贊美班級的作文600字（通用35篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的贊美班級的作文600字，希望對大家有所幫助。

　　贊美班級的作文 1

　　秋天到了，東臺實小里面充滿了活力。我們走在上學的路上，耳邊蕩漾著歡聲笑語，在不知不覺中走進了教室。

　　英語課上

　　“上課時間到了。”我們的英語老師――任老師板著臉，捧著教科書走上了講臺。她把教科書往講臺上一拍，大聲喊道：“上課！”

　　同學們紛紛起立，應和道：“起立！”

　　老師繼續板著臉喊到：“同學們好！”

　　同學們也繼續應和道：“老師您好！”

　　同學們紛紛坐下后。這時，我們班的明星--孫成浩登場了。他手持遙控器，擺了個造型。把遙控器對準電視機按了一下，可是這老電視機就是不給力，沒反應也不給我回應一下。

　　下面的情節呢，我也就不多說了，直接開始上課吧。

　　任老師從電腦上打開教學軟件，接著大聲說：“跟我讀，Unit one,The kings new clothes。”

　　這時，有幾個同學開始做小動作了。可是這哪里能逃得過我們老師的魔眼呢？老師又用非常標準的東臺話說：“你給我站后面去。”那個同學只好陰著臉站到后面去了。

　　這就是我們的英語課。

　　課外活動

　　“下課時間到了。”同學們，瞬間從緊張跳到了開心。

　　同學們像一窩失去頭兒的蜜蜂，擁擠著跑出了教室。有的玩著鬼抓人--就是選一個鬼，其他的.都當人，鬼要在五秒鐘之后才可以去抓人。有的在和自己要好的朋友一起談天說地，一會兒說著“吃雞”；一會兒說這第五人格；一會兒說著我的世界；好像有說不完的話似的。還有的人則“窩”在教室里彈筆。

　　總而言之，下課就是我們的天堂，上課就是我們的地獄。

　　放學后

　　放學后就是我們教室“一日一度”的清潔時刻。幾個值日生拿著拖把和掃帚大搖大擺地走進了班級，他們一來，頓時教室刮起了“垃圾風暴”。在“人體垃圾制造工廠”--康琳暉的桌上方便袋在亂舞，廢紙在漫天飛舞。不過，沒一會兒這些全都被倒進了垃圾桶。

　　打掃完了，他們又勾肩搭背地回家了。

　　我們604班，變化萬千。正是有了這般變化，才有了獨特的604班。

　　贊美班級的作文 2

　　日月如梭，不知不覺中我們在凌云8班已經度過了216個日子。今天又到我當值日班長了。

　　早上，我來到教室，同學們有的在認真晨讀，有的卻在說話、聊天，這是很不應該的。語文課代表一如既往的帶著同學們背課文，不一會語文老師就進來說到一會兒上課要聽寫要我們趕緊復習。

　　果然，一上課我們就進行了聽寫，雖然已經聽寫了無數次了但是還有很多同學還是錯很多，對于這一現象，語文老師在一次的對我們進行了思想上的教育，希望同學們都能懂得老師們的用心良苦。

　　第二節課是英語課，依舊在其樂融融的氣氛中度過，同學們集體的表現的還不錯，繼續加油。

　　今天最令我難忘的就是今天下午的足球比賽。開始，楊老師不讓我們下去看球賽，很多同學著急的無心自習想著去給他們加油助威，但是后來楊老師給我們解釋了他這么做的原因，他說：“我們以后在社會上，當沒有人給你鼓掌，你要學會自己加油，自己去面對。生活不會處處有人為你去喝彩…。”原來，楊老師是想鍛煉我們的忍耐力和自制力啊！后來，楊老師讓我們下去“觀戰”，同學們一聽，全都飛奔到操場。但是第一局與16班的比賽中的比分一直保持在0：0的僵局中，兩班只好采取點球決出勝負。這多虧了我們班“世界第一守門員”張朔同學，他可謂是立下了汗馬功勞，擋住了無數個球，我們班取得了勝利。在第二局和17班的比賽中雖然我們班并沒有取得勝利，但我們永遠堅信八班的`同學永遠是最棒的！我們雖敗猶榮！正像楊老師說的那樣“我們無比的渴望贏，但也要接受漂亮的輸”。

　　最后送給大家一句話：失敗也是我們需要的，它和成功一樣有價值。

　　贊美班級的作文 3

　　我們小隊是個平凡的小隊，但也出現了許多像我們一樣自認為不平凡的人。這群"精英"摻和在一起就成了一道美味佳肴——群英薈萃。

　　土豆是我們班的特色菜。土豆——徐冰靖，體積渺小，雖汲取陽光雨露，但終究不能發芽，不會變成那有毒的馬鈴薯。所以請放心，質量可以保障，她可是我們的我們班的小"領導"，少了她，班里會少了好多故事，她就像主食一樣，填飽我們的肚子和精神，給我們帶來人體所必須的"糖分"，讓我們小隊充滿正能量。

　　油炸玉米的味道也是一級棒。尤藝敏總是被我們叫成油玉米，可是她一點都不像玉米，明牙皓齒，白白凈凈，倒是有點像玉米的莖，高高瘦瘦。她很開朗，雖然看上去斯斯文文的，有時候講起話來會冷不丁點一下你的笑穴，這不正像油炸玉米似的'，一粒粒吃起來無味，吃完卻回味無窮。

　　大導演張薰藝，麗水人稱筍咸，她可是不好惹的，果然是在鹽里泡大的狠角色，惹了她，她能一口鹽汽水噴死你，一個眼神，就足以把你瞪到九霄云外。

　　見識過了"筍咸"，就必須來一杯冷飲解解渴、降降火。"王老吉"——王雯潔就是你最好的選擇，別看她是我們班的"女漢子"。不過，要是惹怒了她，她就要給你喝"爽歪歪"了！

　　我們班就是個"大雜燴"，各種美食應有盡有，保證讓你這六年來過得津津有味。就要畢業了，我想，不管再過多少年，這個"大雜燴"還會讓我回味無窮呢。

　　贊美班級的作文 4

　　我們班是由45個閃著自己獨有光芒的小星星，在大星星班主任謝老師的帶領下，組成了令人光彩奪目的星星河中隊。我們中隊是一個團結友愛的大家庭。

　　剛進入我們班，你便可以看見門上一張張獎狀，那便是我們大家共同努力爭取的。其中，最引人注目的，就是那一張三等獎的接力賽，說起它，還有一段故事哩！

　　那一天，我們大家都滿面紅光，像打了雞血似的，摩拳擦掌，準備迎接那一屆運動會的第一場接力賽。開始，我們班以蟬聯三次第一的優勢，名列第一，劉明昊上牙要緊下唇，眼睛瞇成一條縫，眉頭擰在一起，仰面朝天，雙手前后擺動，像一匹脫韁的野馬，飛奔出去。啦啦隊們十分激動，大聲喊道：“四（3）加油！四（3）加油！”邊喊邊雙手高舉過頭頂，努力揮舞著花球。其他班的同學都被這氣勢愣住了，紛紛朝我們投來驚訝的目光。這一切都化成使我們前進的動力，就在這時，“運動健將”——龔浩然，在交接時滑到了！我們大家的心像被拽了一下，立刻緊了起來，啦啦隊們趕緊跑過去，一臉關心地問：“疼嗎？”“還好嗎？”“哪邊摔了？”“要去醫務室嗎？”大家都十分緊張。隊伍里失去了一名重要的大將，立刻兩個班超越了我們，但大家都沒有灰心，氣餒，而是相互加油打氣，相互安慰，“沒事！”“大家別灰心！”“我們超上去就行了！”“一點意外！”舉起手臂，自己為自己加油打氣，老師也向我們投來鼓勵贊賞的.目光。

　　最后，我們得了第三名，裁判員阿姨被我們所震撼，為我們的團結一致而感動，向我們豎起了大拇指。

　　也許，就像古今賢文里所說的“人心齊，泰山移”只要大家齊心協力，共同一條心，沒有做不成的事！我愛我這個團結友愛的班集體！

　　贊美班級的作文 5

　　我的班級不是最優秀的也不是最好的，但在我看來我的班級是團結，友愛，且令我幸福的。

　　我的班級是我第二個溫暖的港灣。家雖是我第一個溫暖的港灣，因為那里有親情會使我幸福，但也會發生矛盾，分歧，父母不可能事事理解我顧全我。我也會感到悲傷，寂寞。這時我的班級會下場小雨來滋潤我，這里有和我一般大的孩童，他們會理解我安慰我，我的心不再哭泣，不再感到彷徨。如沐春風般展開笑顏，不再沉陷在泥潭中。我可以在班級中找到方向，找到快樂。

　　我的班級是一個承載著我夢想的.地方。又是一年夏天，教室外的知了還在不倦的叫著，一陣夏風拂過，只聽沙沙的寫字聲，同學們總是無奈地寫著作業聽著課。我要在我的班級里度過3年，我的汗水將要在這灑下，他它要去灌溉我夢想的種子。15歲，我要在這花季的年齡用我的青春來實現我的夢想，我要在我的班級里奮斗，我必須要殺開重圍去尋覓我的天堂，我的班級他辛勤耕種著我的夢想。

　　我的班級是我青春開始的地方。從小學懵懂無知到了初中也許會情竇初開。我的班級里有27個孩子，我們從互不認識到相知相伴，即是有緣千里來相見。我在我的班級里有著刻骨銘心的熾熱年花華，我總是同我的同學幻想著就算天塌下來也要先瘋一陣子，我們身在教室卻總是心在校外滿心的無奈。我的青春在我的班級啟航，它將更加絢麗多彩。未來充滿想象，但有我的班級有我的同學，我便不再害怕。

　　我的班級啊，我的同學啊，有你們相伴，我便安好。從此心無旁騖，勇往直前！

　　贊美班級的作文 6

　　告別了我童年的夢，翻開了我歷史的第一頁。邁進了新的學校，一切都是新的，在我的記憶里他們是模糊的，在那里我將和他們共度三年。

　　告別童年我已經是初中生了，告別童年我已經是青少年了，告別童年我已經長大了。在新的環境，新的學校，新的班級我將會擁有更多的朋友。可是，當我踏進教室的那一刻，那是我曾未有過的感覺"陌生"我若無表情的的`走到了我的座位，心里"撲通，撲通……"那可能是害怕吧我看了看周圍的同學，他們每一個的臉上都洋溢著燦爛的笑容。有一個同學主動和我說話，就這樣我擁有了第一個朋友。老講完事后我回宿舍，正巧的是他和我居然住在一起成為的室友，同時在宿舍我有擁有了其他的朋友。我們幾個很投緣說話也很投機就在一夜之間我們就成為了好姐妹，這是我意想不到的，就這樣我的身邊每一天都充滿了歡聲笑語。

　　我拉開了地一天帷幕。看到了各科的教師，每一位教師都露著笑容迎接新的一天，有三位教師給了我很深的印象。她們都有自我獨特的風格，數學教師她看起來很慈祥象一位母親一樣，穿著很樸素，對待我們就象她的孩子，帶著我們一起走進數學知識的海洋里。語文教師是一位年輕漂亮的教師，她擁有淵博的知識，帶著裝滿知識的課本來給我們上課，每當她來給我們上課時總是帶著甜甜的笑容顯得很和藹，在她的課上我們有一種很特別的感覺，感到很溫馨，她交給了我們一把打開知識大門的鑰匙。英語教師可是一個很棒的教師，說的一口流利的英語，總是能讓我們體會到英語的歡樂，是我心目中的好教師。

　　一切都是新的，讓我擁有更多，我相信自我必須會成為教師心中的好學生，只要相信就會成功。

　　贊美班級的作文 7

　　操場上一張張橙色的桌子擺滿了跑道兩邊，跑道上劃滿了大大小小的區域，這就是城關一中的運動會。運動會的第一天，校園內處處洋溢著歡聲笑語，全校24個班十分有序地排列在操場上，整裝待發。運動員們都積極地提前熱身，個個精神抖擻，場面十分宏偉。瞧，在操場左下角的那個最靚麗的就是我們班，七七班。

　　現在請初一迎面接力的運動員們準備走上跑道。廣播中不斷地喊著。看好，我們班運動員要上場了，只見我們班男生組瀟灑到達指定地點，很快排好隊伍，速度快的隊員站在最前面，中等的排在中間。準備好了，槍聲一響，隊員們都拿出平身最大的力氣，奮力跑向終點。

　　加油，加油伴隨著一陣歡呼聲，我們班的啦啦隊也很快來到了現場，把整個比賽場圍成了一個圈，激情高昂地為我們班加油打氣，我們班的運動員更加來勁了，活力四射。哎呀，掉棒了，追不回來。聽到這句話，我的手心捏出了一把汗，以現在看我們班的排名可能要倒數了。但是我們班的所有同學還是鉚足了勁喊加油，大家都能看到運動員們也也在努力挽回局面，每人都在拼了命地往向沖，努力的汗水揮灑在跑道上，每一個運動員都拿出自己最好的成績為班級爭光。

　　這次我們班是倒數，運動員們都垂頭喪氣，那不服氣的表情分明在說不行，再來一局。然而我們的班主任許老師的`態度卻恰恰相反，她說，我們表現的已經很好了，大家的努力已表現出了我們班有濃濃的集體榮譽感，充滿了奮發向上的朝氣，我們為自己喝彩。聽了許老師這么一說，同學們頓時轉悲為喜。往后的每一場比賽，運動員們更加努力拼搏，比出了一個個好成績。

　　瞧，我們班，一個團結的班，一個充滿集體榮譽感蓬勃向上的班。

　　贊美班級的作文 8

　　學校教學樓四樓最西邊的教室，就是五（6）班，那是我們溫馨的教室。

　　走進坐北朝南的教室，只見東面一塊大黑板，老師們在黑板抬前頭認真寫字的樣子，浮現在我眼前。黑板下靠北墻和南墻各有一張桌椅，那是老師批改作業的地方。老師們看到潦草的錯誤滿天飛的作業時就會氣休休的，看見字跡工整準確率高的作業時當然滿臉的欣喜，這里留下老師們的感情的記憶。兩張辦公桌中間的電腦臺干凈整潔，書本、尺子、粉筆都有序的擺放著，我仿佛看到奮力講課的老師，時而嚴肅，時而親切。

　　教室中間是學生們坐的桌椅，46張，整整齊齊的擺放著。我們一天里做的事情幾乎都在這里：聽課，作業，看書，嬉戲……就連情緒也在這兒變化:開心，悲傷，興奮，焦急……教室北邊的窗臺上，有好多盆綠悠悠的植物，在亮光透北窗照進來，顯得格外美麗，給嚴肅的'學習場合帶來勃勃生機。教室南墻上是“中小學生法則”和“星星火炬手”的墻報，“星星火炬手”的版面上都是優秀學生的照片和自我介紹。

　　教室西墻也有一塊黑板，是同學們畫黑板報的地方。那兒也曾留下過我的筆記，每到更換板報的日子我們就忙碌了――跑上跑下，搜找資料，努力構畫，認真書寫。

　　板報上面掛一個不起眼的鐘，它十分重要，給我們時間感，讓我們做事有規律，提醒我們不再遲到。就連吳老師也得遵從它，有次吳老師遲到了，這個鐘讓她信守承諾，當天她失去了布置語文家作的資格。

　　這是一個非常普通的教室，卻是留住我們美好的回憶的地方。

　　贊美班級的作文 9

　　我們這一班，有三十一個活潑可愛的小朋友，和一位溫柔漂亮的黃老師，這三十二個人，每天在二年五班上課學習，每天過著充實快樂的日子。

　　班上的男生喜歡玩“鬼抓人”，女生喜歡玩“黏黏蟲”的游戲，下課時，教室都空無一人，只剩下老師辛苦的在改作業。雖然下課時的我們，超級愛玩，可是上課時，我們可就不一樣了，每個人都專心聽講，認真上課，只是常常太興奮了，吵得像菜市場一樣，害得我耳朵受不了，難怪我們都拿不到守秩序的獎狀，只能偶而拿拿愛整潔的獎狀。

　　致婷老師常常帶著我們做美勞，她教我們用心的制作，還要求我們的.作品要精致，鼓勵我們發揮想象力與創意，所以我們班的美勞很厲害，有一次教師節的卡片比賽，二年級的第一、二、三名，全部被我們班包了下來，讓我們得意極了﹗

　　在班上，最愛發脾氣的是顏炸彈，原本的名字叫做顏辰君的他，常為一點芝麻大的事就要發脾氣，所以我們叫他顏炸彈，但是愛生氣的他，也很愛耍寶，昰班上的開心果，所以我們對他是又氣又愛﹗

　　有愛生氣的顏炸彈，當然也有氣質佳，愛看書的小可愛，那就是心茹，她每天都去圖書館借書，是我們班的小書蟲。班上還有一位對我們要求很嚴格的母老虎紀律委員，名字叫做黃郁秦，很多人看到他都不敢再胡鬧，但我還是很喜歡跟他玩，因為我知道，她是為我們好，讓我們的秩序變得更好。

　　在我們二年五班，雖然生活中常常有小沖突和許多狀況，可是能跟這些同學在一起，真是有趣又好玩，真希望下次分班時，大家能又全部分在同一班，永遠不要分開。

　　贊美班級的作文 10

　　人浮江湖，哪能不挨一刀。如果累了，“通服班”就是家。一年一度的“金司庫”大賽將于6月初舉行，所以我們的“通福班”計劃齊心協力“拿下金司庫”。

　　要問我們班的“掌柜”是誰，“齊掌柜在通福班”也是！既然你是我們班的掌柜，威望不低。我看到她走到“賬臺”，左手拿著“黃”，右手拿著“白”。左手是“黃皮書”，右手是“蒼鷹筆”。誰要是敢違抗，就把“書”翻過來，大筆一揮，把你的“年終獎”給“扣”了。這是我們班要服從的“法寶”！

　　江湖中人，無計可施。既然你在江湖上，那么“刀光劍影”也不少。要說我們班的“跑”，那“跑”的功夫自然不簡單。我看到他每次跑“200米”，總是領先，不拖泥帶水。作為我們班第一個“打手”，并沒有涵蓋“打”的'功夫。在那個籃球場上，我看到他瞳孔縮小，雙腿蹬地，像流水一樣從彼此的瑕疵中再次得分，也為我們班在江湖上的人氣加分不少。

　　所謂的人，就是鐵飯或者鋼鐵，不吃一頓飯就餓了。但是，在我們班，如果有人有事不吃飯，我們班的“大嘴巴”馬上就會帶著那種親切的微笑和“好吃的”向你走來，讓我們班的同學有個好運氣。要說我們班衛生扣分少，主要是“無雙”“蓮花”等女英雄。每天我們來之前，他們總是準備等我們“開門做生意”。每天我們都“關門”回家后，他們還在打掃衛生。我們班的“秀才”不是簡單的人物，很多都是前幾百名的成績。正是有了他們，我們班成了溫馨甜蜜的家。

　　“同甘共苦”是我們的信念，也是我們班的宗旨。所以，在“齊司庫”的正確指導下，大家齊心協力，萬眾一心，為期末六月的“金司庫”而奮斗！

　　贊美班級的作文 11

　　我們學校有一個動物班級，那就是我們五4班。

　　“你什么時候跑到我的位子上來的？”

　　“哎呀！你干嘛？”

　　教室里傳來一聲聲亂七八糟的抱怨聲，原來是“小猴子”。他在教室里東跑西竄，弄得班里不得安寧。他可是我們班的著名機靈鬼，總是在人不注意的時候，在人家背上使勁來拍一下，再把別人拉到前面，那人發現后就與他前面的人打了起來，他卻樂得哈哈大笑。他真的如猴子那般靈活，前一秒還在你眼前，后秒就沒了“猴影”，這小伙子真是牛啊！

　　班上還有頭“獅子”，不僅脾氣火爆，動不動就追打男生，還會“獅吼功”呢！瞧，她的同桌一不小心碰了她一下，她一個兇狠的眼神一瞥，他的同桌立刻嚇得不敢動了。就在這時，坐在她身后的.同學打鬧時，不小心一巴掌拍到了她的頭上。“獅子”爆發了，她怒吼一聲：“你干嘛？肉皮子癢了嗎？”話音剛落，就順手送了兩個“燒餅”給這個同學，打得他頭昏腦脹，不得不向“獅子”求饒：“女大俠，放過我吧，你的‘獅吼功’把我的耳朵多都震聾了，你的‘燒餅’太厲害了……”“獅子”這下才放過他，心滿意足地繼續寫著作業。

　　說起男生，大家一定都會想到了勇敢一詞，但卻有頭“羊”在我們班上，每當他見到女生時都會如羊見到狼似的撒腿就跑，這連班上那位不足1米3的小個子，他都怕得要死。有次美術課，他把同桌的修正帶給弄掉了，他立刻就說了聲：“別打我，我錯了！”把同學們都嚇了一跳，疑惑地看著他，其實他同桌連碰他的意思都沒有，更別說打他了，結果不說你也知道。

　　這就是我的“動物班級”。

　　贊美班級的作文 12

　　我們班是一個充滿活力的班級，幾乎無時無刻是不熱鬧的。班上的同學們各都有不同的個性和專長，但大家有一個相同的地方，那就是喜歡美術，畢竟我們是美術班，而獨特的我們我們聚在了一起，成就了這個多采多姿的一年一班。

　　每個班級里，總是會有幾位最會帶動班級氣氛的人，他們通常就是班上最有人氣的那些，而我們班的氣氛王就是李育緯等人，他們總是能讓班上的氣氛瞬間變得非常熱鬧，而且不管什么時候，他們的一舉一動都會成為班上的焦點，但是因為他們的每一個舉動都很無俚頭，所以總是讓大家笑成一片，也常常讓老師們感到很無奈，是很皮的一群，不過皮歸皮，他們的成績可都不差，真的是很厲害的一群呀!

　　我們班上還有一群善于制作手工藝的女生們，她們總是能做出一些令人嘖嘖稱奇的小東西，有的唯美有的可愛，他們的.腦海里總是會有很多有關設計的點子，只要一想到就會畫在筆記本上，所以翻開她們紀錄設計稿的筆記本，都可以看到很多有創意的設計，而且只要他們有時間和材料，他們總是能將那些巧思，經由自己的那雙巧手，細心的制作成實際物品，他們也常常聚在一起討論接下來可以做些什么，互相分享想法和討論。雖然她們可以非常有耐心地做著那些小東西，不過們平時可都是很活潑外向的。

　　我們班當然不只有這些類別的人，每個人都有自己擅長的地方，有些人可能還沒發掘到，但古人說過:天生我材必有用。所以剩下的兩年內，期盼大家都能找到一項自己有興趣的專長，不管是讀書也好、體育也好，然后好好地依照這項專長迎接兩年后的初中生活，甚至是更久以后的生活。

　　贊美班級的作文 13

　　時光飛逝，轉眼間，我已從開學初走到了學期的盡頭。那些發生在班級中的大大小小，是是非非，陪同我一起走過了這不長也不短的一年。但一年的時光留下的是完美。

　　從彼此都不認識的我們到此刻有著同一個目標的我們，班級在我們建設下，逐漸走向成熟。回憶起以往的點點滴滴，在腦海中令人揮之不去，依舊是它，那讓人難以忘記的“十月歌會”。

　　“歌會”顧名思義就是唱歌。然而這尋常小事，卻又透著那一點不尋常。從最初的選歌開始，同學們就已經作好了十足的準備來迎接這一場挑戰。從那小小的指揮競選，就能夠看出我們班的同學對待這件事有多么認真。之后的一場場排練，就更讓我覺得我們班的每個同學都很優秀。正直預備班的'我們，雖然負擔不重，但壓力也不少。所以，當教師說要用自修課的時間來練習時，全班同學的行為，不得不讓我感動。沒有一個同學因為自身的緣故而向教師抱怨。每個同學都是自覺地放下手中的一切事物聽從教師和同學的安排。有著那樣強烈的團體榮譽感的班級，怎樣能不讓人感動呢，怎樣能不讓人愛呢

　　后面的事，就更讓我喜愛我的班級了。管教師帶領著我們一起練歌，時間長了，就感到有些枯燥，并且口干舌燥的，可是即使這樣也沒有一個同學抱怨，沒有一個同學放棄，反而更加努力。有著這樣優秀的班級，怎能不讓我喜愛呢

　　我們所有同學的努力被所有人看在眼里，所以當那辛苦的汗水最終收獲除了成功的果實時候，沒有人是不激動地，沒有人不是高興的。

　　我愛我的班級，因為它有著優秀的教師，可愛的同學，有著濃厚的學習氛圍，更因為它擁有那些最真的感動。

　　贊美班級的作文 14

　　我們班在學校的二樓，班里面有兩塊大黑板，有一臺很大的背投電視，每個小朋友都有一個柜子和一套桌椅，我們的柜子上擺放著小朋友們貢獻給班級的幾盆花。黑板的前面有一個講臺，講臺可大了，教師的講桌有一層還能夠拉開，里面放的是教師用的投影機，不一樣的教師只要把課本放上去，就能夠投影到背投電視上，我們學習很方便的。我們班級后面有一個黑板報和一個“我能行、我最棒”的`小園地，哪個小朋友如果表現好，教師就會在他的名字下頭貼上小紅花。我已經得了30朵小紅花了。

　　我們班有34個小朋友，我們來自不一樣的幼兒園，剛開學時，我們互相不認識、不熟悉，還會發生一些小沖突。比如說剛開學時我就和我同桌的小男孩吵架了，我們倆誰也不理誰，我覺得上學可沒意思了。之后，班主任教師把我們倆單獨叫到門外，告訴我們：“你們六年都要在一個班，你們要吵六年嗎”說得我們倆都不好意思了，就互相說了個對不起，然后和好了，之后我們還成為了好朋友。

　　我們班的小朋友各有特點，都有自我的長處和短處，有的學習很好，有的體育很好，有的紀律很好，有的喜歡幫忙別人，有的多才多藝，但也有小朋友很調皮，愛接話巴，有的成績一般……但不管怎樣樣，我都挺喜歡我們班的小朋友。我們班的小朋友都愛我們這個團體。明天就要舉行全校跳繩比賽了，我們全班小朋友都認真地練了，準備爭取得到前三名。我的速度挺快的，最高紀錄一分鐘跳137個，我明天爭取跳得更快一點，為班級爭光!

　　我很喜歡我的學校、我的班級和我們班的小朋友，每一天上學我都興高采烈的，在這個團體我真的很開心!

　　贊美班級的作文 15

　　當清晨的陽光從教室的窗戶里照射進來的時候，班級里走來了今天到的最早的一位同學。同學將后背上的書包放到書桌里，接著雙手插著腦袋等待著接下來到教室的同學了。

　　不過一小會，從教室外就又走進來了一位同學。才一只腳剛踏入到教室門，外面的那位同學就聽到了一聲早安的招呼。于是剛進教室的同學便也禮貌的向教室里的同學回復了一句：“早安。”

　　陸陸續續的，班級里來的人也就越來越多了。當班級里的人到得差不多的時候，掛在教室上的大鐘也指示著即將上課的時間。

　　“叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲響起，班級里的同學全都坐端正了身姿，老師是踩著陽光走來的教室。老師一來，教室里的氛圍頓時就變了，同學們的臉上都變得愈發的認真了起來。

　　我的班級是一個很和諧的班級，同學們之間的關系很好，在相處上，班級里的同學少有爭執的時候，大多數的情況下都是互幫互助。在學習上一遇到難題，立馬的就會為對方解答。我的班級是一個很好的班級，在班級里的.同學們堅持不懈的努力之下，我的班級還獲得了不少的校園獎勵，就如最佳團結班，成績優異班，衛生良好班等等。學校里頒發的這些獎狀，各種類型都有，我班的也幾乎將校園里頒發的獎狀給收來了。滿滿當當的貼了一個墻壁。有時候，我一側頭就看到了貼在墻上的這些獎狀，心里頭也在為我的班級所感到開心呢。

　　我的班級是如此的優秀，班級里的同學又是如此的齊心協力，我愛我的班級。希望我的班級能夠一直保持著這份優秀，我也希望班級里的同學們能夠變得越來越好。

　　贊美班級的作文 16

　　我的班級是一個快樂的大家庭，我們的班名是向陽班，寓意是：朵朵花開，向陽而生。這個大家庭是由32個陽光自強的小帥哥和25個聰明可愛的小女生組成的，我們一起學習，一起生活，一起游戲，積極向上，團結友愛，非常開心！

　　我們有很多老師。李老師是我們的班主任，他不僅教我們數學知識，還教我們生活的本領，帶著我們一起運動。在他的帶領下，我們班在各項體育競賽中都取得了好成績，獲得了很多獎狀，教室的榮譽墻都貼滿了。每當我們望著榮譽墻上的獎狀時，我們都會感到特別的自豪！

　　王老師是我們語文的老師，她講課精彩生動，聲情并茂，讓我們聽得津津有味；她和藹可親、平易近人，大家都很喜歡她。為了讓我們學到更多的知識，老師們千方百計地讓我們愛上學習，王老師就經常鼓勵我們寫作文。我們班上的很多同學都在“中外作文網”發表了文章，拿到了“文學之星”的'獎杯，我們都很感激王老師。

　　我們的教室很干凈，課桌擺放得很整齊。教室的墻上掛著班級公約：一約誠信、二約刻苦、三約快樂、四約團結。我們都遵守班級公約，努力做最好的自己。教室的角落里有一個圖書角，那里擺放著我們從家里帶來的各種各樣的書籍，我們一起分享，一起閱讀，學到了很多課外的知識。墻上的“班級評比欄”是同學們爭奪“紅蘋果”的地方，那一個個紅彤彤的蘋果貼紙正是同學們良好表現的展示。

　　我們班的同學個個活潑可愛，積極進取，我們天天在一起，就像兄弟姐妹一樣，我很開心。

　　這就是我的班級，一個充滿活力，自強感恩的班級。我愛我的班級！

　　贊美班級的作文 17

　　初三年級我又來到了一個新班級，認識了很多新的同學。新的班級新的同學，這又是一個嶄新的開始，我相信在新的班級里我會比以前顯得更加的優秀!

　　我此刻所在的班級是初三十班，也就是我初一時所在的那個教室。也算是青春從新走一回吧!看著此刻的教室跟三年前的并沒有是么變化，但不經又讓我回想起了那些年的經歷。還記得我們的班主任嵇教師，她是一個有經驗的教師。也是我在六中的第一個班主任，在她的教導下我的成績有了很大的提高。

　　如今，我們班的班主任是劉教師，他的經驗也十分的豐富。最讓我敬佩的使我們的語文教師谷教師，他已經教了三十多年了，經驗也很豐富。教我們班的教師都比較有經驗，都是帶初四的教師。同學每個班的都有，有的我都認識，在新的班級里我能夠結交到新的朋友，可真是一舉兩得啊!

　　又到了一個新學期，我又有了新打算。上課時認真聽講做好課堂筆記。下課盡情的玩。寫作業時一絲不茍，寫完作業認真檢查。

　　上學期，我把自我的事情做得很好，上課認真聽講，做好課堂筆記。經過我的一次次努力使我提高的很快。更多的是在教師和同學的'幫忙下。在新的班級里，我會結交到更好的朋友。

　　新的學期，我又有了新的打算。每一天早起，讀背本課的重點知識。上課時認真聽講做好課堂筆記，進取回答教師提出的問題，還要學會聽教師講，同學講。下課開開心心的玩。回到家先復習在寫作業。寫完作業后仔細檢查。再把明天所學的知識先預習。有時間，還能夠多做一些習題。做好預習是十分重要的。如果不預習，上課就沒有時間。

　　在新的班級里我必須會更上一層樓的!

　　贊美班級的作文 18

　　校園多么像哺育我們成長的寧靜的港灣，然而班級就是我們乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，帶領我們乘風破浪，我們帶著全新的夢想，踏上全新的旅程。

　　說起我們班，它是由一群群頑皮搗蛋的學生和愛生如子的老師組成的，是一個熱鬧非凡的'大家庭，名叫“星月美之家”。由于我們的調皮常常讓老師束手無策，哭笑不得，使得整個班級充滿了生氣勃勃的朝氣，夸夸我們班吧。那就像丈母娘夸女婿——就是好！

　　我們班的學風好。同學們上課都一絲不茍，全神貫注地聽老師講課。老師們也各盡其責，耐心而又不厭其煩地教導我們。同學們之間互相幫助，共同進取，如果有誰對于老師講的知識有含糊或不懂的，大家都主動、熱情地來幫助他，對于成績不好的同學，老師都經常鼓勵他，從不嘲笑他，保護他的自尊心，幫他補習，讓他漸漸進步，積極地投入學習中去。同學們都很遵守紀律，上學從不遲到，更沒有曠課現象。我們班還被評為“文明班級”，這都是師生努力的成果啊！

　　我們班不僅在“文”的方面行，在“武”的方面也行，正所謂“文武雙全”嘛！體育方面，“英雄”輩出。在一次學校舉行的運動會上，跑步800米，正是長腿“女俠”： 陳婧和余媛參賽，因此，同學們都為此信心十足，對冠軍是志在必得。才藝方面，我們班更是人才濟濟，有鋼琴家：徐翰霖.周睿和張少欽，他們彈起來，讓我們感覺生臨其境；有舞蹈家：陳婧.余媛和劉雨心，她們跳起來，讓我們感覺像仙女下凡;有畫家：李瑞琪和毛毳，他們的畫作就是惟妙惟俏；還有幽默大師：王俊杰.鄭潔晗等等的同學經常讓我們笑個不停！

　　我們班，真是文武雙全，朋友，你說我們班值不值得夸呢？

　　贊美班級的作文 19

　　校園的生活多姿多彩，猶如一個照相機，記錄下了難忘的瞬間，讓我最記憶猶新的是一次體育課。

　　隨著老師“嘀”的一聲哨響，我在跑道上邁開大步，迅速擺臂，向前飛奔，腳下像生了風似的，耳邊只聽見“呼呼呼”的呼嘯聲。臨近最后的十米，我咬緊牙，速度變得越來越快，雙腳大步大步地跨著，猶如離弦的箭一般。就在這時，我突然看到前方快速閃過兩個身影，我來不及躲閃，整個人被猛烈撞倒，重重摔在地上，腰間摩擦著跑道，掉了一大塊皮，血流個不停。全班同學都驚呆了，急急忙忙跑過來，把我抬到校醫院。

　　“叮咚”，下課鈴響了，很多同學都離開我去吃美味可口的飯菜，只有一個人默默地站在我身邊，焦急地看著我，手里拿著我的衣服和跳繩。“快吃飯去吧，小許”我急忙說。小許抬起頭，耐心地說：“我等你。”我心里一瞬間感受到了溫暖，這時校醫把酒精棉球涂抹在我的腰間，一陣冰冰涼涼的痛，而我的心里卻是暖暖的。

　　治療結束后，小許扶著我走上樓梯，邊走邊叮嚀道：”小心一點。”我心里無比感動。到了教室，看著大家美滋滋地吃著午飯，我感到一陣歉意，小許的飯菜還沒有盛！等他扶著我走到我的位置時，周圍同學提醒我們快吃飯，我才看到我們兩人的桌子上已經盛好了熱騰騰的`飯菜：紅白相間的西紅柿燒飯。我站起來對同學們的表示了感謝，心里充滿了感動，眼里冒出了感謝的淚花。

　　這次意外受傷和同學們的關心呵護，是我永遠難以忘懷的記憶。

　　我想，這份真情就像一條小船，載滿了同學們的關愛；它是一縷陽光，給人溫暖；它是一盞明燈，給人光明；它是一劑良藥，給人希望。我熱愛我的班級和我的校園！腰上的傷疤是我永恒的美好記憶！

　　贊美班級的作文 20

　　俗語說：“十年修得同船渡”，這是一個來自四面八方的英雄好漢所組成的班級。剛開始只是陌路相逢的眾人，到后來竟變成了普天共友。

　　原本互不相識的陌生人，行為收斂，到后來逐漸熟悉的同窗，動作膽大，時間一步步的拉長后，各個都露出了“廬山真面目”！

　　古人云：“一樣米養百樣人。”雖然大家年齡相仿，但行為舉止卻是南轅北轍、各有所好。我們班臥虎藏龍，人才濟濟，就好像一個個武林高手，深藏不露，希望將自己的長處在最完美的時刻展現出來，給這個班級一個大驚喜，跑得好像風一樣的飛毛腿、演的好像小丑一般的喜劇人物，及成績名列前茅的風流才子，還有古道熱腸的大好人。這些截然不同的天賦和大相逕庭庭的性情，讓這個團體更加的多元、出色，讓這個團體增添了許多色彩！

　　在平時，我們班就好像在奧運的會場一樣，人聲鼎沸，怎么樣都無法止住我們的恐龍大嘴巴，但是只要一到了競賽時刻，萬籟俱寂的`微風就光臨了，每個人都希望成為今日之星，但是，考試結果好像面包一樣熱騰騰的出爐后，有些人的臉好像白紙一樣慘白、慘然無樂；有些人的臉好像繁星一樣的閃耀、得意洋洋！但是，眾師們對我們的期許，豈止這樣？老師所期望的，是我們的品性人格，因此，時常好像一只麻雀對著我們嘮叨，這何嘗不是一種諄諄教導呢？

　　我們班有時搞笑、有時吵鬧，或許沒有老師們所期望的進步神速，但總是聊勝于無，期望我們班的品行能夠更上一層樓，在各位苦心竭力老師們的諄諄教誨下，曲折、忐忑、崎嶇的道路上，必定會讓我們這一班的正氣所撫平，相信我們肯定能長足進步、肯定能從一把鈍器轉變成為一把橫掃天下的白刃……

　　贊美班級的作文 21

　　我相信每個學生都有一個讓他自豪的班級。

　　我有一個像家一樣的班級。它是我知識的源泉，快樂的海洋和我靈魂的依靠。我愛我的班級，因為它是我的第二個家。在班上，我有一種說不出的快樂，那是一種像親人一樣的感覺。雖然教室里沒有華麗的感覺，沒有精致的服裝，也沒有華麗的外表，但是很溫暖。

　　在我們溫暖的大家庭里，我們有真誠的友誼、真誠的關懷和終生的指導。

　　我們徜徉在知識的海洋中，在快樂的世界中成長。我們從無知中變得明智，從淘氣中變得聰明。老師對我們的`指導和關心將是我們一生難忘的。

　　我們溫馨幸福的大家庭也是“愛的天堂”。我們用我們的愛與四川省什邡市八一小學的學生結對。我們用我們的愛為八一小學的學生樹立了信心。我們還通過慈善銷售幫助了一些困難地區。后來，我們中隊在學校開了一家“愛情超市”。在愛情超市，每個人都買了他們想要的學習用品，并為愛情做了一些小小的愛情承諾。這不是我們為愛所做的唯一事情，因為我們的每個同學都有“助人為樂”的優良品德。

　　在我們班，每個學生都是一個有團結精神和樂于助人的人。當學生遇到困難時，我們會及時幫助他或她，不要求任何回報。

　　每個人都在默默無聞地過著美好的生活，感染著周圍的學生，給別人的生活增添了許多溫暖、快樂和幸福。

　　我們每天用愛編織風景，用快樂駕駛班級船，我們的大家庭將永遠充滿快樂和愛。

　　在這個大家庭中，我們比家庭紐帶更有感情。我們是一個和諧的大家庭。我們將永遠愛我們的班級！

　　贊美班級的作文 22

　　9月1日，是一個與眾不一樣的日子，近兩個月的愉快假期夢幻般地過去了，在這暑假期間，我十分地思念我的教師和同學們，我很想與他們談談假期生活，我多么盼望早點兒開學啊！

　　今日一大早，我就迫不及待地來到學校報名，可是我剛到班里報名時，吃了一驚，心里有說不出來的難受，只見教師在黑板上寫到以上同學的`名字都要到六年級五班去報名，其中就有我，就是把我們四個班的同學，從中每個班分十五名學生到新組建的五班去上課。當時我心里很不平衡，為什么把我們分到五班去？我們與原先的同學已經營造了五年的深厚友誼，怎樣能夠突然離開呢？我的小伙伴們也不愿和我分開，當時我們都悲痛極了！教師舍不得我離開，我們都流下了眼淚……隨后，我來到了五班報名，此時我心里十分擔心，教師教得好嗎？我能與新同學很快成為朋友嗎？在這個班里，學習的氛圍好嗎？……我有著一大堆的疑慮。

　　在隨后的日子里，證明了我的疑慮是剩余的。班主任陳教師向我們解釋說：“把我們分到五班是因為學校十分重視我們六年級的同學，每個班由于學生太多，所以新建立了一個五班。同時，我和數學教師呢，都是每年帶畢業班的，有教學經驗，所以同學們請放心，我們必須會教好你們的！”聽完教師的話，我心中的大石頭落了一半，在一個星期的學習中，我發現正如教師們所說的一樣，不僅僅教得很好并且還有耐心，經常問我們是否聽懂了。這是我心中的大石頭徹底落地了。

　　在這個新班級中，我必須要團結同學、關心同學，并且我還會加倍努力學習，爭取在畢業會考時，考出優異的成績，為順利升入初中打好基礎，為六·五中隊增添榮譽。

　　贊美班級的作文 23

　　我的班級就像一本成長記錄，里邊記錄著我的歡樂、我的煩惱、我的悲傷……

　　我的班級位于教學樓二樓最西邊，大約60平方米，寬敞明亮。走進教室，北墻上有三扇玻璃窗，每個窗臺上擺放著兩盆茂盛的綠植，是班級一道靚麗的風景線。窗與窗之間的白墻上懸掛著我們的班訓“我自強，我自信，我自尊，我自愛。做班級的主人，做學習的強者。”對面的南墻上張貼著紅花榜。東墻的`黑板上方貼滿了我們班在各項活動中獲得的獎狀，每一張都代表著我們班級的團體榮譽。西墻是“活動園地”，在那里張貼著大大小小、五顏六色的珍貴照片，它記錄了我們在學校生活中的精彩瞬間。

　　我們班級是一個力求提高的班級。每一天跨進教室，撲面而來的是書香氣息，郎朗的讀書聲不絕于耳。課堂上同學們認真聽講，專心筆記，進取發言。我們班被評為河北省優秀班團體；石家莊市優秀班團體，我為生活在這樣的班級而驕傲。

　　我們班還是一個團結友愛、互幫互助的大家庭。為什么呢？比如，我有一道題絞盡腦汁都不會做，同學會主動幫忙我，教師會耐心的為我講解，幫我渡過難關。寒冷的冬天，我在白雪皚皚的操場上摔倒時，同學們會伸出友誼之手幫忙我，讓我感受到春天般的溫暖。我跟其他班的同學發生矛盾時，同學們會幫我評理，讓我感到我是多么幸福。我考試考不好時，同學們會安慰我、鼓勵我，讓我正能量滿滿。這些事都讓我無比感動，眼里的淚水不知不覺得像斷了線的珠子落了下來。可是，同學們卻說：“宗翰，沒關系，這是應當的！”聽了這句話，我心里的溫暖更加強烈，心想：我是多么幸運，遇到這么認真的教師，遇到這樣可親的伙伴！

　　我想對我的班級、教師和同學們說一聲：“感激有你們！”

　　贊美班級的作文 24

　　我們班是五（2）班，雖說2不比1好，可是，我還是很愛我們班。

　　我們班聰明的人很多，就是每次英語考試都贏不過五（1）班，這令我們班的同學都很煩惱。

　　我們班其實很不錯的，就是因為有幾個差勁的同學拖累了我們班。但是，這次不同了，我們班竟然在今天的.考試里贏得了五（1）班。這是奇跡啊！這都是我們班的功勞啊！本來，我們班有四五個差勁的學生的但是沒有想到，他們竟然在這次的考試中超越了自我！由3個不及格變成了1個。這對我們來說，已經是很大的轉變了。當然，在這次考試中我也有功勞啊。從上次的87分變成了95（全班的第一名），怎么樣，很厲害吧！

　　聰明反被聰明誤，就是因為我們班有太多像我這種學生了，才會形成我們班以前的那種風氣。每當我考試得了高分時，就會很得意揚揚地在那些差生的面前走來走去。好像我是他們的老板似的不過，現在我總算改過來了，不再是以前那個自以為是的家伙了。考了高分又怎樣？能持續永遠第一名嗎？能每次考試100分嗎？老師提出的問題個個都能回答嗎？不能！我曾經是一個很優秀的學生，次次期末考試都是第一名。但從四年級開始，我竟然變成了第5名。看！這就是自以為是的結果。

　　我再也不敢驕傲了，我再也不敢自以為是了，我再也不敢在那些差生面前走老走去了。

　　我生怕給我們班拖后腿，我知道這是不可能的事情。但是，只要我還是那么自以為是，就有可能。我不想看到同學們那種鄙視的眼神。誰也不想看到，所以，我們班的同學們一定會變得比五（1）班厲害的！

　　加油吧！五（2）班！

　　贊美班級的作文 25

　　六（3）班是一個麻辣班級，叫這個名字一點也不夸張，因為，我們班里什么人都有。在這種班級生活學習，那才叫“過癮”。我們班有“飛毛腿”路俊川、“活字典”袁志強、“哈哈臉”朱宗林、“笑鬼”崔飛翔和威震八方的“張青天”，也就是我。我辦事認真負責，明察秋毫……有點包公的氣派。在這么“怪”的班級里生活、學習那有一種說不出來的喜悅。

　　“飛毛腿”顧名思義，就是跑步非常快。路俊川可謂是我班的“小劉翔”。在校比賽中多次榮獲第一名。皮膚黑而糙，一看就是一個體育健將，你看他那結實的肌肉，難免讓我有點嫉妒。他是一個非常“大公無私“的人。有著”冷血.無情“的稱號。管紀律是無論是男是女，只要違反了紀律都會被列入黑名單。跟這種人叫朋友一個字“爽”。

　　我們班的'人并不是每個人都一臉死氣。像朱宗林和崔飛翔就是典型的“笑鬼”。這個詞形容崔飛翔有點不恰當，但形容朱宗林那真是相當的般配。他無論在何時何地都擺著一張笑臉。一笑起來臉上的肉便集中在一起。有是他傷心哭時，讓人難免以為他還是在笑。說到崔飛翔可以用“再世唐僧”來形容，他的廢話猶如滔滔江水連綿不絕。本來寧靜的課堂，被他的一句話逗得連續笑到幾分鐘。我們倆是一對好朋友。在一起是很開心，但有是會鬧一些小別扭。

　　最讓我們班男生懼怕的還是王金婷。她站直了比老師還高。那些喜歡欺負女生的男生都被她的一股“辣”勁管的服服帖帖，因此得來了“男人婆”的稱號。像袁志強和我嗎，那就是男生中的“頂梁柱”，在班里起了很好的帶頭作用。

　　我們班雖然有些調皮，但真正認真起來還是瞞不錯的。就像辣醬一樣吃起來辣，品起來香。

　　贊美班級的作文 26

　　我的班級是一個和諧的天使樂園。里面住著許多可愛的天使。

　　搗蛋天使那就是大名鼎鼎的葉大哥，葉大哥在班那是出名的牛。有一次上語文課，葉大哥太無聊就拿出“書”——橡皮來玩。他玩處正嗨時，老單黑著臉說：“葉大哥，好玩吧！”葉大哥沒注意老單就在旁邊，著實嚇得不輕。老單說：“葉大哥，把橡皮扔到垃圾桶。”橡皮可是葉大哥的命根子，在扔橡皮的時候，他偷偷地留了一塊。這可逃不過老單的火眼金睛：“把留下的扔了，然后站到后面去。”葉大哥只好灰溜溜地站到后面。

　　聰明天使她是方清語，從她身上我可以明白坐如鐘、站如松的道理。有一次，上語文課老單發了一個大難題，大家都在苦思冥想。這時，人群中冒出一只手來，那只手就是方清語的。愿來她知道怎么做了。老單走過去看了看，說：＂你的答案還缺了點什么。”老單說完，把她的答案抄在黑板，叫我們想缺了什么，我們想了很久也沒想到。又是方清語舉起手來說：“缺了句號，如果沒有句號就等于這個句子沒有結束。”班上立刻課響起掌聲。

　　貪睡天使就是程大人。有一次，我們的`新老師來上課，程大人送老師了一個大禮物，那就是睡。一節課下來，他一個字也沒聽進去。老師發現了，就把程大人叫醒，可是程大人是雷都打不動的睡覺狂。連拍了好幾下，才迷迷糊糊的醒來。

　　幽默天使就是老單，老單是我們班的語文老師，也是我們的班主任。老單上課，我們有時難免瞌睡，或是走神。每當此時，老單總會說出兩個笑話，把我們逗得哈哈大笑。我們笑過了，就更有精神聽課了。

　　我們班就是個天使樂園。我愛我們的班級，我愛紫陽一小。

　　贊美班級的作文 27

　　我的班級像極了植物世界，為啥呢？因為大家的脾氣像各種各樣的植物，我們班簡直就是一個植物大雜燴！不信？且聽我慢慢道來。

　　”仙人球“它全身都是刺，看他的樣子就知道脾氣一定不好。而我們班的夏一鳴，就很像仙人球，他是我的朋友，但他的脾氣可真令人琢磨不透，說翻臉就翻臉，而且還會出狠手，狠狠的打人，經常打人的肚子和大腿，所以一般人是不敢惹他，他還是班上的學霸，哎！這下子，這仙人球可名副其實啦！

　　“食人花”一看名字就知道會吃人，這說的'就是我們班的NO.1——大班長汪涵。汪涵的脾氣火極其火爆，如果說仙人球只是不能碰而已，那么食人花你可以離得他遠遠的，大班長可不是好惹的，如果，你一不小心，那你可就倒大霉啦！

　　“柳樹”柳樹這么溫柔和煦，像二月春風的植物在我們班卻也是存在的，她就是我們的英語老師孫老師。她的聲音總像緩緩的溪流一樣滋潤著我們，對學生特別溫和，我們大家都喜歡她。

　　“含羞草”，很害羞，就像植物含羞草一樣，一碰它就會縮起來，膽小的都不敢和其他同學交流呢。王子文就是這么一株含羞草。他膽子真的很小，連老師上課提問問題，他都不敢回答。有一次上課，老師點名讓他回答問題和他，哆哆嗦嗦的站起來卻一言不發，老師問他會還是不會，他連頭都不點一下，老師有些生氣，就說了她兩句，沒想到他卻哭了起來。您看他的性格就知道啦，平時有不會的題，是肯定不敢問老師和同學們的，所以他的成績也不太好，別人也不愛跟他玩兒，于是他常常落淚，越發像一株含羞草啦！

　　向日葵，小辣椒，雞冠花………我們班的植物可太多了！這就是我們的植物班級，一個充滿生機的班級。

　　贊美班級的作文 28

　　我們班最有才華！雖然沒有大人物能說一句話，但在我看來，我們是一個有許多才能的“聚寶盆”。讓我介紹一下我們班的“人才”。

　　“有一個女孩，她有些任性，她有些傲慢……”別說也知道，這首歌是關于我們班的張蘭青的。她很活潑，每天都和一群女孩說笑。她是認真的，她是班干部，在講臺上氣勢磅礴，不偏不倚，像阿寶青田一樣；她很小心，是老師的小棉襖。考試結束后，她會仔細檢查并分發試卷。她會準時得90分以上，這讓全班羨慕、嫉妒和憎恨...

　　“運動員”的頭銜屬于王宇。王雨是一個又高又瘦的女孩，看起來很優雅。即使你使用超大放大鏡，你也看不出她是長跑運動員，但她在運動會上贏得了許多獎項。信陽市運動會開始了。所有的參賽者都來自六年級和初中。我們六年級都得了第三名，真是奇跡。但是在比賽中，王雨發出了很大的聲音。她就像一只從弦上拉開的箭，勇敢向前沖向第一名。當1500米跑道還剩100米時，王宇遭受了嚴重的腹痛，但她堅持下來并獲得了第一名！最后，我們學校在整個房間里獲得了第二好的成績。

　　另一個是我最好的朋友——王干。她是一個真正的.“假小子”。五年級開始時，我是一名新生。我不認識我的同學，感到很孤獨。王干向我打招呼，從此我們成了形影不離的朋友。她有良好的學習成績，入學考試分數在90分以上。她每天都活潑而瘋狂。她很隨和，對世界了如指掌(當然我也是其中之一)...

　　畢業的時候，我童年的朋友會去哪里？我希望明年我最喜歡的6 (2)班將再次成為一個“天才”班！

　　贊美班級的作文 29

　　進入了16班這個如此優秀的好班級，我真的感到終生榮幸。

　　我們的同學都很不錯，有好多好多值得互相學習的地方。光陰似箭，日月如梭，一個學期就這么匆匆的過去了。用這短短一個學期的時間，我們似乎都已經對同學們相互了解了。開學前，我就聽說了十六班是一個不簡單的班級，我非常的好奇和期待。開學后，這句話馬上就靈驗了。我們班的女生是男生的兩倍，這實在很夸張。大家的成績都非常優秀，還有幾個全級名列前茅的好同學。我心想：生活在這樣的班級里，一定要加把勁啊！說句實話，我最佩服的同學就是我們班的鄧子晴，因為她的英語能夠穩拿第一，最后還在期末考試時拿了總分全班第一。有時候我甚至將她當作目標去努力學習。剛開學，我的成績不太理想，這深深地打擊了我的信心，因為我在小學時的成績是很不錯的。

　　但我沒有泄氣，這個學期每天晚上回到家都很努力的學習，從開學到學期末，我的成績進不了不少，這使我很高興。但這是遠遠不夠的，我下個學期的目標是進入班前二十名，我相信我一定能夠成功。將身邊的`這些好同學當作自己前進的動力。我們班的同學除了學習好外，還很幽默，也可以說挺壞。常常一下課就擠在電腦旁，玩游戲？不，是聽歌，放松放松自己，害的前電教員郭同學丟了“飯碗”。除了聽歌，還喜歡在屏保上打些會讓人笑的東西。英語課上出現時最頻繁的了。有一次上英語課，上到一半突然我們全班都在爆笑。老師還以為我們瘋了，正當一頭霧水時她看到了屏幕，上面寫著：便秘中，也郁悶中。我喜歡我們的十六班。

　　希望我們十六班能在新的學期里越來越棒！

　　贊美班級的作文 30

　　我邁著歡快的步伐，伴隨著柔和的陽光，清脆的鳥鳴，清爽的夏末金風，走在上學的路上。我的心激動得要跳出胸膛。我已經告別了相處六年的母校，準備開始我初中的新生活了。

　　一進門，迎來了一張張陌生的面孔。我激動的心驟然平靜下來了。我帶著復雜的心情坐到一個空位上，想融入這個新版集體。我緊”張地和我附近的同學聊了起來。這位同學對我落落大方地說：“你好，我叫王旭峰，希望以后能夠和你成為朋友。”一句簡短的話語，使我有了親切感。不用說，從他的`誠懇的眼神中就能看出他是多么想和我成為朋友。他，就是現在我們的班長。

　　漸漸地，漸漸地我已經在這個“可愛的”班級度過了一個多星期了，也和很多同學結成了“鐵哥們” 。

　　我要說：“我愛我的班集體。”

　　我邁著歡快的步伐，伴隨著柔和的陽光，清脆的鳥鳴，清爽的夏末金風，走在上學的路上。我的心激動得要跳出胸膛。我已經告別了相處六年的母校，準備開始我初中的新生活了。

　　一進門，迎來了一張張陌生的面孔。我激動的心驟然平靜下來了。我帶著復雜的心情坐到一個空位上，想融入這個新版集體。我緊”張地和我附近的同學聊了起來。這位同學對我落落大方地說：“你好，我叫王旭峰，希望以后能夠和你成為朋友。”一句簡短的話語，使我有了親切感。不用說，從他的誠懇的眼神中就能看出他是多么想和我成為朋友。他，就是現在我們的班長。

　　漸漸地，漸漸地我已經在這個“可愛的”班級度過了一個多星期了，也和很多同學結成了“鐵哥們” 。

　　我要說：“我愛我的班集體。”

　　贊美班級的作文 31

　　新的一個學期開始了，我又來到了一個新班級。我已進入到了緊張的六年級，已告別了五年級時的舒適生活，已經不是五年級時的嬌嬌女了，應當學會獨立，學會堅強。我滿意為進入了緊張的六年級，會被緊張的學習所壓垮，不，但我錯了，慢慢的我覺得學習也是一種享受，學習也是一種美……

　　自從跨進六一班這個大門，我感受到了這個大家庭的溫暖，感受到了這個大家庭的溫馨。面孔都是新的，下頭就有我來為你一一解說吧。

　　新教師

　　教師是新面孔。語文教師姓胡，我們都叫她胡教師。胡教師的個子有些矮，喉嚨不太好，聲音有些啞，所以，每當上課有人說話時，后排的同學就聽不到教師講課了。教師跟我們講，她自我的喉嚨就是以前講課時聲音太大才造成的`這個樣貌的。所以，他要我們保護好自我的喉嚨。仔細想想，教師還是為了我們好。

　　還有我們的數學教師，她姓蘇。蘇教師常常對我們說，學要學好，玩要玩好，學就學的痛快些，玩也的玩得痛快些，學就是學，玩就是玩。我心中十分喜歡她。可有些同學非得和教師作對，上課事擾亂課堂秩序，跟教師唱反調。我這不明白他們的心里是怎樣想的。

　　新同學

　　“從幽靜的山谷里傳來……”好聽嗎？正在朗讀的就是我們班的讀書大王——張迪在朗讀課文呢。她呀，可是我們班的讀書大王啊。光從她的名字中就能夠看出，她的父母期望她能夠鶴立雞群，十分出眾，可她也不負所望，以優異的字跡博得了全校第一的美稱。不僅僅字跡，她的學習成績也是好的不得了，是我們班的尖子生。

　　算了，今日就先給你說到那里吧，我的給你介紹完了，你的呢？

　　贊美班級的作文 32

　　在我的初中生活中，我有幸成為了大班里的一員。在那里，有最感動的細節、有最磅礴的氣勢，有最可愛的女生、有最瀟灑的男生，當然，還有我們敬愛的教師。

　　還記得這學期初的OM競賽，我們班有幾位同學一路披荊斬棘，成功沖進了決賽。可是，在同學們的辛苦背后，我更多的看到了那種屬于班級的關愛、屬于團體的凝聚力。

　　為了在比賽中取得更好的成績，他們每一天中午都要努力練習，一次次地排練，不斷地修改。因為道具有些大，放置不方便，所以只好將其擺放在后門。這使得坐在那兒的同學很不方便，進出座位需要繞道而行。但他們都毫無怨言，相反地，他們都常幫忙漂亮的同學搬運道具。這是團體的.力量。

　　到了比賽當天，我們全班都早早地便聚集在班里焦急地等待觀看演出。最終，到我們班出場了，同學們都興奮異常。我們班的表演十分精彩，同學們紛紛鼓起了掌，說我們班必須會贏。是呀!有這樣一個班的熱情又怎樣會不贏呢

　　同學們都沉浸在興奮之中。突然，教師提議說要給他們個驚喜。于是，我們關上了燈，拉上了窗簾，并讓一個同學擋住了后門的玻璃。時間一分一秒地過去了，當當當敲門聲響起，我們不約而同的屏住了呼吸。當當當又有人敲了一次門。最終，當所以同學都到齊了，我們打開了門。啪啪啪一陣震耳欲聾的掌聲響起，經久不衰，愈來愈響。直到我們的手完全麻了，掌聲才漸漸消失。我相信他們心中定是滿滿的感動。

　　這就是我生活了兩年的班團體，在那里有相親相愛的一家人。我們團結、互助、友愛，這不僅僅是友誼，更是親情，是一個班級的魂魄與氣勢。在那里，每個人都能夠放松身心，因為我們是一家人，在那里，每個人都能夠敞開心扉，因為我們是一家人這就是六班!

　　贊美班級的作文 33

　　進入初二之后，我們又組成了一個新的班級——八年級三班。我們班有33名學生，33張不同的面孔，33種不同的性格構成了我們和諧融洽的班級。我們班確實很好，老師們都竭盡全力地教學，同學們都刻苦努力地學習，每天都在愉快中尋找知識的快樂。

　　提起八年級三班，不得不提起我們的班主任姜老師。他知識淵博，講起課來那真叫好，是上知天文下知地理，讓同學們都在快樂中學到了許多的知識。他最大的特點就是幽默。例如，在那次講課時，他說《三峽》選自《不經注》。“疏！”同學們都異口同聲地喊了起來，意思是《三峽》選自《不經注疏》。而姜老師卻幽默地說：“叫老師就行，叫叔干什么？”引起了我們全同學的一陣大笑。類似的笑話在課上時常發生，這就是我們的班主任老師，一個知識淵博，幽默風趣的`人。

　　再講講我們的大班長李孝倩。她是一個活潑可愛的女孩，學習成績優異，人緣極佳。別看是女孩當班長，她的威力極大，只要她一聲令下，全班的同學都得服從，就連那幾個愛搗鬼的男生，見了她也害怕。如果同學間鬧別扭了，打架了，只要班長出馬，一個就能頂倆。不過幾分鐘之后，事情就被處理好了。我們都夸她是一個負責任的班長。

　　再來介紹介紹我的同位吧。一提起她，熟悉她的人都會說她聰明可愛，就是愛說話。上課時經常說：“來，我給你講個笑話吧！”“唉，這么可笑的笑話你怎么不笑呢？真沒有幽默感！”這樣的鏡頭常常出現。她上課回答問題超積極，老師的問題剛說完，她的手就舉起來了，同學們都說：“她的腦子怎么就轉得那么快呢？”

　　這就是我們班的幾個典型的人物，相信我們班一定會在我們班主任那精明的帶領下發展得更好的！

　　贊美班級的作文 34

　　我們這個班是一個很有意思的班，里面名人眾多，瞧，那里走來一群人，走到最前面的是火車頭楊老師，她是一位要求十分嚴格的教師，記得以前，語文課上到了一半時，我就分散了注意力，悄悄的和同學講起話來，當我講得正高興時，我偷偷的抬起頭望了你一眼，這時您會用一種威嚴的目光向我投來，那目光仿佛像一把利劍，警告著我要管住自我，認真聽課，在老師的威嚴目光下，我十分愧疚，趕緊坐好，認真聽課。

　　楊老師也有笑的時候，她笑起來向一位慈祥的老奶奶，記得有一次期末考試，我們全班同學都不明白結果怎樣。通報成績時，您帶著微笑走進教室，露出了兩個小酒窩，此時大家都明白了這次考得還好，啊，老師的笑還能夠報喜呀。

　　緊之后是一班之長冉像鳳，她說起話來，總是讓同學們佩服，她為了同學們和她一同進步，她很早來到學校，為差生補課，年年都得到了表揚。

　　之后是語文大王—賴建偉，老師提問，他從來都是第一個舉手，妙語連篇，得到了大家的`好評。他有一個特長，就是電視上的相聲，他沒有一個不明白，經常逗得同學哈哈大笑。

　　最后是“大猩猩”羅志剛，他個兒高大，是籃球場上的健將，只見他猛的一跳，一個灌籃，球又進了。

　　緊之后是本人，我學習成績很好，做作業很認真，經常受到表揚，我寫作文，寫的還不錯，經常受到老師的表揚，但我從不驕傲，因此我是我們班的小組長。

　　我們班男生經常和女生發生口角之爭，但每到要進行比賽時，男生和女生團齊心協力，發奮練習，最后取得了第一名，要唱歌比賽時，男生和女生齊心協力，一起努力，又為班上掙了一面獎狀。

　　這就是我們班，一個充滿歡樂和勤奮向上的班。

　　贊美班級的作文 35

　　有幸進入21班，是我們茁壯成長的開端。

　　開學第一周，我小學的同學見我就說：你們21班真優秀！我問你怎么知道，她說：微軍訓你們班天天被表揚。我比較謙虛地說：是，我們前邊的同學沒有一個書本掉落，當時我就坐第一排。

　　我們的班級很優秀，是因為我們的同學們很優秀。先不說咱班的學霸們，就說我身旁的浩然同學，有一次我眼鏡沒戴，當時坐在倒數第二排，眼前是一片模糊，本來這不關浩然的事，當時他發現了我的情況后，在課堂上將不用抄不用記的筆記讓給我看，當時真的是一股暖流涌入我的心田，這是老師、父母的愛都做不到的，這是同學之間的非常純潔的互助之愛。

　　還有很多同學也很優秀，比如我們自己就是優秀人。在21班，我們每個人都是獨一無二的。我不知道這個比喻對不對我們就像一顆顆小行星圍繞著太陽轉，不管速度是快還是慢，形狀大小如何，但是我們的心都是連著太陽，都是一個軌道。我們有像熙璐那樣勤奮踏實的.，有像一鳴那樣努力聰明的，也有像星遠那樣全能的，還有像我那樣笨笨、但一直努力著的、上進著的，但不管怎樣，我們都是成長著的獨一無二的21班人。

　　也許，我現在做不到每天早晨第一句話就是：我愛21班，因為這只是語言的表白，但我的生活，我的生死，我的全部都永遠與21班聯系起來，這我想我能做到。像花兒與大地一樣，花兒的身體與大地連在一起，花兒的心長在大地上。

　　希望同學們在未來的學習中，大家都這樣想：我未來如何優秀，21班就如何優秀；在困難來臨時都這樣想：21班是怎樣優秀，我就應該是怎樣優秀！

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