奶头挺立呻吟高潮av全片,成人试看120秒体验区,性欧美极品v,A片高潮抽搐揉捏奶头视频

吃的作文

時間:2024-05-11 17:46:18 吃作文 我要投稿

(薦)吃的作文7篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的吃的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(薦)吃的作文7篇

吃的作文 篇1

  有一只貪吃糖的小豬,特別愛吃糖,小豬還給糖編了一個兒歌:“糖啊糖,糖啊糖,你呀真好吃啊!”小豬手里拿著糖,走在大街上,邊走邊說:“糖啊糖,糖啊糖,你呀真好吃,糖啊糖,糖啊糖,你呀真好吃啊!”可愛兔和調皮松鼠聽見了,調皮松鼠說:“糖啊糖,糖啊糖,你呀真好吃,糖啊糖,糖啊糖,你呀真好吃啊!呵呵。”可愛兔說:“調皮松鼠,既然小豬這么愛吃糖,我們就免費送小豬一個外號叫......叫……”“叫小糖豬!”調皮松鼠大喊到。“對。叫小糖豬。這個外號好。”

  小豬朝“好吃糖果屋”走去,氣人象一看,呦,小糖豬,又來買糖了,便笑容滿面地說:“小糖豬,小糖豬,又來買糖了啊?”小糖豬?“我叫小豬!”小豬一副被羞辱的樣子,“你那么愛吃糖,還不讓人叫小糖豬?”“我叫小豬!”小豬又一次被羞辱。

  小豬哭著跑回家,對媽媽說:“媽媽,媽媽,他們叫我小糖豬。”豬媽媽說:“以后你要少吃糖,讓他們沒機會叫你小糖豬。”小豬說:“可是,我沒法改。”“盡量改呀,少吃,不是不給你吃。”小豬擦干眼淚對豬媽媽說:“好。”豬媽媽開心地說:“對,這才是我堅強的.小豬!”

吃的作文 篇2

  眾所周知,冬天里最冷的一天就是冬至,冬至是我國傳統的節日,在這一天家家戶戶都要包餃子。

  記得我第一次過冬至節,是在一個周末。

  那天早晨,我還在床上做美夢,姥爺叫我,說讓我跟他去買菜。我一骨碌就爬了起來。我們到菜市場后,姥爺又領著我來到一家豬肉店,我以為今天要吃回鍋肉呢,但姥爺卻讓賣肉的人把肉剁碎,難道今天要吃餃子嗎?不出所料,今天的確是要吃餃子。

  我問姥爺:“今天為啥吃餃子嗎?”姥爺回答我:“寶貝,如果今天不吃餃子的話,你的耳朵就沒了,要不這樣,你和我一塊兒包餃子,不過,你自己包的餃子自己吃。”我這才知道冬至這一天要吃餃子的,我很爽快地答應了,因為這是我第一次包餃子。

  話不多說,姥姥準備好肉餡和面團,我們就要包餃子了。廚房里,我學著姥爺的樣子,把餃皮放在手心,挖了一勺肉餡,放在餃子皮上,兩邊對折,手使勁一捏,沒想到,餃餡全擠了出來,我看姥爺已經包好一個餃子,準備包下一個了,我想:如果我把肉餡放少一點,不就不會擠出來了嗎?我把餃皮打開,挖出一半肉餡,再捏在一起,可我一看,這哪像小耳朵呀,咋看都像月亮,我放棄了。后來,我腦子又有一個新的想法,我把一勺子的肉餡放在一個餃皮上,我又拿了一個餃皮放在上面,然后沿著邊捏住,一個像太陽的餃子大功告成了!

  姥爺哈哈大笑:“你把餃子包成啥樣子,你耳朵就會長成啥樣子。”啥?我可不希望我的耳朵長成太陽的`樣子。姥爺看我還想包餃子,他就手把手地來教我,有“師傅”教,我自然很快掌握了“技術”,我不僅學會了包餃子,還包了十幾個呢!

  那天,吃了熱騰騰的餃子,果然,一個冬天,耳朵沒有凍掉。我到現在喜歡過冬至,冬至是一個熱氣騰騰的節日,是一個有愛的節日,我們與家人相守在一起,包餃子,煮餃子,吃餃子,既暖心又暖身體,這才是最溫暖的時刻。

吃的作文 篇3

  一天早上,虎大王鬧肚子,于是他來找鳥醫生看病:“鳥醫生,我拉肚子了。”一番仔細檢查后,鳥醫生對虎大王說:“你受涼了,這幾天吃點素食就好了。”“好的。”虎大王點點頭捂著肚子回家了。

  到了吃中飯的時間,虎大王餓了,它發現家門口的那叢綠草長的挺好的,決定就拿它當午餐。可是他不知道,那是一種帶有魔法的仙草,吃了它以后就只能吃素食,吃葷食就會上吐下瀉。看著老虎吃得津津有味,動物們都為它捏了一把汗。

  兩天后,虎大王覺得自己已經完全好了,他開始出去尋覓食:“今天我要飽餐一頓,這幾天吃草吃得我已經兩眼冒綠光了。”虎大王美美地大吃一頓后,果不其然,沒一會就上吐下瀉的,肚子疼得嗷嗷叫。

  就這樣一個月過去了,只要虎大王一吃葷食就會上吐下瀉的。這天,虎大王在去看病的路上碰到狐小弟,“虎大王,您這是怎么了?怎么看上去這么的憔悴?”狐小弟關心地問。“我最近真不知道怎么了,只要一吃葷食就會上吐下瀉的,吃素食就沒有事。”虎大王回答道。狐小弟眼珠一轉說:“您是不是吃了一種綠綠的草?那是帶有魔法的`仙草,吃了它以后就能只能吃素食了……”“那我可怎么辦呀?我可是百獸之王呀!”虎大王悲傷地說。“您不用太傷心,其實吃素食也挺好的,營養又美味。”狐小弟安慰著虎大王。

  從此以后,虎大王開始吃起素食。小動物們知道后拍手叫好,紛紛給虎大王送來了各種各樣的水果、蔬菜,還和虎大王成為了好朋友,森林里到處是歡聲笑語。

吃的作文 篇4

  那是個陽光明媚的下午。我和我的小伙伴們在操場上愉快的玩耍著,突然,我哭了起來,大聲叫到:“天啊!有什么東西在我的鞋子里,它正在咬我!”

  每個人都被我的哭聲驚到了。他們攙扶著我去了教室,準備脫下我的鞋子,“是哪只腳?”其中一個問道,“讓我們看一看到底怎么樣了?”

  突然,我想起來我襪子上的洞。我家在這段時間非常不景氣,我穿的是廉價的襪子,只需要一點錢就可以買到。但是這些廉價的鞋子沒用多久就被磨破了個洞。

  我不讓他們脫我的鞋子,我不能讓他們看見我襪子上的洞。我嘗試著隱藏住我的疼痛感,但是我想隱藏卻根本隱藏不了,因為那實在是太難受了,那個東西不停地咬我的腳。我的臉色越來越難看。

  我的老師——戴女士,急忙進到了班里問道:“發生什么了?”

  “什么東西正在咬她的右腳,但是她不讓我們脫她的`鞋子”其中一個同學回答道。

  黛老師向我走過來。她知道關于我家庭的所有事情。她把兩只手搭在了我的肩上,看到了我無助的眼神。

  “我想它一定是會吃襪子的螞蟻,”她看著我的鞋子說道。“她定是被這種螞蟻咬了。這個螞蟻一定把她襪子給咬破了。”同學們都很認真的聽老師講話,雖然他們都覺得有點奇怪。

  戴老師脫下了我的右鞋,把鞋子倒著晃了晃。兩只紅色的小螞蟻從鞋子里抖出來了。

  “就像我剛才想的那樣,這個螞蟻吃掉了她的一部分襪子,”戴老師拿了學校里的棉簽,沾了點雙氧水,在我腳上的傷口上輕輕擦拭,并且說道:“你真是個勇敢的女孩子,能承受住這么多的傷口。”

  這個女孩離開學校后,還會記起老師為她撒的一個善意的謊言——“吃襪子的螞蟻”。

吃的作文 篇5

  家鄉的小吃數不勝數,而我最愛吃的就是臭豆腐。

  別小看了臭豆腐,它可是有好多種類呢!

  家鄉太原的臭豆腐是用特制的豆腐放進油鍋里炸,不一會皮鼓起來后,我們就把它夾出來,然后加上一些特制的湯,就可以食用了,如果有喜歡吃辣椒的可以加一些辣油,香噴噴的臭豆腐就出鍋了。

  臭豆腐是方塊狀的,全身比土黃色更深一些,這種臭豆腐從遠處就可以聞到它臭臭的味道。

  這種臭豆腐吃起來,它的味道好神奇的,有點甜甜的,又有點咸咸的,味道美極了!

  而在南京的臭豆腐則是干狀的,這種臭豆腐全身黑色,在剛吃的時候沒什么感覺,可是如果再咬一咬就會滿嘴都是這樣的`臭味呢。而且從遠處根本聞不到味,只有嘗一口才知道是它。

  而在海南,臭豆腐就又不一樣了。海南的臭豆腐與我們太原的樣子差不多,只不過吃的時候要將它剪開,然后再加上不一樣的湯,這種的也是非常好吃的,在遠處也能聞到它的臭味。

  怎么樣?聽了我的介紹,是不是動心了呢?快去嘗嘗吧!

吃的作文 篇6

  我的表弟叫小明,今年九歲了。他長著一雙炯炯有神的眼睛,鼻子尖尖的,小臉蛋兒粉嘟嘟的,小小的嘴巴,還剪著一個旋風小平頭呢!

  別 看他嘴小,吃起東西來可厲害了。記得有一次,媽媽帶我們到牛排餐館去吃午餐,服務員剛上來飲料,表弟就眼疾手快地拿過一瓶,迅速打開瓶蓋,一下子就把飲料 喝完了。可這時,牛排還沒上來,他就東張西望,嘴里老嘟嚷著:“怎么還不來?”當牛排送過來時,他就迫不及待拿起刀叉,三兩下就把牛排解決了。吃完后,他 又盯著我正在吃的牛排。我看他饞得直流口水,我就切了一半給他,他又狼吞虎咽地吃了起來。吃完了,他又問我媽:“大姨,你吃得完不?我來幫你吧!”媽媽只 好笑著把沒吃完的`牛排推給他。那天,直到他打了幾個飽嗝我們才回去的。

  表弟啊,表弟,你為什么這樣貪吃,你如果再這樣吃下去,將來這個“小胖墩”的稱號可非你莫屬了。

吃的作文 篇7

  1. 文章結尾不落俗套給人以欲還休的感覺。

  2. 在你的筆下,秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空,看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉,這一切,無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說:秋天啊!化腐朽為神奇的秋天,你使學生的作文多么優美啊!

  3. 當老師打開你的作文本時,總能聽到一陣哭泣,原來是標點符號,因為你太不重視他們了。你想想,當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的'作文時,你不是也會哭嗎?

  4. 你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫,說明你是一個善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節啊,秋天是收獲的季節,秋天是多彩的季節,老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!

  5. 作者運用心理描寫和動作描寫手法,把自己當時緊張害怕的心理真切而又細致地表現了出來。

  6. 剪裁得體。筆墨集中,詳略有致。語言簡潔,概括性強。主題積極開頭簡潔結尾有力之外,善用懸念,使情節曲折引人。材料典型。

  7. 結尾以…點明中盡含蓄雋永意味深長。

  8. 以感受開關以感受結尾。這樣便使文章前后照應首尾連貫同時又使文章主題回環復沓感染力極強。

  9. 結尾處對人物的贊美情真意切感人至深。

  10. 文章含蓄的結尾既點題又耐人尋味。

  11. 結尾處集中表達情感既照應開頭又總結全文。首尾連貫一氣呵成。

  12. 對細節傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界這是本文的成功之處。

  13. 文章以…為結尾言簡意賅其味無窮。

  14. 文章最后揭示中心之句實屬點晴之筆概括之語短促而有力。

  15. 結尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。

  16. 文章開頭與結尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。

  17. 雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現了文章主題。

  18. 故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。

【吃的作文】相關文章:

關于吃的作文:說“吃”02-20

【經典】吃的作文08-28

吃的作文(經典)08-31

(精選)吃的作文09-02

吃的作文[經典]08-30

[精選]吃的作文09-02

(精選)吃的作文09-06

【精選】吃的作文09-11

吃的作文11-11

吃的作文12-24

主站蜘蛛池模板: 道孚县| 旌德县| 清徐县| 天祝| 磐安县| 田东县| 勃利县| 英山县| 辉南县| 南开区| 菏泽市| 天台县| 阜城县| 西平县| 开远市| 罗城| 阿城市| 丽水市| 烟台市| 东莞市| 都兰县| 赞皇县| 吕梁市| 霍州市| 静宁县| 科尔| 乌恰县| 和政县| 札达县| 昂仁县| 朝阳区| 苗栗县| 宜良县| 东安县| 茌平县| 东平县| 长岭县| 永胜县| 玉门市| 榆社县| 仪征市|