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小作家作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的小作家作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小作家作文1
我叫信欣，今年十歲了，在余姚市實(shí)驗(yàn)小學(xué)上三年級(jí)。爸爸媽媽希望天天聽(tīng)到我成長(zhǎng)進(jìn)步的好消息，所以給我取名“信欣”。
我也沒(méi)有辜負(fù)爸爸媽媽的期望哦，時(shí)常給他們一些驚喜。別看我才上三年級(jí)，在寫(xiě)作方面可是已經(jīng)拿了不少獎(jiǎng)項(xiàng)哦！如校“日全食觀測(cè)日記”一等獎(jiǎng)，校“走進(jìn)博物館， 感受大變遷”一等獎(jiǎng)和“我是90后征文賽”余姚市二等獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)等等。
有句話說(shuō)得好“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”，我就是個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”。我們家的書(shū)房里放的全是我的`書(shū)，我的床頭更是堆滿了書(shū)，每天睡前我都會(huì)看上半小時(shí)的書(shū)，到了雙休日更會(huì)徹夜苦讀，總是等老媽“河?xùn)|獅吼”了才不舍地關(guān)燈睡覺(jué)。你要問(wèn)我最?lèi)?ài)去哪兒，我會(huì)毫不猶豫地告訴你——書(shū)店；爸爸媽媽問(wèn)我要啥生日禮物，我會(huì)不假思索地回答——書(shū)。說(shuō)到這兒，你大概已經(jīng)明白我寫(xiě)作靈感的來(lái)源了吧！
同學(xué)們也親切地叫我“作文先生”，我也總是樂(lè)呵呵地欣然接受。就在上學(xué)期，我的習(xí)作《難忘的星期天》被刊登在了未來(lái)作家報(bào)上，而且還是頭版頭條呢！這學(xué)期，雜志社的叔叔又給我寄來(lái)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，黃老師還在班級(jí)里大大表?yè)P(yáng)了我一番，可算讓我過(guò)足了“作家癮”！告訴你吧，我的理想就是將來(lái)長(zhǎng)大了當(dāng)一名真正的作家哦！
這就是我，一個(gè)與書(shū)與筆為友的未來(lái)作家！
小作家作文2
我家有爸爸，媽媽和我三個(gè)人，是個(gè)品德高尚的家庭。
我的媽媽是名語(yǔ)文教師，她對(duì)學(xué)生關(guān)心負(fù)責(zé)。在一個(gè)寒冷的冬天的晚上，我家的電話鈴響了，原來(lái)，是我媽媽的一個(gè)學(xué)生李昂還沒(méi)回家。于是，媽媽叫我先睡，她出去幫助李昂的家長(zhǎng)找李昂，我說(shuō)：“這么晚了，還找得到嗎？”媽媽認(rèn)真地說(shuō)：“一定找到！”聽(tīng)媽媽的`語(yǔ)氣，十分堅(jiān)定。于是，我不阻止她了。到了晚上十一點(diǎn)多，媽媽才回家，第二天早上，我問(wèn)媽媽：“媽媽，李昂找到了嗎？在哪里？”媽媽回答說(shuō)：“找到了，他在一個(gè)體育館里打乒乓球。”我喜愛(ài)我關(guān)心學(xué)生的媽媽。
我爸爸是一名火車(chē)司機(jī)，他熱心助人。在一個(gè)夏天的早上，我家的電話鈴響了，原來(lái)，我爸爸的同事生病了不能去上班了，叫爸爸代一下，下次補(bǔ)回來(lái)。我說(shuō)：“這么早上班不累嗎？”爸爸說(shuō)：“只要?jiǎng)e人有困難，我會(huì)去幫助他。”我無(wú)話可說(shuō)了。過(guò)了幾天，我接到了爸爸的電話，他說(shuō)：“他已經(jīng)被評(píng)上了優(yōu)秀司機(jī)的稱號(hào)。”我一聽(tīng)說(shuō)：“果然不出我的所料，爸爸被評(píng)上了優(yōu)秀司機(jī)的稱號(hào)，我為有一個(gè)優(yōu)秀司機(jī)的爸爸而驕傲”。
我的爸爸和媽媽的品德高尚令我敬佩，我在這品德高尚的家庭中茁壯成長(zhǎng)，我愛(ài)我的家。
小作家作文3
又是一年春來(lái)到，鶯歌燕舞好熱鬧。終于熬過(guò)了寒冷的冬天，終于盼來(lái)了美麗的春天，終于冰雪融化柳綠花紅。
我喜歡春天，我更喜歡我們家鄉(xiāng)的春天。
在家鄉(xiāng)的東邊，有一條小河，我喜歡坐在河畔，閉上眼睛，仔細(xì)聆聽(tīng)她纖纖玉指彈奏出的一首首優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè)曲。河里有時(shí)會(huì)有一群魚(yú)，黑壓壓的片，在水里無(wú)拘無(wú)束的嬉鬧，就像小時(shí)候的我，那么無(wú)憂無(wú)慮，和伙伴玩得盡情盡興。
在家鄉(xiāng)的西邊，是一片柳林。柳樹(shù)的.樹(shù)干不是筆直的，是彎彎曲曲，像極了古時(shí)候跳舞的舞姬在扭動(dòng)腰肢。細(xì)長(zhǎng)的柳條如瀑布般一瀉而下，青翠的柳葉間有些小小的鵝黃色的花，這是柳姑娘的霓裳舞衣。
在家鄉(xiāng)的南邊，有一片麥田。春天里，麥田是碧綠碧綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像廣闊的草原一樣。雖然沒(méi)有高山，但是我們有谷堆，雖然沒(méi)有成群的牛羊在吃草，但是我們有野兔山雞在奔跑。
在家鄉(xiāng)的北邊，是一排排的房屋，有樓房也有平房。朱紅或灰白色的瓦片整齊有序的在屋檐上排列，一場(chǎng)春雨來(lái)臨，一行行的雨水如銀絲般從屋檐上傾瀉而下。
我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的小河，我愛(ài)春天的柳樹(shù)，我愛(ài)春天的麥田，我愛(ài)春天的雨，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的春天！
小作家作文4
寫(xiě)作文，相信大部分人聽(tīng)了都會(huì)頭痛，感覺(jué)無(wú)從下筆，可是在我們班卻不曾發(fā)生過(guò)這樣的事，而且還出了幾位小作家呢!
季語(yǔ)涵，一個(gè)長(zhǎng)得十分秀氣的小姑娘，每一絲微笑，都帶著一份善意，她在作文場(chǎng)上可真算得上一名大將了。作文本剛到手，“刷、刷、刷”地她就寫(xiě)完了，而且字跡工整，找不出一個(gè)錯(cuò)別字。 老師每次選她的作文讀給我們聽(tīng)時(shí)，大家都被她那行云流水的語(yǔ)句震住了，就連平時(shí)較頑皮的同學(xué)也坐得端端正正，全神貫注地聽(tīng)老師朗讀她的文章。聽(tīng)到這，你一定對(duì)她佩服得五體投地了吧!但我相信，等你聽(tīng)完其他小作者的.故事，一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
朱笑揚(yáng)，是一個(gè)聰明能干的同學(xué)，她是老師的得力干將，經(jīng)常為老師做事，所以老師對(duì)她寵愛(ài)有加。他在寫(xiě)作文上陣是一把好手，作文寫(xiě)得呱呱叫。她的文章還經(jīng)常在《張家港日?qǐng)?bào)》上發(fā)表呢!每次她寫(xiě)的作文都讓老師無(wú)從下筆————沒(méi)法為她扣分。
孔穎健，是我們班的體育健將，無(wú)論參加什么比賽，他都能穩(wěn)拿第一。他在作文方面也在我們班名列前茅。他的想象力很豐富，每次寫(xiě)的作文都讓我們出乎預(yù)料，所以我非常羨慕他。
我們班的作文“大將”舉不勝數(shù)，實(shí)在是太多了。我希望有一天我也能加入他們的行列中。
小作家作文5
要說(shuō)起我家鄉(xiāng)的名人，那可多了去了！但最令我敬佩的就是少年作家——葉可可！
葉可可有著雪白的皮膚，濃密的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯的大眼睛，高高的鼻子下有著一張小巧的嘴巴。可說(shuō)到底，她還不過(guò)是個(gè)十五歲的小女生。但是，你千萬(wàn)別看她年級(jí)小，可名氣卻不小哩！她的小說(shuō)《彼得青蛙歷險(xiǎn)記》，用擬人的.手法和動(dòng)感十足的語(yǔ)言，塑造了一只勇敢頑強(qiáng)的青蛙彼得，并贏得了業(yè)內(nèi)人士的陣陣好評(píng)。不僅如此，她的詩(shī)歌——《風(fēng)鈴草》還獲得過(guò)“全國(guó)中學(xué)生文學(xué)原創(chuàng)大賽”的一等獎(jiǎng)呢！聽(tīng)：“生活中的美怎么流逝？她的魅力處處閃現(xiàn)。真摯的情感又怎會(huì)死去？她的靈魂超越太陽(yáng)。讓我們心中藏著一個(gè)意志吧，美麗的風(fēng)鈴草的的美會(huì)把綠野裝點(diǎn)。”寫(xiě)得多美呀！完完全全把風(fēng)鈴草的美給點(diǎn)化得無(wú)與倫比！
葉可可，堪稱昭平文學(xué)道路上的一顆璀璨而又耀眼的新星。她12歲就編印了作文集《我的夢(mèng)》，13歲創(chuàng)作了詩(shī)歌散文集《風(fēng)鈴草》《彼得青蛙歷險(xiǎn)記》。還獲得過(guò)“第九屆小作家杯作文大賽”的一等獎(jiǎng)、“中國(guó)第九屆少年作家杯創(chuàng)新作文大賽”的一等獎(jiǎng)葉可可的作品可喻得上是：篇篇精品，催人奮起。葉可可的作品或富含教育意義，使人感慨萬(wàn)分；或插上了想象的翅膀，使人浮想聯(lián)翩；或同真可愛(ài)，使人回味無(wú)窮；或。
“山城小作家”——葉可可，你創(chuàng)作出來(lái)的作品獨(dú)一無(wú)二，把索要表達(dá)的意境清楚地描繪出來(lái)，讓人嘆為觀之！葉可可喲，你不僅是我們昭平的小名人，還是我們永遠(yuǎn)的驕傲！
小作家作文6
周五回到家里，外出辦事的媽媽還沒(méi)有回來(lái)，爸爸一直忙著在給客戶發(fā)郵件，看著家里狼籍一片的樣子，想到父母為了這個(gè)家，整天的忙忙碌碌，我的心情十分難過(guò)，俗話說(shuō)女兒是父母的貼心小棉襖，我已經(jīng)讀五年級(jí)了，此時(shí)也是家里的大姑娘了，也要以自己的能力來(lái)減輕父母的壓力，于是我放下手中的筆，開(kāi)始了清掃工作。
我先把家里凌亂的東西歸位，擺放整齊，不要的一些垃圾裝到塑料袋子里，把媽媽洗好沒(méi)有來(lái)得及收拾的衣服疊好放到衣柜里，然后拿起墩布，用力的把地面擦得干干凈凈，經(jīng)過(guò)我一個(gè)多小時(shí)的忙碌，已經(jīng)累得我滿頭大汗了。坐在客廳的沙發(fā)上看著的杰作，內(nèi)心油然而生的感覺(jué)到自豪。
當(dāng)我剛剛為自己的成績(jī)沾沾自喜的時(shí)候，肚內(nèi)卻開(kāi)始饑腸轆轆，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)非常的饑餓了，看看爸爸還是非常的忙碌，我心想為什么不再幫爸爸做一頓飯呢，說(shuō)實(shí)話我還真的沒(méi)有燒過(guò)飯，只記起上周在超市買(mǎi)了幾袋方便面沒(méi)有吃掉，我趕緊在櫥柜里把方便面找出來(lái)，用電水壺?zé)艘粔亻_(kāi)水，我把方便面打開(kāi)，放好佐料，加上沸騰的熱水，把蓋子剛好，小心翼翼的端到爸爸桌前，方便面散發(fā)出濃郁的的香味把聚精會(huì)神工作的`爸爸注意力吸引過(guò)來(lái)了，爸爸驚訝的對(duì)我說(shuō)：女兒你真的了不起，會(huì)幫媽媽做家務(wù)了，我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，快樂(lè)的像一只小鳥(niǎo)飛快的跑了出去。
記得那一天是我吃方便面最香的一天，一大桶的面被我吃了一個(gè)精光。通過(guò)這次幫媽媽做家務(wù)，讓我切身體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)和媽媽平時(shí)的辛勞，我默默許愿一定幫媽媽做更多的家務(wù)，讓自己能快樂(lè)而充實(shí)的成長(zhǎng)起來(lái)，不讓媽媽在為我的生活操勞。
小作家作文7
我的家鄉(xiāng)——廣東云浮，雖然家鄉(xiāng)不是什么繁華的大城市，也沒(méi)有那些風(fēng)景特別，又很值得人們留戀的名勝古跡。但是，家鄉(xiāng)的那些五花八門(mén)的美食為云浮這個(gè)小城市添足了色彩。
在云浮里，特產(chǎn)是用黃豆、黑豆等一些豆制品拉制而成的腐竹。在腐竹的制作過(guò)程里，拉制完后要把一條條軟綿綿的腐竹曬成干巴巴的，一捏就碎腐竹在家鄉(xiāng)里成為了每家每戶的日常食品。用它做的一些名吃當(dāng)然掛著個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)?招牌："腐竹春卷"這是一種夾餡的小點(diǎn)心，在已經(jīng)煮透的薄薄的腐竹皮上，裹著一層美味可口的餡料，吃起來(lái)飽潤(rùn)多汁。聽(tīng)爸爸說(shuō)這春卷的餡料很容易做，是用馬蹄，黃瓜，落卜絲和蝦仁拌在一起用生粉和生抽掩制，再用蒜苗和花生油一齊倒入鍋里炒熟，如再放點(diǎn)醬料，那春卷里就會(huì)吃香甜的汁。家鄉(xiāng)的河口腸粉也是名不虛傳的，在深圳那些賣(mài)腸粉的檔口只為了做生意，在腸粉里加了許多味精。但家鄉(xiāng)的腸粉與深圳的截然不同，家鄉(xiāng)的腸粉不加味精，是用獨(dú)特的醬油來(lái)拌著來(lái)吃，河口腸粉還帶著一點(diǎn)芝麻的香味，那是人們自己烤制的，而且肉粒多，吃上一碟會(huì)讓你齒唇留香家鄉(xiāng)的特色美食雖然做法簡(jiǎn)易，但是那一些在小縣城的小秘方，繁華的大都市是不會(huì)知道的……
我愛(ài)云浮，更喜歡云浮的美食。
小作家作文8
“最大的勝利就是勝過(guò)自己，每天都要進(jìn)步一點(diǎn)！”這句話是小女孩——尤優(yōu)說(shuō)的。怪不得她總不會(huì)向困難低頭，原來(lái)，她的心靈這么美好哩！她有著一雙大眼睛，櫻桃小嘴讓我想起了動(dòng)漫人物。長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮一直拖到腰，在陽(yáng)光的照耀下，顯得如此有仙氣。光是這么一身長(zhǎng)相，就讓我知道了什么是“人間仙子”。
要是說(shuō)她的功課怎么樣，那我可要告訴你，她可是班上最為著名的小作家。無(wú)論家庭作業(yè)的征文，還是當(dāng)堂完成的定題作文，她總能巧妙地把自己的語(yǔ)言帶入作文中，并用各種修辭手法來(lái)描寫(xiě)內(nèi)容，就光這些，一定就可以看出她的知識(shí)淵博。
有一次，她的一篇作文被老師點(diǎn)名上臺(tái)讀給大家聽(tīng)，她讀作文的樣子很自信，嘴角微微上揚(yáng)，自然流暢。下課了，我走過(guò)去問(wèn)她：“你怎么寫(xiě)的這么好？快告訴我秘訣吧！”她一邊笑著拿出一個(gè)本子，一邊說(shuō)：“這是我的'草稿本，先寫(xiě)提綱，再把作文寫(xiě)上去，不好的地方再改，最后寫(xiě)到作文本上！”我聽(tīng)了，內(nèi)心想到了一句話：文章不厭百回改。聽(tīng)了她的寫(xiě)作過(guò)程，我為她拍起了響亮的掌聲，她可真厲害！
現(xiàn)在，班上同學(xué)都說(shuō)她作文寫(xiě)的好，沒(méi)想到一個(gè)小女孩竟會(huì)有這么多知識(shí)！
小作家作文9
在悶熱而潮濕的季節(jié)，蜻蜓在田野上低飛，小魚(yú)浮出水面深深地呼吸，勤勞的小螞蟻們也要搬家了。
小螞蟻們得知將有一場(chǎng)特大暴雨，蟻后拿起發(fā)令哨就吹：“嗚！——嗚！嗚！嗚！——嗚！嗚！……”大家手忙腳亂，抬的抬，扛的扛，匆匆忙忙把家里的東西往高山頂上運(yùn)，如果不搬的話，就會(huì)被洪水沖走，
這時(shí)，迎面來(lái)了一只黃金蟻，它身材魁梧，比一般的螞蟻要高大。黃金蟻高傲地說(shuō)：“你們這些家伙吃飽了撐的，竟然把這些亂七八糟的東西搬來(lái)弄去的干嗎呀？”一只螞蟻對(duì)黃金蟻大聲說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)馬上有暴風(fēng)雨，難道你一點(diǎn)也不知道？”黃金蟻嘲笑道：“唉，天氣預(yù)報(bào)老是會(huì)差錯(cuò)，不要聽(tīng)它胡說(shuō)，來(lái)，來(lái)，來(lái)，大家快坐下歇息吧。”有的'螞蟻已疲倦不堪，非常贊同，于是一個(gè)個(gè)坐了下來(lái)。黃金蟻與它們說(shuō)說(shuō)笑笑，講了一個(gè)又一個(gè)笑話，螞蟻們聽(tīng)得津津有味，連蟻后也聽(tīng)得入迷，就把搬家的事兒忘了。
突然，一滴滴雨點(diǎn)重重地砸在蟻后頭上。“對(duì)了，我們還要搬家呢！”蟻后叫了起來(lái)。它們又搬起東西準(zhǔn)備出發(fā)，可時(shí)間已晚，洪水鋪天蓋地向山腳涌來(lái)。惟有爬上樹(shù)梢的螞蟻幸運(yùn)地活下來(lái)，沮喪地說(shuō)：“完了，一切完了，這該死的黃金蟻。”
黃金蟻害了大家，在緊要關(guān)頭延誤了時(shí)間，簡(jiǎn)直等于謀財(cái)害命！
小作家作文10
余一是我的同學(xué)。中等的個(gè)子，白皙的皮膚，清秀的臉上一雙眼睛忽閃忽閃的，充滿靈氣。嘴巴更是能說(shuō)會(huì)道，這就是他。他的學(xué)習(xí)成績(jī)算不上優(yōu)秀，但是閱讀和寫(xiě)作能力在班上名列前茅。憑這點(diǎn)，我推薦他獲得“閱讀章”。
靈感常來(lái)源于生活，余一就善于抓住生活中的細(xì)節(jié)。有一次，余一的爸爸帶他去區(qū)少年宮上書(shū)法課，練習(xí)寫(xiě)毛筆字。上完課，爸爸接他回家，車(chē)子卻因故堵在了少年宮旁邊的一條路上。由于當(dāng)時(shí)有人不遵守交通法規(guī)，導(dǎo)致道路堵塞，余一的爸爸把車(chē)子開(kāi)了又停，停了又開(kāi)，好不容易才把汽車(chē)開(kāi)出那條短短的小路，短短200米路居然花了半個(gè)多小時(shí)。期間，爸爸生氣的樣子、媽媽勸慰的話語(yǔ)，余一都看在眼里，聽(tīng)在耳朵里。回到家，他覺(jué)得這是一個(gè)很好的.作文素材，就把這件事寫(xiě)成了一篇作文，同時(shí)也加上了自己的感想，發(fā)到了老師的郵箱里。老師看過(guò)之后，覺(jué)得他的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，把人物的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)等都描寫(xiě)出來(lái)了，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)，就把這篇《堵車(chē)記》發(fā)到了班級(jí)博客里。
余一的作文寫(xiě)得這么好，與他平常愛(ài)看書(shū)是分不開(kāi)的。他每天做完作業(yè)后，都要看會(huì)兒書(shū)。一天，我去他家玩，想和他一起玩會(huì)兒，只見(jiàn)他端坐在自己的小書(shū)桌前，手里緊緊地捧著一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，津津有味地看著。我走近了他的身旁，他也沒(méi)有察覺(jué)到我。我就輕輕地叫了他一聲：“余一，我們一起下去玩會(huì)兒吧！”沒(méi)想到他聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我就又喊了他一聲：“余一，我們一起下去玩會(huì)兒吧！”這次他聽(tīng)到了我的叫聲，但他卻頭也不回地說(shuō)：“不行，我還要看書(shū)呢！你還是自己去玩吧！”我聽(tīng)了他的話，只好垂頭喪氣地走了。
因?yàn)橛嘁粣?ài)看書(shū)，作文寫(xiě)得好，所以我認(rèn)為這枚“閱讀章”非他莫屬。
小作家作文11
我們班有一位“小作家”，她就是坐在我前面的許陳晨。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互幫互助，放學(xué)后也會(huì)去同一個(gè)車(chē)站。有一天老師叫我們寫(xiě)作文。才一會(huì)兒，許陳晨就寫(xiě)了五、六行了。而我，才寫(xiě)了幾句呢。學(xué)期結(jié)束了，許陳晨的`作文考試得了90分。雖然跟我的分?jǐn)?shù)相同，但寫(xiě)得比我長(zhǎng)多了。她還參加了“小數(shù)報(bào)論文比賽”。
許陳晨不僅作文寫(xiě)得好，而且字也是全班一流的。每次寫(xiě)硬筆習(xí)字冊(cè)，她都能認(rèn)真對(duì)待，每次作業(yè)都能獲得優(yōu)。她的家作本也令人賞心悅目。每天的作業(yè)記得清清楚楚，從來(lái)不曾少做過(guò)。她的毛筆、硬筆都考過(guò)了七級(jí)。楷書(shū)、行書(shū)、隸書(shū)·····她都寫(xiě)得很好。
課余時(shí)間，我和許陳晨一起踢毽子。她拿出毽子就踢起來(lái)：“1、2、3······22、23、24”一下子踢了24個(gè)。我想，我還不清了。我接過(guò)許陳晨的毽子踢了起來(lái)。正踢得起勁，毽子被我踢到了樓下。見(jiàn)此情景，許陳晨趕忙跑到樓下，把毽子撿了上來(lái)。“許陳晨，對(duì)不起啊！害得你去樓下跑了一趟。”我對(duì)她說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系的。”她安慰我。
許陳晨不僅作文寫(xiě)得好，而且善解人意。“作文章”非她莫屬。
小作家作文12
一個(gè)晴朗的日子，媽媽帶我出去玩。
到了地方，我去買(mǎi)了一瓶水，我喝完了以后，就隨手往后一丟，就在這時(shí)，被媽媽看見(jiàn)了，就教訓(xùn)了我一頓，還對(duì)我說(shuō)，“不亂扔垃圾是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，你一定要記牢。”我走在路上時(shí)，看見(jiàn)有一個(gè)阿姨，她丟了一個(gè)垃圾，我就走上前跟這個(gè)阿姨說(shuō)：“阿姨，你不應(yīng)該亂丟垃圾！”說(shuō)完，我就把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。回到了家，我就把今天的事情告訴爸爸、媽媽。她們對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)文明的小孩呀！”我說(shuō)：“我一定要保護(hù)環(huán)境！”媽媽爸爸說(shuō)：“我們一定會(huì)支持你的！”我今天又做了一件好事！
通過(guò)這一件事，我知道了不能破壞環(huán)境，要不然大自然會(huì)對(duì)我們進(jìn)行懲罰的'！
有一天，我下去玩的時(shí)候，看見(jiàn)那邊有好多好多的話，我就摘了幾朵花，回家后我把它放在我的小房間里。
中午的時(shí)候爸爸回來(lái)一看，就把我拎了起來(lái)狠狠地對(duì)我說(shuō)：“小蜜蜂的家是什么呀？是花朵。如果你把花摘了那么小蜜蜂住在哪呀！保護(hù)小動(dòng)物是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，你一定要記牢。”
聽(tīng)到這話以后我就再也不摘花了。
小作家作文13
大家好，我是班上的小作家——湘湘。大家見(jiàn)了作文都是一肚子苦水吧？可我并不這么認(rèn)為，我一直把它看成是一件快樂(lè)的事情。
你們一定很羨慕吧。我也不知道我是怎么學(xué)會(huì)的，大概是蒼天給我的機(jī)會(huì)吧，我從二年級(jí)開(kāi)始作文就寫(xiě)得很好了，三年級(jí)時(shí)同學(xué)們就把我稱為“小作家”。
我媽媽是語(yǔ)文教師，每次在寫(xiě)作文時(shí)，她總會(huì)在我耳邊輕輕地說(shuō)：“湘湘，作文題目要新，開(kāi)頭要好，結(jié)尾要有特色，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”這時(shí)，我總是漫不經(jīng)心地回答道：“聽(tīng)到了。”
在我一年級(jí)的時(shí)候，媽媽總會(huì)在睡前讀有趣的`小故事給我聽(tīng)。后來(lái)，我會(huì)從小故事里聽(tīng)到的句子里選一些出來(lái)用，慢慢地好句子全被我用上了。
有一次，我正在房間里寫(xiě)我的日常作文——日記。媽媽突然走進(jìn)來(lái)，我的日記被她看到了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽開(kāi)始笑，笑得人仰馬翻。原來(lái)我寫(xiě)的是“放屁趣事”，里面寫(xiě)我什么放屁，放得怎么臭。看著媽媽那哈哈大笑的樣子，我只好陪著苦笑。
啊，作文，我是多么喜歡你！
小作家作文14
我們班有一位小作家―張峻愷。他是我們班不折不扣的寫(xiě)作高手，我們都十分敬佩他。
說(shuō)到寫(xiě)作文可不是一件容易的事。每次孟老師一布置作文，同學(xué)們大都眉頭緊鎖，有的`托著下巴冥思苦想著，有的咬著筆頭若有所思著，而我索性停下筆來(lái)咬著手指甲，想了半天還是一點(diǎn)兒頭緒也沒(méi)有。哎！真是書(shū)到用時(shí)方恨少吶！可這時(shí)我總能聽(tīng)到身后張峻愷傳來(lái)“沙沙”的寫(xiě)字聲，我就知道他正在“奮筆疾書(shū)”呢！我不禁偷偷回頭望望他，只見(jiàn)他文思如泉，筆走如飛，不一會(huì)兒一篇作文就大功告成了！
他的作文常常會(huì)被孟老師當(dāng)作范文來(lái)讀給大家聽(tīng)，他的文筆簡(jiǎn)練生動(dòng)，聽(tīng)得我們身臨其境、如癡如醉。每次班網(wǎng)優(yōu)秀作文里總有他一個(gè)固定的位置，真令人心生羨慕！而且，去年他參加市作文大賽，還獲得了一等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩，真冷人佩服！
有次課后，我問(wèn)張峻愷：“嘿，哥們兒！你作文寫(xiě)得又好又快，有什么秘方嗎？”他笑著文縐縐地說(shuō)：“古人云‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’你慢慢領(lǐng)會(huì)其中的奧妙吧！”是啊！孟老師常常跟我們說(shuō)，多閱讀，多積累，寫(xiě)作時(shí)才會(huì)筆下生花。張峻愷一有空就像只“小書(shū)蟲(chóng)”鉆進(jìn)書(shū)堆，津津有味地啃著課外書(shū)，不時(shí)在書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)，有時(shí)還摘抄好詞佳句。這不就是對(duì)孟老師所說(shuō)的話最好的詮釋嗎？
這就是我們班的小作家―張峻愷。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
小作家作文15
麻辣燙是我們這兒著名的風(fēng)味小吃！
麻辣燙的味兒好，看相也好。晶瑩的粉絲浸在深紅色的湯里，一條條碧綠的伴著黃色的豆腐泡、綠色的青菜、灰白的蘑菇和透明的粉皮散落其間，真是令人垂涎三尺、口水直流啊！
麻辣燙做法十分簡(jiǎn)單，來(lái)了客人，隨手抓一把洗凈的粉絲放入竹制漏勺里，再加上青菜、粉皮、海帶、蘑菇和豆腐泡。然后在熱湯里來(lái)回晃動(dòng)，燙上一兩分鐘，將燙熟的粉絲和菜放入碗里，再放上佐料倒上湯，然后伴一伴。就這樣一碗色香味形俱全的.麻辣燙做成了。如果有愛(ài)吃辣的朋友可以澆勺紅紅的辣油哦!
吃麻辣燙也挺有意思。吃粉絲時(shí)，我喜歡大口大口的吃，挑起一大把，一下放入口中，“噓”的一下全都到嘴里，真是順滑爽口啊！吃海帶、青菜、蘑菇、粉皮和豆腐泡時(shí)我先用舌頭舔一舔它的“粗”味道，再細(xì)細(xì)地咀嚼，品嘗它的“細(xì)”味道。
有一天，我吃麻辣燙時(shí)，由于吸粉絲過(guò)猛，湯濺的我滿身都是，弄得我狼狽不堪。但我還愛(ài)吃，所以我給麻辣燙取了別名╠╠百吃不厭！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的麻辣燙，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)、無(wú)限的快樂(lè)！
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