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學校的美食節作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的學校的美食節作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校的美食節作文1
仰望天空陽光明媚，俯視大地勃勃生機，而我的心情更明媚，更生機。多么美好的美食節呀！
我盼星星盼月亮終于盼來了我們班的美食節。下午第二節課終于上課了，同學們紛紛拿出自己的美食——張涵帶了壽司，孫佳欣帶了小籠包，儲睿涵帶了炒面，而我，帶了涼拌豬肝。等大家一一介紹完，我們就可以開吃了。我嘗了嘗孫佳欣的小籠包，小籠包一個個雪白晶瑩，如玉兔一般臥在盤子里，非常惹人喜愛。這小籠包可好看了，上面的褶子像小姑娘的辮子繞了一圈又一圈，花紋美麗極了。小籠包皮薄肉多，湯濃餡嫩，我迫不及待地夾了一個，輕輕地咬開了小籠包薄似蟬翼的皮，一股鮮美的汁水流進了我的口腔，那滋味，那感覺……太好吃了。
當然，我的涼拌豬肝也很好吃，但我總不可以王婆賣瓜——自賣自夸呀！我的豬肝不僅好吃，而且做法也非常的簡單：先去超市買半斤豬肝（吃完再買，不然會壞掉），清洗干凈，要至少洗三次，再把豬肝上面的白筋扯掉，不然不好吃，在洗豬肝的.同時，還要煮上一鍋花椒，茴香水，把豬肝上面涂滿五香，孜然粉，放進水中，煮五分鐘，滴少許醬油和醋，再蓋上鍋蓋，煮五分鐘就行，就這樣要反復進行二次。
美食節在我們的歡聲笑語中結束了，風兒把我們的笑聲吹上了大街小巷。
學校的美食節作文2
過橋米線是云南的風味小吃，我對它是情有獨鐘，這不，剛上完課媽媽便帶我到路邊的一家米線館去吃米線。
店主先隨手抓起一把事先準備好的米線，放在漏勺里在開水里燙上2分鐘熱氣騰騰的米線就出鍋了。
“來啦！”我興奮地喊道，一大碗紅色的美食端了上來，仔細一看原來是米黃色的湯汁里放著紅通通的辣椒油，晶瑩透亮的米線上面漂浮嫩綠的香菜，看著讓人直流口水。一種濃郁的高湯味帶著米線獨有的特殊米香味一起鉆入了我的鼻孔。我再也無法抵擋這美食的誘惑，趕緊喝上一口湯，頓時感覺身上的每一塊肌肉都得到了營養的補充。那湯是用上等的'雞加上大骨熬制而成，再配上銀耳、雞絲、香菜、韭菜、豆芽，還有那香噴噴、白晶晶的米線，組成出一幅美好的味視圖。油而不膩，咸而不渴，既渾然一體，又層次分明。我細細地喝著湯品著味，真美味呀！接著，我又用筷子夾起一根米線，米線在燈光的照映下，像玉一般閃亮；我用口吹了吹，再放進嘴里，那米線滑如絲錦，并富有彈性，它從我的舌尖一直滑到我的舌根，那種絲滑的感覺真是無與倫比。我用牙齒輕輕一咬，那感覺像是一根像皮筋，拉得很長，順勢從中剪斷，再彈回來，我從未體驗過這樣的感覺，不一會兒，一碗米線被我狼吞虎咽地吃完了，那味道真令人回味無窮��！
�。∥覑墼颇系娘L味米線！
學校的美食節作文3
等待已久的六一美食節終于來到了。學校的操場上搭滿了帳篷，帳篷里擺一張張桌子，桌子前站一位位家長。他們干什么呢？是給我們賣東西的.。
我帶學校發的購物券，來到了我自己班的攤點，看見有冰淇淋、炸雞腿、牛奶、土豆……冰淇淋是我最喜歡吃的東西，我急忙拿出消費券對阿姨說：“阿姨，我要冰淇淋�！卑⒁探舆^消費券，給了我冰淇淋。我高興地拿冰淇淋邊吃邊看。
校園里人山人海，我看到三（7）班的攤點前有好多人，過去看了看。原來是賣油炸冰淇淋，小朋友們拿錢，你擠我推來購買油炸冰淇淋。我本來想買一個油炸冰淇淋，但是人太多了，我不想等待，就去了六年級那邊。一進去，我大吃一驚，這里人好多，我跳起來一看，原來是賣燒烤的。我趕緊跑上前去一看，有我最愛吃的炸菜。因為人太多了，我只好排隊來，過了好久，我終于吃到炸菜了。吃好了菜，我看見阮昊勃大口大口地吃冰淇淋，臉上沾滿了白色的奶油。我想了想，二年級應該有東西賣的吧，如果二年級上面沒有的話，那也可以當作晨跑。到了小山頭，覺得有點渴，看到前面攤點上有飲料，就沖過去買了一瓶，咕嘟咕嘟地喝起來。
“吃得好飽�！蔽颐嗣䦂A滾滾的肚子說。
今天校園美食節食物多，味道好，價格便宜，我真希望每星期都有一次。
學校的美食節作文4
星期二是“六一”兒童節，我們學校舉行了快樂嘉年華的美食節活動。
那天早晨，我早早地來到了學校，吳老師發了券，我和方可藝手拉手，一起到下面買東西吃。
只見操場上人群熙熙攘攘，每個人要不是在買東西，就是在吃剛買來的東西。整個校園洋溢歡樂的氣氛。
我們先到了自己班的店鋪，哇！那么多美食，都看得我們眼花繚亂，我恨不得把全部好吃的都買下來。我和方可藝一起去搶壽司，可是人太多了，方可藝好不容易買了兩個壽司。這壽司真好看，外面是深綠色的紫菜，里面是白白的炊飯，再加上金黃的肉松，看了的人沒有不垂涎三尺的'。方可藝大口大口地吃了起來。早上沒喝茶的我真渴，我經過仔細地挑選，向楊其駿媽媽買了一杯水白如玉的洋菜糕。這洋菜糕，甜甜的，喝一口，讓你永久難忘。
我們看到了四（7）班的店鋪，只見隊伍排得像一條長龍，我們便跑過去看，原來他們賣的是薯條。我們兩個都喜歡吃薯條，雖然不知道味道怎么樣，但看人家都吃得津津有味，我們也迫不及待地沖向四（7）班的店鋪。過了好一會兒，我們各自都買了兩份薯條。這個薯條是剛炸起來的，金黃的，軟軟的，比肯德基里的薯條有過之而無不及。
方可藝買了一包上好佳，跟我一起分享，我們一路上吃上好佳，一路上買別的東西，面對這么多的美食，我們吃得直到肚子圓滾滾的才罷手。
每個人都帶滿載而歸的喜悅和綻放的笑容離開了學校。我期待明年美食節的來臨。
學校的美食節作文5
今天是平安夜，也是我們學校舉辦文化美食節。
下午，老師幫我們打扮的非常漂亮。我參加的是溫州童謠。老師給我們每人照相，照完相我們回到教室老師給我們吃漢堡。過一會兒，媽媽來，我覺得很高興。我們表演節目的同學跟著葉老師，媽媽去幫助池老師。我們向操場走去，就聞到誘人的`香味，真是“十里飄香”。我這只小饞貓口水都流出來。操場上人山人海真是熱鬧。美食就校園美食節
人是鐵，飯是鋼。如果你問我我最想創造的節日是什么，我會回答五個字――校園美食節。
我要把這個節日定在9月11日，讓剛過完教師節的老師們再得到一份驚喜。在這天里，所有同學都要做份好吃的菜給老師品嘗。想著想著，我進入幻想世界。
在四（6）班的教室里，只見同學們都在費力地做菜，我也趕緊跑到我的座位做起“羊肉泡饃”。我這時看見姜寧正在做雞蛋餅，便說：“小心，別被油汁濺到手！”趁說話的功夫，我已經把羊肉和饃放進鍋里，就等熟。朱昊在一旁急得焦頭爛額，因為他根本就不知道該做什么菜好。他只好拿出秘籍――方便面。“……”眾人一片無語。我還看到其他一些同學的作品：林子涵的“龍斗”、彭毅的“紅燒大閘蟹”、魏云妮的“養顏紅棗糕”，曲詩陶的“大田雞”等等。我們把菜圍成“O”字形，以便老師一一品嘗。聽著老師贊不絕口的話語，大家心里美滋滋的。
校園美食節，既能孝順老師，又能提高學生們的動手能力，真是一石二鳥。我自創的節日――校園美食節。
學校的美食節作文6
“六一”，我們的節日，和那盼望已久的美食節終于來了！
下課鈴一響，我們就像安了彈簧一蹦就跳起來，直奔“自助餐臺”旁，仔細觀賞起這“滿漢全席”，口水也不停地往外冒，看：張珈瑋正對可樂雞翅發愣；沈昊鍇正看脆皮雞腿流口水……我也不例外，對金黃的薯條垂涎三尺呢！
從中午開始，食物的香氣就飄進我們的鼻子，是那么的誘人，而等待的時間總是那么漫長，噢！我的胃好像也嗅到了誘人的香氣，不停地咕咕直叫。終于，在看的見，聞得到，卻又吃不的煎熬下，等來了這一刻。老師一聲令下，同學們可真不慢，拿起盤子，沖到餐臺邊快速排好隊，一個一個去選餐，這里夾點，那里選點，選完餐，同學們很快地坐在位子上津津有味地吃了起來。
來，讓我們偷看一下同學們的吃相吧：沈昊鍇正大口大口地吃雞腿；張柯不像沈昊鍇那樣狼吞虎咽，只見她咬一口，嚼一會，好享受哦！而程汀呢，早已風卷殘云了，看他意猶未盡的樣子，似乎又要卷土重來；我面前的`一份薯條和雞翅在我左右開弓下已經到了我的胃里，太好吃了！恨不得胃再大一點，看盤里我最愛的雞翅只剩了骨頭，腦海中突然浮現出媽媽為做我們正在吃的美味佳肴，在廚房里忙得大汗淋漓的樣子，我的鼻子酸酸的，心里暖暖的。親愛的媽媽：謝謝您！。
時間像飛箭，短暫的美食節結束了，看同學們心滿意足的樣子，再看看我連晚餐都不想吃的樣子，我們笑了。
�。∶朗彻�，我愛你！
學校的美食節作文7
中國是美食之鄉，學校為了讓我們了解美食文化，專門給我們舉辦了首屆美食節。
這次美食節，分兩個部份，我校個別班級排練了精美的節目，如，我們五（4）中隊的快板《杭州小吃》，六（3）中隊的相聲《問茶》等。青少年發展中心的老師也為大家準備了一個個精彩的活動成果展示。
美食節中的節目真是精彩極了，家長們看得贊不絕口，尤其是看著自己的孩子在臺上表演時，更是欣喜若狂。同學們在臺下認真的`欣賞著，并且為臺上的表演者熱烈的鼓掌。
終于到我們表演了，我的心怦怦直跳，想著：一會兒如果說錯了怎么辦？一會兒如果走快了又怎么辦？一會兒如果……但是看到同學們那滿懷信心的樣子，我緊張的心情又平靜了下來。“咱要夸一夸，夸什么……”我們有聲有色地說了起來，聲音中不帶一絲緊張，反而帶著一些歡悅，使我們原本枯燥無味的演出變得多姿多彩了。臺下的同學們也跟著朗誦起來，老師們也和著我們快板的節奏為我們拍打，我們的心靈受到了莫大的鼓舞，表演得更加出色了。當我們打到最后一拍時，看著老師們滿意的表情，我們的臉上也露出了燦爛的笑容，我們的精心排練有了很好的回報，我們成功了！表演結束，會場上響起一陣排山倒海般的掌聲。趙老師也為我們的精彩表演贊嘆不已，我們也感到非常的開心快樂！
學校的美食節作文8
今早，我們班里舉行了一次美食節活動，名曰“六（三）大胃王”。
一周前，賀老師就通知我們，讓我們每人各學做一道美食，下周四要舉行一次活動。
今早6點，我就醒了，開始準備，我打算制作的美食——紅燒肉。制作紅燒肉的方法很簡單：首先將肉切塊，用水焯一下，接著往鍋里放1勺糖、6勺醬油、9勺水、一些香料，然后把焯好的肉倒進去，蓋上鍋蓋大火燒開后轉小火燉半個小時，一鍋熱氣騰騰、香味撲鼻、色澤鮮亮的紅燒肉就完成啦。
來到學校以后，令人大飽口福的“六（三）大胃王”活動就馬上開始了。在簡單討論過同學們對美食評判的標準之后，大盒小盒的美食就被端上了，由書桌拼成的“大餐桌”上了。我特意將裝有紅燒肉的大飯盒擺在了“大餐桌”中間，一個特別顯眼的地方，以免自己還要帶剩菜回家。
賀老師先挑了一些評委，從色澤、造型、味道三方面進行評選，選出自己中意的美食。我一直都對自己的作品信心滿滿，果不其然，兩位評委一眼就相中了我的作品�？吹竭@一幕，我更驕傲了。
接下來的`這個環節就是大家都盼望的---吃！大家分成三組，井然有序地選取自己想要的美食。我品嘗了許多好吃的家常菜。其中，一盤咕佬肉最令我難忘：甜中帶酸，酸中又帶著肉香，真是美味極了！我暗下決心要學會做這道菜，好讓爸爸媽媽都能嘗到女兒給他們做的又一道美食！
“六（三）大胃王”活動既提高了我們的動手能力，又讓我嘗到了其他同學的好手藝，這次獨一無二的美食活動真令我難忘！
學校的美食節作文9
昨天，王老師布置了一項特殊的作業-----帶一道自己親手制作的美食來班級，我們將舉行“美食節”。王老師的話音剛落，同學們就紛紛討論起來，熱鬧
非凡……
果然，今天同學們都興高采烈地討論自己的美食，王老師也在下午第一節課就舉行了美食節。首先，我們把小組分配好了，我們紛紛拿出自己的美食，放在小組中間，頓時一陣獨特的香味飄來，經過我的鼻子，仿佛全身上下的細胞都在躍動！我帶的是一個大大的牛肉披薩，足夠先讓同學們一飽眼福了。老師說：“同學們在自己的組里介紹食物，開始吧！”組長開始打頭陣，她介紹的是壽司：先把海苔攤平，再攤一些米飯在上面，再加入一些材料，接著把它們卷起來就可以吃啦。接著我開始介紹：我帶的是披薩，上面食材很多，有：牛肉、青椒……做法很簡單：把面團揉平，放入烤箱就行了。
介紹完了，我們要開始動手了，大家互相分享，其樂融融，整個教室都釋放著快樂的氣息，每個人的臉上都洋溢著快樂的.笑容，我們歡慶舉杯，每個人都樂開了花。其中，我最喜歡吃我們組長的壽司了，于是我把我的選票投給了她，許多人也這樣認為，所以，我們組長的壽司就成了我們這一組的“最佳美食”。
這次活動豐富多彩，我不僅品嘗到了大家的美食，感受了分享的快樂，還為了活動親自嘗試了做披薩，感受到“自己動手、豐衣足食”的快樂，這次的“美食節”真是太有意義了。
學校的美食節作文10
8月12日上午，太湖大學堂美食節開始啦。整個校園成了一片歡樂的海洋。校園內，處處洋溢著歡樂的氣氛，同學們在老師的精心組織下，度過了一個快樂難忘的美食節！
看，在課桌拼成的臨時操作臺上，到處有同學們忙碌的身影：同學們有的在做揚州炒飯，有的在做好吃的芋圓，有的在做大大的漢堡……經過了同學們的一番勞動，各種美食都做好了：有香噴噴的雞翅膀、有色彩搭配十分漂亮的水果沙拉、酸甜可口的酸梅汁、清涼爽口的涼粉……
同學們都拿著自己精心準備的各種美食，興高采烈地向同學們炫耀著自己的勞動成果，走廊上各種吆喝聲不絕于耳，有的大聲喊著：“同學們忙活了這么久，一定累壞了吧！趕緊過來喝點清涼解渴的酸梅湯啦！”有的手上拿著好吃了，不放過從此經過的每一個同學：“同學，同學，請你一定常常我們的蚵仔煎，絕對的鮮美、好吃！包你吃了還想吃！”……我們組的同學們大多特別的靦腆，只有大聲的吆喝這：“大家快來嘗嘗新鮮出鍋的.芋圓啦，純天然綠色食品哦！”果然，有好幾個同學被我的吆喝聲吸引過來，他們吃過之后贊不絕口，后來過來吃芋圓的同學越來越多，不一會兒，芋圓就被同學們一搶而光，看著大家這么喜歡我們組的美食，我心里樂開了花。
歡樂的時光總是那么的短暫，持續了三個小時的校園美食節活動在忙碌和歡聲笑語中不知不覺就結束了。通過這次活動，我們能夠了解父母工作的艱辛，也有利于培養我們的動手能力。讓我們感受到勞動的快樂，感受到成功的快樂。希望以后能經常參加這樣的活動。
學校的美食節作文11
美食節，美其名曰，就是把食物放在一起，大家分享，可我們的美食節卻頗有些搶食的味道，你瞧，美食節開始啦!
大家先將帶來的東西放在課桌上，一看，嚯，好家伙，大家都使出渾身解數，拿出看家本領，做出各種好吃的美食來，有各式各樣的壽司，有餛飩，還有薯條，薯片，讓人看得口水直流三千丈，只聽老師一聲令下，同學們全都拿起自己的美食，在教室里走街串巷，與大家共享自己帶來的食物，到處傳來嘻嘻哈哈清脆的.歡笑聲和吆喝聲，大家快來吃，我這兒有壽司!馬上來!，聲音此起彼伏，咦，那兒怎么那么多人，上前一看，原來衛子晴同學為大家每人準備了一份蛋糕，真好吃啊!快看!英語徐老師來了，她馬上被熱情的手捧美食的同學們圍了個水泄不通，害得徐老師恨不得長出十只手，十張嘴來，這場面好不熱鬧!
這時，只聽班主任任老師一聲喊：王瑞琪這兒有冰淇淋，大家快來吃啊!饞得同學們蜂擁而至，圍在他的桌邊你一勺，我一筷地吃起來，王瑞琪同學見拯救自己的冰淇淋無望，只好仰天長嘆：我可憐的冰淇淋啊!引起了同學們一陣陣哄堂大笑。
美食吃完了，美食節也已臨近尾聲，大家都還意猶未盡，期盼著下一次的美食節。
這次活動不僅讓我們品嘗了同學們的手藝與來自各地的美食，還增近了同學們之間的友誼，真是一舉多得呀!
學校的美食節作文12
等待已久的六一美食節終于來到。學校的操場上搭滿帳篷，帳篷里擺著一張張桌子，桌子前站著一位位家長。他們干什么呢?是給我們賣東西的.。
我帶著學校發的購物券，來到我自己班的攤點，看見有冰淇淋、炸雞腿、牛奶、土豆……冰淇淋是我最喜歡吃的東西，我急忙拿出消費券對阿姨說:“阿姨，我要冰淇淋�！卑⒁探舆^消費券，給我冰淇淋。我高興地拿著冰淇淋邊吃邊看。
校園里人山人海，我看到三(7)班的攤點前有好多人，過去看看。原來是賣油炸冰淇淋，小朋友們拿著錢，你擠我推來購買油炸冰淇淋。我本來想買一個油炸冰淇淋，但是人太多，我不想等待，就去六年級那邊。一進去，我大吃一驚，這里人好多，我跳起來一看，原來是賣燒烤的。我趕緊跑上前去一看，有我最愛吃的炸菜。因為人太多，我只好排隊來，過好久，我終于吃到炸菜。吃好菜，我看見阮昊勃大口大口地吃著冰淇淋，臉上沾滿白色的奶油。我想想，二年級應該有東西賣的吧，如果二年級上面沒有的話，那也可以當作晨跑。到小山頭，覺得有點渴，看到前面攤點上有飲料，就沖過去買一瓶，咕嘟咕嘟地喝起來。
“吃得好飽�！蔽颐䦂A滾滾的肚子說。
今天校園美食節食物多，味道好，價格便宜，我真希望每星期都有一次。
學校的美食節作文13
叮鈴鈴，叮鈴鈴教學樓里奏起了愉快的下課鈴聲，每人心里滿懷激動，因為下了這一節課，在做一個大課間，即將迎來我們的美食節。
做完大課間，我們跑了兩圈之后，我們快速的返回教室，回到自己的座位上，等老師回來之后，我們排了一下桌子，開始了我們狂歡的時刻。
我們拿出來各自的美食開始分享，老師也過來拍照。吃啊吃，吃啊玩，不知不覺中第三節課就下課了，我離開了我自己的位置，去上了一趟廁所，回來后不久，看到我們班門口上聚集了很多人群，一想便知道，她們是來要吃的。
還好這種事情不長，不用會兒第四節課就上課了，我們也變回了自己的位置，又開始吃起來，我們邊吃邊聊，開心極了，教室里充滿了食物的味道。
又是這樣邊吃邊聊，邊玩邊吃，時間又慢慢的過去，中午放學了，他們走后樓道里一片寂靜。老師讓出去小便，小完便后，老師又讓我們開始吃中午飯。
午飯開始了，他們有人吃泡面，有人吃自助火鍋，還有的人只吃三明治，或米飯，面包等等，教室里充滿了香味。
吃完午飯后，老師給我們看了一檔很有趣的.綜藝節目，聽歌，不過不愿意聽歌，或者是看視頻的話，可以選擇趴在這桌子上休息一會，但是不管怎樣選擇，教室里也還是其樂融融。
就這樣，時間飛快的流逝，臨近上學點，老師讓我們寫會兒作業，說寫完作業后，大課間和第三節課可以出去玩。我們都開始奮筆疾書，而教室里也就只能聽見音樂的聲音，因為誰不想要出去玩一會兒呢？
時間就是這么快，不一會兒就上學了。但是，我們卻還很在美食的海洋里遨游。我不會忘這一節課，也不會忘了這特殊的一天！
學校的美食節作文14
學校要舉辦美食節，要求我們每位同學在家里學做一樣自己最喜愛的美味佳肴，帶到學校來讓大家品嘗，最后評選出“美食大王”。聽到這個消息，我心花怒放，回家用“祖傳秘方”做了一大碗“亂七八糟”炒飯，里面有：香菇、木耳、胡蘿卜，雞蛋、竹筍、大白菜，香腸、咸肉、白米飯...。一大堆材料都切碎按先后順序放進鍋里炒，再放上各種調味料，當然了，不然怎能叫“亂七八糟”炒飯呢？
美食節那天，我帶著自己精心準備的炒飯來到了學校。到教室一看，不禁大吃一驚：哇！這么多好吃的呀！有的同學包了美味水餃，有的同學帶來了色香味俱全的紅燒肉，還有的同學竟然蒸出了糕點、饅頭……看著這五花八門的美味，我不禁食指大動，胃口大開了。
競賽開始了，我們大家在老師的帶領下，把自己帶來的食物都擺在了課桌拼成的大長桌上，同學們一一介紹了自己所帶食物的名稱、用料、制作方法和營養價值，然后互相交換品嘗，最后讓同學們推選出最佳美味食品。結果，哈哈，大家一致認為我的“亂七八糟”炒飯是營養豐富的最佳美味，我才是真正的`“美食大王”哩！
這樣的競賽既能增進同學之間的友誼，又能讓我們了解很多營養知識，還能讓我們學到很多做美味佳肴的方法，鍛煉動手能力，培養勞動感情。要是生活中真能舉辦一個這樣的校園美食節，那該有多好哇！
學校的美食節作文15
本學期我們的食堂改善了許多，新增了魚丸、餃子、炸魚、燉大菜等。
雖然以前也有燉大白菜，但是沒有現在的豐富，以前只有大白菜，粉條和豆腐，現在的燉大白菜里面還加了粉條、豬血、蝦米、黃豆芽和大骨頭湯等，每次我都能吃四五盤呢！
還有魚丸，是鲅魚餡的，白白的，沒有一點刺，還有配菜，綠綠的，很好吃，魚丸很圓，湯也很鮮。記得第一次吃魚丸的時候，夏子豪吃完一盤又一盤，眼看丸子都快被他吃完了，同學就向老師抗議，老師就讓我們每次只能盛四個，夏子豪很不爽。吃魚丸的時候，就每次吃最少的.王童也都能吃三盤，我就更不用不說了�？傊�，我們學校的魚丸是肉好、湯好、配料好、大廚的手藝更好，真可稱之為校園美食。
還有餃子，那是我入學以來第一次吃餃子，純肉餡的。起先夏子豪不想吃，都給我和同學們，最后因為實在沒有人要，他才把剩下的最后一個給吃了。結果你猜怎樣？這個夏子豪就是這樣，不吃不知道，一吃停不了！吃的天昏地暗，肉油都吃在嘴邊，吃到最后了他還要吃。他是我們班最后一個走的，走的時候還不停地拍著肚子，我想可能是吃多了。
我一想到這些美食，就要流口水，我還想吃。一提到校園的美食，感覺說三天三夜也說不完�。�
我喜歡我們的學校，我更喜歡校園的美食，希望校園的美食更加美味可口，能讓我們更加健康！加油！
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