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讓我告訴你作文15篇[熱]
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的讓我告訴你作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讓我告訴你作文1
“隨風潛入夜,潤物細無聲。”每當我讀到這句詩,腦海中便翻涌出許多回憶,浮現出的是一個人的名字,是一個人的音容笑貌。她是一位老師,是一位朋友,當我想起她時,心中總有些話想對她說。
記得那是剛升入五年級,開學第一天,班里來了一位新老師,我抬眼一打量,只見這位老師留著披肩長發,大大的眼睛閃著光,顯得年輕、精神、有朝氣。同學們嘰嘰喳喳討論著新老師,我也對她有種莫名的好感,同時也夾雜著一絲猜想:這位新老師是誰啊?這時,班主任靳老師清清嗓子,用手示意大家安靜:“大家都發現了吧?我們班一開學就多了一位新老師,現在請她介紹一下自己。”同學們個個挺腰端坐,豎起耳朵睜大眼。新老師一步跨上講臺,對大伙一鞠躬,用甜美清爽的聲音說:“大家好!我叫李洋,以后會擔任同學們的數學老師,請多多指教,謝謝!”哦,是李老師!李老師教的是我最不喜歡的數學課,能行嗎?在同學們一片激烈的掌聲中,我懷著些許疑慮注視著李老師。
可能是因為換了新老師還不適應,也可能是因為五年級的數學確實有些難,數學課的第一單元測試我竟考得一塌糊涂。李老師很看重這第一次考試,她讓班里平時學習程度不錯,但這一次卻考得很差的同學放學后留下來談話,其中就有我。我慢慢吞吞地把書收進書包,然后把椅子推到桌下,扛起書包一步一挪,不情不愿地走向了辦公室。
我的`臉一會兒白,一會兒紅,怕在李老師心中留下不好的印象,更怕接下來的談話是一場“暴風雨”。“大家都知道這次考得不理想吧,叫你們來不是批評,而是想和你們共同探究錯因。”李老師柔聲細語的開場白使我緊張地縮成一團的心漸漸放松了下來。聽著聽著我慚愧地低下了頭。我以為李老師會讓我們站成一排挨個批評,但是我錯了,“暴風雨”并沒有來臨。李老師是那么溫柔,像是朋友一樣,她神情柔和地與我們交流著。我對李老師的好感不斷上升。談話結束后,我背著書包走在回家的路上,心情好像豁然開朗,心中涌起好多話還想和李老師說。
李老師年輕有活力,教學模式十分有趣,我的數學成績也因她而漸漸穩定并逐步提高。雖然李老師只教了我們短短一年,但李老師的樣子和她的一些話語卻深深印在了我心里。后來每當遇到學習上的挫折困難時,我都會想起李老師的諄諄教導,想起她對我溫柔的鼓勵,我便會重新鼓起斗志,努力學習,心中暗想,我一定不能讓李老師失望。
李老師,我人生中的良師益友,我想告訴你:此生遇見你,真好!
讓我告訴你作文2
mother, i want to tell you something about my college life.
new life begins! ive been epecting this moment for a long time.finally,i become a college student .
all good things must come to an end ! i am now apart from my family members and many good friends.i am awared that i will have to do everything on my own .
being responsible is the eact thing that i am supposed to think about! im now dealing something responsibly with my new rommates.i enjoy being together with them,they just like my good friends in high school,being kind and thoughtful!
my college is a place for a new beginning ,im sure im taking a new life ,everything here is full of challenge,quite different from things in high school,teachers are not going to tell you eactly what you are going to do ,you will have to make your own decisions.
so far,im geting along so well with people aroud me ,college provides me with chances and challenge,im going to make a difference to my life!and i have every confidence on myself.i will still have to move on......
讓我告訴你作文3
母親,你在哪里?你是否知道,你的女兒多少次在夢中呼喚著你,你的身影讓女兒多少次魂牽夢縈。母親,你在哪里?此時此刻,我只想告訴你:“你的女兒無時不思念你!”思念你回到女兒身邊,思念你再給女兒一吻!
母親,你在哪里?你是否還記得那一次…
一個凄黑的夜晚,我進入了夢鄉。“砰、啪……”一陣摔碗聲將我從夢中驚醒。“干什么?”“要走就走”。我揉揉惺松的睡眼,我呆了,“哇哇大哭”。你披頭散發,蹲在墻腳下,放聲大哭。父親握緊了拳頭,咬牙切齒,屋內一片狼藉。“為什么會這樣?”我不得而知。“怎么,你還有臉呆在家,還不快給我滾!”爸爸咆哮著,面色嚇人。“我為什么要走,我要我的女兒!”“女兒是我的`,不用你養,你滾,滾得越遠越好”父親像發了瘋,隨手抓起一塊木頭。“爸爸,不——不要這樣。”我抱住了父親的雙腿。你忽然站起身,發了狂一樣,沖出家門,消失在茫茫的夜色之中。就這樣,你離開了我,離開了這個家,從此就剩下了我和可憐的父親相依為命。
不知何時,也是一個漆黑的夜晚。一個瘦瘦的、黑黑的女人,穿著那件舊襯衣,來到了我家門前那棵柳樹下,她的身景是那樣的熟悉,她的聲音是那樣的親切。“鳳兒,你還好嗎?”我心里陡然一陣酸,沒有了母親會好嗎?話到嘴邊,但我又咽了回去。“鳳兒,你父親還好嗎?”聲音是那樣的微弱,但在我聽來卻如晴天霹靂。我抬起頭,眺望著遠方,板著臉,沒有回答,向屋內走去。不知什么時候,我鼓足勇氣,走出家門,再次來到那棵樹下,但那里只剩下一串熟透了的葡萄,那熟悉而又陌生的身影不知消逝在何方。
就這樣,你無聲無息的走了。我沖上山頂,向著遠山,放聲大哭:“媽媽,你回來吧!”不知你是否知道,這聲音,在山谷回蕩是那樣的凄慘,令群山無語,令小溪流淚,令老天色變。我再次沖上那最高山峰,想在看一看那熟悉而又陌生的身影,可眼前除了蒼茫的暮色,便是那無盡的漆黑的夜空。
母親,你在哪里,不知何時才能再見到你,此時,我只有把好無盡的思念化作兒時的一首歌謠“在那遙遠的小山村,小呀小山村,你那可愛的小燕子已回了家門……”
讓我告訴你作文4
草會因為鮮花凋零而枯萎,樹會因為葉落而哭泣,夜空會因為繁星不在而孤獨,我也會因為離去而倍感珍惜。
黎明黃昏,黃昏黎明,春夏秋冬,秋冬春夏,我就這樣在祖父身邊待了十四年。
我的祖父是一個農民,每天干著面朝黃土背朝天的工作。他相信天道酬勤,也總能在秋天收獲累累碩果。但是,我非常不喜歡他這樣子。偶爾在路邊,在小巷里,同班同學會撞見我的祖父,而他這個樣子總似乎讓我很失面子。于是,我翹著嘴,翻了個白眼,遠遠的跑開了,心里憤懣地想著:我什么時候才能離開這里啊!
后來,我上了初中,周末回家,祖父總是在家嘮啼叨叨,問這問那,我總是顯得極其不耐煩,回了房間,留下的是重重的摔門聲。
我做了一個夢。我夢見祖父離我而去,去了一個我不知道的地方。我明白,祖父遲早有一天會離我而去的,并且永遠不會再回來。
“熔鐵般紅熱的奔流著的晚霞,潮退后星散在平沙上的貝殼般的云朵,寂寞的殘陽落上停在屋脊上的鳥的脊背。”
望著鳥兒飛去的地方,那是家的方向。那里面住著一個最愛我的人。
突然,我好想對祖父說:“我好想您!”我一直都想著要逃離這個家,可是每當我離開那兒后,卻又是我最想回去的地方。
微風款步過海面時掀起魚鱗樣銀浪般的白天,忽然卻飄起了細小的雨滴。
記憶的琴弦再一刻被撥動。
我家就是一個很小的破房子,看到的人都會說不堪。每當下雨天時,家里到處大漏小漏的.,到處去擺盆。有天晚上,我沒開燈就走,我不知道擺了盆,于是就摔了一跤。祖父聞聲趕來,我就哭著怪他:“為什么我們一定要住在這么個破地方,我為什么要在這兒?”
祖父只是沉默。后來,逢到下雨天氣,家里的燈會連夜的開。我去學校的每一天,家外的燈都會為我照亮,卻不清楚我何時回來。
我總是怪祖父為什么不能給我更好的,后來才明白祖父給我的都是最好的。
雨愈下愈大,落在我的臉頰上,連我自己都分不清,那是雨還是淚。
祖父,我好想告訴你,其實你并不是那么不堪,即便你手上爬滿了繭,滿臉的皺紋,你還是最愛我的人。
我好想告訴你,我們家是我最好的避風港,不管何時都會無條件為我遮風擋雨。
有些夢時過境遷卻沒有如煙,祖父,我知道你會離去,但我好想告訴你,我會如你所愿地考上高中。要是你一直都在,那會有多幸運!
讓我告訴你作文5
有一位哲人說過:“世界上的愛有很多種,但是我們不要忘了世界上的一切光榮和驕傲都來自母親。”
——題記
母親,一個偉大的稱呼!母親,你給了我生命;你給了我知錯就改的機會;你一次次地鼓勵與支持我……媽媽,我想輕輕告訴你:”謝謝你!”
“都快考級了,還不抓緊時間練習練習!”看到我坐在椅子上發呆,火冒三丈的你沖進了我的房間大聲吼道:”看看你畫的畫,同樣是一個老師教的,你怎么去跟你姐姐比啊?這種狀態怎么去考級?”聽了你的話,我沉默地低下了頭,默默地練習了起來。不多久后,你又捧著杯熱騰騰的牛奶,似乎忘記剛才的不愉快,微笑著說道:“累了吧,喝點牛奶,休息一會兒!”接過牛奶,我大口大口地喝了起來,此時的你看到了“趟”在桌上的宣紙,皺了皺眉頭,指著我的畫親切地對我說:“這里的花太多了……”看著你嘮叨的樣子,我不禁笑了起來,心里想到:媽媽你嘮叨起來真的好麻煩,可我知道,你那是為了我好!“媽媽,謝謝你總是在我做錯事的時候,指出我的不足。”
時間飛快,考級的時間到了,我把老師所說的要點全部拋之腦后,不一會兒就完成了,正因如此,考級沒有通過,回到家的'我大哭了起來,你看到了我如此的難受,便用你那溫暖的雙手,撫摸著我的頭,一邊語重心長地對我說:“孩子,你要知道,如果夢想有捷徑,那么,這條路的名字一定叫堅持!你怎么能就因為一點小挫折就發放棄你的夢想呢?”你的話給了我莫大的鼓勵,我也繼續堅持了下去,為了下一次的考級,你為我買了一本厚厚的《國畫藝術》但是由于書上全是文字,實在乏味,我便無心去讀,把它扔在了一旁。而這天晚上,我透過門縫看見你在微弱的臺燈下寫著什么,眼里布滿了血絲,看了看表12:00了,嘴里還喃喃自語:“都這么晚了啊,不過還有一點就寫完了,寫完再睡吧!”這時的我眼里的流水不知不覺地流了下來……第二天早晨,你帶著深深的黑圓圈,把整理好的資料要點給了我,我后來才知道,你為了幫我整理資料,好幾個夜晚都沒有好好睡覺!媽媽,我想輕輕告訴你:“媽媽,謝謝你一次次地鼓勵我,一次次地默默為我付出了這么多!”
當我再次進入考場,出來時,手里拿到證書的那一刻,我恨不得一把撲倒你的懷里,輕輕告訴你:“媽媽,謝謝你,我愛你!”
“誰言寸草心,報得三春暉。”媽媽,我想輕輕告訴你:“我一定會努力做到最好,好好報答你的!”
讓我告訴你作文6
靜靜的靠近你,和你共同享受“見有人來,襪鏟金釵溜,和羞走。”的羞澀,共同承受“只恐雙溪舴艋舟,載不動、許多愁。”的情愁。悄悄的告訴你“我懂你。”
輕輕的翻開《李清照詞集》,嗅著著濃濃的墨香,靜靜的走進你的生活,陪你喜,伴你憂。偷偷的流下眼淚,只為你——這個在文字中結識的傳奇女子。
“誤入藕花深處,爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。”年少的你,每天沉浸在喜悅中。我也是在此時與你結識。認識你——一位生于亂世的'的女子,你出生在書香門第,是大家閨秀,從小受書香的熏陶,別家女子在忙于女紅時,你卻在讀書練字。每天面對著一支筆和一張宣紙。從此用文字記錄著你的人生。
“見有人來,襪鏟金釵溜,和羞走。”你正在當著秋千,看有人來的你的家,是什么讓你的金簪溜,后來這位男子成了你的丈夫。你與他情投意合,恩恩愛愛。共同喜歡文學,喜歡墨香。可是,不盡人意的是,新婚不久你變與丈夫分別,我記得,在徹夜笙歌的宋朝,月亮下面的人和事物都沉靜的,西邊的天空中時常升起狼煙,軍隊的刀戈和馬蹄在風中揚起塵土,戰亂的痕跡和征兆如同夢魘一般。明城走了,你也變得慵懶起來。
“此情無計可消除,才下眉頭卻上心頭。”趙明誠不在的日子,你天天沉浸在思念之中,問說趙明誠逝于建康是,你的天塌了,我分明看到你的蒼老,你那緊蹙的眉頭。頭上又添了幾絲白發。到最后你連哭的力氣都沒有了,我多想抱住你,安慰你,悄悄的告訴你:“別傷心。”
宋朝崩塌了,在蒙古和金兵的鐵蹄下,半壁江山風雨飄搖。倉皇南下的船只和行人,北方的蕭條在離散的悲痛中顯示出了一個王朝在時間之中的廢墟模樣。清照也跟著眾人的腳步,向南而去,一路上顛沛流離,從健康而臺州,由臺州而杭州。宋王朝的宮闕和街道上到處狼藉“這次第,怎一個愁字了得。”國愁,國家處于動蕩之中,戰亂之年,你一位女則能奈何,能做的就是用筆記錄下著深深的愁。
合上詞集,你的臉龐劃過我的視覺,深深的刺痛我的心,看著這紙張,也因為這愁泛起了淡淡微黃。清照,我有好多話想對你說,一千個字無法概括,一個字也無法訴說。涌上心頭的是淡淡的痛楚。
閉上眼睛,靜靜的靠近你,讓我悄悄的告訴你“我懂你。”
讓我告訴你作文7
這里有春天的生機勃勃,夏天的陽光爛漫,秋天的果實累累,冬天的靜謐溫馨。呵,也許你要問我,這是哪兒啊,為什么連冬天都會是溫馨的?親愛的朋友,讓我慢慢地告訴你。
在我院二號樓二層,有一間特殊的房間,它安靜卻不死氣沉沉,它熱鬧卻不喧鬧。它就是我們西大現代學子最深愛的去處——圖書館。春天,一切都在生長,連同我們那顆年輕的心,我們用眼睛在書中旅行,去尋找另一片土地上的萌芽;夏天,炎熱被圖書館擋在窗外,抬起專注于書中太久的雙眼,我們透過窗戶看見外面爛漫的陽光,而心卻早已陶醉于文字之中;秋天,樹葉紛紛揚揚,金黃的世界,透過泛黃的紙張,我們聞到了成熟的氣息;冬天,外面寒風凜冽,而我們卻可在這里依偎著暖氣,捧著書本感受靜謐與溫馨。
記得大一剛進校的時候,我們拿著借閱證,在西大圖書館閱覽圖書。但每次總不能夠盡興,因為那里并不允許我們把心愛的圖書借出館去。于是,在不得不離開的.時候,我們只好留戀地放下手中的書。
后來,我院成立了自己的圖書館,多么令人歡欣鼓舞啊!不為什么,僅僅因為那是屬于我們自己的。自己的,無論怎樣,都是好的。作為04級的學生,我們親身經歷并見證著圖書館的成長。她就像是自家新出生的嬰孩,我們看著她呱呱墜地,陪著她蹣跚學步,雖然到今天,她還不足一歲,但我知道她已經漸漸成熟起來了。
有一句話這兩年很流行,“我的地盤我做主”。圖書館,這個屬于我們西大現代人自己的地盤也有這一主張。從剛開始我們不能進館借書,到如今自動化管理,這些都是學院根據同學們一點一滴的建議而改進的。學院還深入到學生中調查大家都喜歡讀什么書,并買來新書放入館中,滿足了大家的需要。
我并不是瘋狂的讀書癡迷者,但卻鐘情于圖書館。這里像是可以屬于我自己的另一個世界,一個美麗新世界。我用眼睛去旅行,將自己投入到無邊無際的文字中去。在這里,不僅豐富了大腦還慰藉了心靈。外面的世界太喧鬧,這里卻給心靈一片凈土。
一個朋友,也許某天也會離你而去,而書,卻永遠會忠誠于我們,伴隨我們。感謝學院給我們一方凈土,給我們這片美麗的新世界。
讓我告訴你作文8
親愛的老師,我的心里一直藏著一個秘密大半年了,每次想起這件事我都會覺得坐立難。今天,我終于鼓起勇氣告訴你這件事。
這事與上個學期最后一次數學單元測驗的分數有關。每次測驗完,你在講評試卷時,都會表揚考得好的同學。那天當聽到你告訴全班同學我也考了100分時,我頓時心花怒放。接到卷子后,更是愛不釋手——那“1”就好像一個豎起的拇指,正在夸我頂呱呱,兩個“0”宛如兩個香噴噴的漢堡包——因為媽媽說了,只要我有三次分數是依次遞增的,就可以給我買兩個漢堡包,正好到這次我是連續三次遞增。“耶!耶!耶!”想到這里,我情不自禁地叫出了聲,并用肩膀碰了同桌兩下,她瞟了我一眼罵道:“神經!”。我當時正在興頭上,她說什么都不會影響我的情緒。
老師,當你在講解一些大家共同的錯誤時,我卻一直在心里哼著歡快的曲子:“等待著下課,等待著放學,等待著游戲的童年……”當你講到最后一題時,我發現我的答案和同桌的答案不同,而她的答案和你給的正確答案一樣。怎么會?我趕緊拿起筆再算一遍。哎喲!我的答案是錯的!我把0寫成了6,你在改卷時居然沒有發現!
怎么辦?不理它,就當我也沒有發現,但是這怎么對得起這“100”分和同學們羨慕的.目光呢?告訴老師吧,這“100”分還沒在我手心里捂熱,也沒有機會品嘗那兩個盼了很久的漢堡包啦,而且試卷拿回家給家長簽字時,還會被教育半天!我最煩爸爸媽媽拿分數來數落我!
在誠實和獎品之間,我的理智好比迷路的風,不知該往哪里走,我坐在教室里心里矛盾了好一陣子。最后,我裝作若無其事的樣子把試卷塞進了書包,帶回家給爸爸媽媽過目,還換回了兩個漢堡包。
雖然這件事已經過去好長一段時間了,但是每次回想起,我的心情都不輕松。那份試卷上的“1”已經變成了一根針,扎著我心痛,那兩個“0”也變成了兩張嘴,不停地在說:“張思源的100分是假的!張思源的100分是假的!”這個聲音經常在我的耳邊響起,讓我感到羞愧,今天我決心把這件事說出來。
老師,對不起,我知道我錯了,我不應該為了一些獎品而失去了最基本的誠實。我的心里一直覺得很難受,講出來舒服多了,但是老師,你能原諒我嗎?
讓我告訴你作文9
成長時所經歷的風風雨雨,媽媽都給予我無微不至的關懷,令我倍感溫暖,可是,媽媽,此時此刻,你想聽聽我說的心里話嗎?
您記不記得有一次放學后,我想和朋友出去玩,當我小心翼翼的和你提起時,你卻沉著臉,大聲的說:“去什么去,你還有鋼琴沒練,古詩詞沒背,數學題還沒做,就想出去玩呢?”頓時,我全身感到像冷水澆個透心涼,只好默默的回房間寫作業去了。其實你還做過很多事情讓我感覺非常不舒服,比如說你會躡手躡腳突然闖進我的房間,看我在干什么,監視我,我知道你是為我好,希望隨時能觀察我在家的學習情況,那您大可不必這么做,我覺得自己像是一只被囚在了籠子里的小鳥,怎么樣飛也飛不高,我想要一片屬于自己的天空,“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”,你像我的影子一樣相隨,讓我感到窒息,不管我的大事兒小事兒,您事事關心,媽媽,難道您不知道距離產生美嗎?還是不知道親子關系,就像握在手里的沙,您握的越緊漏的就越多,我多想像一只飛翔在天空中的風箏,只要線在您的手里,我可以隨風翱翔,該有多好!
或許在您眼里,我是一個只會嚷嚷,愛哭愛鬧的小孩兒,但您拒絕讓我和好朋友出去玩,您卻不懂我的心里有多難受;或許在你眼里,我只是一個喜歡趴在床上看書的小懶孩子,說我看書的時候不用動腦筋,只看搞笑的故事情節,但是,媽媽您知道我每天課外班超載的作業量嗎?我借著出去玩的時候放飛自我,我借著趴在床上看課外書的時候,勞逸結合,但是您不懂我,這真的讓我好煩,您的嘮嘮叨叨會讓我無緣無故的'放聲大喊甚至痛哭,或許這也是我宣泄傾訴的一種方式吧!
媽媽,我想告訴您,現在的我已經是六年級的學生了,我知道這一年是小升初最重要的一年,既是對我小學時代圓滿的結束畫上句號,也是為我能選擇一個好的初中打下根基,這些我都懂,我更明白你的焦慮擔心,我也一直在努力著,但是請您多夸夸我,多鼓勵我,多給予我思考的時間,您不是經常說不能只低頭拉車,也要抬頭看路嗎?這一年我的自由時間,你就全當是我在抬頭看路,因為,目標和結果很重要,但路上的風景我們也不要忘記欣賞,媽媽,我相信這一年有您陪伴,我會很開心的度過!
讓我告訴你作文10
“在你生病的時候,是誰最著急?
在你過生日的時候,是誰為你點上蠟燭?
在你傷心可難過的時候,是誰撫慰你的心靈?
在你被人欺負的時候,是誰像棵大樹一樣守護著你?
在你考試獲得滿分的時候,是誰的臉上綻開笑容?
——是您阿,媽媽!”
這篇小詩我將它寫在日記本上,但從未讀給媽媽聽過,想說出來,可不知怎樣表達。昨天,老師布置了一項親情作業,讓我終于將埋藏在心中的那三個字說出來了。
說前,我猶豫著不知如何開口,就在吃完飯時,回想著小時候的點點滴滴,心中的溫情之火燃燒了起來,想起了小時候的一次摔跤事件。當時天氣沉悶,剛上完補習班的我,坐著奶奶的電瓶車回家,8歲的我活潑好動,坐在車上不得安分,我想站起來看“風景”。可剛站起來,車正好壓過一顆石子,車動了一下,我美站穩,“撲通”一下,摔在了地上,奶奶趕緊把我送回家,打電話告訴媽媽。媽媽顧不上工作,急著回到家中,此時,家中一片寂靜,媽媽的.眼淚溢滿眼眶,我雖然半個臉都被摔破了皮,可我看著媽媽難過的樣子,強忍住了眼淚。一整個夏天,我都呆在房間里,不敢見任何人,也是因為傷勢的原因,那一段時間,我不敢照鏡子,我怕看到鏡子中的“丑”樣,是媽媽每天細心地幫我擦藥,一直在我身邊鼓勵我,陪伴我,不要怕……
這一幕在我腦海中回放,回想著這充滿愛的每一幕,我決定跟媽媽說,但想到要對媽媽說“我愛你”三個字時,心中的一股熱情之火燃燒了,我臉兒發燙,心“撲通、撲通”跳個不停,就像心中有一只小兔子,上蹦下跳。可是一想到媽媽對我的愛,我的小宇宙爆發了,我大聲告訴媽媽“我愛你!”那一刻,整個世界仿佛都停住了,那幾秒鐘,仿佛過了一個世紀。“真的呀!我也愛你!”媽媽驚呼道。“我當然是認真的!”我嚴肅地說。“剛才聽了你說的那三個字,我想到了你小時候有多么的愛我,睡覺前你都會捧著我的脖子,在我臉親了又親,那時候真的是太幸福了!可現在你長大了,媽媽再也親不到你了!”媽媽變笑邊有點失望地說。這一刻,我才直的,父母給了我們多少愛,而我們給他們的愛實在太少了。我多希望時間就停留在這美好的一瞬間,我感覺到我全身的毛孔都在跳動,我腦子里一片空白,心里高興極了,爸爸也醋味十足地要我對他說“我愛你”。全家人都沉浸在這份快樂中。
爸爸媽媽,也許昨天我是因為老師布置的作業才跟你們說的,可是,我是真的愛你們!
讓我告訴你作文11
幸福常常在生活的點點滴滴中。題記
蘋果的清香
我是由奶奶帶大的,生活中最親的人也就是奶奶了。
那天,起床起得比較晚,但我還是慢慢悠悠的,這可把奶奶急壞了。吃快點,上學要來不及了,眼睛別老閉著啊!奶奶一邊嘮叨著我一邊還干著活。哦我拖了一個長音回了她。我早餐還沒吃完,但是發現再不走就來不及了,就抓起書包準備出門,可是前腳剛跨出門,就被奶奶叫住了。她急匆匆的地拿了一個蘋果塞到我手心里,囑咐我道:吃這么點會餓的,拿個蘋果吧。拿了蘋果我就出發了。我在路上就把蘋果吃了,蘋果的清香充溢著我的口腔,啊,這就是幸福的味道。
一生的老師
天空陰沉沉的,還不時地飄著小雨,考試失利的我獨自一人走在回家的路上。剎那間,雨突然下大了,我心想:完了,沒帶傘。于是我跑進了一個車站躲雨。突然,眼前出現了一個熟悉的身影媽媽!她走到我身邊,給了我一把傘,問我:考了幾分?七十六我吞吞吐吐的答道。媽媽皺了一下眉頭,問我:怎么回事?是不會嗎?我微微的點了一下頭。沒事,盡力了就行。她似乎不怎么生氣。就這樣?你怎么不說我?媽媽意味深長的說了句:我希望你能吸取這次教訓,以后再遇到你這次錯的'題就不要再錯了,現在發現錯還來得及。到家之后,媽媽又端出一碗熱氣騰騰的排骨湯給我喝,自己卻又忙別的家務了,我看著她疲憊的背影,不禁潸然淚下。
朋友一直都在
我由于發燒未能去上課,只能病怏怏地躺在床上休息,為落下的功課發愁。
下午,到了放學時間,我的手機突然響了,我一看是我的好朋友XX打來的,便立馬接了。蔡旭輝,你今天怎么沒來上學?他疑惑地問我。廢話,生病了唄我玩笑地答了句。額,這樣你上下QQ,我發給你今天教的一些內容,好了,我也要寫作業了,拜拜。他掛了電話。我迅速打開QQ,找到了他發給我的東西,他不僅發了文字還配有一些圖,還把一些重要知識特別標注了出來,我頓時感到于都暖流涌在我心頭。
幸福并非遙遠,它離每個人只有咫尺的距離,等候著你去發現。
讓我告訴你作文12
你肯定想不到我昨天為什么會打電話給你,其實是有故事情節給你說。雖然我們從認識就沒有多少時間可以見面,但是一直以來我感覺這種情結都沒有丟失過,也是在我心里。所以,即使沒有時間空間的給予,我也認為我們是老朋友了!
沒有和你接觸很多,但是我堅信你這個人不錯!那些過多的形容詞就不說了,都在我心里定格了。從見你的第一次到我們見的最后一次,什么樣的場合什么樣的你朋友我都記得,更記得當要離開銀川時我們和你同學在滿江紅吃的那頓飯,你同學給我簡單的說了你,那時只不過是他們說,你我就是簡單的笑了一下。這真的就成為了一笑而過!
有一次當我來,我發現了你是真正的好男人。因為你可以在零的距離不碰我,也使的我更加堅信我眼中的你就是優秀的男人!不為性情而動!就不細細來說什么了,一筆待過。
這次回西寧上網偶爾知道了你結婚的消息,這心里到底是怎么樣的一種滋味?好奇怪啊!說不上喜說不上憂的那種,怎么就在這么速的時間之中來過你真正的生活了?你還不曾知道有一個不常聯系的'人,也為你心動過!我也喜歡你!也許是你沒有給我機會讓我們走近,也許是我沒有給你空間讓我們發展,一切一切就在時間中發生著,你結婚了!這個時間這個月份剛好是我來西寧出差的月,如果那個在銀川的時間見過你、聊過天、吃過飯,是不是今天你家里的那個就是我呢?
其實現在說這些也沒有什么意義了,只是不想讓這些話在埋藏一輩子了,或許這是上帝給我最好的安排。我可以不象她一樣要在家辛苦的等待,而是可以有話和你說,讓你不感覺是乏味的生活在一起,其實這樣也挺好的。既然上帝牽了你們的紅線,我就在這里祝福你們了!不過你要記得:我也喜歡過你啊!只不過我們沒有進行時,就被你的婚姻給扼殺了!
現在有些時候的不舒心不如意可以把我當個紅顏,不過要把你老婆放第一位了,要不她肯定和我沒完,我可見識了,你們沒有結婚時就審問過我了,也不想給你惹麻煩,打起精神好好過每一天,我相信你!
讓我告訴你作文13
師父,被您趕回花果山已經四天半了,徒兒長這么大第一次覺得日子過得這么慢,當初我在五指山下待了五百年還沒這感覺呢!師父,您消消氣沒?徒兒好想你,徒兒有好幾筐話想悄悄告訴你。
徒兒從石頭里出來后,就一直孤零零地在花果山住著。猴子猴孫們都有娘疼有娘愛,徒兒一開始還沒覺得怎么樣,后來越看心里就越難受,可是徒兒只能告訴自己:咱一點兒都不羨慕,咱有香蕉、咱有蘋果,有吃有喝,咱不稀罕有娘。徒兒總喜歡說自己天為父地為母,逍遙快活,沒有人知道,徒兒其實多想有個家,多想有爹有娘……
師父,您還記得您親手給徒兒縫的這條虎皮圍裙嗎?徒兒自打穿上,就一直沒有脫,穿著它,徒兒知道了有家的感覺是怎樣的踏實,有人疼愛的`感覺是多么的暖心,所以徒兒連睡覺都穿著,舍不得脫下來。您別笑徒兒不愛干凈,徒兒可是常常穿著它洗澡哦,它可干凈著呢!記得那時候您親手給徒兒圍上它時您還摸了摸徒兒的頭,雖然隔著厚厚的毛,但徒兒還是感覺到了您暖暖的手,暖得徒兒忍不住眼睛流汗水。師父,您又要說徒兒笨了,其實不笨,只是作為大圣,徒兒“有淚不輕談”。徒兒不能軟弱,因為徒兒要立威,要保護您一路西去取經!
取經,是的,但是現在徒兒沒法兒保護您了。您生氣了,不要我了,您把我趕回來了,再也不會在夜里悄悄給徒兒蓋上自己的袈裟,再也不用徒兒扶您下馬休息,再也不給徒兒講佛經了……師父,您現在在哪兒?睡得好不好?八戒是不是又搶您的東西吃了?白龍馬有沒有又鬧別扭?師父,徒兒好想你,真的好想你……
師父,是您嗎?是您聽到徒兒的話了嗎?水簾上您的笑臉還是那么慈愛,是想叫徒兒回去嗎?師父!師父!您別走!別走啊!師父,您就算是聽徒兒最后一句勸,以后在深山里再不可輕易相信別人,八戒呆子不識得妖怪,沙僧又太忠厚,您要多長個心眼兒。
師父,其實徒兒想說,那白骨精真是妖怪,您別聽八戒胡說,徒兒自從回了花果山就沒放心過您,您叫八戒來接徒兒回去保護您吧,徒兒知道錯了!
師父,讓徒兒悄悄地告訴您,徒兒好想好想好想好想你!
讓我告訴你作文14
能生活在這個世界,是一種幸運,到處是無語的幫助,遍地是默默的給予,要是你也能伸出手,露出一個燦爛的微笑,那么……
朋友,我要告訴你:
別只用眼睛和耳朵去接觸世界。萬紫千紅的春天,你不能只看見千姿百態的花朵爭艷,不能只看見綠葉在花瓣后的無怨襯托,不能只看到風輕撫婀娜的花枝,你最應該贊美的是來自地底深處的給予。對了,就是土地為花朵奉獻的生長血液,可知那隱藏花朵內心的正是孕育的精華,而從沒人說過:“多美的泥土。”
我一直記著一句話:花朵是泥土給予人類的微笑。
朋友,我要告訴你:
別只用表象就否定了蘊涵在其背后的美麗。冷風蕭瑟的深秋,你不能只感慨落葉的飄零,不能只哀嘆生命的逝去,不能只惋惜那一目荒涼。你最應該歌頌的是落葉飄零的勇氣,對了,就是那種直白熱情的給予。可知飄零的背后承擔了多少鄙夷,多少心碎,為了來年的重生毅然跳下枝頭,飄飄悠悠的墜落,躺在大地的懷抱里,任憑風吹雨打,腐化成灰色印記,慢慢把從大地身體里索取的營養還給大地,只有大地了解這種勇敢的回報,那從地底傳回的感激可曾激起過你心靈的漣漪?
我一直記著一句話:落葉是秋天給予自然的回報。
朋友,我要告訴你:
不要只蜷縮在角落里獨自悲傷。深邃的夜空,不能只看到漫天閃爍的繁星,也不能只看到陰晴圓缺,你最應該迎接的是黑夜給予你的驚喜。對了,就是那個充滿無數歡樂的白天。可知黑夜如一個浪漫而不乏英氣的`俠客,在你走出狹隘,用心體味時,他將天地間所有的脆弱和邪惡粉碎,然后躲在藍天后默默祝福。
我一直記得一句話:黑夜是白天給予人類的無盡勇氣。
朋友,我要告訴你:
生活的起起落落中,你不能只為失意傷心抹淚,你不能只為失去抽泣,也不能只為錯過傷懷,你最應該擁抱的是生活的無私給予。對了,就是那種簡單的快樂。可知那份快樂不是某人的專利,也不是商品。所以誰都可以擁有,誰都可以享受,只要你真心擁抱。不要羨慕堅強的人,他們不是沒有眼淚,而是流淚的時候不哭泣。
我一直記得一句話:快樂是生活給予的珍品。
朋友,我要告訴你,……
可是太多的話語無從說起,只愿你珍惜給予,學會給予,快樂給予!
讓我告訴你作文15
人的一生,總不可能是完美,總有一些挫折,失敗會使我們退縮哭泣。然而,面對困難我們要勇往直前,才會找到屬于自己的那份快樂。
——題記
在家庭
每個人的家庭都是完美的。我家有那么一些缺憾,我會用我自己的一切去彌補這些缺憾,然而,僅靠我這微薄的力量是不可辦到的,每天,我會做一個全新的自己,做自己能做到的事,做好--沒有批評,也沒有表揚。做壞了--就會有一些你根本不想聽而又要面臨的語言。在這種情況下,我顯得特別委屈,我只會哭。哭也是我發泄心中不滿抱怨世界不公的方式!然而,這種方法遭到很多人的嘲笑和諷刺。呵呵,我現在沒有反駁的`能力,只能默默接受,在閑雜,我學會接受,并告訴你們,我會很快樂的面臨這些挫敗和打擊!
在學校
學校——是吸收知識精華,學習一切做人的地方。現在我們初三了,每天面臨是一些做不完的作業,讀不完的書,接受一些接受不了的現實。
在現在的那個班里,都是好學,積極努力的學生,有些,甚至會為學不懂得知識哭,可我呢?沒有基礎,沒有學習的方法,沒有比別人努力的拼勁,我只會抱怨現態,而不會想想自己是否做好過。
現在這個班里多了三個好學,勤奮努力,卻不知怎么發揮還是差別人一大截的女生。我們會用微笑,快樂迎接接下來的二班多天的學習與壓力,因為我們有共同的夢想。
在社會
雖然,一位初三的學生根本沒有接觸到社會的經驗,怎么會知道社會的路是如此艱難。我知道,雖然我只有十四歲,但遠遠比這個年齡要懂得多得多,在我們生活中,有一些無私奉獻卻不知回報的職業。
老師,教給我們知識,做人的道。我們應該是敬畏,而不是跟他斗爭。老師是人類靈魂的工程師。雖然沒有父母親切,但是也是我們第一任導師。我們應該尊敬他們,因為他們把一生都奉獻給教育事業,他們從未抱怨。他們會為這份職業驕傲,快樂。
社會中的困難,不是逃避就能解決的,我們要勇敢面對,享受一種沖擊和挑戰感。
學校中的困難,我們需要努力堅強去解決所有有阻礙的困難,保證我們前行的道路一路順暢。
家庭也可以給我們第一無二的溫暖,讓我們放松兩個星期以來的緊張壓力。重新拾回信心,再次站回屬于我們的舞臺。
在生活遇到的一些不順心,不如意的的事,就哭吧!哭完之后,告訴他們,我們依舊很堅強,很快樂!
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