呈現在腦中。四周盡是陌生又似曾相似的同學，你的存在，我感到開心，更多的是期待。我明白我所癡迷于的友誼之花將重見天日，更加美麗！
你的存在我明白了競爭難以避免，同一特長領域的高手。只有一個名額，幸運者將從我們兩個之中產生，最終還是你略勝一籌，我投資敗北。但你并沒有驕傲自大，而是謙虛的說這個位置擁有我承擔。這句話，捂化了我心中的.那塊寒冰，滋潤我心田。那一刻，感動的淚水從眼眶流出。因競爭沒有傷害的友誼，畢竟日久每次考完試，你的分數總是我的必看之處，相互促進，從你的身上找到了我應該學習的地方。有時，你的不足之處我會非常在意，這也是我改錯的重點，非常值得關注。雖然我們之間的交流不是很多，但一個微笑，一個手勢，都讓我癡迷于這朵花的美麗。畢竟日久天長，永無隔閡！
每次考完試，你的分數總是我的必看之處，相互促進，從你的身上找到了我應該學習的地方。有時，你的不足之處我會非常在意，這也是我改錯的重點，非常值得關注。雖然我們之間的交流不是很多，但一個微笑，一個手勢，都讓我癡迷于這朵花的美麗。
同一個班，同一特長，同一目標，交流因而無阻。這朵花正在綻放，醉人身心的清香，好強的內心，我應學習，相交與深秋，最美寒冬。我一直感受著一朵花的美麗，它帶給了我前進的動力。
感受的作文 篇4
我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛。你可以把一本書讀上一百遍，甚至還可以把它背下來。因此，我的回答是：是的，我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦的程度。這有什么關系呢?你不會因為以前見過你的朋友就不愿在見到他們了吧?你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧?一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。它是你自己的東西，因為世界沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。
書就像一位循循善誘的老師，書這位好老師，好向導，讓我游覽了祖國壯麗的萬水千山，眾多名勝古跡，也讓我在數學的王國里認識了新朋友。是她帶我領略了風景如畫的.《桂林山水》，又到了氣勢非凡的《長城》兒時，翻開五彩的童話書，壞皇后的狠毒，唐老鴨的幽默，美人魚的善良等讓我們辨明了真善美，分清了假丑惡，不亦樂乎。
現在，我們在學校里學著語文、數學、英語、科學、美術等等這么多的書讓我們更明白了做人的道理，怎樣去做一個有用的人!書讓我們感到快樂!人生的歷程就像是在奔騰的江河中行船，要繞過急流險灘，避開暗礁巨石，才能到達理想的彼岸，而書就是照耀人生航程的燈塔。在人們的成長過程中，從小到大，有好書時刻伴隨在你的身邊，澆灌著你的心靈，你就是快樂的。當寂寞時，有書陪伴，當傷心時，有書撫慰，當困厄時，書帶來希望，當失敗時，書讓我們重新樹立了勇氣……
“書籍是人類進步的階梯”，“讀書破萬卷，下筆如有神”等等都告訴我們讀書的益處。讀讀書，讀好書讓你妙筆生輝。我喜歡讀書，再也沒有一件事能比人生途中有書相伴更令人快樂而欣慰的了!書帶給了我知識，也帶給了我歡樂，相信我的未來會因為書中知識的充實而更加精彩。
所以說讀書的人是快樂的，讓我們快樂的讀書吧!
感受的作文 篇5
人生就像手掌里的水，無論緊握還是攤開，水都會一點一點往下流，細細體會流下的水，酸甜苦辣在記憶中呈現。——題記
檸檬之酸那把紅雨傘是我小時記憶最多的東西，每每下雨，爸爸總會拿著那把紅雨傘來接我。下雨時，總會有些風把雨傘往外吹。爸爸那時每次回家晾他那左邊肩，經過一次次的.觀察，我終于發現原來他每次都把雨傘往我這邊傾，想著想著，我的鼻子一酸，忍不住哭了出來，原來他們對我的愛如此之深。蜜糖之甜每每回家，奶奶總會燒一大桌子菜，等待著我，而我總是一上餐桌就自顧自地吃起來，直到桌上的食物被我一掃而光，我才停止。看到電視上那些人，總會先讓父母吃然后才自己吃，想想自己的行為，真是覺得慚愧啊！于是，我開始等他們，可奶奶總讓我自己先吃，我拗不過她，只好聽她的。我無奈的吃著飯，從飯中我吃出了她們對我的愛，是甜的，像蜜糖一樣。苦瓜之苦一到星期六星期天就可以開心的玩了，可是一大堆作業總是纏繞著我們，使我們不能開心的玩，大堆的作業從早寫到晚，還要背書，愉快的周末被作業取代，這是一個字苦啊！辣椒之辣那天我像往常一樣回家，家中已展開作戰的姿勢，奶奶開始嘮叨，爸爸媽媽正吵得激烈，聲音一個比一個大，我聽著這些聲音，大喊了一聲：別吵了。房內一時間安靜下來。房間里彌漫著硝煙的味道，仿佛剛打過戰，此乃辣味生活。生活亦是一本課外書，酸甜苦辣，我感受著這一切。
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