同學的作文匯編【3篇】

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的同學的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學的作文 篇1

　　我的同學叫xxx，她會唱歌，會跳繩，而她最擅長的是跳舞。

　　有一次，我和她一起到學校的舞蹈興趣班學跳舞，有一個很難的動作：跳起來，然后一下子下腰。我反復練了好幾次，每次都是動作不到位，要么就是跳的不高，要么就是下腰沒下去，而任依翎就不一樣了，她練了兩三下就會了，而且動作非常到位，你看：她先是雙腳向下彎了一點，然后猛的往上跳，雙腳分開了一點，落到地板上正好下腰，動作十分優美。

　　她后來告訴我：“我是跳起來落地的時候雙腳微微分開，落地時就可以直接下腰，不用落到地上再把腳分開，就可以節約很多時間。”

　　我聽了她的話，又看一次老師的`動作，嘗試了一次，果然動作十分到位，我心里不得不佩服她，因為她觀察地那么仔細，那么認真，動作又和老師的動作不相上下，我真是心眼里佩服她。

　　這就是我的同學——能歌善舞的xxx。

同學的作文 篇2

　　今天是開學第二天，我走進教室，就在教室里見到了我想見的老師和同學們。同學們都端正的坐在椅子上，等待著打飯。

　　我們吃完飯、上完數學課，到語文課的時候，老師給我們先介紹了新來的`同學：汪浩然同學。老師說：汪浩然同學是新來的，辛國玉同學轉到外地去了。所以，我覺得：我們應該好好關心新來的同學，也要關心其他的同學和老師。

同學的作文 篇3

　　“叮叮……”上課了，午休開始了，我們全都乖乖的回到座位上拿起課外書連忙翻了起來了，準備進入午睡狀態。

　　李老師規定午睡前看書的時間僅有十五分鐘，時間一下子就到了。于是值日生歐陽彥舟就叫我們把書收來開始正式午休。我們都把書收起來了，可淘氣的袁浩鑫還在繼續看。值日生叫他收書，他他反而拿起筆畫畫，值日生也管不住他，于是拿起粉筆走上黑板記下他的名也扣了他們那組的分。袁浩鑫急了，拿著手中的筆大聲說：“擦掉！快擦掉！”值日生見袁浩鑫下了位，就叫坐在教室后面的郝文健幫她在“班級評比欄”里撕了袁浩鑫的兩個蘋果。

　　袁浩鑫看著自己的蘋果被撕了，翻著白眼盯著郝文健大聲叫道：“郝文健，你的蘋果也要犧牲了！”接著他就像條瘋狗，氣得“哇哇”直叫，鼓著眼睛，臉漲得通紅，兇得就殺人犯。他拿著郝文健的`筆芯，彈出筆墨，濺得地上都是，又沖向郝文健的蘋果，直接撕下兩個，嘴里還嚷著：“他又不是值日生，憑什么撕我蘋果！”

　　郝文健用袁浩鑫的蘋果是補在了自己那欄里。馬思晨是當天的值生，完全可以撕掉不聽話的同學的蘋果，于是把袁活鑫剩下四個全撕了。袁浩鑫很是不服氣，氣沖沖的要撕馬思晨的，當然馬思晨要護著自己的蘋果。袁浩鑫看著馬思晨擋在面前，于是擼起袖子，舉起拳頭往馬思晨身上打。不料，馬思晨一手抓住袁浩鑫手，另一只手往他背上打了一掌，他痛得“哇哇”叫。他的眼晴比之前翻得更厲害了，呼哧呼哧的直喘粗氣，又一個箭步沖上去一抓，結果把那張貼蘋果的紙撕爛了，“我要……”還沒等袁浩V說完，李老師從后面拎著他的衣領，往辦公室走。他看著旁邊偷笑的郝文健，拼命翻白眼，小聲說：“郝文建，你這個告狀婆，7456（氣死我啦）！”

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