評選方案7篇【集合】
為保障事情或工作順利開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的評選方案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
評選方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
1.通過教師優(yōu)質(zhì)課評比活動,深化課堂教學(xué)改革,充分調(diào)動教師的教學(xué)積極性,為廣大教師提供一個展示自己教學(xué)水平,教學(xué)藝術(shù)的平臺。
2.通過教師優(yōu)質(zhì)課評比活動,增強(qiáng)教師的精品意識,質(zhì)量意識,鍛煉教師,特別是青年教師。
3.通過教師優(yōu)質(zhì)課評比活動,建立以教研促進(jìn)教學(xué),教學(xué)推動教研的互動教研模式,實現(xiàn)教研興校,教研立校。
二、參評條件
1. 參評教師具有良好的教師職業(yè)道德,教書育人,為人師表。
2. 參評教師愛崗敬業(yè),在一學(xué)年度中執(zhí)教2次以上的崗位公開課。
3. 參評教師具有扎實的教學(xué)基本功,具有比較先進(jìn)的教學(xué)理念、比較系統(tǒng)、堅實的專業(yè)知識和一定的教育教學(xué)理論素養(yǎng),教學(xué)成績突出。
4.積極投身教學(xué)改革,積極參加各種教研活動和課題研究,有一定的科研能力。
5. 年齡40周歲以下(包含40歲)、教齡滿3年的一線在職教師。
6.參與科目:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治(體育、音樂、美術(shù)、信息、通用科目暫不進(jìn)行)。
三、評選要求和內(nèi)容
學(xué)校評選包括導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計與使用、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的.調(diào)控、信息技術(shù)的應(yīng)用、學(xué)生評價等級方面的內(nèi)容。
1.導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計
導(dǎo)學(xué)案要體現(xiàn)課前自學(xué)、合作探究、教師點(diǎn)撥、課堂練習(xí)、鞏固提高等基本教學(xué)環(huán)節(jié)。
2.課堂教學(xué)的生成
、俳虒W(xué)理念
參加學(xué)校評比的課,應(yīng)體現(xiàn)出實用性、創(chuàng)新性和示范性的特點(diǎn);體現(xiàn)素質(zhì)教育精神,體現(xiàn)新課程理念;在提高課堂教學(xué)效率、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、合作探究意識等方面做出探索。
、趯(dǎo)學(xué)案使用
導(dǎo)學(xué)案使用,重在觀察、分析師生對導(dǎo)學(xué)案的落實情況。
、蹖W(xué)生活動
體現(xiàn)新課標(biāo)學(xué)習(xí)理念,重視自主、合作、探究學(xué)習(xí)的生成過程,對我校高效課堂教學(xué)的探索有一定的推動作用。
3.教學(xué)手段的運(yùn)用
為促進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)方式的有效實施,要求參評老師制作使用課件等,在教學(xué)中合理運(yùn)用電教等教學(xué)輔助手段。
4.學(xué)生評價
學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生對參評教師執(zhí)教的課堂教學(xué)情況,進(jìn)行滿意度調(diào)查。學(xué)生滿意度低于80%,不得評為優(yōu)質(zhì)課。
四、評選程序
學(xué)科評選:(第一階段:第13周)
1.教師個人自愿報名,各科備課組長組織教師在本組內(nèi)按參評條件、標(biāo)準(zhǔn)選拔,進(jìn)行初選比賽。
2.學(xué)科組按科內(nèi)任課教師10%的比例,推薦參加校級評選的人選。學(xué)科組將參賽教師排名結(jié)果報教研處審核、建檔。
校級評選:(第二階段:第14-15周)
1.學(xué)校對參加校級評選人員進(jìn)行資格認(rèn)定。
2.學(xué)校組織各科參賽老師提前1周推薦評委、抽簽確定講課的學(xué)科順序、學(xué)科內(nèi)講課順序,定內(nèi)容,定授課班級。學(xué)校統(tǒng)一安排比賽時間。
3.學(xué)校組織學(xué)科評委會。評委會依照《塘新中學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比評分表》當(dāng)場打分,匯總分?jǐn)?shù),排出名次。
行政評委:z
顧問評委: z
后勤保障:z
4.科組負(fù)責(zé)參賽課的錄像和刻錄光盤,教學(xué)設(shè)計、導(dǎo)學(xué)案、光盤一起交教研處。
5.學(xué)校聘請專家組評出十名,并進(jìn)行公示,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議討論決定產(chǎn)生塘新中學(xué)“十佳教學(xué)能手”。
五、校優(yōu)質(zhì)課的獎項設(shè)置和使用
1.校級優(yōu)質(zhì)課設(shè)一等獎2名、二等獎8名、三等獎11名,頒發(fā)證書和紀(jì)念品。
2.校級優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù),獲得推薦上一級各類優(yōu)質(zhì)課(電教、課題、實驗等)和公開課、示范課、市青年教師基本功比賽的資格。
3.塘新中學(xué)“十佳教學(xué)能手”獲得者按順序具有推薦上一級教學(xué)能手評比資格。
教研處
評選方案 篇2
為推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè),形成講文明、樹新風(fēng)的良好社會風(fēng)尚,為建設(shè)“和諧界集”奠定堅實的基礎(chǔ),20××年在全鎮(zhèn)持續(xù)組織開展道德模范推薦評選活動,制定實施方案如下:
一、參選范圍
所有界集鎮(zhèn)常住居民,踐行公民基本道德規(guī)范、具有感人道德事跡、群眾贊譽(yù)、社會形象好的個人均可參選。
二、評選類型
分為星級文明戶、身邊好人、好婆媳、好兒女、好夫妻、好鄰居、好少年等七種類型。
三、評選標(biāo)準(zhǔn)
星級文明戶:愛黨、愛祖國、愛社會主義、愛集體、愛人民;積極支持村(居)工作,不無理取鬧,不無理上訪;模范遵紀(jì)守法,帶頭抵制非法組織和邪教活動,不沾染黃賭毒,參與健康文明的文娛活動;助人為樂,造福村里,有奉獻(xiàn)精神;民主持家,事興家和,鄰里團(tuán)結(jié),互幫互助,互諒互讓,人際關(guān)系和諧融洽。
身邊好人:助人為樂,造福鄉(xiāng)里,有無私奉獻(xiàn)精神,扶危濟(jì)困,經(jīng)常為群眾辦好事,為鄰里鄉(xiāng)親義務(wù)幫忙,事跡感人;積極完成村組“一事一議”等任務(wù),自覺愛護(hù)公有設(shè)施,保護(hù)集體財產(chǎn)。
好婆媳:婆媳之間關(guān)系融洽,主動為對方分憂解難、分擔(dān)家務(wù)、愛護(hù)晚輩、教子有方、群眾口碑好,能勤勞致富、勤儉持家,科學(xué)教育子女,家居內(nèi)外整潔衛(wèi)生,生活方式文明健康。
好兒女:尊重孝敬父母,自覺履行贍養(yǎng)義務(wù),注重感情交流與精神慰藉,家庭和睦溫馨,孝老事跡感人、影響廣泛,有良好的社會聲譽(yù);遵紀(jì)守法,能做到家庭、工作、子女的統(tǒng)籌兼顧,正確處理家庭矛盾,承擔(dān)家庭重任,勤勞治家,得到長輩與晚輩的認(rèn)可,成為家庭成員的好榜樣。
好夫妻:夫妻關(guān)系和睦、相敬如賓,尊重孝敬父母,體諒老人困難,在情感與生活上體貼關(guān)懷老人,事跡突出。模范遵守國家法律法規(guī),教育、支持家庭成員勤奮學(xué)習(xí),勤勞致富,崇尚科學(xué),尊重知識。熱愛生活,勤儉持家,講究衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境。
好鄰居:熱愛祖國、遵紀(jì)守法、關(guān)心集體、弘揚(yáng)正氣,思想品德好;鄰里和諧、守望互助、熱心公益、樂于奉獻(xiàn),模范帶頭好;崇尚科學(xué)、破除陋俗、保護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生,文明習(xí)慣好;民主平等、誠實誠信、家庭和睦、寬厚淳樸,熱情待人好。
好少年:熱愛祖國,熱愛科學(xué),熱愛勞動,具有誠實守信、勤儉節(jié)約、不驕不躁的美德,孝敬長輩,遵守社會公德;勤思考、勤實踐,具有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心,學(xué)習(xí)勤奮,成績優(yōu)異;講文明、懂禮貌、團(tuán)結(jié)同學(xué),具有良好的.衛(wèi)生習(xí)慣和堅強(qiáng)的意志,是同齡人的榜樣;興趣廣泛、學(xué)有所長,在科技發(fā)明、體育、藝術(shù)等方面得到較好發(fā)展,近五年獲得過縣級以上獎勵者優(yōu)先考慮;。
四、評選要求
星級文明戶數(shù)量原則上控制在村居總戶數(shù)的1%,身邊好人、好婆媳、好兒女、好夫妻、好鄰居、好少年各村(居)見附件1,其中好少年為7-17歲少年,界集小學(xué)、界集中學(xué)參與好少年評選。每個文明戶撰寫事跡材料(500字在左右),提供2寸標(biāo)準(zhǔn)照片及生活照片(有電子版)。
五、評選程序
創(chuàng)建評選活動,在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由文廣中心具體指導(dǎo),各村(居)具體組織實施。
1、制定下發(fā)活動方案。各村(居)召開動員會議,部署開展群眾性推薦評選活動,充分利用三務(wù)公開欄、廣播等陣地和手段,廣泛宣傳這次評選活動的重要意義、目的要求、標(biāo)準(zhǔn)條件和方法步驟,發(fā)動廣大干部群眾積極參與,營造濃厚社會輿論氛圍。
2、組織大規(guī)模“海選”。各村(居)要廣泛組織開展“文明戶”推薦活動,“海選”范圍原則上要覆蓋所有村民小組,通過召開各類道德評議會、民主推介會、點(diǎn)評會,采取書面推薦、口頭推薦等形式,積極發(fā)動廣大群眾發(fā)現(xiàn)推舉身邊好人好事、身邊好人身上的感人事跡。
3、根據(jù)各村(居)推舉的身邊好人,按照高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求,根據(jù)不同職業(yè)類別,廣泛意見,搞好資格審核把關(guān);凡在經(jīng)濟(jì)社會生活中存有違規(guī)違紀(jì)、不道德問題的人選,一律取消評選資格。對經(jīng)資格審核符合條件的人選,廣泛組織開展宣傳評議活動,通過刊播感人事跡、舉辦報告會、人物風(fēng)采展、演講比賽和事跡公示、群眾投票等形式,評選產(chǎn)生七類文明戶。
4、本次評選活動由各村(居)具體組織實施。評選活動在5月28日前完成,各村(居)要組織召開村民大會,對當(dāng)選“文明戶”進(jìn)行表彰,留存圖文資料。
評選方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
感動是一種力量,是真真切切的情感流露,是心靈的震撼。感動是精神的升華,是一種無價的美麗。感動讓我們的心靈成長,感動讓我們的社會更趨和諧,就讓我們在感動中成長,讓社會在感動中進(jìn)步。
通過在我校開展感動校園十大人物評比活動,發(fā)現(xiàn)感動、傳播感動、體驗感動,從而在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮,用先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡感動師生,用身邊的榜樣打動師生,引導(dǎo)廣大師生從平凡的小事做起,學(xué)會關(guān)愛他人、關(guān)愛社會,增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感,努力營造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),構(gòu)建和諧校園,推進(jìn)校園文化建設(shè),從而不斷提高德育工作的針對性和實效性。
二、評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)對“金瑞二中首屆感動校園十大人物”評選活動的組織領(lǐng)導(dǎo),特成立“金瑞二中首屆感動校園十大人物”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:z
副組長:z
成員:各處室主任、教師代表、學(xué)生會代表
下設(shè)辦公室:
主任:z
副主任:z
成員:z
三、評選對象
金瑞二中全體師生。
四、評選標(biāo)準(zhǔn)(參照任意標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行推薦)
、褰搪殕T工
1、全身心投入教書育人的工作中,以淵博的知識、高尚的.人格魅力影響學(xué)生、帶動學(xué)生;
2、關(guān)注教育科研前沿,積極開展重大科研課題研究;
3、立足崗位,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,默默奉獻(xiàn),在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績;
4、關(guān)愛家境貧困的在校學(xué)生,通過各種方式資助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè);
5、工作、生活中做出其它令人感動事跡。
、鎸W(xué)生
1、面對家庭的貧困,面對自身的疾患,面對突如起來的打擊和挫折,不甘消沉、自暴自棄,能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn),自強(qiáng)自立,用執(zhí)著和堅強(qiáng)在逆境中飛揚(yáng),在逆境中創(chuàng)造奇跡;
2、敢為人先,積極上進(jìn),率直健康,愛好廣泛,有一定特長,積極參加各項學(xué)生活動,有其獨(dú)特的人格魅力或精神品質(zhì),能夠用自己的健康陽光的性格感染周圍同學(xué);
3、尊敬師長,孝敬父母,在對長輩的孝敬方面有突出感人的事跡;不計個人所得,盡己所能付出愛心,關(guān)注并幫助弱勢群體,拾金不昧,見義智為,積極參與組織各種愛心捐助、扶貧救困等公益活動;
4、關(guān)心他人、關(guān)愛集體,在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中默默奉獻(xiàn);有良好的行為習(xí)慣,遵守社會公德和社會公共秩序,受到同學(xué)公認(rèn)和好評;
5、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研,有較強(qiáng)的實踐能力,在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動作用;
6、熱心集體活動、公益活動、社會實踐和志愿者活動,在各項活動中表現(xiàn)出良好的組織協(xié)調(diào)能力,受到師生廣泛的贊譽(yù);
7、在日常生活學(xué)習(xí)中,其誠信,責(zé)任心和正義品質(zhì)有突出的表現(xiàn)。
五、推薦辦法:
1、教師推薦辦法:以領(lǐng)導(dǎo)班子(由校辦負(fù)責(zé))、年級組、教輔后勤保衛(wèi)組(由教導(dǎo)處負(fù)責(zé))為單位進(jìn)行推薦,每個組推薦2位候選人。
2、學(xué)生推薦辦法:由各班舉行個人自薦或班主任組織全班推薦1名學(xué)生為感動班級人物到年級,然后由年級推薦出“感動二中十大人物”候選人。(每年級推薦2位候選人,其中初三及分校初一年級推薦3位,高三年級推薦4位候選人。)
3、師生互薦辦法:10名學(xué)生可聯(lián)名推薦一名教師,5名教師可聯(lián)名推薦一名學(xué)生。
六、評選程序
第一階段:組織準(zhǔn)備階段:20xx年11月26日前,發(fā)布評選條件和要求及評選內(nèi)容。
第二階段:宣傳階段:20xx年11月29日至12月3日,通過通知、校園廣播站、二中網(wǎng)站積極宣傳,讓全校師生了解活動,關(guān)注并參與活動。
第三階段:推選階段:各單位小組要在12月10日以前組織完成推薦活動,并將侯選人推薦表等有關(guān)材料按規(guī)定要求上交。(學(xué)生材料以年級為單位交團(tuán)委,教師材料以處室或年級為單位交德育處。)材料要求:被推薦人要寫一份內(nèi)容為800字左右的個人事跡材料,各組推選組織者要為候選人提交推薦表,并附寫100字左右的推薦辭。以上材料一式二份。學(xué)生推薦表中事跡證明材料要由班主任簽字核實。
注:書面材料一式二份,電子文檔及照片一張,存在打印室“感動校園十大人物”文件夾中。
第四階段:正式候選人公示宣傳階段:20xx年12月21日前,評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對推選出的正式候選人通過校園網(wǎng)和櫥窗進(jìn)示公示,各班師生可以以各種方式對參選教師及本班參選學(xué)生進(jìn)行宣傳和推廣。同時請全校師生積極對評選過程進(jìn)行監(jiān)督,如對評選過程存在異議或發(fā)現(xiàn)參評者的事跡有不真實的情況,可以以書面形式向校評委辦公室舉報。
第五階段:綜合評選階段:20xx年12月底前,評審小組對“感動校園人物”候選人進(jìn)行考核評選,最后組織全校師生進(jìn)行投票選舉(由教師代表及學(xué)生會代表進(jìn)行票數(shù)統(tǒng)計),票數(shù)在前10位的候選人將被評為“金瑞二中首屆感動校園十大人物”。
七、獎項設(shè)置
活動設(shè)“感動校園十大人物獎”和“感動校園人物提名獎”,頒發(fā)獲獎
評選方案 篇4
我校將于“六一”期間評選一批優(yōu)秀少先隊員,根據(jù)我校實際情況,特制定“優(yōu)秀少先隊員”評選方案,予以公布,望各班認(rèn)真學(xué)習(xí),遵照執(zhí)行,并以此為契機(jī)進(jìn)一步促進(jìn)少先隊員自覺養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)和日常行為習(xí)慣,激勵他們樹立爭先創(chuàng)優(yōu)、積極向上的精神風(fēng)貌,逐步形成校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的校園文化氛圍。
一、評選及表彰時間:5月25日——6月1日
二、評選范圍、擬授榮譽(yù):1-----6年級少先隊員;擬授予“優(yōu)秀少先隊員”榮譽(yù)稱號
三、優(yōu)秀少先隊員條件評選條件:
1、安全衛(wèi)生:珍愛生命,注意安全,無安全事故發(fā)生,對不遵守學(xué)校安全規(guī)定而發(fā)生安全事故責(zé)任的學(xué)生實行一票否決。講究個人衛(wèi)生,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣;保持教室、校園等公共場所的整潔,不隨便吐痰,不亂扔垃圾;保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草樹木。
2、品德方面:尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),文明禮貌,遵守社會公德,自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生一日行為規(guī)范細(xì)則》,在同學(xué)中能起模范帶頭作用。
3、班級活動:在班級自主管理中,首先以身作則,遵守班規(guī)校紀(jì),并且能堅持自主管理,認(rèn)真履行自己的`義務(wù),為班級的良好發(fā)展做出了貢獻(xiàn);積極參加班級或少先隊的活動,勇于實踐,敢于創(chuàng)新;能積極配合班主任、班委做好班級工作。
4、文體方面:能堅持鍛煉身體,積極參加文體活動,身體健
5、穿著儀表:衣著整齊得體,符合小學(xué)生的打扮;儀表端莊,男生不留長發(fā),女生不留披肩發(fā)、不戴耳環(huán)手飾。
6、社會表現(xiàn):能自覺維護(hù)少先隊員榮譽(yù),抵制社會不良現(xiàn)象。不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳等場所。在校內(nèi)外主動做好事。
7、特殊條件:在各級各類比賽(藝術(shù)、體育等)、展示(演出)等活動中有優(yōu)秀成績或突出表現(xiàn),為學(xué)校贏得榮譽(yù)或作出積極表現(xiàn)的少先隊員。
四、評選過程
1、評選采用班級公開投票或民主推薦的方法,鼓勵個人自薦。每班上報1人。
2、在上報名單時須另附300----400字左右的事跡材料,生活照2張、班級照張、個人照1張。
3、當(dāng)選名單將在校園內(nèi)公示。如無異議由學(xué)校為“優(yōu)秀少先隊員”頒發(fā)獎狀和獎品。
五、補(bǔ)充規(guī)定。
對獲得“優(yōu)秀少先隊員”的學(xué)生,在以后的學(xué)習(xí)中因出現(xiàn)以下情況取消其榮譽(yù)稱號。
1、在校內(nèi)外打架斗毆,給學(xué)校和班級帶來不良影響的;
2、違反學(xué)校安全相關(guān)規(guī)定,發(fā)生安全事故的;
3、其他不符合少先隊員身份的行為,給少先隊員和學(xué)校榮譽(yù)抹黑的。
評選方案 篇5
一、總體要求
“星級黨員”評選活動,緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展奔富路,優(yōu)質(zhì)服務(wù)當(dāng)先鋒”主題,以“推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織”為目標(biāo),構(gòu)建新時期黨員管理的新模式,加強(qiáng)黨員隊伍先進(jìn)性、純潔性建設(shè),激發(fā)廣大黨員的積極性和主動性,增強(qiáng)黨員的榮譽(yù)感、責(zé)任感、歸屬感,通過黨員帶動家庭共同發(fā)揮作用,引導(dǎo)廣大黨員群眾在“兩個環(huán)境”建設(shè)中當(dāng)先鋒、做表率,為加快建成全面小康社會提供堅強(qiáng)的組織保障。
二、“星級黨員”評選條件
1、理想信念方面:愛國、愛黨、愛家鄉(xiāng);積極宣傳帶頭執(zhí)行黨在農(nóng)村的各項方針、政策;帶頭支持村里的各項決議;積極參加村里組織的各項活動。
2、帶富領(lǐng)富方面:帶頭合法經(jīng)營、勤勞致富,人均年收入超過當(dāng)?shù)仄骄剑粠ь^掌握新技術(shù),帶領(lǐng)群眾調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),拓寬致富門路,引導(dǎo)群眾增收致富;積極為當(dāng)?shù)匕l(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,尋找促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新途徑。
3、服務(wù)群眾方面:參加各項公益事業(yè)建設(shè),自覺參與村務(wù)管理;積極參加志愿服務(wù)活動,帶頭認(rèn)領(lǐng)公益崗位,模范履行承諾;帶頭幫扶生活困難的'貧困黨員和群眾;積極承擔(dān)急難險重的工作任務(wù),主動參與搶險救災(zāi)等工作;樂于助人,積極為群眾辦實事、辦好事。
4、和諧穩(wěn)定方面:遵紀(jì)守法,遵守社會公德和村規(guī)民約,家庭成員無違法違紀(jì)現(xiàn)象;積極參與社會治安綜合治理,敢于同各種違法違紀(jì)行為作斗爭;帶頭做群眾思想工作,維護(hù)和諧穩(wěn)定;帶頭搞好鄰里關(guān)系,做到互相關(guān)心、互相幫助、互相謙讓、和睦相處。
5、文明新風(fēng)方面:帶頭倡導(dǎo)健康文明的生活方式,積極開展以清垃圾、清污泥、清雜草、清路障為主的環(huán)境整治工作,不占用公共場所,不亂搭亂建,不亂堆亂倒生活垃圾,房前屋后整潔衛(wèi)生、綠化美化;尊敬老人,孝敬父母;堅決抵制黃、賭、毒及非法宗教活動;帶頭除陋習(xí),樹新風(fēng),弘揚(yáng)誠實守信的社會風(fēng)氣。
三、方法步驟
(一)考核評星。黨員戶“星級”考評工作由村黨組織具體負(fù)責(zé)組織實施,與慶“七一”、年終獎懲相結(jié)合,實行半年一次考評?荚u情況報鎮(zhèn)黨委備案?荚u工作按照“黨員群眾測評、評定公示、組織審查”的程序進(jìn)行。即黨員群眾測評:村黨組織適時召開黨員和村民代表會議,按照具體評定內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn),由黨員、群眾代表對黨員戶現(xiàn)實表現(xiàn)進(jìn)行測評;評定公示:黨員戶得星情況在村黨務(wù)公開欄內(nèi)公示5天,接受群眾監(jiān)督;組織審查:公示后如黨員群眾均沒有異議,由村黨組織定星上報鎮(zhèn)黨委。若有不同意見,由村“兩委”調(diào)查核實,在征求黨員、黨員代表意見后確定。
。ǘ┕_亮星。星級黨員示范戶的牌子由村黨組織指導(dǎo)黨員掛牌,牌子要懸掛在黨員示范戶大門外醒目的地點(diǎn),便于接受群眾監(jiān)督。同時村黨支部可通過廣播、黨務(wù)公開欄、明白紙等多種形式將黨員示范戶的評星情況進(jìn)行公示。新發(fā)展的黨員及轉(zhuǎn)入的黨員應(yīng)參加當(dāng)年的“星級”考核評定。
(三)獎懲樹星。對于在創(chuàng)建活動中,表現(xiàn)突出的黨員戶,作為評先評優(yōu)的重要依據(jù),進(jìn)行大張旗鼓的宣傳、表彰。對群眾反映不良,創(chuàng)建成效不佳的黨員戶,對黨員進(jìn)行黃牌警告、誡勉談話。長期不發(fā)揮作用的,作為不合格黨員的重要依據(jù),按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行組織處理。
四、評選要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各黨組織要把“星級黨員”評選活動作為基層黨建工作的重要內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓,落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任。各黨支部(總支)主要負(fù)責(zé)人為“星級黨員”評選活動的第一責(zé)任人,要切實履行職責(zé),帶頭抓好落實,要根據(jù)本地實際情況,制定工作計劃,抓好各環(huán)節(jié)工作任務(wù)的落實。
。ǘ┘訌(qiáng)督查指導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委將采取召開座談會、經(jīng)常性督查、隨機(jī)抽查等多種方式,保證黨員的知情權(quán),調(diào)動好黨員群眾參與熱情,確保評定工作在公開、公正、和諧的氛圍下有序順暢進(jìn)行。
。ㄈ┘訌(qiáng)宣傳引導(dǎo)。通過多種形式,引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員充分認(rèn)識實施“星級黨員”評選活動的重大意義,找準(zhǔn)“星級黨員”評選活動與加強(qiáng)基層黨建工作的結(jié)合點(diǎn),真正使“星級黨員”評選活動成為推動工作的有力抓手,成為推動黨員發(fā)揮先鋒模范作用的長效機(jī)制。
評選方案 篇6
為進(jìn)一步加強(qiáng)班集體建設(shè),規(guī)范班級管理,促進(jìn)良好園風(fēng)、班風(fēng)、師風(fēng)的形成,特制定此評比制度。
一、文明班級評比條件
(一)思想道德
1.熱愛祖國、熱愛幼兒園、熱愛班級。
2.兩教一保團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到既有分工又有合作,班級工作有條不紊,班級精神面貌好。
3.尊敬老師,尊敬阿姨;熱愛勞動,愛護(hù)玩具;關(guān)心集體,能主動幫助小朋友。
4.尊重家長,經(jīng)常與家長保持密切聯(lián)系,保教工作受到家長的好評。
(二)紀(jì)律秩序
1、集合、集會,做到快、靜、齊。
2、遲到、早退現(xiàn)象較少,有事情及時向老師請假,班級出勤率高。
3、幼兒行為習(xí)慣較好,文明有禮,生活、學(xué)習(xí)、勞動等各項常規(guī)建立較好。
4、保教人員嚴(yán)格遵守園紀(jì)園規(guī),上崗到位情況良好。
(三)環(huán)境衛(wèi)生
1.個人衛(wèi)生習(xí)慣好,不隨地吐口水,不亂丟紙屑、果皮。
2.教室、區(qū)域角干凈整潔,物品擺放布局合理,便于幼兒操作。
3.班級環(huán)境優(yōu)美,區(qū)角豐富,材料多樣化。
(四)參與活動
1、認(rèn)真做好晨間活動、早操,積極參加戶外體育鍛煉。
2、積極參加幼兒園、年級組織的各項活動,效果較好。
3、主動開展班級的.各項活動,內(nèi)容豐富,形式多樣,效果良好。
(五)其他
1、有家長投訴,經(jīng)查證確有其事且情況嚴(yán)重的則一票否決。
2、有安全責(zé)任事故發(fā)生則一票否決。
3、有家長表揚(yáng)的可作為加分。
二、評比及獎勵辦法
學(xué)期文明班級(30%),檢查評價成績(50%),班級互評(20%)三項內(nèi)容進(jìn)行評分。取得分較高的5-6個班級為學(xué)期文明班級。檢查組人員根據(jù)以上幾項內(nèi)容,綜合考評,評出學(xué)期文明班級名單,學(xué)年末,由行政人員總評,評出學(xué)年文明班級名單,報園長室審批后,進(jìn)行表彰獎勵。
評選方案 篇7
一、評選宗旨:
深入貫徹"科研興校"的戰(zhàn)略方針,充分調(diào)動各部門從事教育科學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性,形成學(xué)校濃厚的科研氛圍,階段性地培養(yǎng)一批學(xué)校科研型的骨干教師隊伍,全面提高我校教育科學(xué)研究的水平和質(zhì)量。
二、評選對象:
積極參與教科研工作的教師。
三、評選辦法:
。ㄒ唬┱n堂教學(xué)改革:
以"先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練"的.導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式為突破口,全面深入開展課堂教學(xué)改革。
1、學(xué)期初提供改革計劃賦5分;
2、學(xué)期末總結(jié)實施過程,提供改革實施案例或論文賦10分;
3、學(xué)校組織人員對成果進(jìn)行評定,一等獎10分、二等獎5分、三等獎3分。
。ǘ┱n題研究:
以xx一中《教科研實施辦法》為基本依據(jù)。
1、參與級別,校級課題賦3分,縣級課題賦5分,省級課題賦8分,國家級課題賦10分;
2、全程參與課題研究并完成各項課題要求賦5分;
3、科研論文發(fā)表,校級賦3分,縣級賦5分,省級賦8分,國家級賦10分;
。ㄈ┱n程開發(fā):
認(rèn)真研究學(xué)習(xí)課程開發(fā)的相關(guān)理論,立足于我校的課程設(shè)置現(xiàn)狀進(jìn)行實踐探索,開發(fā)出適合我校學(xué)生實際的校本課程。
1、課程開發(fā)活動有計劃、有實踐記錄賦10分;
2、校本課程編寫賦10分;
3、學(xué)期末學(xué)校對課程資源進(jìn)行評定,一二三等獎分別賦5分、3分、2分;
4、在課程開發(fā)方面獲得優(yōu)質(zhì)課或有研究論文發(fā)表或參加科技創(chuàng)新大賽獲獎(教師獲獎與學(xué)生獲獎賦分相同),校級1分、縣級2分、地級3分,省級以上5分。
。ㄋ模└傎愝o導(dǎo):
以龍口一中《競賽與自主招生輔導(dǎo)實施方案》為基本依據(jù)。
1、參與一類競賽輔導(dǎo)賦5分,參與二類競賽輔導(dǎo)賦3分;
2.、輔導(dǎo)過程完備(有計劃、有記錄、有教案)賦10分;
3、競賽獲獎,省級一二三等獎分別賦分為6、3、2,國家級為10、8、7,省級以下一等獎5分。
4、自主招生輔導(dǎo)每取得清華北大資格一人次記10分,南大、浙大、復(fù)旦等一類985院校一人次記8分,其他985院校一人次記6分,其他211院校一人次記4分。
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