我的拿手好戲作文(集合)
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的拿手好戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲作文1
每個人都有自己的拿手好戲，唱歌、跳舞、輪滑、彈琴當然，我也有我自己的拿手好戲——燒菜。
小時候，我認為媽媽是個魔術師，因為媽媽只要進入一個名叫廚房的地方，出來時，就會帶出一道道美味佳肴。到了后來，我才知道那并不是什么魔術，而是大多數人都會的一種技能——燒菜。
有一次，家里來了客人，媽媽燒菜來招待客人，我就幫媽媽打下手，看到一道道菜的完成，我心里那叫一個佩服。之后，我便對燒菜產生了興趣。
我央求媽媽教我燒菜，媽媽也爽快的答應了我。經過一個多星期的教學，我終于學會了燒菜。
有一次過節，家里來了許許多多的親戚。媽媽說：孩子，你不是喜歡燒菜嗎？這個星期我也教了你這么多，不如今天就由你來燒菜招待客人吧！我想了想，覺得自己的廚藝也算可以，便同意了。
我擼起袖子，自信滿滿的走進了廚房。
我要做的第一道菜是：煎土豆絲。我先將切好的土豆絲放入盆中，用清水洗去表面的淀粉，然后把火點燃，在鍋里倒入油，油溫達到標準后，我放入了姜片、蒜片、花椒，炒出香味后，將清洗好的土豆絲放入鍋中翻炒，等土豆絲熟了后，這道菜便完成了。
一道菜必定不夠，所以我又炸了一些酥肉，燉了雞湯。
當我把做好的.菜端上桌時，大家不一會兒就坐滿了一桌子，親戚們嘗了嘗，紛紛夸我廚藝好，媽媽也向我投來了欣慰的目光。而我呢？聽了大家的贊揚，心里更像是吃了蜜一樣甜。
這就是我的拿手好戲，也是我的一種愛好。既然我選擇了燒菜這一條路，那么我就永遠不會放棄！
我的拿手好戲作文2
每個人都有自己的拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲便是做酸菜魚了。
別看我只是個小學生，但在做酸菜魚這事兒上絕不含糊，做出的酸菜魚色、香、味俱全，單聞就讓人忍不住嘗上一口。嘗一口后，又一定會使你忍不住再嘗第二口，一直停不下來。
記得我第一次做酸菜魚，是去年勞動節那天。早上，媽媽出門去看望生病的一位朋友，我待在家里，想要做點什么讓媽媽驚喜一下，多看些書？不太行；寫點作業？太平淡；做家務？沒創意。經過深思熟慮，我決定為媽媽做一道菜。
我打開手機，查查有沒有什么特色美食，目光頓時被屏幕上的酸菜魚吸引了。我又查了一下做法，知道所需食材后，飛奔到菜市場去買了一條魚和兩包酸菜。結完賬后，又飛奔回家，把一切東西都準備好后，便開始做酸菜魚了。
我可是嚴格地按照視頻里的方法去做。我把魚放進料酒里，然后又一動不動地站在旁邊守著，生怕魚的肚皮浮出水面。時間一到，我立刻把魚從料酒里拿出來，掛在掛鉤上靜置。同時，我準備酸菜，把酸菜炒出香味后，立刻扔進砂鍋里煮，完全按照視頻里的'做法，我想，這興許是我能做出好的酸菜魚的原因之一吧！
轉眼到了中午，酸菜魚煮好了，一打開鍋蓋，香味伴隨著蒸氣撲面而來，我強忍住偷吃一塊的欲望，把魚和湯一勺勺地盛進盤子里。
這時，媽媽回來了，她一進門就被香味吸引了。“你為啥在廚房吃外賣啊？”見到我端著一盤酸菜魚從廚房里出來后，又是驚訝又是興奮，說：“你可真行，一個人在家做美食？來，我先嘗一口！”
一條三斤重的魚很快被我們二人吃光了，我發現我又多了一項拿手好戲——做酸菜魚。
我的拿手好戲作文3
每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是包餃子。
要到大年初一了，為了吃到我最心愛的餃子，我于是拜我媽為師練習包餃子。不一會兒就練成了。
“快來包餃子吧！”在一個明朗的早晨，媽媽的喊聲從廚房中傳來。
聽到這兒，我連忙拉著弟弟跑進廚房對媽媽喊：“來了，來了！”
“好嘞！準備開始吧。”媽媽拿出面粉遞給了我。我將水和面粉混在一起，揉成面團。弟弟撓了撓頭：“哥哥你包餃子用這么大的面團干什么？難道想做一個‘巨無霸’餃子？”
“看好了，哥哥要給他‘分身’了。”我揪下一點面團，在手上搓成一個個小丸子，再用搟面杖將它們搟成薄薄的餃子皮，第一個餃子皮就做好了！
弟弟認為很有趣，拉著我的衣服：“我要來，我要來！讓我揉成小丸子吧。”
我答應了他。他開始揉成丸子，起初大的大，小的小，后來他柔得整齊起來。我便拿起搟面杖搟起皮。不一會兒，大大的面團就變成了許多的`餃子皮。
之后就是調餃子餡了。我把買來的肉放進絞肉機里，絞成肉末，放進大碗里。放入料酒、醬油、鹽、雞精……等攪拌均勻，再放入一點水就完成了！聞一聞可真香啊！
現在萬事俱備，就差包了！我拿起一張餃子皮，沾了沾水，用勺子弄了一勺肉餡在里面包了起來，輕輕地將邊緣按捏。一個餃子就包好了。
弟弟在旁邊聚精會神地看著，我也加快了包餃子的速度，餃子就像大將軍一樣挺立在那兒一動不動。包完后，還沒下鍋，我便感受到餃子香氣四溢。
這就是我的拿手好戲——包餃子，包餃子讓我懂得了做事要認真、堅持。每一勺餡餃子，就像你人生中的一個美好的回憶，現在你要將它好好的包起來。你想吃一吃我包的餃子嗎？
我的拿手好戲作文4
在我的家父親會維修東西，母親會做美味的飯菜，弟弟特別愛哭。我的家每一個人都有拿手好戲，而我的拿手好戲是——畫畫。
我已經學畫畫一年多了，1、年我學的是水彩，目前開始學素描了。在學畫畫以前，我天天有空就畫畫。母親見我非常喜歡畫畫，走過來用手拍了拍我的肩膀說：“小孩，你那樣喜歡畫畫，為何不讓母親給你報畫畫班呢？難道你感覺學費非常貴？”聽了母親的話，我把手里的紙和筆輕輕地放在桌子上，仿佛害怕把他們弄壞一樣，接著抬起頭對母親說：“我非常喜歡畫畫，也非常想報畫畫班，只不過不知曉如何對您說這件事兒。”
母親坐在沙發上，拿起手機跟畫畫班老師聯系好，給我報了全年班。又和畫畫班的老師加了微信，然后把錢交給了老師。剛來美術班的1、天，我拿著老師發給我的繪畫工具坐在了一個地方上。
由于這是我首次來學習，班里都是我不認識的人，所以有點緊張。上課了，老師拿了一張畫給大家看了看，說：“這節課你們就畫這件衣服，要先注意觀察，才能動筆畫。”我細心地畫了又畫，卻如何也畫不好，旁邊的同學說：“我來助你吧。”我想：這個班的'老師和學生都非常熱心，我好高興呀。慢慢地，我和老師同學都熟了起來。
有一個和我最好的朋友，她天天和我坐在一塊，今年應該升小學四年級啦。一年后，我畫的水彩已經很好了，有一張寶石畫還要了一等獎。西洋水彩學完就要去學素描了，素描班的老師和同學也非常熱心。在素描班里，我掌握了我們的事情自己做，掌握了從一個物體畫到組合體。
目前，我還在畫，相信自己，肯定可以學得更好。
我的拿手好戲作文5
每當我吃著香噴噴的餃子時，我就會想起我的拿手好戲——包餃子。
那時是過年，家人圍在一起喜氣洋洋地包餃子，這種熱鬧怎么能少了我呢?
我便擠入這人群中，看了兩眼，心想，原來包餃子就這么簡單啊！于是，我學著大人們的樣子，拿一塊餃子皮放在掌心，用手指沾了沾水，涂在餃子邊沿上，中間再放上一些肉餡，糟糕，肉放多了！沒辦法，還是得硬著頭皮把皮包好，我把餃子皮兩端對齊，用力捏了幾下，一只胖乎乎的餃子就大功告成了！
緊接著，我又拿了一塊皮，吸取了上次的教訓，不放那么多餡了。包好后，我一看，天啊！這只餃子看上去一點也不飽滿，像一個無精打采的人懶洋洋地趴在那里。我嘆了口氣，心里默念著“失敗是成功的第一步，不經歷風雨怎能見到彩虹呢？”于是我看向媽媽，只見她指尖跳躍，捏合動作十分麻利，一副很有經驗的'樣子。這次，我眼睛都不敢眨一下，一絲不茍地學習媽媽的包餃子技巧，生怕錯過了哪一個環節。過了一會兒，我學著媽媽的樣子包了起來，包好了幾個餃子后，我對比了前幾個餃子，明顯進步很大。
不一會兒，餃子都包完了，我們一家人包的餃子像一個個精神抖擻的大將軍，威風凜凜的。
媽媽把餃子變起花樣來弄給我們吃，有煎的、炸的、煮的等等，我迫不及待地咬了一口，心里美滋滋的。
自從這次包餃子后，我就成了包餃子“大師”，每次過年包餃子都少不了我。
包餃子，看起來簡單，其實不然。這次包餃子我還有了另外的收獲：做事情不能心浮氣躁，驕傲自滿；要多練習且不輕言放棄，這樣一定能取得豐碩的成果。
我的拿手好戲作文6
世人會的技能五花八門，種類繁多，各有特點。有人會彈古箏，有人會跳舞，還有人會做玩魔方，而我的拿手好戲居然是“煮方便面”！
要說我是怎樣練成這項“特殊技能”的，還得從暑假說起……
這幾天，我們班掀起了“一家之主”的熱潮游戲，趁著這次周末，我也要過一過擔任一家之主的癮！中午快到了，我這個一家之主自然要承擔起全家吃飯這個重要任務，所以經過我再三考慮，決定要燒一道我最拿手的煮方便面！我一拍腦門，自言自語道：“就這么定了！哈哈哈哈！我真是太聰明了！”
為了展現我的技術，我燒了開水，打開幾包方便面，放進了鍋里，頓時，一股面食獨有的`清香撲面而來。我又趁它在燒的時候翻出了幾根火腿腸，切成片，放入鍋中，又依次打開調料包，擠了進去，一絲白煙飄到了面前，我猛吸一口，好香！正準備把面盛出來時，覺的少了點什么，我打了個雞蛋，想著媽媽平時的樣子，用筷子把雞蛋攪拌均勻，接著放入了沸騰的鍋中，雞蛋瞬間熟透凝固，聞起來更香了。
此刻我再也忍耐不住自己激動地心情，迫不及待的把面盛進碗里，“以迅雷不及掩耳盜鈴之勢”端到餐桌上，爸爸媽媽吸溜吸溜地一口氣吃個底朝天，完了還不忘舔了舔碗邊，真是意猶未盡吶。
嘿嘿，看我第一次做飯就如此成功，這一定是與生俱來的天賦！哈哈！不要太崇拜我哦！
我的拿手好戲作文7
“砰砰——砰!”“呼呼砰!”這是什么聲音呢?原來是網球在地上彈跳呢!我喜歡網球，網球是我的拿手好戲。
我從幼兒園中班就開始學網球了。小班的時候我和爸爸在體育館外面的操場上跑步，突然“砰砰砰”幾聲從網球館發了出來，這引起了我的注意。走進去一看，原來是有人在打網球呢!這清脆的聲音“震耳欲聾”，他們揮汗如雨，動作行云流水，十分舒暢，讓我羨慕不已。
回到家我跟媽媽說了情況，媽媽很爽快地給我報了網球特訓班，我歡呼雀躍。
記得第一次去學網球，我連拍子都拿不穩。這拍子好像千斤重似的，好不容易把拍子拿穩了跑步的時候又摔倒了，我的眼和手都出了血，巨痛無比。我哭哭涕涕地回到了家：“媽媽，我不想學了，太累了!”可媽媽說：“你聽過堅持不解這四個字嗎?學一樣本領有一段時間的確非常難熬，但只要熬過了這段時間，堅持下來，就一定可以取得勝利。而且這是第一節課，也是你學習這門特長的新開始呀!”聽了媽媽的話，我陷入沉思：“是啊，我不能這么輕易地打退堂鼓。”
于是第二天我又背著球拍進入了訓練場，經過一次次的`鍛煉，一次次的堅持，一次次的努力，我終于在眾多學員中脫穎而出。我還代表學校參加過許多的比賽，還獲獎了呢!
這就是我的拿手好戲——打網球，它給我帶來了成就感，也讓我懂得了做什么事都要持不懈的道理。
我的拿手好戲作文8
“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”每天的早讀就是我大顯身手的時候，聲音洪亮，感情充沛，整個教室充滿了我的聲音，仿佛整個教室都是我的天下。
我很小的時候，就認識很多字，因此我可以自己看兒童和童話故事，甚至可以讀報紙，就這樣讀著讀著就開始讀詩了，剛開始讀詩我不明白詩句的意思，后來媽媽一首首的教我，慢慢地我讀起來就有了感情。記得有一次上公開課，我正在聚精會神的聽著課，老師突然問了一句：“誰是你們班讀書最好的同學？”全班同學齊刷刷的用手指向我，我當時真是受寵若驚呀！雖然我沒什么自信，但還是站了起來，總算不負眾望的讀 完了課文，可我清楚的感覺到自己的不足之處，正因為有了同學們對我的信任，我下定決心開始練習朗讀，平時只要有時間，我都會練習一下。
每一次回家預習課文，就成了我的朗讀時間，借著讀書這來提升我的朗讀水平。學校里，我把握每一次上臺演講的機會，一是為了鍛煉口才，二是培養自己的.演講感覺。三年級時，我被推薦去參加我們學校的朗讀比賽，當時我被選為我們班的代表，那是我第一次參加這樣的比賽，當我站上大舞臺，下面有很多老師都盯著我，緊張的我說不出話來，一開口就出錯了，雖然我盡力完成了朗讀，但還是遺憾落選了，有了那次的經驗，我更加努力的練習，相信自己的朗讀會越來越好。
朗讀不僅僅是讀書，更多的是體現作者的思法和文章的意境，把自己帶入進去，把作者想表達的情感通過朗讀表現出來。這是我的拿手好戲，經歷過失敗，才能更加進步，我有信心，自己一定能在朗讀方面更上一層樓。
我的拿手好戲作文9
我最拿手的當屬玩“魔方”了。自從我看電視節目《最強大腦》中的杭澤恢復一個三階魔方竟只用了13秒，我便想讓爸爸給我買一個“魔方”，最終我也如愿以償了。
一拿到“魔方”，我就如一只無頭蒼蠅一樣摸不著方向，看來想復原“魔方”也不是一件容易的事，我便靈機一動，上網學習“初學魔方平臺”，點了一個最好的教程，我也拿起“魔方”跟著視頻東拼拼、西湊湊。可是看起來容易做起來難，別人都到了第四步，我卻還在第三步糾纏不清，我只好學一步暫停一步，沉浸在一個空間中，這個空間里仿佛只有我、“魔方”、復原公式。最終功夫不負有心人，在我的堅持不懈中，成功將“魔方”還原了，我情不自禁地興奮起來，這可是我第一次自己跟著教程把“魔方”復原。
在之后，每當有空暇時間，我便與公式游蕩在“魔方”之中，探索那使人捉摸不透的奧秘。“世上無難事，只怕有心人”，終于我能獨立的復原“魔方”，從五分鐘到四分鐘，從四分鐘到三分半……。
今天，正趕上我奶奶的生日，終于到我大顯身手的時候了。媽媽一聲開始，時間不停流逝，我的手如機器人般動了起來，我拿著“魔方”左轉一下，右轉一下，雜亂無序的“魔方”被我轉得井井有條，似聽話的孩子一般，配合我的表演。“魔方”在我手中不斷舞蹈，“咔”呀！新記錄一分四十三秒，家人們都投來贊許的目光，看著自己努力的.成果，心中如吃了蜜一般甜。
“魔方”是我的拿手好戲，也是我快樂的源泉，給我帶來滿滿的成就感，你的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲作文10
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正所謂：十八般武藝，樣樣是好戲。每個人都有自己的拿手好戲：繪畫，彈琴，運動……我的拿手好戲是書法。
兒時，在旅游中觀賞陜西的碑林。石碑上的字一個個勁道，瀟灑。看著一幅幅筆底龍蛇的大氣作品，我便愛上書法。
初學楷書，楷書工整端正，要求一筆一畫，行筆流暢心要心平氣和，不能有絲毫浮躁，稍微分心，筆畫和字便不太耐看。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間倆年已過，我也快學行書了，書法對我來說是不可或缺的'“靜心”法寶。寫一幅書法作品，能渾然天成已成為了我的拿手好戲!我學以致用，用書法來獲獎，寫唐詩，寫對聯，掛在教室和家中，到了春節，家里布滿吉祥的氣氛。
寒假來臨之際，我便開始寫作品，鋪毛氈，放上對聯紙，擺上硯臺，浸泡毛筆。等一切就緒，我便開始專心致志的寫書法。
“天增歲月人增，春滿乾坤福滿樓。“”行筆，提筆，頓筆，落筆一氣呵成。很快，一幅生動形象的春聯就問世了。我一鼓作氣，寫了兩三副，賣給親人。外婆還常開玩笑：“今年一千元。去年五百元，前年兩百元，明年可就破產咯”。我一邊聽一邊觀看，家門口的春聯，不禁想：今年寫的比去年寫的好看多了。從家人們的笑容可掬，我可以看出我的拿手好戲確實很棒很不錯。
我熱愛書法，它可以陶冶情操，更可以增添家庭的快樂，這就是我的拿手好戲——書法!
我的拿手好戲作文11
矯健的身姿，邁著雙腿，揮舞著雙臂，從遠方看，好似一支箭；近距離看，忍不住喝彩。這就是我，正在練著我的拿手好戲——跑步。
小時候，我經常和朋友們一起跑步，跳繩，提高肺活量。我們每天堅持跑一個小時，自然而然就連成了我的拿手好戲。不管刮風下雨。
我和朋友小時候常常比賽跑步，同時也和別人比。都說，功夫都是煉成的，在與他們比賽時，稍有不慎，就可能是最后一名，所以，我平常比他們要多下功夫。一天，兩天，一個月，兩個月，不積徒步，無以至千里，不積小流，無以成江海。每天比他們多練習一點，每次比賽時間比他們少一點。有時跑得太猛了，絆著石頭了，飛出去好幾米，但我馬上起來，拍拍身上的灰塵，繼續跑起來。
當然，我在學校春季田徑運動會上取得了優異的成績，比如：三年級800米第三，五年級800米第二，五年級400米第一，接力賽也是第一，真是功夫不負有心人。
還有一次，我與朋友比賽跑步，旁邊的人都在看，看誰能贏，我也全身繃緊，不敢有一絲怠慢，生怕一不留神就輸了。在朋友們的'預備聲中，我已做好準備，一聲開始，我與朋友們像離弦的箭一樣都分奔出去，由于是長跑，他們有點岔氣了，漸漸地滿了下來，最后我贏得了勝利。
我見朋友不服，便再次發出挑戰——短跑比賽。由于我剛才贏了，驕傲心理遂漸生長，導致我開始時還沒有緩過來神時，朋友一下子沖出去好多，我追都追不上，最后，這次短跑以失敗告終了，正應了那句“虛心使人進步，驕傲使人落后。”
我的拿手好戲就是跑步，同時也讓我明白了虛心使人進步是很重要的。
我的拿手好戲作文12
我有一個輪滑鞋，它是藍色的，也是我過生日時媽媽送我的禮物，當時我就決定一定要練會輪滑。
剛開始我覺得不就是輪滑嗎，能有多難？于是我穿上輪滑鞋開始滑。剛開始還挺好，后來我想要停下來，可是我不知道該怎么停。我看到一個門，我準備滑過去拉住門，結果剛拉住門就摔倒了，當時我心里想："原來這么難呀，是我小瞧它了。"后來我開始看關于滑輪滑的教程與需要注意的事項，然后按教程練，后來我就慢慢學會了，甚至也可以說非常熟了，過一些難過去的地方也都易如反掌。
有一次，我一個朋友找到我，對我說："咱們一起去滑輪滑吧！"我說："好啊！"我們找到一個空曠的'地方開始滑，突然我朋友有一個地方過不去，我就對他說我來試試，結果我過去了，我朋友模仿著我的動作也過去了，它過去后好奇地問我："你是怎么知道這樣滑過來的？”我對他說："滑輪滑可是我的拿手好戲，我是跟網絡上的教程學，在實踐中練才學會的。"他滿是佩服地對我說："原來如此，以后我也應該多看網絡上的教程，在實踐中總結？"我們又開心地玩了一會兒就各自回家了。
現在，玩輪滑不但是我的拿手好戲，而且還給我帶來了快樂，也讓我明白了一個道理：只要肯吃苦，善學習，有方法，就沒有學不會的東西。
我的拿手好戲作文13
純樸的巴烏聲，在房間里游蕩。時而歡快，時而低沉，時而悲傷，時而高吭，顯得夜也不孤單了。
我和巴烏的緣分妙不可言。最初我只是抱著好奇心學的，這下好了，我不但沒放棄還對它越來越感興趣。剛開始學那是困難重重。因為肺活量不夠，我吹著吹著就臉紅脖子粗了。老跟不上節奏，大家本來吹的好好的，卻突然有一個刺耳的聲音傳了出來，那正是我的.杰作，大家不約而同地瞅向我。羞得我立馬臉紅起來。當時真想找個縫兒鉆進去，永遠不要出來。
直到有一次老師告訴我，要是吹不好你就別來啦！我先是驚訝，然后點了點頭。灰頭灰臉地跑回家了。我一回到家就沖進臥室，鎖上房門，獨自練了起來，刺耳的聲音源源不斷地從我房間里傳出。我不斷的練習，不斷地出錯，但一次比一次好了，聲音也變得圓潤起來，正當我不亦樂乎時，咚咚咚……有人敲門，這么晚有誰來串門啊！我一開門，原來是鄰居，我說：“叔叔，您這么晚來干什么呀！”只聽叔叔生氣地說：“你還知道晚呀！大半夜你不睡覺，老來回搬東西干嘛呀！”雖然我心里覺得不樂意，但是為了不打擾鄰居的休息，我想，我雖然不能吹出聲，但我練手法這總可以吧。
第二天上課，老師讓我在大家面前吹一曲，我慢慢走到前面，伴奏響起，我熟練的手法和美妙的的音樂博得了大家的掌聲，只見大家都用驚奇的目光望著我，我心里就像有好幾只小兔子亂竄，我的臉跟大紅花一樣。
今夜，巴烏聲更加歡快，更加熟練，時間好像靜止了，一切都是那么美好，悠揚的巴烏聲，伴著夜色哄著人們入睡。
我的拿手好戲作文14
畫畫是我愛好，也是我的人生的`一大樂趣，它能讓我一天不是那么的沒有意思。
每一星期有趣的事，我都會把它記錄在我的畫紙上，每一星期我都會畫一兩張畫，貼在我家的墻壁上，門上讓我的家變得像個游樂園一樣美麗，漂亮。
又一次，我家隔壁的小弟弟小妹妹每天都會穿得漂漂亮亮的，這是因為他們想讓我給他們畫畫，于是，我就只好給他們畫了，我讓他們各自擺一個獨一無二的姿勢，他們聽了，就立刻擺好了，我再讓他不要動，要不我就把你們化成哭鼻子的壞孩子，他們聽了，嚇的就不敢動了，這時，我就毫不猶豫的把他們微笑的樣子記錄在畫紙上了，畫好了他們就爭先恐后的記在我身旁看我畫的他們是什模樣子的。
還有一次，媽媽帶我去商場買鞋子，一進鞋店，我就看中了一雙鞋子，它很漂亮，我讓媽媽給我買，媽媽不知道我葫蘆里賣的是什莫藥，就給我買了。一回家，我把鞋子放在桌子上，拿起畫板，畫筆，開始畫我的.新鞋子了，哦，媽媽知道了，原來我想畫這雙鞋子，鞋子畫好了，媽媽把話貼在我家外邊的墻上，這樣，招來了一大堆人，數都數不清，大家都說這是誰畫的，我大聲喊道，是我，大家驚奇的看到，說：“小小年紀都能畫出這樣的畫，厲害。”這樣，我仿佛成了我們村的小畫家。
星期天，我沒事了，我就會畫一些卡通人物，比如：米奇，大頭兒子呀，灰太狼呀，機器人呀，怪獸。我還會畫一些樹木，大輪船，小汽車，大飛機。
畫畫不但豐富了我的課余生活，發揮了我的想象力，而且陶制了我的情操。
我的拿手好戲作文15
每一個人都有拿手好戲，有的是唱歌，有的是跳舞，還有的就是書法…。…而我的拿手好戲就是書法了。
小時候，經常看著爸爸寫書法，于是，就有了一個大膽的想法。我長大了后要練書法。隨著年齡的增長，我就開始練書法了剛開始寫時，我無論怎么寫都寫不好“撇“和“捺”，爸爸于是就教了我一句口決“左撇輕，右捺重，一橫一豎要頓點。”果然，我按照這個口決寫時，比以前寫的有了很大的進步，我每天都在寫，廢寢忘食般貪婪，最終，軟筆書確成為了我的拿手好戲。
正因為，爸爸將我送進了書法班，所以我的書法又“更上一層樓了”。一天，我得到消息，我的初選過了，可以參加市里的書法比賽了。我欣喜若狂，這證明了我那么久的.努力練習是值得的，沒有白費。
那天，我在座位上靜靜地練習著書法。這時，一個小朋友拿著毛氈，筆墨走過來，執意要我給他寫一個字，我看著他虔誠的目光，于是就給他寫了一個漂漂亮亮的字。他看著字，高高興興
地走了。不一會兒，一陣贊嘆聲傳來：“哇!寫的好好啊，要是我也會寫這樣的字，豈不是美滋滋啊!”扭頭一看，原來是剛剛的小朋友正在給別人炫耀呢!
下午，那幾個人走過來也拿著毛氈、筆和墨，讓我給他們寫字。不一會兒，就又有很多人走過來觀看。于是我就一興奮，拿著筆墨開始寫。但是因為心情有些緊張、激動。我的手不由自主地抖了一下這個字寫壞了，我的拿手好戲被我搞砸了。那些人看到后，就一哄而散，跑到了九宵云外。
由于這次的拿手好戲演砸，我覺得做什么事都要認真仔細，不能驕傲，要時刻謹慎對待自己的拿手好戲，繼續努力練習我的書法，爭取讓它更加拿手!
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