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贊美班級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的贊美班級(jí)的作文，希望能夠幫助到大家。
贊美班級(jí)的作文1
我們班有xx名學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生都有自己的愛(ài)好和個(gè)性，有的喜歡跑步，下課鈴聲響起，他們總是第一個(gè)沖出教室。有的喜歡看書(shū)，一下課他們就坐在自己的座位上看書(shū)。有的喜歡打打鬧鬧，一下課就在教室里追逐打鬧，讓老師頭疼不已。還有的喜歡……
看著這些個(gè)性十足的`同學(xué)，感覺(jué)他們每個(gè)人都有自己的色彩，比如：謝夢(mèng)迪是我們的班長(zhǎng)，對(duì)大家十分熱情，像紅色；李載德調(diào)皮搗蛋，像綠色；尹昱茗溫柔可愛(ài)，像黃色；殷嘉彤乖巧聽(tīng)話(huà)，像粉紅色；李亦非……
我們的班主任時(shí)老師就像一位畫(huà)家，用她的一雙巧手，把我們繪成了一幅幅色彩鮮艷的圖畫(huà)。上課時(shí)我們認(rèn)真聽(tīng)講，考試永爭(zhēng)第一，是一副熱愛(ài)學(xué)習(xí)的圖畫(huà)。
參加歌詠比賽時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真練習(xí)，把嗓子都快練啞了，是一副熱愛(ài)班集體的圖畫(huà)。
同學(xué)生病沒(méi)來(lái)上課，功課落下了，同學(xué)們都熱情地幫助他，是一副熱愛(ài)同學(xué)的美麗圖畫(huà)。
我愛(ài)我的班集體，我愛(ài)我的畫(huà)家時(shí)老師。
贊美班級(jí)的作文2
我們班是人民路小學(xué)三年級(jí)二班，我們班有七十八人，個(gè)個(gè)都很聰明。大家各有特長(zhǎng)、各有愛(ài)好，有調(diào)皮搗蛋的張xx、有聰明伶俐的韓雨彤、有活潑可愛(ài)的祁嘉密、還有快言快語(yǔ)的`胡可心……
我們班的張xx特別惹人喜愛(ài)，他的言談舉止常常把我們逗的捧腹大笑，有時(shí)就連愛(ài)生氣的胡可心也會(huì)被他逗笑。有一次下課時(shí)，他裝扮成一個(gè)東北老大娘，扭起屁股抱著一個(gè)男生說(shuō)：“老公，我好愛(ài)你呀！”我們所有在場(chǎng)的人全都被他逗笑了，還有的被他逗的做在地上起不來(lái)。
我們這個(gè)大集體就像一個(gè)大家庭，互相幫助、互相學(xué)習(xí)。而老師就像媽媽一樣細(xì)心呵護(hù)著我們、關(guān)懷著我們，尤其是張老師，她還夸我們個(gè)個(gè)都是小天才呢！
我喜歡我們這個(gè)班集體，每位同學(xué)都應(yīng)加倍努力，讓我們這個(gè)班級(jí)成為全年級(jí)最優(yōu)秀的班集體。
贊美班級(jí)的作文3
在學(xué)校里舉行的“三清清唱歌比賽”中，我們班同學(xué)心往一處想，勁往一處使，唱的很整齊，獲得了最后的勝利。在體操比賽中，我們班動(dòng)作整齊，服裝統(tǒng)一在一片歡呼聲中，我們的同學(xué)邁著豪邁的步伐走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。這樣的事情在我班時(shí)有發(fā)生，這都要?dú)w功于同學(xué)、老師的團(tuán)結(jié)合作。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。”在經(jīng)歷了一次有分岐的事件后，使我班變得更團(tuán)結(jié)了。學(xué)校對(duì)面的`湖上有一座小橋，我們都喜歡從橋上走，因?yàn)閺臉蛏献撸吠醪叱瘫容^近，但是存在很多危險(xiǎn)因素。所以老師不讓我們從橋上走，害怕我們不小心掉到了湖里。但老師說(shuō)的每一句關(guān)于橋的話(huà)，我們一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去。同學(xué)心想：“不就是橋嗎，有什么不能走的呀!”因此我們假裝去上廁所，其實(shí)是等老師走了，我們?cè)購(gòu)臉蛏献摺Ｍ蝗挥幸蝗眨宦?tīng)得“啪”的一聲，我班的一個(gè)同學(xué)一不小心摔倒在了小橋邊，幸虧我班一個(gè)同學(xué)眼疾手快，一個(gè)箭步跨去，來(lái)了一個(gè)猴子撈月的動(dòng)作，才使得這個(gè)同學(xué)幸免遇難，其它同學(xué)也都嚇得面如土色。這使我想起了一個(gè)成語(yǔ)故事叫《亡補(bǔ)補(bǔ)牢》，它告訴我們一個(gè)人犯了錯(cuò)誤，只要能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并且改正了錯(cuò)誤，就是好樣的。自此，我們認(rèn)識(shí)到了從橋上走發(fā)生很多危險(xiǎn)，也會(huì)使我們班集體不團(tuán)結(jié)，為了我們自己，也為了班級(jí)整體利益，我們決定全部從大路走，不再?gòu)臉蛏献撸覀儼嘤肿兂闪艘粋�(gè)團(tuán)結(jié)快樂(lè)的班集體了。
我愛(ài)我的這個(gè)團(tuán)結(jié)合作、互助互愛(ài)的班級(jí)體。
贊美班級(jí)的作文4
我最敬佩的同學(xué)，他不僅會(huì)唱歌、畫(huà)畫(huà)，成績(jī)也非常的好，平常看他乖巧的樣子，其實(shí)私底下的他，卻是十足的幽默搞笑，這個(gè)人就是我們班的.情歌王子─黃詠揚(yáng)。
在教室里，他的座位就在我旁邊，我經(jīng)常作業(yè)寫(xiě)到一半，就隱隱約約的聽(tīng)到他在模仿明星唱歌，聽(tīng)著聽(tīng)著，常常不自覺(jué)的就笑了，連寫(xiě)到哪里都忘了。有時(shí)候，我看不清楚老師在黑板上寫(xiě)的字，或遇到不懂的問(wèn)題，只要問(wèn)黃詠揚(yáng)，他一定會(huì)很熱情的教我，直到我完全明白為止。更讓我覺(jué)得嘖嘖稱(chēng)奇的是，他畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，簡(jiǎn)直就是從游戲里飛出來(lái)的，真是太厲害了！盡管黃詠揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)多到說(shuō)不完，但他有時(shí)還是像我們一樣，忘了把嘴巴的拉鏈拉上，在上課時(shí)間偷偷講話(huà)，被老師處罰呢！
我發(fā)現(xiàn)任何人都不可能十全十美，就連黃詠揚(yáng)也是！只要多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，就能不斷的成長(zhǎng)及進(jìn)步！所以在欣賞別人時(shí)，也別忘了自己的優(yōu)點(diǎn)。
贊美班級(jí)的作文5
秋天到了，東臺(tái)實(shí)小里面充滿(mǎn)了活力。我們走在上學(xué)的路上，耳邊蕩漾著歡聲笑語(yǔ)，在不知不覺(jué)中走進(jìn)了教室。
英語(yǔ)課上
“上課時(shí)間到了。”我們的英語(yǔ)老師――任老師板著臉，捧著教科書(shū)走上了講臺(tái)。她把教科書(shū)往講臺(tái)上一拍，大聲喊道：“上課！”
同學(xué)們紛紛起立，應(yīng)和道：“起立！”
老師繼續(xù)板著臉喊到：“同學(xué)們好！”
同學(xué)們也繼續(xù)應(yīng)和道：“老師您好！”
同學(xué)們紛紛坐下后。這時(shí)，我們班的明星--孫成浩登場(chǎng)了。他手持遙控器，擺了個(gè)造型。把遙控器對(duì)準(zhǔn)電視機(jī)按了一下，可是這老電視機(jī)就是不給力，沒(méi)反應(yīng)也不給我回應(yīng)一下。
下面的情節(jié)呢，我也就不多說(shuō)了，直接開(kāi)始上課吧。
任老師從電腦上打開(kāi)教學(xué)軟件，接著大聲說(shuō)：“跟我讀，Unitone,Theking'snewclothes。”
這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始做小動(dòng)作了。可是這哪里能逃得過(guò)我們老師的魔眼呢？老師又用非常標(biāo)準(zhǔn)的東臺(tái)話(huà)說(shuō)：“你給我站后面去。”那個(gè)同學(xué)只好陰著臉站到后面去了。
這就是我們的英語(yǔ)課。
課外活動(dòng)
“下課時(shí)間到了。”同學(xué)們，瞬間從緊張?zhí)搅碎_(kāi)心。
同學(xué)們像一窩失去頭兒的蜜蜂，擁擠著跑出了教室。有的.玩著鬼抓人--就是選一個(gè)鬼，其他的都當(dāng)人，鬼要在五秒鐘之后才可以去抓人。有的在和自己要好的朋友一起談天說(shuō)地，一會(huì)兒說(shuō)著“吃雞”；一會(huì)兒說(shuō)這第五人格；一會(huì)兒說(shuō)著我的世界；好像有說(shuō)不完的話(huà)似的。還有的人則“窩”在教室里彈筆。
總而言之，下課就是我們的天堂，上課就是我們的地獄。
放學(xué)后
放學(xué)后就是我們教室“一日一度”的清潔時(shí)刻。幾個(gè)值日生拿著拖把和掃帚大搖大擺地走進(jìn)了班級(jí)，他們一來(lái)，頓時(shí)教室刮起了“垃圾風(fēng)暴”。在“人體垃圾制造工廠”--康琳暉的桌上方便袋在亂舞，廢紙?jiān)诼祜w舞。不過(guò)，沒(méi)一會(huì)兒這些全都被倒進(jìn)了垃圾桶。
打掃完了，他們又勾肩搭背地回家了。
我們604班，變化萬(wàn)千。正是有了這般變化，才有了獨(dú)特的604班。
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