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成長(zhǎng)路上的燈作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)路上的燈作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)路上的燈作文1
《苔》
白日不到處，
青春恰自來(lái)。
苔花如米小，
也學(xué)牡丹開(kāi)。
——題記
中國(guó)，一個(gè)有數(shù)千年文明作積淀，以無(wú)數(shù)磨難為基石的國(guó)家，自然就有了無(wú)比厚重的文化底蘊(yùn)，而詩(shī)詞，正是其中必不可少的一環(huán)。
在一首首詩(shī)中，我們看到的，有詩(shī)人的豪情萬(wàn)丈，又或是對(duì)家鄉(xiāng)的思念、憂國(guó)憂民的情懷，而那一腔憂思，又喚醒了多少沉睡的心靈？
在巧合中，我在一個(gè)晚上翻到了這檔節(jié)目，就再也沒(méi)能挪開(kāi)目光。這個(gè)節(jié)目，就是CCTV1的《經(jīng)典詠流傳》。它將詩(shī)詞編成歌曲，并給予致力于為經(jīng)典傳唱的歌者演唱。“和詩(shī)以歌”，用現(xiàn)代的`方式將古詩(shī)中的真善美以新的音樂(lè)編曲展現(xiàn)出來(lái)，帶給人新的感受，再一次去體會(huì)詩(shī)詞之美。
在許多的歌曲中，讓我印象最深刻的還是那一首《苔》：“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”這首詩(shī)歌的經(jīng)典傳唱人，是一位支教老師和他的一位學(xué)生。歌中“溪流匯成海，夢(mèng)站成山脈，風(fēng)一來(lái)花自然會(huì)盛開(kāi)。”來(lái)自大山的孩子那純凈的聲音打入我的心中。我覺(jué)得，這首詩(shī)，似乎講述的就是那些大山里的孩子吧！他們沒(méi)有很好的條件，卻就像老師說(shuō)的那樣，他們也能像牡丹一樣勇敢盛開(kāi)。他們將用他們的夢(mèng)想，灌溉自己，滋潤(rùn)自己，讓生命之花永遠(yuǎn)的盛開(kāi)。從他們悠揚(yáng)的歌聲中，我似乎看到黑暗中的光明，絕望時(shí)的未來(lái)。他們的將來(lái)一定會(huì)綻放出最美的光彩！
詩(shī)詞是什么？是一杯醇香的美酒，回味無(wú)窮；是一簇奔涌的清泉，滋潤(rùn)心田……在詩(shī)中，我們將尋到無(wú)數(shù)珍貴的寶藏。
成長(zhǎng)路上的燈作文2
那一年，我有了第一本書(shū)。與其他孩子不同，我對(duì)書(shū)中的插圖幾乎視而不見(jiàn)。
可是一到夜幕降臨，我就緊緊握住媽媽的手，瞪大眼睛，豎起耳朵，專(zhuān)注期待的眼神，聽(tīng)她在嘴唇開(kāi)合間把故事變成甜甜的糖，蜂蜜滲進(jìn)我的心里，睡得很美。當(dāng)黑暗被驅(qū)走，太陽(yáng)爆發(fā)出紅色的弧線，光芒照亮了我的成長(zhǎng)之路，促使我前行。
小學(xué)的時(shí)候，我的書(shū)架接連接待了幾十位客人。他們并不卑微，他們爭(zhēng)先恐后地在最突出的.位置上。閑暇時(shí)，我拿起一本書(shū)，讓風(fēng)吹著書(shū)頁(yè)，讓百合的影子在卷子間跳躍。書(shū)中人物總是那么感人，我常常為齊天大圣鼓掌；經(jīng)常蹲在草叢里，推開(kāi)一片綠葉，興奮得咧著嘴笑，搖頭尋找小人國(guó)的痕跡；在黑暗多風(fēng)的夜晚，我經(jīng)常蜷縮在床的角落里，擔(dān)心邪惡女巫的到來(lái)。透過(guò)我靈魂的窗戶，我欣喜地看到黎明的光線變成半圓形，變成圓形，從地平線下跳出來(lái)，讓我格外溫暖。
幾年前，我們家增加了一臺(tái)電腦。我兩眼放光，開(kāi)始走進(jìn)這個(gè)虛擬世界，尋找更多的樂(lè)趣。我曾經(jīng)跟著一個(gè)采蘑菇的水管工在它快樂(lè)的國(guó)度里游泳，吃著無(wú)數(shù)的蘑菇，吃著無(wú)盡的快樂(lè)。我徹底忘記了我最好的朋友——曾經(jīng)陪伴我走過(guò)金色童年，現(xiàn)在卻被游戲里虛幻的形象所取代。于是他們躲在書(shū)柜里默默哭泣。苦澀的淚水染黃了紙張，腐蝕了皺巴巴的角落。無(wú)意中向窗外瞥了一眼，光線似乎暗了幾分鐘，懶洋洋地掠過(guò)樹(shù)冠，不再光顧我的成長(zhǎng)之路。
成長(zhǎng)路上的燈作文3
像燈一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，像燈一樣放射光明，像燈一樣傳遞力量。我慶幸，成長(zhǎng)路上有盞燈。
——后記
每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上，總會(huì)有一盞明燈，為你指引前進(jìn)的方向。
媽媽的微笑，伴著我的第一聲啼哭。它是那么溫暖、那么明媚，仿佛能破開(kāi)一切的黑暗與寒冷。從那以后，母親的微笑就像我心中的一盞明燈，為我指引著前進(jìn)的方向。
“砰！”我的腦袋就像被錘子砸了一下，找不到頭緒。“才考了86粉，怎么辦啊？”我焦急地跺著腳，心情也是忐忑不安。回家的路上，我拖著灌了鉛似的腳一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪。抬頭望去，天空也灰蒙蒙的，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。回到家，媽媽果然問(wèn)起了我的成績(jī)。我低著頭，怯怯地說(shuō)：“86分。”
我緊閉著雙眼，準(zhǔn)備等待媽媽們的責(zé)備。誰(shuí)知，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)考好一定是有原因的，我們來(lái)看看吧！”我慢慢地抬起頭，看看了媽媽那溫暖的笑臉，它融化了我心頭的寒冰。我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯。”
又到了發(fā)卷子的時(shí)刻。“耶！”我大聲叫道：“我考了99分！”我的心情既興奮又激動(dòng)，我掩蓋不住那興奮的心情，臉上洋溢著幸福的`花朵。一會(huì)到家，我就高興地大聲喊道：“媽媽?zhuān)@次我考了99分呢！”媽媽停下手中的工作，依然是那樣溫暖的笑容，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“嗯，還不錯(cuò)，比上次有進(jìn)步。不過(guò)可不能驕傲呀！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽的微笑是那么溫暖，在我成長(zhǎng)的道路上，是媽媽的微笑，指引著我向前去，不斷探索和發(fā)現(xiàn)。
成長(zhǎng)路上的燈作文4
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，但也是痛苦的，難免會(huì)遇到挫折，遇到困難，我也和別人一樣，遇到挫折會(huì)喪失信心，但這時(shí)候我遇到了我成長(zhǎng)路上的一盞燈，她在我處于黑暗時(shí)，為我照亮，使我勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)……
每當(dāng)出黑板報(bào)時(shí)，我總能看見(jiàn)她那矮小的身影，在黑板上畫(huà)這畫(huà)那，為黑板報(bào)增添一份亮色，成長(zhǎng)路上的一盞燈。
有一天早上，我沒(méi)有看到她，心中總有一些不安。后來(lái)她的家長(zhǎng)來(lái)了，說(shuō)她生病住院了，可能要過(guò)幾個(gè)月才能來(lái)上學(xué)。我聽(tīng)到后，心中一陣陣凄慘，平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀，對(duì)班級(jí)關(guān)心至極，常常被老師夸獎(jiǎng)的她，為什么老天對(duì)她如此不公！讓這么一個(gè)瘦弱而優(yōu)秀的女生受盡病痛的折磨，讓她飽受煎熬……
漫長(zhǎng)的一個(gè)月過(guò)去了，她又回來(lái)上課了，可為什么一看見(jiàn)她就不太認(rèn)識(shí)了呢？本來(lái)瘦瘦的臉蛋變得胖胖的了，最后我才得知是藥物作用。雖然她現(xiàn)在仍然忍受著病痛的`折磨，可是她卻抱病來(lái)上學(xué)，這種精神是多么令人敬佩，頑強(qiáng)的毅力深深感染了我，她能忍著病痛的折磨來(lái)上學(xué)，而我又為什么不能勇敢地面對(duì)挫折呢？
她，是我成長(zhǎng)路上的一盞燈，她用她頑強(qiáng)的精神來(lái)鼓勵(lì)我，讓我深深地體會(huì)到她那矮小的身影背后流露出的是一種巨大的力量！
她——我們班上的中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)，更是一名優(yōu)秀的團(tuán)員。
成長(zhǎng)路上的燈作文5
在成長(zhǎng)的路上，我經(jīng)歷了很多事情，經(jīng)歷了收獲的喜悅，嘗到了失敗的苦澀。可以說(shuō)一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都很有意義，有一件事我一直記在心里。
記得小時(shí)候不愛(ài)看書(shū)，只是偶然喜歡上了書(shū)。在我七歲生日的前夕，父親答應(yīng)給我一份特別的禮物。我很開(kāi)心，期待那份神秘的禮物。我很期待。終于盼到了。生日那天晚上，我迫不及待地問(wèn)爸爸：“我的禮物呢？”爸爸聽(tīng)了，和藹地說(shuō)：“你先閉上眼睛。”突然，腦子里出現(xiàn)了很多奇怪的想法：會(huì)不會(huì)是一個(gè)濃眉大眼的娃娃？或是一只天真的熊，或是一只做工精細(xì)的鋼筆。等我睜開(kāi)眼，啊！原來(lái)只是一本普通的書(shū)！爸爸看出了我的失望，就對(duì)我說(shuō)：“別小看他。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品，他就像一個(gè)大超市，我們可以在這里取長(zhǎng)補(bǔ)短……”聽(tīng)了父親的話，我好奇地翻開(kāi)了這本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》。我在里面漫步，被保羅的精神感動(dòng)得流下了眼淚。漸漸地，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣。后來(lái)經(jīng)常去漢唐書(shū)城。經(jīng)常被書(shū)里的`情節(jié)吸引，時(shí)而傷心時(shí)而開(kāi)心。我交了很多朋友：魯濱遜、孫悟空、湯姆·索亞……我覺(jué)得書(shū)是一個(gè)充滿活力的世界，等著我去探索和研究……
成長(zhǎng)之路是看不見(jiàn)的。一路走來(lái)，我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了很多道理。感謝好心的父親，他永遠(yuǎn)為我的成長(zhǎng)鋪平了道路！
成長(zhǎng)路上的燈作文6
讀書(shū)，成長(zhǎng)路上的明燈高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”雨果說(shuō)：“讀書(shū)是造就靈魂的工具。”歌德也曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”
知識(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富，知識(shí)就是品質(zhì)，知識(shí)就是前進(jìn)的動(dòng)力，而這一切，不都是從書(shū)本上獲得的嗎？小時(shí)候當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，不認(rèn)識(shí)字的我，只好捧著那一本小人書(shū)上的`圖片看，那一幅幅優(yōu)美的圖畫(huà)，讓我對(duì)它們產(chǎn)生了興趣。到了逐漸大一點(diǎn)時(shí)，每天都要求媽媽給我講一個(gè)故事，才會(huì)乖乖睡覺(jué)。
再大一點(diǎn)時(shí)，自己已經(jīng)能夠看有拼音的童話書(shū)了，《白雪公主》、《丑小鴨》、《小紅帽》的故事，成了我必讀的。現(xiàn)在現(xiàn)在的我，早已扔掉有拼音的書(shū)，有圖片的書(shū)，童話書(shū)已經(jīng)不能滿足我讀書(shū)的欲望了，我為了開(kāi)闊視野，許多外國(guó)名著也不放過(guò)，四大名著，我更是讀得津津有味。《西游記》讓我知道，凡事都不是一帆風(fēng)順的，要想取得成功，必定要戰(zhàn)勝挫折。挫折可以豐富我們的人生。
《童年》中，外祖母善良，有愛(ài)心，對(duì)生活充滿愛(ài)心，這些品質(zhì)，難道不值得我們每個(gè)人具備嗎？從書(shū)籍中，我懂得很多，它讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。將來(lái)人到老，學(xué)到老，在以后的歲月里，在叫做時(shí)間的河流里，我會(huì)更加珍惜時(shí)間，加緊讀書(shū)，讓我們的知識(shí)更淵博。書(shū)，可以教會(huì)我們很多。
《游子吟》讓我們具有孝心，說(shuō)出了母愛(ài)的偉大。書(shū)讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讀書(shū)，讓我們更加勇敢，讀書(shū)，讓我們富有愛(ài)心。尾聲哦，現(xiàn)在的我熱愛(ài)讀書(shū)，將來(lái)的我也會(huì)讀書(shū)。書(shū)，就像一位天使。孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”池莉說(shuō)：“如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光。”
成長(zhǎng)路上的燈作文7
“母愛(ài)是一片陽(yáng)光，母愛(ài)是一泓清泉，母愛(ài)是一株樹(shù)……”母愛(ài)是最偉大的，何處沒(méi)有母愛(ài)?從古至今，處處都能體現(xiàn)出母愛(ài)。令我最難忘的，就是數(shù)那盞燈的故事。
那是星期五的晚上，我極不情愿地走向小床，因?yàn)榘职只貋?lái)了，我得一個(gè)人睡覺(jué)，可是那“恐怖”的小房間，黑暗的惡魔又浮現(xiàn)在我的眼前，“討厭”我嘟著小嘴，可有什么辦法呢?
我躺在床上，望著天花板，眼睛總閉不上，總怕“怪物”突然來(lái)了，……終于好不容易地睡著了。黑暗大王仿佛也變得可愛(ài)起來(lái)。忽然，門(mén)開(kāi)了，我頓時(shí)被驚醒了，瞇著眼睛看呀，原來(lái)是媽媽。她一手提著電筒，一邊走進(jìn)來(lái)。媽媽彎下腰，扯扯我的被子，摸摸我的頭，輕聲說(shuō)：“該把燈關(guān)了，要不然影響晚上睡眠”，說(shuō)完媽媽把燈輕輕關(guān)上了，又悄悄地關(guān)上門(mén)，回房間睡覺(jué)了。我的淚水臉頰流下來(lái)，心里覺(jué)得一點(diǎn)都不害怕了。
不知不覺(jué)天亮了，門(mén)外傳出洗衣機(jī)歡快的“歌唱”，我知道，媽媽起來(lái)洗衣服了，我不由地想起昨晚和媽媽頂嘴，媽媽晚上來(lái)看我……淚水情不自禁又流出來(lái)了。
母愛(ài)真?zhèn)ゴ?母愛(ài)好比醉人的春風(fēng)，溫暖的陽(yáng)光，無(wú)時(shí)不在細(xì)致地呵護(hù)我們，照顧我們。我們一定要孝敬父母!
“隨言寸草心，報(bào)得三春暉”孟郊寫(xiě)得真好，母愛(ài)是世界上的.無(wú)價(jià)之寶，母愛(ài)是最偉大的!
“母愛(ài)是一片陽(yáng)光，即使在寒冷的冬天，也能感受到春天的溫暖，母愛(ài)是一泓清泉……”
成長(zhǎng)路上的燈作文8
成長(zhǎng)的道路上，不可能一帆風(fēng)順；但是，在成長(zhǎng)的道路上，總有一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的方向。這個(gè)樸實(shí)無(wú)華卻又光芒萬(wàn)丈的明燈，就是我們的老師。
一個(gè)寒冷的晚上，我坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，有一道題難住了我。我試著用老師教的方法解答，可就是接不出來(lái)。恰巧爸爸媽媽也都有事不在家。這可怎么辦呢？我想不出辦法，焦急萬(wàn)分。
我的腦海里忽然閃過(guò)一個(gè)念頭：去找老師吧？可是，我的心情卻更焦急了：這么晚，老師會(huì)不會(huì)睡了呀？老師會(huì)不會(huì)還在忙呀？一連串的問(wèn)題困擾這我，使我心煩意亂。
終于我下定決心，邁出了家門(mén)，向老師家走去。屋外狂風(fēng)怒吼，樹(shù)葉紛飛，刺骨的寒風(fēng)穿過(guò)拿層層衣服，使我感到深深的寒氣。我的步子很慢，很慢。不知是由于嚴(yán)寒，還是由于我的緊張。
不知過(guò)了多久，我到了老師家中。“老師，這……這一道題……我不會(huì)做，您……您能教教我……嗎？”不知是因?yàn)槭裁矗艺f(shuō)話變得吞吞吐吐。
老師立馬停下了手中的工作，對(duì)我關(guān)切地說(shuō)：“來(lái)，我看看，哪一道題？”
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿給老師看，老師和藹地讓我坐下，開(kāi)始仔細(xì)地講解：“這一題的關(guān)鍵在于……”
老師仔細(xì)地講解著，我也仔細(xì)地傾聽(tīng)著。不知多久以后，我不經(jīng)意間看到了老師那干裂的嘴唇。對(duì)呀，在這些時(shí)間里，老師還從沒(méi)喝過(guò)一滴水呢！我的心里，涌動(dòng)起了一股感激的熱浪，這個(gè)寒冷的夜晚里，我依然感不到一絲寒冷，只有無(wú)盡的.感激與無(wú)盡的愛(ài)。
老師，就像那一盞默默無(wú)聞的燈，照亮我們美好的希望。可能他們并不耀眼，但也正是他們，陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)拼搏、艱苦的歲月。
成長(zhǎng)路上的燈作文9
一天下午，夕陽(yáng)披上了紅色的衣裳，在空中和晚霞談笑著。
放學(xué)后，我和同學(xué)在小區(qū)里玩飛盤(pán)，突然間他丟出了一個(gè)一百八十度大反轉(zhuǎn)，飛盤(pán)飛過(guò)了屋頂，飛過(guò)了云霄，飛上了藍(lán)天。當(dāng)飛盤(pán)落下來(lái)時(shí)，我壓根就沒(méi)接住。輪到我玩時(shí)，我手一甩，飛盤(pán)居然徑直飛到了二樓的欄桿里。
這時(shí)，我驚呆了，兩眼直視著我的飛盤(pán)，同學(xué)走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“黃浩峻，你這下可虧大了，居然損失了一個(gè)飛盤(pán)。”當(dāng)時(shí)我急得也不知道怎么辦才好，就決定爬墻。
剛準(zhǔn)備好，同學(xué)就在下面喊我說(shuō)：“你快下來(lái)吧，你確定你能爬過(guò)去嗎？”想想也是，這也不行，那也不行，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)小弟弟走來(lái)了，看見(jiàn)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的樣子，又看了看飛盤(pán)立刻明白了。
他說(shuō)：“大哥哥我來(lái)幫你拿吧”。說(shuō)著他跑進(jìn)了旁邊的草地，埋頭找了起來(lái)。我很奇怪就問(wèn)他：“你在找什么？”他說(shuō)：“待會(huì)兒你就知道了。”時(shí)間一分一秒的.過(guò)去了，看到他額頭上流下了豆大的汗珠，我也在想辦法。
又過(guò)了十多分鐘，他終于站起身來(lái)，我看見(jiàn)他手上沾滿了泥土，甚至還有劃破的痕跡。他說(shuō)：“接下來(lái)就要干正事了。”他拿著根樹(shù)枝忍著疼一步一步吃力地往前走，差點(diǎn)摔跤，我關(guān)切地問(wèn)：“我來(lái)幫你好嗎？”他只是搖了搖頭，就這么幾步距離了，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，就有可能是幾千步，幾萬(wàn)步，他臉上露出吃力的表情，但他還在堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持，最后他用九牛二虎之力，把樹(shù)枝使勁往上一捅，我和同學(xué)也助他一臂之力，終于把飛盤(pán)弄了下來(lái)。
當(dāng)時(shí)我對(duì)他連聲道謝，心里真是感激不盡，而他只是微笑著擺擺手就走了。這才是好人，我非常感動(dòng)，這個(gè)小弟弟永遠(yuǎn)在我心里，永遠(yuǎn)成為了我成長(zhǎng)路上的一盞燈。
成長(zhǎng)路上的燈作文10
在一片喧囂中，我被吵醒，心里不滿地埋怨道：“誰(shuí)啊！大半夜那么吵”。隨后，又驚訝地發(fā)現(xiàn)自己竟然發(fā)不出聲音了。我摸摸自己的喉結(jié)，變成冰冷的鐵塊，再低頭一看，腿變成細(xì)長(zhǎng)的鐵桿，頭上頂著明亮的燈泡。怎么回事？啊，我竟然變成了一盞路燈！我盡量讓自己冷靜，安慰自己說(shuō)：這可能是上天給我的安排，既然這樣，我不妨體驗(yàn)一下做路燈的感覺(jué)。
這時(shí)，一輛車(chē)飛馳而來(lái)，差點(diǎn)撞上路邊的綠化帶，我真真地聽(tīng)到車(chē)?yán)锏娜肆R道：“該死的`，這路燈怎么一點(diǎn)也不亮，讓人怎么開(kāi)車(chē)！我聽(tīng)了，連忙集中精神，好讓光更亮一些，防止撞車(chē)事件再次發(fā)生。我繼續(xù)俯視著地上的一切。站得高看得遠(yuǎn)這句話是沒(méi)錯(cuò)的，城市里的一切盡收眼底，什么都那么新鮮，什么都那么有趣。沒(méi)多久，走來(lái)一個(gè)低頭族，他一味玩手機(jī)，壓根不看前面的路，我連忙彎了彎腰，生怕他磕著碰著，到時(shí)候又得埋怨我的不是。過(guò)了許久，周?chē)囊磺幸呀?jīng)看膩了，我感到十分無(wú)聊，燈光也慢慢昏暗。不久，馬路對(duì)面走來(lái)一位老婆婆，她已白發(fā)蒼蒼，舉步維艱，更別說(shuō)在車(chē)來(lái)車(chē)往的街道上行走了，正當(dāng)我為她捏一把汗時(shí)，跑來(lái)一個(gè)小女孩，她十分有禮貌地說(shuō)：“奶奶，我扶你過(guò)馬路吧！”奶奶臉上笑開(kāi)了花，說(shuō)：“謝謝你啦！小姑娘！”說(shuō)完，小女孩就扶老奶奶上了馬路。看完眼前的一幕，我立刻把所有光都投到小女孩和老奶奶身邊，照亮她們回家的路。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”“急促的鬧鐘聲將我吵醒。啊！這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但那小女孩的善良卻深印在我的腦海！
成長(zhǎng)路上的燈作文11
春去秋來(lái)，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，成為了一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的預(yù)初學(xué)生。在我的成長(zhǎng)路上，父親永遠(yuǎn)是我心中那盞明燈。
滑板流行的那一年，我不想成為outman，軟磨硬泡，終于泡到了那個(gè)滑板 ，看著別人在小區(qū)內(nèi)風(fēng)馳電掣地滑著滑板，腳下如同踩了風(fēng)火輪似的，一遍遍地從我面前閃過(guò)，而我，卻只能在樓下扶著欄桿，慢慢地挪動(dòng)，耳邊伴隨著的盡是玩伴們的嘲笑：“別丟人現(xiàn)眼了！”于是，我強(qiáng)忍著眼淚，抱著滑板，跑回家，尋求父親的幫助。
我再一次拿著滑板下了樓，父親緊跟其后。“其實(shí)，我也沒(méi)有玩過(guò)滑板。”噌，一絲涼意劃過(guò)心頭，“但是，我可以嘗試。找到規(guī)律即可，兒子”父親輕描淡寫(xiě)的話在我心中仿佛升騰起了一團(tuán)充滿熱量的火種。到了下面，父親說(shuō)：“讓我來(lái)嘗試一下。”我趕緊將滑板“拱手相讓”于他。他剛滑出三步遠(yuǎn)，便重重地摔倒在地，他爬起來(lái)，喃喃而語(yǔ)：“掌握平衡是關(guān)鍵，兒子，你吸取老爸的教訓(xùn)來(lái)試試？”我將信將疑地上了滑板：“重心低些！穩(wěn)住，穩(wěn)住，重心低些，OK。”父親在一旁為我打氣。“我成功了！這次我沒(méi)有摔跤，而是在小區(qū)里慢悠悠地滑行。
日后，我的滑板技藝飛速增長(zhǎng)，因?yàn)槲依斡浉赣H說(shuō)的：“任何事情都要抓住它的`本質(zhì)，滑板就是要掌握平衡。”
或許并不會(huì)有一盞明燈將為你照亮成長(zhǎng)的路，但你卻可能幸運(yùn)地碰到，被他不經(jīng)意的光亮所引導(dǎo)，即使是一點(diǎn)微弱的光，在成長(zhǎng)路上卻如此重要。感謝，父親這盞明燈。
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成長(zhǎng)路上作文06-17
在成長(zhǎng)的路上作文06-22
成長(zhǎng)的路上作文06-23
成長(zhǎng)路上的作文06-18
在成長(zhǎng)路上作文12-20
成長(zhǎng)路上作文06-29