同學的作文（匯總3篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的同學的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學的作文 篇1
“好的，一定去”這是同學邀請我去過生日，唉，明天不能睡賴覺了。
起床了，給同學過生日去。到了車棚把我最心愛的自行車取出來。買禮物去。這個好看。。。
到了相見的地點，同學都在這準備好了。走向肯德基進發。。
到了肯德基，我們點了2個繽紛全家桶，開吃了。（心里別提都高興了）大大的蛋糕，甜甜的奶油抹了一臉。奶油大戰結束了。。。。
走。大家又向大港公園進發。
哇！這里的人好多，玩什么呢？我們眼花繚亂。啊！就先玩碰碰車吧！你撞我，我撞你。笑聲裝滿了整個屋子。玩完了，又玩上了海盜船買了票就上船了啊！好嚇人不要啊！終于玩完了。咦？這是什么。哦這是哪吒鬧海好玩，呀!沖啊，要不沒座位了。
時間過的真快，已是夕陽了。大家到了湖邊劃著船唱著歌我們幾個死黨在一起都高興死了。可是小學中5年級已是最后一年了，彼此都要分開，但是我們相信我們的友誼天長日久。
回到家里，我上了QQ號，看到在他們的空間里都寫了日記，這些話、這些祝福都是以往大家在一起不再說的.話。我看到了這些溫暖的話語，終于知道真正的友誼是一般人不可擁有的。
同學的作文 篇2
我有一個好同學33，354名學生。他在我們班也很胖。他有一張圓圓的紅臉，胖乎乎的小手和一個非常好的.鼻子。他的小眼睛常常瞇成一條縫，但它們總是那么明亮。張度在體育方面做得很好。雖然他很胖，但他跑得很快。他在球賽中也表現出色。他是一名優秀的運動員。
張是我們班的中隊長，也是數學班的代表。他非常努力學習，怕有人會超過他。有一次，他被一道數學題迷惑了。我看見他盯著這個話題，有時他的表情很嚴肅。有時閉上眼睛沉思；我不時地用鋼筆在草稿本上畫畫。幾個朋友請他玩，但他用手做了一個安靜的手勢。幾個朋友輕輕地離開了。我想上去幫他，但他揮了揮手。我立刻明白了他的意思。這時，他又在努力思考了。我不知道花了多長時間，他用手拍了拍桌子說，“我為什么這么笨？解決問題的關鍵就在這里！”看到他開心地笑，我也笑了。
張斗是一個如此勤奮和認真的人，他的品質是我應該學習的。你說，我怎么能不想和他在一起？
同學的作文 篇3
同學們：
我們居住的環境原木是十分美麗的，蔚藍的天空，清澈的河水，還有許多可愛的花草和高大的樹木。但是近幾年來，隨著科學技術的不斷發展，這些美好的景物正在逐漸減少：水體污染，各江海發生斷流，有的己成了“黑海”、“墨池’，;大氣污染，工廠廢氣直上云霄，家電產生的`氟利昂使地球上空的臭氧層遭破壞，南極上空己出現大而積“臭氧空洞”……。許多資料表明，如果我們再不行動起來，環境最終會毀于我們之手!因此，我要向同學們提出幾點建議：
一、拒絕食用野生動物，保持生態平衡，讓可愛的動物們成為我們的好朋友。
二、雙面使用侮張紙，積極回收廢紙，盡量少使用一次性木筷和珍貴木材制品，珍惜我們的森林資源。
三、使用節水型用具，隨手關閉水龍頭，在生活中不浪費任何一滴水。
四、使用無磷洗衣粉，購買無氟冰箱和環保空調，防止地球臭氧層被破壞。
五、不亂扔廢棄物，吃完口香糖后包好、放好，不隨地吐痰，保持環境的清潔衛生。
六、買菜、購物多用布袋，不要用塑料膠袋，以防造成白色污染。
七、多參加植樹活動，定期guǎn lǐ自己種下的樹，為祖國的環保綠化事業做出小學生應盡的一點義務。
同學們，讓我們從自己做起，從小事做起，伸出你的熱情之手、愛心之手、環保之手，共同來保護我們的家園，保護我們的環境吧!
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