[精華]意義的作文3篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的意義的作文3篇,希望對大家有所幫助。
意義的作文 篇1
在石塘,有許多有名的景點,如:石塘濱海綠道、千年曙光園、避風大壩……寒假里,媽媽帶我游覽了石塘避風大壩。
穿過東巴黎,沿著海岸線,我們就來到了避風大壩。大壩兩旁有許多的路燈,那路燈高高聳立著,就像一位位昂首挺胸的戰士,守護著3000多米長的大壩;守護著整個石塘不被臺風侵襲。大壩上人山人海,有的人正拿著相機一陣狂拍,想要留住著美好的一瞬間;有的人踮起腳、極目遠眺,想要欣賞更多的風景;還有的人一手抱著小孩,一手指著大壩,正在耐心的講解著什么。我們沿著大壩往前走,就到了雙層古式八角亭。站在亭中,觀浪聽海,舉目一望,水天一色。藍藍的天空,漂浮著幾朵悠閑的白云;湛藍的大海,映襯著清脆的大山。快艇、漁船在海面上輕輕地劃過,似乎不留一點痕跡。遠處還有幾只海鷗在空中歡快地飛舞著。向西遠望,還可以看到三蒜島隱隱約約地孤立在大海之中。
在涼亭中稍作休息后,我們就來到了山腳下。這里有很多巖石:灰白色的、淡青色的'、土黃色的,大小不同,形態各異,真是好看極了。突然,我想起了寒假科學作業——找巖石。于是,我就趕緊跑過去找了起來。看看這塊,太大了;看看那塊,又太小了。我翻來覆去,好不容易終于找齊了三塊,真是把我累趴了。
捧著三塊沉甸甸的巖石,我開心極了!這真是一次有意義的旅行,既欣賞了美景,又完成的作業,耶!
意義的作文 篇2
家里養了一株草,還是奶奶說這東西治病好,便栽在一個花盆里養著。然而它卻始終不見長大,從旁的土里倒漸漸鉆出了其他的植物——一點點的白綠芽子長成細長的蔥葉似的,愈長愈高也愈張愈多,接二連三地頂出土層來。想了好一陣子要把它拔掉,卻受到了我的強烈反對:“由著它長一陣子吧,看看到底是什么,萬一是什么奇特的物種呢。”我屬實是想留下它,因為對它的未來好奇,也是嘆服它隨時生根發芽的。這一點比那好吃好喝供著卻還是嬌嬌弱弱的明月草要遭人待見的多。
而今天下午奶奶來的'時候,湊到花盆前一看便,笑呵呵地說:“哎呦,你們家也長出這個來了。”我扭過頭去看,奶奶接著指了指那些不知名的“雜草”,“這是我有一次種了還沒種成的,特別特別香,是香草。怎么你們家這里也有。”是香草!我怔在那里,頓時覺得自己是個識得的伯樂。我想這也不是沒有緣由的等待,因為我曾讀過后院的牡丹那個,知道有時候牡丹是作為雜草埋在冬天里,而你往往需要等待一段,才能細致地分辨出哪些珍貴哪些該被淘汰。
就像是從暖水瓶里向玻璃罐倒水,連帶些弟子一股腦地倒進去,熱水里一定會渾濁地充滿了雜質,喝起來也會直嗆嗓子。如果等一陣子,渣子便會沉落到水底,浮在上面的便又是清澈的開水了。也是如此,很多事情在最開始都夾雜著太多不可信不可辨。但這一類的物質都是無法經過時間的考驗的,時間總會毫不留情地揭破所有的偽裝,讓沉重的假象渣子似的沉到的谷底,浮在人們眼前的便是最真實的,而內里珍貴卻外表普通甚至丑陋的東西也總能在時間這里得到最公平的待遇。所謂“路遙知馬力日久見人心”,這種種對于真誠的驗證不也是需要時間來完成的么?
所以,面對一個棘手的問題時我們不要急于做決定,就請靜靜地等待吧。時間總會給你最正確的答復。
意義的作文 篇3
現在是二十四節氣里的小暑,也是農民伯伯最繁忙的季節,既要收割又要插秧。
站在我家門口,放眼望去,遠處是一大片一大片的金黃色的稻田,一眼望不到邊。微風拂過,稻子像起伏的波浪,十分壯觀。稻田里可是熱火朝天,收割機發出震耳欲聾的響聲,路旁的三輪車載著滿滿的谷粒,大人們正在田間忙活,微笑蕩漾在人們的臉上。
今天早上,爸爸要去田間插秧,我鬧著要去,爸爸爽快地答應了。我像一只歡快的小鳥,哼著小調隨爸爸來到田邊,脫下鞋子,踩在濕軟的田里,滑滑的,涼涼的,好舒服!綠油油的秧苗大約有膝蓋高,密密麻麻地立在那兒。爸爸叫我扯給他捆,我想這是小事兒。我躬下身體,兩腳趴開,雙手緊緊抓了一大把,用力一扯。只見秧苗的葉子被我牢牢抓在手里,下面的.根卻紋絲不動,仿佛在和我較勁。爸爸見了,耐心地告訴我,用右手捏住秧苗的底端,要一根一根的扯,這樣才不會損壞秧苗。我照著爸爸的方法一試,果然省力。時間過得真快,不知不覺就扯了一擔秧苗。
爸爸挑著秧苗,帶我來到另一丘稻田里,這塊田已被整得平平整整的。只見爸爸把秧苗拋在田中,然后告訴我怎樣插秧,并說出棵與棵之間要相隔多遠。我跟在爸爸后面插了起來,看起來容易做起來難,我插的禾苗像一個個醉漢,東倒西歪,又像一條小青龍,歪歪扭扭。汗水和著泥水沾滿了全身,我成了一個泥羅佛。終于捱到中午,總算完工。
“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”今天我算是真正理解了它的含義。想想我們每天吃的飯,都是農民伯伯頭頂烈日,腳踩爛泥,辛辛苦苦種出來的。想到這,我對他們不由肅然起敬。
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