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九月校園作文

時(shí)間:2024-06-03 12:14:03 關(guān)于校園的作文 我要投稿
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九月校園作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的九月校園作文,希望能夠幫助到大家。

九月校園作文

九月校園作文1

  秋天里的一天,我們撐著雨傘,迎著蒙蒙細(xì)雨,走進(jìn)校園,頓時(shí)迷人的秋色映入眼簾。

  來到校園門口,一道奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前,只見一顆巨大的愛心上鑲嵌著無數(shù)的花瓣,火紅火紅的,好不壯觀。我走上前去,仔細(xì)一瞧,上面寫著“心語”二字。我想應(yīng)該是代表著美好的祝愿吧!

  走進(jìn)校園,那一朵朵小巧玲瓏的菊花,紅的似火,粉的似霞,白的如晶瑩的珍珠,大的像團(tuán)團(tuán)彩球,小的像盞盞精巧的花燈。那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的菊花,正在拔蕊怒放。菊葉經(jīng)霜,已變得發(fā)紫了,誰能夠想得到呀,這秋天的山溝竟是菊花的天下。在陽光的'照耀下,多么迷人,多么耀眼,多么令人贊嘆!

  我邊走邊看,突然,一股沁人心脾的香味傳來,我抬頭望去,那一棵棵似乎長(zhǎng)得一摸一樣的夾竹桃,它們像一隊(duì)精神抖擻的士兵。每一棵夾竹桃的樹上面都開著一朵朵粉花,小巧玲瓏,讓人看了,有一種愛不釋手的感覺,夾竹桃的花具有堅(jiān)強(qiáng)的意志,它們默默無聞,一朵花敗了,又開出一朵。

  就這樣,它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)里,在盛夏的暴雨里;在深秋的清冷里,默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。在夾竹桃的中間夾雜著幾棵楓樹,只見樹葉已經(jīng)發(fā)黃,一陣秋風(fēng)吹過,無數(shù)的金蝴蝶在飛舞,那場(chǎng)面壯觀極了!

  啊!秋天,多么美好的季節(jié),你用五彩的畫筆將校園變得這樣美麗,我要高聲贊美你—美麗的校園秋色!

九月校園作文2

  楚雄的秋天,不像北方那樣粗狂,那么猛烈;它輕輕悄悄的來,又輕輕悄悄的去。當(dāng)你伸出手挽留它時(shí),它一轉(zhuǎn)眼又不知去哪了。它是充滿綠色的,而不是大片大片的黃葉。當(dāng)你四處尋找它時(shí),它又偷偷地進(jìn)入了我可愛的校園。

  校園的樹,依然是那么綠,可是,你走近仔細(xì)一看,大榕樹上又有微黃的樹葉,仿佛秋風(fēng)一拂就會(huì)飄落。陽光依然撒滿大地,依舊那么毒,在樹下乘涼,那是最好不過的事了,躺著,坐著,仰望藍(lán)天、白云,楚雄校園的秋天,真好!

  校園的草,幾乎全部都聚集在了廣闊的足球場(chǎng)了,進(jìn)入深秋,我們才慢慢發(fā)現(xiàn),一部分小草已經(jīng)開始泛黃了,但它黃得美麗,黃得讓人心曠神怡,這樣一道綠,一道暗黃,給秋天的校園披上了一件帶水紋的花衣,秋風(fēng)微微一吹,小草隨風(fēng)舞動(dòng),好像花衣上的顏色在流淌。

  再看校園的菊花,開得正艷,正展現(xiàn)一年的.時(shí)光積攢的顏色。這一朵,那一簇,大的、小的、有名字的、沒名字的,這一朵艷紅;那兒一朵黃嫩,或大或小,全是那么可愛,看的你目不暇接,看,那一大朵的菊花身旁又依謂著一朵小菊花,就像嬌弱的孩子依靠在媽媽懷里一樣。

  躺在嫩綠的草地上,看著藍(lán)天,白云,高大的樹木,盛開的菊花,這是不是個(gè)理想的境界?

  秋天的校園,你是那樣美麗,那樣別致,你來得快,去得也快,還未感受到時(shí),你就邁開凌厲的步伐離我遠(yuǎn)去,你在北方人眼里也許是帶去凄涼,但給南方帶來了溫情、美好。

  我喜歡校園的秋天。

九月校園作文3

  九月份到了,它沒有春日那么秀氣,夏日那么炎熱,即將迎來的是金桂飄香的秋天。

  開學(xué)季,我來到了一個(gè)新校園,新的環(huán)境。

  步入校園,迎面而來的就是一棵大榕樹,雖然說是秋天,可葉子還是一片綠油油的,看起來是那么有生機(jī)。在樹的旁邊,有幾個(gè)花壇,在里面,紅的,黃的,白的,雖說沒春天那么艷麗,卻多了幾分素雅和淡美;在他們的旁邊,也有幾只蝴蝶鬧著。我靜步著,來到了一片小草地上,只看到幾只小鳥在地上追逐打鬧,“嘰嘰喳喳”,閉了眼,這是首歌,純凈我的心靈。

  接著,看向天空,白凈靜的,像一層床單,蓋住整個(gè)秋天。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處有一棵楓樹,當(dāng)葉子逐漸蕭疏,楓樹顯出了他的秀逸。那是一份不需任何點(diǎn)綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。

  看,教學(xué)樓起火了!走近看,呼,好險(xiǎn),原來只是被秋天浸染成霜紅色的爬墻虎。

  這時(shí),天空變得稍微暗淡了許多,烏云滾滾,好似“浪淘盡”;飛沙走石,又如“煙塵滾”。疾風(fēng)勁雨,滋潤(rùn)著秋日的大地。天空是暗的`,但雨卻閃著光;操場(chǎng)是靜的,但雨在傾訴著。教室里,穿著嶄新校服的新同學(xué)的朗朗讀書聲,給這個(gè)秋日增添了不一般的韻味,和新的希望。頓時(shí),會(huì)讓我產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。讓我對(duì)新校園未來憧憬的不斷追求和企盼;此時(shí)我們埋下夢(mèng)想的種子,承載著三年后豐收時(shí)的快樂。

  雨停了,秋日的雨后更明亮了,碧空、響晴,一切也都使人陶醉。學(xué)校“新學(xué)期,新征程,新挑戰(zhàn),新突破”的標(biāo)語更清澈了,指引著我們向前。

九月校園作文4

  九月是一個(gè)美麗的月份,天空清澈明亮,云朵流動(dòng),太陽會(huì)聚到它以前的力量,變得溫暖而深情。我走在九月,仿佛走在美麗的夢(mèng)里。

  池塘里的水平面經(jīng)不起一絲波浪。睡蓮的葉子枯萎了。花期過后,他在那里采摘紫褐色的果實(shí),沒有人采摘。沒有蜻蜓,也沒有蝴蝶光顧它們。反而在孤獨(dú)中顯得有些優(yōu)雅,靜靜的站在那里。好在魚多,東游西游。大概有十多條錦鯉擺動(dòng)著它們漂亮的尾巴。風(fēng)一吹,池塘邊的樹抖落幾片落葉,樹葉告訴睡蓮,秋天到了,要做好準(zhǔn)備。聽到睡蓮慵懶的笑聲,很快就睡著了。

  云從這里經(jīng)過,照在水面上。她一定是把池塘當(dāng)成了鏡子,所以她陷入了沉思。水真的映出了她白皙美麗的臉龐。然后她笑了,但是藍(lán)天也笑了。

  秋天來了,帶著平靜和莊嚴(yán)。接近收獲的袁野,此時(shí)仍是一派青澀。玉米的紅纓綠纓下,胖棒帶著昨夜的露水,靜靜地聽著地面?zhèn)鱽淼暮魡尽R恢痪G色的蟲子正躺在一片寬玉米葉的頂端。她不知道自己丑陋的身體正在經(jīng)歷巨大的變化。青蟲變成蝴蝶的出現(xiàn)不可避免的來了,我清晰的聽到她血液里血管爆裂的'聲音。趕上末班車,還不晚。

  九月,我期待著一場(chǎng)鮮花的盛宴和豐收的喜悅。不是到處都是菊花嗎?踩著頻繁的雷聲,九月的雷聲不比三月的雷聲好。這是期末的電話。聽說整個(gè)人都膨脹了,有朝高天飛的欲望。

九月校園作文5

  炎熱的夏季不知不覺地離我們而去了,而秋卻伴隨著涼爽的微風(fēng),悄悄向我們靠近。九月,到了。

  清晨的第一縷陽光越過那道阻隔外界喧囂吵鬧的圍墻,溜進(jìn)了九月的校園中。步入校門,映入眼簾的是一個(gè)清澈見底的小池塘,各色的鯉魚還在水中嬉戲著,可一旁的大樹卻已沒了往日的生機(jī),樹葉顯出斑駁的黃綠色。只有一旁花壇中不知名的'小花小草還呈現(xiàn)出點(diǎn)滴的嫩綠色,在這里,留下了夏日姍姍離去的腳步。

  操場(chǎng)邊旗桿上,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),與藍(lán)天白云相呼應(yīng),形成了一道金秋的美景。陽光透過葉隙灑落在籃球場(chǎng)上,不時(shí)還會(huì)看到幾個(gè)拍著籃球跳躍的身影。路邊粉嫩的小花也已枯黃,萎縮成一團(tuán),掉落在綠綠的草叢中,像一顆顆小星星。

  秋季的陽光灑在高大的教學(xué)樓上,湊近點(diǎn)兒,仔細(xì)一聽,各個(gè)教室里都傳出了瑯瑯的讀書聲,或是老師們講課的聲音。噓,安靜!一些老師正在認(rèn)真地備課呢,千萬不能打擾他們!

  伴隨著悅耳動(dòng)聽的下課鈴聲,同學(xué)們從教室里一擁而出,校園里立刻充滿了歡聲笑語,與剛才寂靜無聲的學(xué)校簡(jiǎn)直是兩個(gè)世界。操場(chǎng)上的人也愈來愈多,三三兩兩地走在一起,有人在悠閑地散步,有人在低頭思考,有人在嘰嘰喳喳地談?wù)撘惶熘邪l(fā)生的趣事,他們都在感受秋天帶來的涼爽和甜美,他們都在享受秋天的舒適與愜意。

  一天就這么無聲地溜走了,每當(dāng)我放學(xué)后,踏出校門的那一刻,都會(huì)依依不舍回首眺望:“舜中,明天見!”

九月校園作文6

  九月是秋的開端,而對(duì)于學(xué)生來說也許又是一個(gè)“萬惡舊社會(huì)”的開始。九月,從幼兒園到大學(xué),所有的學(xué)生都陸陸續(xù)續(xù)邁進(jìn)學(xué)校森嚴(yán)的大門。

  哦,也許不是這樣的'。

  三年前的九月,天氣涼涼的。我不情愿的走進(jìn)了三中的校門,準(zhǔn)備著即將來臨的三年初中生活。只是知道班主任很眼里!上旬沒有暖暖的陽光。半個(gè)多月的熟悉,同學(xué)們很好,我感覺很溫暖,我還交到了第一個(gè)朋友——娟。下旬里,濃密的陰云里,探出一道陽光,暖暖地。月底,隨之到來地是運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家都很踴躍,我們班一舉奪魁。F和Y成了學(xué)校公認(rèn)地長(zhǎng)跑冠軍。小屁孩二代也很賣力。當(dāng)然這也少不了我們這群啦啦隊(duì)地支持。大家都收獲了自己地一份甜蜜。F最苦了,因?yàn)樾佑悬c(diǎn)不合適,這可是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上最最忌諱地事情。她地腳磨出了好多血泡,可是她卻是第一!你能想象到那一份苦楚嗎?因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì),我們班一舉成名。烏云散開了。陽光暖暖地。

  三年來,在197這個(gè)集體中,在我們大家共同努力下喜訊頻頻。大家各盡所能,我們就是勝利地代言人。俗話說:強(qiáng)將手下無弱兵!好生地班主任率領(lǐng)我們?cè)诰旁碌丶竟?jié)里向前沖!

  九月的陽光,照耀著勇往直前的我們;九月的陽光,溫暖著我們初識(shí)的彼此;九月的陽光,激勵(lì)著我們逢冠必爭(zhēng)!我們勇敢,我們好強(qiáng),我們快樂!九月暖暖的陽光下,我們相識(shí),我們一起努力。

  陽光斜射進(jìn)窗戶,灑在我的唇上,我伸出舌頭舔舔。九月的陽光甜甜的!

九月校園作文7

  九月,我又回到了校園,疫情過后的校園變得更加美麗了。

  來到校門口,只見用水泥漆刷過的大門顏色格外鮮艷,“福安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)字十分醒目。走進(jìn)校園,通廊邊上有一面教師墻,一個(gè)個(gè)四方形的相框中,老師們個(gè)個(gè)笑容像花兒綻放。想起疫情期間,老師們?cè)诰上辛勤地付出,教給了我們?cè)S多的知識(shí),我真想對(duì)她們說一聲:“老師,你們辛苦了!”走在操場(chǎng)上,碧綠的草坪顯得更加生機(jī)勃勃。抬頭望去,學(xué)校的角落有一棵大樟樹,樟樹青翠而挺拔,像一把碧綠的大傘,默默地給同學(xué)們撐起一片清涼的樹蔭,讓大家在綠蔭底下盡情地嬉戲玩耍。

  走上樓梯,我們來到了“崇一書吧”。為了讓同學(xué)們更熱愛閱讀,學(xué)校在每個(gè)樓層的轉(zhuǎn)角處都建有書吧。下課時(shí)間,同學(xué)們除了可以來這里看看書,還可以和同學(xué)對(duì)坐著下盤棋,切磋一下棋藝。瞧!有的'同學(xué)看書看得都入迷了,他目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本,一會(huì)兒喃喃自語,一會(huì)兒微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,仿佛身臨其境,正在和書中的人物聊天對(duì)話呢。而下棋的同學(xué)一個(gè)用手撐著腦袋,靠在書架上,一個(gè)聚精會(huì)神地盯著棋盤,擺弄著手中的棋子。“啪”的一聲響,一個(gè)棋子落在棋盤上,勝敗已成定局,周圍的同學(xué)立刻歡呼起來,夸贊那位贏了的同學(xué)棋藝精湛。

  不一會(huì)兒,上課鈴響了,同學(xué)們這才依依不舍地回到教室。這就是我的校園,希望疫情早日結(jié)束,讓我們?cè)琰c(diǎn)兒摘下口罩,一起仰望九月這湛藍(lán)的天空,在明媚的陽光下茁壯成長(zhǎng)!

九月校園作文8

  送走姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天;告別烈日炎炎、驕陽似火的夏天;校園迎來了丹桂飄香、果實(shí)累累的秋天。

  推開校門,就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷,空氣中彌漫著桂花的清香,淡雅、高貴。校園好美味!

  走進(jìn)校園,活力無限的花壇映入眼簾。不規(guī)則的壇形使她無拘無束;花團(tuán)錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅。再加上紅葉的點(diǎn)綴,秋雨的洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無拘無束為一身的少女就出現(xiàn)了。

  紅彤彤的石榴掛上枝頭,把樹枝都?jí)簭澚恕R魂嚽镲L(fēng)拂過,石榴樹伴著節(jié)拍隨風(fēng)舞動(dòng)。花壇里的滿天星是她唯一的繡花鞋,搖墜的落葉是她離別的眼淚,蚯蚓們是她最忠實(shí)的觀眾,石榴花是她的發(fā)夾,石榴是她的耳環(huán)……她正用憂喜交錯(cuò)的'歌聲歡迎秋天的到來……

  一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來,在我身邊環(huán)繞。尋香走去,氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯,高貴而又優(yōu)雅,絢麗而又樸素。她們是使校園生機(jī)勃勃的精靈;她們是讓校園十里飄香的天使。

  不好,教學(xué)樓前的墻著火了。咦!走近一看,原來是被秋風(fēng)渲染后的爬山虎家族。你看,它們織起了一面火紅的屏障,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,恰似一面著火了的墻,好似一片紅簾。撥開這面紅簾,里面竟然在舉行party:螞蟻在奏樂,蝴蝶在跳舞,蜜蜂在唱歌……

  秋天是一位美麗的姑娘,邁著輕盈的腳步,走進(jìn)了美麗的校園。秋天是一雙靈巧的手,編織了美麗的校園。秋天是一篇精彩的童話,描繪了美麗的校園。

九月校園作文9

  夏天蟬鳴聲聲,夏姑娘將要收拾行李,綻放她最后的光彩。金華九月,我們伴隨著一陣陣涼爽的秋風(fēng),踏入了新的校園。

  來到新的初中,看到美麗的校園,心中有一些陌生感。但當(dāng)我見到同學(xué),又有一股親切感涌上心頭。

  校園里原本深綠色的樹木現(xiàn)在也有幾片樹葉變黃了,秋風(fēng)來襲,絲絲涼意,那幾片黃樹葉搖搖欲墜,有一些還飄落下來,就像一只只花蝴蝶在飛舞,向人們傳遞著秋天的信息。

  在樹葉叢中,還有幾朵鮮艷的花朵探出頭來向我們這些新同學(xué)點(diǎn)頭,像是在歡迎我們來到舜水中學(xué)。它們芬芳撲鼻,就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,躲在樹葉之中,用葉子遮住自己,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這些花朵若隱若現(xiàn)。

  你瞧,校門口的那座小小的噴水池在秋風(fēng)中也顯得十分美。池里的水清澈見底,水池中間還有一座小小的假山,像一頭駱駝一樣。源源不斷的`清水從假山處噴出來,是校園里一道美麗的風(fēng)景線。

  繞過我們的第一教學(xué)樓,就是寬闊的操場(chǎng)了。雖然秋風(fēng)陣陣,秋天已經(jīng)到來,可卻絲毫沒有減少同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的熱情,一句句吶喊,一陣陣歡聲笑語隨秋風(fēng)撲面而來。

  這就是我九月的校園,讓我們?cè)谇镲L(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)中撒下希望的種子,在這收獲的季節(jié)努力采摘成績(jī)的碩果,收獲累累的果實(shí)!

九月校園作文10

  金秋時(shí)分,伴著參與的酷暑,又重新踏入了久違了的校門。再到這里,我已升了一級(jí),從高一的初入校門,到高二的再闖江湖了。一切都發(fā)生了量變和質(zhì)變,因?yàn)楦叨匦路职啵治睦砜啤?/p>

  忙忙碌碌的進(jìn)班之后,大半都是不認(rèn)識(shí)的人。雖然經(jīng)過一天半軍訓(xùn)的磨合,但仍然是沒幾個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)。對(duì)一個(gè)人的認(rèn)識(shí),是要通過長(zhǎng)期的生活共處積累的評(píng)價(jià),一天半,哪里夠我們磨合的呀。

  雖然不認(rèn)識(shí),但是還是排了座位。這接下來的一個(gè)星期,就是各種事情,亂七八槽的。特別是收發(fā)作業(yè)時(shí),本子上寫了名字,可是一來名字太生僻,不會(huì)讀,二來,不知道同學(xué)是誰坐在哪里。待到座位表打印出來后,一切才有了好轉(zhuǎn)。

  在高中,你最缺少的就是時(shí)間。到現(xiàn)在為止,我升入高二已有月余,但在高一的同學(xué)中,仍然有叫不上名字,認(rèn)不出來,從來沒說過話的'同學(xué)。不要驚奇,事實(shí)就是這樣。高一的生活如流水一樣嘩啦啦的就過去了,每天都是一樣的忙碌,以至于今天就是昨天的重復(fù),甚至于是開學(xué)第二天的重復(fù)。反正就是一成不變的生活讓人煩躁更迷失了生活的方向。相較之而言,高二的日子,在這段時(shí)間看來,是有趣多了。因?yàn)槲以诶砜瓢啵猩容^多,所以熱鬧很多。當(dāng)然我不是說有些男生興得不得了。但總體而言是不錯(cuò)的。

  高二,你永遠(yuǎn)不能指望它會(huì)如何讓輕松,但我想:我可以放松自己的心態(tài),輕松的面對(duì)生活。高一和高三距離高考一樣近,更加勿論高二了。但是,我會(huì)全力迎戰(zhàn)高二,為夢(mèng)想而戰(zhàn)!

九月校園作文11

  金秋九月,已進(jìn)入了黃葉翩翩的時(shí)節(jié)。一場(chǎng)秋雨將綠葉紛紛吹黃了、吹落了,校園泛出一種成熟而溫暖的氣息,我們帶著新奇、夢(mèng)想步入了初中。

  新環(huán)境,新同學(xué),新任務(wù),新集體,給我們新的憧憬。參天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子,萬丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石。七年級(jí),是人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn),我們將用自己的雙手共同建設(shè)自己的`新集體。

  初中的校園與小學(xué)的校園相比,顯得更整潔,更美麗了。

  每座教學(xué)樓的走廊外都有一些綠油油的植物。在教學(xué)樓的前面還有一個(gè)花壇,里面有盛開的鮮花,爭(zhēng)妍斗艷,還有旺盛的小草。田徑場(chǎng)顯得更大了,更軟了,躺在上面,真舒服啊!

  桂花搖著細(xì)細(xì)的枝,把花香送到校園的每一個(gè)角落。每到這個(gè)時(shí)候,校園里就充滿了一種沁人心脾的香氣,這花香淡淡的,好似一個(gè)恬靜的少女坐在樹下靜靜的讀書,使人聞到香氣便感到一絲恬靜,能在如此熱烈的秋天色彩中尋到一絲恬靜,不會(huì)被熱烈的氣息沖昏頭腦而忘記學(xué)習(xí)。

  香樟樹好似一把大扇子將夏天的酷熱趕走,為人們帶來獨(dú)屬于秋天的那份端莊和涼爽,風(fēng)吹動(dòng)樹葉,發(fā)出“嘩啦嘩啦”的響聲,好像在提醒我們:收獲的季節(jié)到了,快努力學(xué)習(xí)吧!

  那秋天,是熱烈如火的;那秋天,是溫和閑適的;那秋天,是勇往直前的。九月的秋天,是個(gè)美妙的季節(jié),校園的秋天則是積極向上的,我們一定要努力學(xué)習(xí),在收獲的季節(jié)采摘奮斗的碩果。

九月校園作文12

  秋天,我們迎著金色的陽光走進(jìn)學(xué)校,迷人的秋色盡收眼底。瞧,花壇里的菊花爭(zhēng)艷斗麗,競(jìng)相開放,一朵朵直挺挺的,比紅火的玫瑰還神氣。它們驕傲地晃動(dòng)著腦袋,好像在說:“我們是秋天中最美的花兒,誰敢和我們比美!”此時(shí),站在一旁高大挺拔的老槐樹好像不服氣,抖了抖那件至今還很綠的“衣服”晃了晃粗壯的“身體”好像在向我們展示他那強(qiáng)壯的身軀。與老槐樹爺爺比起來,一旁嬌小的石榴樹妹妹當(dāng)然不起眼。但是仔細(xì)一看,石榴樹上一個(gè)個(gè)通紅的大石榴好像在歡迎我們的到來。它們?cè)诰G葉的懷抱中,老袋有節(jié)奏地?fù)u擺著,就像表演著優(yōu)美的舞蹈。見到校園里這一派生機(jī)盎然的景象,我們感到發(fā)自內(nèi)心的自豪。

  離開石榴樹,我們又來到寬闊的大操場(chǎng)。在操場(chǎng)漫步,一股清新的'空氣迎面撲來,令人心曠神怡。仰望藍(lán)天,湛藍(lán)的天空中,一片片白云姿態(tài)萬千,有的像一群可愛的綿羊,有的像幾匹白色的駿馬,有的像奔跑的大狗……真是“秋高氣爽”呀!

  轉(zhuǎn)過頭來,我們看見了教學(xué)樓門口的葡萄架。它雖已枝黃葉枯,但在枯葉下卻藏著一串串成熟的葡萄。那葡萄水靈靈的,真像顆顆紫紅色的珍珠。

  有人喜愛校園春天的生機(jī)勃勃,有人留念校園夏季的絢麗多彩,有人贊美校園冬季的一片銀白,而我卻鐘情于校園秋色的繁榮。

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