小作家作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小作家作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小作家作文1

　　酸

　　星期六，寒風刺骨我睡在被窩里不想起來，一種誘惑的聲音對我說：“時間還多的很。”于是，我又睡著了，媽媽起來了，不斷地催促我起來，我想：算了，早點起來也好。我一看鬧鐘只有幾分鐘了，就手忙腳亂地穿衣服，帶了面包，急匆匆地跑去小作家。

　　甜

　　到了小作家，看見了在廣告欄上，小黑板上有我的大名，我高興地一叫“哇！哇！”我甜滋滋地笑了，就飛奔到了班級，在我的同學面前炫耀說我在廣告欄上有我的大名。

　　苦

　　有一次，自己不太舒服，還要去小作家學習，還要寫大本一頁多7行，真可以說是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！

　　辣

　　上課時，我津津有味地看著喜歡看的書，黑板上要寫的內容全都不知道。老師悄悄地在我的'身后“藏”了起來。一叫，我立即把書放起來。老師在我的桌子里找了很久，也找不到，我不斷地辯解說我沒有吧，老師還不信。

　　酸呀！甜呀！苦呀！辣呀！這就是我在小作家的酸甜苦辣！

小作家作文2

　　哇哈！我又榮獲了一張“為明小作家”的獎狀。在所有的學科中，最能給我帶來快樂的就是寫啦。

　　在我很小的時候，便養成了仔細觀察的好習慣，因為生活中的一點一滴都可以作為寫作的素材。記得一次參加國際象棋比賽，我把比賽過程淋漓盡致地展現在本上，受到了老師的表揚。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”寫好文章離不開廣泛的閱讀，因此我閱讀了大量的課外書籍：從行俠仗義的基督山伯爵，到屢破奇案的福爾摩斯；從神秘莫測的《海底兩萬里》到圖文并茂的《太空探秘》；從簡潔生動的.《資治通鑒》到質樸嚴謹的《史記》……這些精彩的故事不僅為我的寫作提供了豐富的素材，而且使我終生受益。

　　功夫不負有心人。通過平時多閱讀、多積累、多練筆，我的寫作水平不斷提高。在老師的精心指導下，我還獲得了“簡快杯”全國總決賽三等獎，這給了我莫大的鼓勵。今后我要繼續努力，練就一支生花妙筆，寫出更多錦繡文章。

小作家作文3

　　我的書誕生了！它有一個漂亮的封面，這是我親自設計制作的。書名叫“小作家”。為了讓它更能吸引人來看，封面上畫了三朵漂亮的七色花，還有一些小昆蟲：有蜜蜂、千足蟲、蜻蜓。蜜蜂在辛勤地采蜜，千足蟲在悠閑地爬來爬去，蜻蜓在嬉戲。最底下寫著：二十一世紀出版社呢！

　　其實，書的內容是我在最近兩個星期的`快樂作文班里寫的作文。我喜歡這本書，它記錄了我的學習過程和我的進步。從頭到尾，都是我自己親手制作出來的。

　　我相信，等我長大后，我會寫出更好的書來。

小作家作文4

　　我們班有各種各樣的“家”，如：“小畫家”、“小發明家”、“小書法家”。但我最崇拜的是我們班的“小作家”——胡帥龍。

　　他人如其名，不愧為是作文中的一條龍。他在作文網上發表了四、五篇作文，其中《海倫，我想對你說》最讓人回味無窮。這篇作文感情強烈，氣勢磅礴。

　　他有這樣的才華，是因為他十分愛看書，整天遨游書海。有一次，下課了，同學們都準備排隊吃飯。只有他坐在自己的.座位上，在聚精會神地閱讀作文。這時，王賀廣說：“胡帥龍快排隊吃飯去。”他“嗯！”了一聲，可眼睛卻還在書上看。王賀廣便離開了，王賀廣吃完飯后，把飯缸放在指定的地方。然后，他來到胡帥龍身邊。這時，胡帥龍突然叫了起來：“終于看完了。”王賀廣這才明白：原來胡帥龍不吃飯，是為了看書呀！

　　這就是我們班赫赫有名的小作家。

小作家作文5

　　一個小芽慢慢變成大樹，一個少年正在成長。

　　我有一個作家夢，作家是一個神圣的工作，它為大家提供了如此多的快樂！高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”也就是說沒有了書人就缺少了智慧，沒有了智慧世界就亂套了，到時候一些聰明的動物就會進化，最后比人還聰明稱霸地球，而人類就是會被永遠被遺忘變成歷史。

　　記得有一次我寫作文時怎么也寫不出來，腦袋像個調皮搗蛋的小孩子就是不讓我想出來想了半個多小時竟然還睡著了，夢見了我最喜歡的`作家揚鵬他笑著對我說：“如果實在想不出來那就展開想象的翅膀飛吧”，忽然我發現自己的背上長了一對像天使一樣的翅膀帶我飛上了藍天，我猛的一下醒了拿起筆“刷丶刷”的寫完了作文。

　　未來作家向未來出發！

小作家作文6

　　今年過完暑假，我要升上三年級了。從來沒有寫過“詩”的我，來上馮老師暑假的課程時，一聽到老師說要寫詩，我嘴巴張得大大的，嚇了一跳：“寫詩？什么是詩？我不會啊！”

　　老師給的題目是：“影子”，是我們每個人天天都會看見的.東西，好像很好寫，但是我真的不知道該怎么開頭。老師教我：“把自己想象成影子，用影子的口氣來說話，忘記你自己是一個人。”

　　咦？我真的寫出來了。而且寫得連我自己都滿意極了，一首又一首，我寫了好多的詩，老師夸贊我：“嗯！你不但文章越寫越好，就連詩都很有潛力，棒極了。”

　　天天寫一點，有的時候是故事，有的時候是講自己身邊的事情，有的時候，就是寫詩。我越來越喜歡寫作，我覺得再這個暑假里，我變成了一個小作家，好有成就感哦！

小作家作文7

　　周六，風很大，我不想起床。一個誘惑的聲音對我說：“還有很多時間。”于是，我又睡著了，我媽起來一直催我起床。我想：算了，早起吧。當我只看了幾分鐘鬧鐘的時候，我匆匆穿好衣服，拿了面包，匆匆走向小作家。

　　甜食

　　到了小寫手那里，在廣告欄和小黑板上看到了我的名字。我高興地叫了聲“哇！哇！”我甜甜一笑，跑到班里在同學面前炫耀自己的名字。

　　努力地

　　有一次覺得不舒服，要學小作家，要寫一本一頁7行以上的'大書。可以說啞巴吃黃連3354分不清！

　　加有香料的

　　上課的時候，我津津有味的看著自己喜歡的書，不知道在黑板上寫什么。老師悄悄地“藏”在我身后。我一打電話，就立刻把書收了起來。老師在我的桌子上找了很久，但我沒有找到。我一直說沒有，但是老師不信。

　　酸！甜！苦！辣！這就是我在小作家中的沉浮！

小作家作文8

　　在我心中，有許多值得我敬佩的同學。例如，象棋“大將”——鐘樂童，文學作家——許揚帆，英語天才——宋怡嫻，書法大師——楊光。可是，我最敬佩的還是我們班的小才女朱蕾了。

　　朱蕾高高的個子，紅蘋果似的'圓臉蛋，黑寶石似的大眼睛，圓圓的腦袋后面還有一頭烏黑光亮的馬尾辮。她彈琴，畫畫，朗誦，寫作，樣樣精通。

　　記得有一次，學校要舉行講故事比賽，朱蕾聽到了，放學后就像一陣風似的跑回家，收集資料。每天晚上，做完作業，便馬上讀給媽媽聽，還早上六點鐘起來讀。讀的嗓子都冒煙了，后來她把故事背得滾瓜爛熟，倒背如流了，就就讓她媽媽教她動作，神態。朱蕾因為不太喜歡動，所以雙手都僵硬了。她媽媽不在家的時候，她就對著鏡子做動作。到了比賽那天，她胸有成竹地走上演講臺講故事。她時而鏗鏘有力，時而細聲細氣，表演地繪聲繪色。最后獲得了獎。

　　這就是我們班的朱蕾，看著她，我心里情不自禁地燃起了對她的敬佩之“火”。

小作家作文9

　　哇哈!我又榮獲了一張為明小作家的獎狀。在所有的學科中，最能給我帶來快樂的就是寫作文啦。

　　在我很小的時候，便養成了仔細觀察的好習慣，因為生活中的一點一滴都可以作為寫作的素材。記得一次參加國際象棋比賽，我把比賽過程淋漓盡致地展現在作文本上，受到了老師的表揚。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。寫好文章離不開廣泛的閱讀，因此我閱讀了大量的課外書籍：從行俠仗義的基督山伯爵，到屢破奇案的福爾摩斯;從神秘莫測的《海底兩萬里》到圖文并茂的《太空探秘》;從簡潔生動的《資治通鑒》到質樸嚴謹的《史記》……這些精彩的故事不僅為我的`寫作提供了豐富的素材，而且使我終生受益。

　　功夫不負有心人。通過平時多閱讀、多積累、多練筆，我的寫作水平不斷提高。在老師的精心指導下，我還獲得了簡快杯全國作文總決賽三等獎，這給了我莫大的鼓勵。今后我要繼續努力，練就一支生花妙筆，寫出更多錦繡文章。

小作家作文10

　　假如把我們比作成一些石子，那她就是最耀眼的一顆珍珠;假如把我們比作成小草，那她就是美麗的鮮花……嘻嘻，同學們，知道我說誰嗎?猜不到吧!她就是咱們班的頂級小作家——韓藝。

　　韓藝，全校都知道的小作家，擁有這寫作的天賦，人家可是靠著99分汗水和1分天分的呀!不然她寫作怎么會這么好。讓我介紹一下她吧——有著大大的'眼睛，櫻桃般小嘴和一張瓜子臉，頭上經常帶著一個紅色的發卡。

　　韓藝寫起作文來可是十分的嫻熟，不費吹灰之力就寫出一篇精巧絕倫的好文章，讓我們讀起來非常有意思。她只要在寫作文的時候就會沉浸在作文里面，寫到開心的時候，她的嘴角就微微上揚，寫到煩心事的時候就眉頭緊促，仿佛在思考著什么。

　　她的每篇文章里成語和名言數不勝數，真是畫龍點睛，讓人讀起來更是心情舒暢。韓藝已經是我們學校塔影文學之星了，而且在很多書上發表過，比如《第一本日記》……

　　我們身邊的小作家——韓藝。

小作家作文11

　　我們班有各種“家”，比如“小畫家”、“小發明家”、“小書法家”。但我最佩服的是我們班的`“小作家”胡帥龍。

　　還有的，顧名思義，構圖上不愧為龍。他在作文網站上發表過四五篇作文，其中《海倫，我想對你說》最值得紀念。這篇作文感情豐富，氣勢磅礴。

　　他有這樣的天賦，因為他很愛讀書，整天在書海里游來游去。一次，下課后，學生們準備排隊吃飯。只有他坐在座位上，聚精會神地讀著作文。這時，王對說：“胡帥龍要排隊吃飯了。”他“嗯！”出了一聲，但我的眼睛還在看書。王離開了。吃完后，王把飯碗放到了指定的地方。然后，他來到胡帥龍面前。這時，胡帥龍突然哭了：“我終于看完了。”王才知道胡帥龍不是為了讀書才吃的！

　　這就是我們班著名的小作家。

小作家作文12

　　大家好，我是小作家：張曦元。今天我要給大家帶來一個我寫的故事，名叫做《吹牛》。

　　在一個陽光明媚的日子里，一只青蛙蹲在一塊大石頭上發呆，好象在想著什么似的。突然，一只蛤蟆跳過來說：“青蛙，青蛙，你在干嘛呢?”青蛙回答：“小蛤蟆我跟你說個事，我剛剛看到過一條魚在地上走路，你看見過沒?”，“哦，那條魚會走路的魚是我養的.。”蛤蟆自豪的說著。“真的?”青蛙半信半疑。這時一只麻雀飛了過來唧唧喳喳叫著：“我看見一只青蛙和蛤蟆在吹牛皮!哈哈。。。”另一只麻雀問到：“然后呢?”“他們把牛皮吹破了!”。這時聽到麻雀對話的青蛙和蛤蟆紅了臉。

　　小朋友們，我們不要向青蛙和蛤蟆一樣吹牛，我們應該要誠實，不要夸大其詞。

小作家作文13

　　一根又粗又長的辮子，一雙黑色的珍珠般的眼睛和一張紅色的臉，這是李莉，我們班的一個小練習專家。

　　有一次，老師給我們布置了一篇課后作文。下課后，李麗“把自己埋在一本病書里”。我躡手躡腳的跟在她后面，她都沒注意到！我輕輕彎下腰，看到她正在寫作文。我似乎驚動了她。她轉過頭，看見我在她身后。她問：“怎么了？”我笑著說：“沒什么，就是看看你在干嘛。”雖然我什么也沒說，但我心里很佩服她。

　　還有一次，我寫完一篇文章，讓她幫我修改。她不是通過快速閱讀，而是通過仔細檢查單詞來接管作文書。不一會兒，我的作文里就出現了很多漂亮的.單詞和短語，說明她平時讀了很多書，從而積累了無數的好單詞和好句子。

　　是李麗引導我寫作，她讓我愛上了寫作。我要感謝這個小作家的指導和幫助。

小作家作文14

　　大家好，我是一個小作家：張西元。今天給大家帶來一個我寫的故事，名字叫《吹牛》。

　　晴天，一只青蛙蹲在大石頭上發呆，好像在想什么。突然，一只癩蛤蟆跳過去說："青蛙，青蛙，你在做什么？"青蛙回答說：“我告訴你，小蛤蟆。我剛剛看見一條魚在地上走。你見過嗎？”“哦，我養了會走路的魚。”蛤蟆驕傲的說。“真的'？”青蛙半信半疑。這時一只麻雀飛了過來，嘰嘰喳喳地說：“我看見一只青蛙和蟾蜍在吹牛！哈哈。"另一只麻雀問：“然后呢？”“他們吹牛皮了！”。這時，聽到麻雀說話的青蛙和蟾蜍臉紅了。

　　孩子們，我們不要對青蛙和蟾蜍吹牛了。我們應該誠實，不要夸大其詞。

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