有意義的班隊課作文

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的有意義的班隊課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　前幾天，我和我老媽就已經開始籌備這次的班隊課了！我們準備借著這次班隊課讓大家進一步了解臺灣這個美麗的小島。為了讓這一節課變得更加有趣，我們決定用抽紅包袋來選禮物。

　　數學課一下課，我馬上把禮物拿到講臺上去，正當我拿出紅包袋時，有一群人就像沒見過世面的鄉巴佬一樣，一擁而上，好奇地問我：“里面有沒有毛爺爺啊？”我心平氣和并微笑地回答道：“沒有！”這時，我準備把紅包袋用吸鐵磁吸在黑板上，又有一群人故意把吸鐵磁拿掉，害我一直重貼。我生氣了，大聲地說：“再上來的人我就不讓你們回答問題。”結果大家全部都不敢去碰紅包袋了。

　　上課了！在同學們的議論聲中，我走上了講臺，打開事先準備好的PPT。這時，同學們還是亂哄哄的，我拍了一下桌子，像拍了驚堂木似的，教室里頓時鴉雀無聲。這時我才開始講述自己的報告。站在臺上報告，讓我感到很緊張，因為這是我第一次當“小老師”，我讀PPT時，小心臟狂跳個不停，我十分擔心我講的時候會出丑，所以我直冒冷汗，雙腳也不停地顫抖，同學們又一個個目不轉睛地盯著我看，更是讓我倍感緊張。果然，讀著讀著就出狀況了，我看到一個我不認識的字，我一下子亂了陣腳，腦袋一片空白，過了好久才回過神來，心想：“不行，我一定要讀下去！”于是我故意放低了聲音，胡亂說了一個字，總算蒙混過關了，我頓時松了一口氣。接下來進行到同學們最期待也最喜歡的問答環節了，因為同學們老早就盯上我準備的獎品，這些獎品中有一個可是價值連城的充電寶呢！同學們個個都等著我出題目來贏大獎，我都還沒把題目播放出來，大家就紛紛高舉雙手，迫不及待地想把大獎帶回家。可當題目一出現，只見有好多只手緩緩地落下，看來，要贏得大獎也不容易喔！整個問答時間就在歡樂的氣氛中畫下了句點。

　　這次的班隊課對我而言，讓我了解到當老師的辛苦，從一開始的備課，到上講臺上課，都是一次難得的體驗。對同學們而言，則是讓大家對美麗的臺灣寶島有了更深一層的認識，這真是一次有意義的班隊課。

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