同學的作文集錦[4篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的同學的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學的作文 篇1

　　我們搬到了新校區，班上來了一些新同學。有一個新同學名字叫徐旭。他個子高高的，他的臉白凈清秀。他的眼睛明亮烏黑，炯炯有神。性格開朗，活潑好動。他喜歡畫畫。他上課很注意聽講 ，也很愛思考問題。我們大家都喜歡和這位新同學一起玩。

同學的.作文 篇2

　　六年時間就這樣一去不復返了，班上的同學也將各奔東西。在這最后幾天時間里，我們班上也準備合影留戀。

　　在全班集體合影過后，同學們都去找自己的好伙伴合影，唯獨我一人靜靜的站在操場上，沒有人邀請我，仿佛我根本不存在似的。這時，一陣風吹來，本能使我感到涼爽，而我卻覺得它如同狂風暴雨一般澆涼了我的心。

　　我孤獨郁悶地向前走去，卻不知我闖進了別人的鏡頭，一位同學在遠處高喊：“快走，別擋住了我們的鏡頭。”我先是一愣，接著就慢慢離開了。

　　我來到一組準備合影的同學中間，準備推薦自己加入。話到了嘴邊卻開不了口，心里十分矛盾：萬一別人不答應怎么辦？一位同學看到我，問我干什么，我紅著臉窘迫的說：“沒……沒什么。”接著就離開了。

　　我來到操場上，靜靜的坐著，開始沉思：唉！我什么時候才能得到別人的認同呢？

　　我真希望有這樣一個世界：那里的人們都快快樂樂地生活在一起，他們之間都沒有猜疑，互相信任著對方。人與人之間都是朋友……呵，多么美好的幻想啊！

　　為什么同學們都不肯和我合影呢？我思索著，漸漸的.，我明白了：因為他們并沒有認同我，并沒有把我當成真正的朋友。都怪我平時沒有很好的融入進集體里，沒有把同學們交給我的事辦好，所以形成了別人對我的不信任，我該怎么辦呢？我今后要多多關心別人、關心同學，以換取同學的信任。人與人之間應和諧相處，這樣世界才會變得更美好。

　　忽然操場那邊傳來王泓帝的喊聲：“陳維民，快過來，我們一起去合影！”剛聽到這句話，我真有些受寵若驚的感覺，眼睛里閃爍著激動的光芒。我飛快地跑過去，以最愉快的笑容面對了相機。

　　哦，我得到了──同學們的認同！

同學的作文 篇3

　　說起杜易東想必大家都認識他吧！他有著一雙濃眉大眼，虎背熊腰，膚色較黑，走路時總喜歡駝著個背，滿臉嚴肅，總是一副很深沉的樣子。

　　由于我是新轉來的，對他的印象不是特別地深刻。可是有一件事，我永遠都不會忘記。

　　那是陽光明媚的`一天，我早早地來到了學校，一進教室就坐在位子上看書。突然杜易東走到我的位子邊拿走了我的小書夾，說: “何伊潔，這東西借我玩一下。” 我爽快地答應了，做人就要助人為樂嘛。可是坐在我后面的高卓挺說: “何伊潔，杜易東這個人不講信用的，你把東西借給他，他就不會還你了。我是有親身經歷的。”“不會的，我相信他，你等著吧!” 我絲毫不懷疑杜易東的守信。

　　時間過得很快，一眨眼幾個星期過去了。可是杜易東還是沒把書夾還給我。時間一長，我也記不清了,只覺得身邊少了什么東西似的，具體是什么又說不清。

　　又過了幾天，杜易東早自修走進教室就把書夾遞給了我。我這才回過神來，一下子恍然大悟，馬上轉過頭來對高卓挺說:“高卓挺啊，你不是說杜易東不講信用嗎，他可把書夾還給我，這是怎么回事？我看你這人對人看法有偏見啊。”也不知道他有沒有聽進去，誰要他一直在寫作業呢！

　　雖然杜易東是延遲還我書夾，可是他還是還我了，這使我心里感到暖洋洋地。這一天里我無比快樂，我希望每個人都能像我一樣擁有這份信任所帶來的快樂。

同學的作文 篇4

　　她的眼睛大大的、鼻子高高的，長得很漂亮，能說會道。同學都很喜歡她，她有一個最大的.缺點，就是喜歡給別人起外號。比如：她管我叫大嫂，管居重陽叫大哥。當時，我們倆很生氣，但是，我們倆已經不在乎了。

　　她的學習很好，膽子也很大，上課時她總是積極回答問題，不會就問，我們倆個一起玩、一起學習、一起寫作業，整天形影不離。

　　星期六，龐旭來找我一起寫作業，寫完作業，我們互相檢查作業，然后，看書、學習，她不會的問我，我不會的問她，我們在一起互相幫助。

　　我們看了一會書，我們就出去玩游戲了。

　　這就是我的同學，也是我最要好的朋友——龐旭。

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