- 相關推薦
我是“小作家”作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的我是“小作家”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我是“小作家”作文1
哇哈！我又榮獲了一張“為明小作家”的獎狀。在所有的學科中，最能給我帶來快樂的就是寫啦。
在我很小的時候，便養成了仔細觀察的'好習慣，因為生活中的一點一滴都可以作為寫作的素材。記得一次參加國際象棋比賽，我把比賽過程淋漓盡致地展現在本上，受到了老師的表揚。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！睂懞梦恼码x不開廣泛的閱讀，因此我閱讀了大量的課外書籍：從行俠仗義的基督山伯爵，到屢破奇案的福爾摩斯；從神秘莫測的《海底兩萬里》到圖文并茂的《太空探秘》；從簡潔生動的《資治通鑒》到質樸嚴謹的《史記》……這些精彩的故事不僅為我的寫作提供了豐富的素材，而且使我終生受益。
功夫不負有心人。通過平時多閱讀、多積累、多練筆，我的寫作水平不斷提高。在老師的精心指導下，我還獲得了“簡快杯”全國總決賽三等獎，這給了我莫大的鼓勵。今后我要繼續努力，練就一支生花妙筆，寫出更多錦繡文章。
我是“小作家”作文2
大家好，我是小作家：張曦元。今天我要給大家帶來一個我寫的故事，名叫做《吹�！�。
在一個陽光明媚的日子里，一只青蛙蹲在一塊大石頭上發呆，好象在想著什么似的。突然，一只蛤蟆跳過來說：“青蛙，青蛙，你在干嘛呢?”青蛙回答：“小蛤蟆我跟你說個事，我剛剛看到過一條魚在地上走路，你看見過沒?”，“哦，那條魚會走路的魚是我養的。”蛤蟆自豪的`說著�！罢娴�?”青蛙半信半疑。這時一只麻雀飛了過來唧唧喳喳叫著：“我看見一只青蛙和蛤蟆在吹牛皮!哈哈。。�！绷硪恢宦槿竼柕剑骸叭缓竽�?”“他們把牛皮吹破了!”。這時聽到麻雀對話的青蛙和蛤蟆紅了臉。
小朋友們，我們不要向青蛙和蛤蟆一樣吹牛，我們應該要誠實，不要夸大其詞。
我是“小作家”作文3
今年過完暑假，我要升上三年級了。從來沒有寫過“詩”的我，來上馮老師暑假的課程時，一聽到老師說要寫詩，我嘴巴張得大大的，嚇了一跳：“寫詩？什么是詩？我不會��！”
老師給的題目是：“影子”，是我們每個人天天都會看見的東西，好像很好寫，但是我真的不知道該怎么開頭。老師教我：“把自己想象成影子，用影子的'口氣來說話，忘記你自己是一個人。”
咦？我真的寫出來了。而且寫得連我自己都滿意極了，一首又一首，我寫了好多的詩，老師夸贊我：“嗯！你不但文章越寫越好，就連詩都很有潛力，棒極了�！�
天天寫一點，有的時候是故事，有的時候是講自己身邊的事情，有的時候，就是寫詩。我越來越喜歡寫作，我覺得再這個暑假里，我變成了一個小作家，好有成就感哦！
我是“小作家”作文4
大家好，我是班上的小作家——湘湘。大家見了作文都是一肚子苦水吧？可我并不這么認為，我一直把它看成是一件快樂的事情。
你們一定很羨慕吧。我也不知道我是怎么學會的，大概是蒼天給我的機會吧，我從二年級開始作文就寫得很好了，三年級時同學們就把我稱為“小作家”。
我媽媽是語文教師，每次在寫作文時，她總會在我耳邊輕輕地說：“湘湘，作文題目要新，開頭要好，結尾要有特色，聽見了嗎？”這時，我總是漫不經心地回答道：“聽到了。”
在我一年級的時候，媽媽總會在睡前讀有趣的小故事給我聽。后來，我會從小故事里聽到的句子里選一些出來用，慢慢地好句子全被我用上了。
有一次，我正在房間里寫我的`日常作文——日記。媽媽突然走進來，我的日記被她看到了。過了一會兒，媽媽開始笑，笑得人仰馬翻。原來我寫的是“放屁趣事”，里面寫我什么放屁，放得怎么臭。看著媽媽那哈哈大笑的樣子，我只好陪著苦笑。
啊，作文，我是多么喜歡你！
【我是“小作家”作文】相關文章：
我是為明小作家作文10-15
班級小作家作文03-15
我們班的小作家作文05-30
我們班的的小作家作文04-14
班級小作家作文3篇08-14
病了的小作家隨筆散文06-21
我的作家理想作文11-04
我喜歡的作家作文07-03
我的理想是作家作文02-19