- 相關推薦
以手為題作文
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的以手為題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以手為題作文1
從我記事時起，就知道媽媽的手是纖細的、是修長的、是漂亮的。媽媽不經常剪指甲，但卻常常把指甲修得尖尖的，涂上指甲油之后顯得格外好看。有人說媽媽的手是彈鋼琴的手，因為長長的手指是最適合彈鋼琴的.。
媽媽的手很巧，做什么像什么。給我織的毛衣，又結實又美觀，還實用，誰看了都說漂亮，都說比商場里賣的還好看。媽媽的手畫畫也很棒，畫什么像什么。聽姥姥說，媽媽小時候在一張報紙上看見一幅圖是十二生肖，感覺很有意思，就把十二生肖一一畫了下來。姥姥說，那畫的就像復印的一樣，每一只動物身上的圖案和衣服，都畫的清清楚楚、仔仔細細。從那時起，家人就發現了媽媽畫畫的天賦。到現在媽媽畫畫的水平還能達到畫龍點睛的地步，只是媽媽有點遠視眼，就不再畫畫了。
自從有了我，媽媽的手就有些粗糙了，因為她要用那雙既纖細又能干的手來照顧家。爸爸工作忙，我的作業多，我和爸爸都幫不了媽媽。現在我長大了，以后我一定幫媽媽分擔家務，不讓媽媽再為我操心，讓媽媽有時間來打扮自己，打扮那雙美麗無暇的手，讓媽媽的手再回到從前，像以前那樣又白嫩又光滑。
以手為題作文2
世界上有許許多多的手，有勤勞的手，懶惰的手，柔軟細膩的手。我要講的是爸爸的手。
餐桌上哪香噴噴的飯菜，是爸爸用雙手換來的；作業本上那些公整的字，也是爸爸一手一手教我的；衣櫥里那些飄浪的衣服，也是爸爸用雙手換來的。總的說，我的生活絕對離不開爸爸的手。
爸爸的.手是一雙大手，艱辛的勞動使繭子爬上了爸爸的手指，他的手寬大，粗糙有力，比我的手掌大上一半。手心上有許多紋路。雙手布滿皺紋，指甲因工作染成了泥色。
一天，清晨，“啪”我被一陣關門聲驚醒，我睜開惺忪的睡眼，看了看鐘，“唉，才五點半，誰那么缺德，那么早就吵醒我，真是。”我埋怨的喊著，說完我把頭伸進被窩里，我剛想睡，但又馬上站起來，心想：“喲點奇怪，那么早應該不會有人出門的啊？難道是“家遇小賊”我連忙托起鞋子，一個家不飛奔到陽臺，我驚呆了，原來不是賊，而是爸爸，他上班了，為了賺點錢，爸爸寧愿早起加班。這時我的眼睛已被淚水模糊了
以手為題作文3
有一雙手，一直伴著我成長，我對它非常熟悉，這雙手勤勞、能干又溫暖。我在它的呵護下慢慢長大，這雙手就是媽媽的手，讓我印象深刻。
媽媽的手，有點粗糙，但指甲蓋總是修剪得很整齊，雙手總是干干凈凈的。別看她平時那樣悠閑，但媽媽的手是很能干的。每天放學回來，我的衣服都會臟兮兮的，但媽媽總能將它們洗干凈，讓我穿得精神十足的再去上學。在家里，家務活她全都給包了。我和爸爸都不能去“搶飯碗”。
媽媽的手是溫暖的，晚上幫我把踹掉的被子蓋起來，把不熱的熱水袋充熱，生怕我著涼感冒。當我生病時，她焦急萬分，媽媽用溫暖的手抱著我，幫我拿藥，量體溫，用溫暖的手撫摸著我，減輕我的不適感。為了我，她更是一整夜沒睡。在她的悉心照顧下，我便從高燒一直退到正常，很快就恢復了健康，多虧了媽媽的手。
媽媽的.手是神奇的，總是在肚子“抗議”的時候變出了我愛吃的食物，讓我大吃一頓。過生日是總能給我驚喜，讓我開心。
這雙手給了我快樂的童年與溫馨的生活，令我感動不已，永不能忘懷。這雙手在生病時安慰我，這雙手在我餓的時候給我送來食物。雖然這雙手有點粗糙，但我愛它。
以手為題作文4
那雙手并不完美，但它撐起了一片天空！那雙手創造了美好的未來。——題記
那是一個漆黑的夜晚，偉仍在昏暗的燈光下苦讀。
母親走過來，說：“孩子，睡吧，你每天都這樣學到深夜，每天只睡一兩個小時，下次高考，你一定會成功的。快睡吧，明天就開學了。”“父親還沒有回來，父親說過一定會掙足我的復習費用的，可是，今天，還差幾千塊錢呢……”偉在自言自語。敲門聲響起來了，好像有什么急事似的，母親打開門，一看是父親的同事。“請進”那個叔叔急切的'說：“嫂子，大哥出事了，不小心把手指頭弄斷了一根。現在在醫院呢，你快去看看吧！”說完，轉身離去了。“父親一定是為了我，他已經連續工作了幾天，自始至終，他還沒有合眼呢。媽，你等等我。”偉邊說邊跑著追上母親。來到醫院，父親醒了，“你們倆幫我辦出院手續吧，我們回家慢慢養吧，廠長給了五千塊的住院費，你們拿回去，給偉交費吧。”“我一定要好好讀書，否則就對不住父親那雙手。”偉在心里暗暗發誓。
幾年過去了，偉清華大學畢業了，他的學費都是父親用那雙殘缺的手掙來的。
是那雙殘缺的手，創造了奇跡。為偉創造了美好的未來。
以手為題作文5
手是身上的沒個部位最靈敏，最重要的一個部分，是不可缺少的。
有了手，可以做許許多多的事情。它可以握手，牽手，寫字，打字，拿東西等等。
握手是一種表示友好的意思；牽手就是兩人左右手拉著手，這些都很常見。
世界上的人幾乎都要寫字，手上拿著筆，在紙上寫文字，能表達出很多的意思。
在電腦上輸入文字是打字。
拿東西就不用說啦，因為，是人都知道怎么拿東西，什么是拿東西！
有些好事可以用到手，壞事手也可以辦的到。
就像扒手，只會偷偷摸摸地頭別人的東西，盡做壞事。
打架也要用手，表示出雙方十分的.不友好，不愉快，才起了沖突。
這些都是需要用手才做得到的。
手是由十只手指所組成的，一個手有五只手指，有十五根骨頭，這樣可以讓我們的手指關節更加靈活。手指上有指紋，一圈一圈的，就像樹的年輪。
有些女人喜歡在自己的手指甲上畫顏色和美麗的圖案，顯得她們跟那些圖案一樣美麗。
有些男人喜歡在手臂上畫可怕的圖案，讓別人知道他有多么的威猛！
做事都要手，如果沒了手，一切都做不了了。
只有我們細心觀察手，就能發現它有很多用處。
以手為題作文6
我的語文老師是郭老師，她鼻梁上總是架著一副眼鏡，從來不對我們大聲呵斥，顯得文雅、和氣。她講課時，文字總是潺潺的從她口中流瀉出來，如秋日的月光，流入心中，照亮我們的心田。而最讓我感到溫暖的，是她的那雙手。
那次，我正埋頭寫著作業，忽然一只手頂住了我的前額，使勁兒向上抬著。我仰頭一望，是郭老師！我當即明白過來，會心一笑，坐直了身子。郭老師也笑著點點頭，繼續向前走去。她不厭其煩地提醒我們：“坐直了再寫字，不要變成‘小駝背'’眼鏡蛇‘哦！”在郭老師的提醒下，同學們一個個改掉了壞習慣。我寫字時也常常讓自己坐端正，偶爾忘記了，仍有郭老師溫暖而善意的提醒。哦，提醒的手。
記得一年級時，由于握筆姿勢不正確，我的字歪歪扭扭，“自成一體”，我甚至不想再練字了。郭老師常常握住我的手，糾正我的握筆姿勢，教我“橫平豎直”，并寫出一個個漂亮的'字讓我臨摹。我也終于未辜負她的期望，練得一手好字。哦，援助的手。
老師的手，永遠那么平靜，永遠那么溫暖。老師的手，引領我們走過昨天，走進今朝，走向未來！
以手為題作文7
我的手不像鋼琴家的手那么修長和細膩，也不像運動員的手那么厚實而有力，我的手就是一雙普普通通的手。
我雙手皮膚的顏色是白里摻雜一點淡黃色，手掌上布滿了一條條縱橫交錯的紋路，手指頭的指紋是弓形紋路，指關節處有一個個小疙瘩。
我的手雖然普普通通，但它們卻非常靈巧。有一次，我給我的樂高機器人組裝一個關節，那是一個球型關節，小球幾乎和那個插口一樣大。我使勁把那個球型關節往插口里邊按，但幾次下來都沒有成功。這次，我用手緊緊握住那個球型關節，用盡九牛二虎之力再次把它按進插口，一陣寂靜之后，只聽到咔嗒一聲——組裝成功，我心里那塊石頭終于落了下來。這就是我那雙普普通通的手的`杰作。
還有一次，我覺得自行車的座椅太低了，我在調座椅的時候，發現調座椅的扳手被我爸動過，他把扳手擰得太緊，現在很難擰動了。我緊緊地握住扳手，用力向左邊擰，扳手終于松動了。然后我使勁把座椅往下按，把它調到適合我的高度時，我把扳手再次擰緊。我終于把自行車的座椅調好了。
啊，我的這雙手雖然普普通通，但正是這雙普通的手創造了這些輝煌的杰作。我喜歡這雙手，我相信它們將來還會給我帶來無限的寶藏。
以手為題作文8
媽媽的手是上天賜給我最好的禮物，媽媽的手滋潤了我日漸枯竭的心靈，媽媽的手象是一把梯子，幫助我攀登人生的旅程；媽媽的手象是一把戒尺，時時刻刻提醒我要我前走，不要往后退。
小時候，當我在學走路時，如果我跌倒了，媽媽那溫柔的手便會將我扶起來，我了解了，原來是讓她讓我邁出生的第一步，晚上時，每天媽媽回到家，她會用她靈活的雙手煮飯，有時她還會喂我吃飯，甚至我功課不會時，她還會當我的家庭老師，她用她的大手教我畫畫。寫字。等等，使我學會了很多事。
當春天來臨時，柔嫩的.雙手帶我出去散步，我覺得媽媽的手就像春風一樣輕柔，當夏天來臨時，她會用粗糙的雙手帶我去游泳，睡覺時，她會開冷氣讓我吹，使我不會感到炎熱，也讓我很快進入夢鄉，我覺得，媽媽是我心中的：寶。當秋天來臨時，她會帶我到山上欣賞楓葉，并拍下照做紀念，我覺得，這是最令我滿足的。當冬天來臨時，她會為我織保暖的衣服給我穿，令我不會感到寒冷，穿上媽媽的衣服，比火爐還要溫暖。
以手為題作文9
有一雙手讓我最為難忘，它像一束陽光溫暖著我心中文學的種子選手，這雙手像一滴滴甘露滋潤著我。這雙手給我修剪著錯亂的枝丫。它就是辛勤的園丁——老師的手。
當我們在課堂上努力求學時，這雙手像一只美麗的花蝴蝶，繞著黑板飛舞著，“變”出了一行行工整美麗的字。它們帶著知識，帶著人生的道理走進我的心靈之中。當夜深人靜之時，同學們都已進入甜美的夢鄉，老師的房間卻燈光閃亮，只見桌上那一雙白皙細膩的手還在紙頁間翻動，一本本作業本上留下了鮮紅的批語，課本上記下了老師備課的思考。這雙手在我們犯錯誤時，給了我們寶貴的教誨，親切的鼓勵，這時，它像一股溫泉流入我的`心中。
祖國是個大花園，老師的手像一把快速、麻利的剪子，修剪掉我們身上不和諧的亂枝。老師的手是一股清涼的泉水，溫情地把我們澆灌，每當我們開出嬌嫩的花朵，老師的眼中總會流露出欣慰。
這一雙手，修正著我心靈的幼苗，這雙手，陪伴著我的童年，這雙手扶持著我向著人生的目標，一路遠行。感謝你，老師的手！
以手為題作文10
在一個寒冷的夜晚，媽媽用雙手拿來被子，輕輕地蓋在我身上，使我覺得全身上下一陣溫暖，因為媽媽的雙手替我趕走了寒冷，給我帶來了一股巨大的熱量。在這個時候，媽媽的手是溫暖的！
在一個陰森森的.地方，我嚇得毛骨悚然的時候，媽媽用雙手拍起了小調，哼起了歌曲，使周圍一陣輕松，而媽媽的手拍得通紅通紅的，可媽媽還是忍著強烈的巨痛，裝出一副輕松的樣子，這時，媽媽的手是無私的！
在我學習上遇到難題，冥思苦想也想不出來，感到無助時，媽媽伸出雙手，在草稿紙上演算了一遍又一遍，手酸了也不說一聲、停一下，直到演算成功，并且講解到我明白時，她的雙手才"依依不舍"地停止工作。這時，媽媽的手是神奇的！
在我們家地板上鋪上了一層"垃圾地毯"時，媽媽用雙手拿著拖把，掃把、水桶………一絲不茍地干起來，直到地板上一塵不染、干干凈凈時，媽媽的雙手才肯歇息。這時，媽媽的手是勤勞的！
在我的印象中，媽媽的手會七十二變，會變出我需要的東西。雖然，媽媽的手長滿了老繭，變得蒼老不堪，可在我的目光中媽媽的手永遠是年輕的！
以手為題作文11
奶奶曾是老師，那雙厚實得手，曾拿著粉筆，回答同學的疑問；而今，多了點歲月痕跡的那雙手，不需要再背負著教育孩子的使命，反到迷上祖國的山水、名勝，我自然隨著它也樂在其中。
總是喜歡看著奶奶的那雙手，在地圖上找尋、查詢一個個的名勝古跡；看著奶奶飲盡一杯牛奶，想著某地各種有名的紀念品。
奶奶也喜歡旅游節目，拿著一個小筆記本，記錄著每個旅游景點的資訊；她總是運用那有些滄桑的雙手拉著我的細皮嫩肉，介紹著哪邊有上好的肉圓，哪邊有頂級的米粉。
我也是小吃迷，總愛奶奶用雙手抱著我，喂我吃北京烤鴨，喂我吃吉林肉圓，每天家里總要飄著不同的香味。奶奶雙手下的童年時光，就是飄香。
我也越來越不常看到那一雙手了，我對她的思念卻越來越深刻，記憶也越來越清晰，童年的一點一滴都浮在眼前。奶奶用雙手點綴我和姐姐的`童年，用雙手為我們指引方向，為我和姐姐獻出了她的一切，卻沒有任何抱怨。奶奶如今已經搬到國外，去游更多的山，玩更多的水了。
每次到了重要節日，我都只能打電話，在電話的這一端，我總是想起那一雙手。
以手為題作文12
奶奶的手不大，卻不知道有幾個分身：這會兒奶奶的手在做飯，等一會奶奶的又在做衛生。我沒有仔細看過奶奶的`手，但我知道奶奶的手是一雙神奇的手。
奶奶的手是一個為我們準備美味佳肴的廚師，一樣樣食材經過奶奶的手都可以變成一道道美味佳肴！有營養的湯羹，有美味的小炒，有我最喜歡的小菜，每當聞到這些菜香我就忍不住流口水！
奶奶的手還是一個“清潔器”，能把家里打掃得干干凈凈。早上奶奶出去買完菜，回來后便馬不停蹄地走向陽臺，只見她右手拿掃把，左手拿抹布搞起衛生來了：她先來到廚房把碗筷洗得干干凈凈，都可以用它們來照鏡子了；隨后奶奶來到了客廳，她右手拿著掃帚把客廳的每個角落都打掃得一塵不染；最后奶奶用她那不怕臟的手把每個垃圾桶都套上了一個“防毒面具”。看著奶奶的身影，我的眼眶濕潤了，心里在默默地說：“奶奶，您辛苦了！”
我熟悉奶奶的手，我愛奶奶的手，我更愛我親愛的奶奶！
以手為題作文13
爸爸的手是有力的、勤勞的、嚴厲的、有愛的。
爸爸的手是有力的`。由于長年在單位工作，干力氣活而使手變得有力、粗糙。力氣活由爸爸干：修機器我們只看說明書，給爸爸講，其它修理工程由爸爸來干。超市買東西幾乎所有都是爸爸提著。
爸爸的手是勤勞的。家里一切家務由爸爸打理：擦桌子、拖地、掃地等。我平常上學一回家，就看見一桌香噴噴、爸爸做的飯在等著我，我便過去吃了。家里買來新家具，眨眼功夫，爸爸已經搶著弄完了。
爸爸的手是嚴厲的。一但我犯了錯、因不操心而犯的錯、考試成績低、一個小小的錯、一個低級的錯，或在我不聽話時，爸爸就會用有力的手來的懲罰我。
爸爸的手很有愛。每當我傷心時、每當我泄氣時、每當我不想干某件事時，爸爸都會伸出那張有力、勤勞的手來安慰我，我會逐漸開心起來，開始做一些值得做的事，我的心，我寒冰的心就會被融化。
我喜歡爸爸有力、粗糙、勤勞、嚴厲、有愛的手。
以手為題作文14
在我嗷嗷待哺時，是母親那強有力的雙手將我攬入溫暖的懷中，吮飲著世界上最甘甜的乳汁。
在我咿咿學語時，母親那充滿智慧的雙手帶我走進有聲的世界里，使我在指指點點，比比劃劃中見識多彩的實物，認識初學的語言文字。
母親的手是靈巧的，雖然現在年紀較大，身體大不如從前，可打下牢固基礎的她，拿起針線還是絲毫不減當年，無論是家里的被褥、枕巾、還是身上穿著的衣服、褲子、襪子，哪有窟窿母親的手就會移到哪，只見母親的手帶著尖尖的'鋼針引著五彩的絲線上下飛舞一陣兒，那些“補丁”將會被打回原形，那些物口馬上恢復原狀，毫不遜色于先前。
凜凜寒冬，北風呼呼，天黑時分，母親會早早躺在床上，半坐著再蓋上被子，辛勤能干的雙手仍在不停閑搗鼓著生活上那點兒“芝麻瑣事”，直到被暖床溫時，才督促我快快上床睡覺，生怕誤了明天的學業大事；炎炎夏日，蚊飛蟲躍，攪得人心神不安，難以入眠，忽覺一陣清風爽，原來又是母親倚在床邊，手里拿著蒲扇，為我驅走酷暑趕跑蚊蟲。
讓世間最普通的母愛變得偉大神圣，讓天下的兒女感到驕傲自豪，讓所有的家庭變得溫馨、幸福、美滿。
以手為題作文15
這只手，蘊含著一個人的愛；這只手，讓我對世界充滿了期待；這只手，讓我永遠無法忘懷。
那就是在2008年5月12讓四川汶川的8級特大地震：這是一個恐怖的日子；這是一個讓全國人民哀鳴的日子。天空中下起了蒙蒙細雨，一個搜索隊艱難的搜索著。還能發現人嗎？已經過去三天了……
就在這時，搜索隊看見了一幕這樣的情形：一只手艱難地從廢墟中伸了出來，只見這只手的大拇指一彎，一只手艱難的扭了過去，這只手在廢墟中艱難地摸索著小石子，可惜沒有摸到，就在這時，一個尖尖的東西劃過這只手的'小拇指，是一個釘子！這只手的小拇指把釘子按住，使勁一扔……搜索隊幾忙跑過去。搜索隊翻開石頭，看見驚人的一幕：一個女人抱著一個熟睡的孩子。讓在場的所有人都留下了眼淚。
我永遠也忘不了那只手！
【以手為題作文】相關文章：
以手為題的作文01-02
以媽媽的手為題的作文09-27
以手為題的高中作文02-29
[推薦]以手為題的作文02-20
以爺爺的手為題的作文（精選31篇）11-13
以媽媽的手為題的作文4篇05-28
精選以媽媽的手為題的作文3篇06-01
以媽媽的手為題的作文3篇06-01
以等為題作文02-10
以讓為題的作文10-08