我與“海娃拾貝＂作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我與“海娃拾貝＂作文，希望對大家有所幫助。

　　“擁有七彩貝，快樂你我他”這是我們沈家門第三小學“海娃拾貝總動員”活動的總口號。看到這里，你可能會想，“海娃拾貝總動員”是什么東西呢？那么，就讓我來詳細的為你介紹一下吧？“海娃拾貝總動員”活動，簡稱“海娃拾貝”，是我們沈家門第三小學的獎懲制度，有進步、表現好或在各個比賽中獲一、二、三等獎（有特殊比賽另算），就可以按照比賽分類發放貝卡和積分，表現不好或讓學校處分，就扣除貝卡和積分。

　　那么“海娃拾貝”有什么寓意呢？告訴你吧！我們沈三小的學生除了民工子弟，大多數都是從小在海邊長大的，所以，才叫做“海娃”嘛！那拾貝呢？其實啊！“拾貝”的寓意就是進步，每拾一個貝卡，就代表著進步了一點。“海娃拾貝”的意思就是：日積月累，每天進步一點點，日子多了，就可以更加完善自己！貝卡分別有智慧貝、品德貝、藝術貝、健康貝、實踐貝、和銀卡、金卡。10張其他貝換一張銀卡，10張銀卡換一張金卡。這就是我們學校的“海娃拾貝”制度！在我們學校“海娃拾貝”制度的引導下，我們都很積極，也競爭的很熱烈，我們已經把“海娃拾貝”當作是我們的目標，努力向前競爭。

　　為了得到貝卡，我不懈努力，在上屆海藝科技節中，雖然我能力有限，但我努力去贏得二、三等獎，在百科知識比賽中還獲得一等獎！我還在各個演講比賽中獲一、二等獎呢！這些，都是貝卡和積分引領我去做的！“海娃拾貝”，你是激勵我的人，是讓我有所表現的人，你讓我更加完善！謝謝你！“海娃拾貝”盡管對我有很大的促進，對我的激勵很大，但是我自己也得有所表現哪！就是因為，“海娃拾貝”的激勵，我才有所作為，我在海娃拾貝的行動中，參加的很積極

　　每一次，活動我都積極參加！在此我要謝謝學校的各位老師創造出這么好的一個激勵方式，謝謝！不過，人無完人，金無足赤，“海娃拾貝”活動也有許多需要改進的地方，比如說：現在的“海娃拾貝”進行的比賽和活動不多，我希望除了海藝科技節的比賽之外，我校能展開其他關于“海娃拾貝”自己的比賽和活動。這是我唯一對于“海娃拾貝”行動的要求，希望，“海娃拾貝”活動組能夠實行，謝謝！“海娃拾貝”，我們的天地，“海娃拾貝”，我們的激勵老師，“海娃拾貝”我喜歡你！我更希望你能夠更加優秀，更好地為我們服務！

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