[推薦]謝謝老師作文6篇

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的謝謝老師作文6篇，希望對大家有所幫助。

謝謝老師作文 篇1

　　從幼兒園到現在，教過我的老師有很多。在這眾多老師中，我最喜歡得就是目前正在教我語文的胡老師。

　　胡老師身材微胖，頭發又長又飄逸，如同一根根細長的柳條。那雙炯炯有神的大眼睛總能留意到我們細微的變化。

　　老師，謝謝您的鼓勵。有一次考試后我本以為可以取得好成績，可成績一出來，我的天哪？這是我的`卷子嗎！我拿著試卷，恨不得把它揉碎吞到肚子里，不知不覺，我的眼眶已經濕潤了，一滴滴眼淚不爭氣地滴到卷子上，那一個個打擊我的紅叉叉讓我感到十分失望。

　　下課后，我躲在墻角里獨自哭泣。這時，胡老師過來輕輕拍拍我的肩膀，對我說：“蘭卓，沒事，我相信你下次一定能考好！”我抬頭看著您殷切的目光，也止住了哭泣，用手擦掉眼淚說道：“東山再起”。胡老師，您當時的話如一股暖流涌進我心頭。老師是您的話給了我力量，給了我繼續前行的勇氣。

　　老師，謝謝您的照顧。在快開學時，我的胳膊在一次受傷中骨折了。開學的第一周，我都是在家度過。老師您不辭辛苦還去我家家訪，來家里給我補課。老師謝謝您，因為有您的幫助與照顧，我以最快的速度適應了新學期。

　　老師，謝謝您，您是一團熱火，照亮我們未來的路。

謝謝老師作文 篇2

　　魚兒，感謝大海，因為大海給予了它生存的空間，小鳥感謝天空，因為天空給予了它自由的空間，而我要感謝李春桃老師，他是我的數學老師，因為他教會了我自信。

　　老師，您還記得嗎？在我一年級的時候，我的成績很不起色，就是班級里的中等生吧，二年級的時候，我的`數學偶爾考了一次100分，那時您給了我一個微笑，我立刻有了自信，學習的火花被你點燃了，我心里想，我一定要爭取每次都考100分，看到老師您的微笑。

　　每當我遇到難題的時候，我要放棄的時候，您的微笑就立浮現在我眼前之后，這時我就會鼓足信心開動腦筋去做這道難題，當我把這道題做會的時候，我也會樂得手舞足蹈。

　　經過一年多的努力，我終于把成績提上來了，開始是前十名，慢慢的又變成了前五名，到三年級的時候，我已經達到了前三名。

　　老師，謝謝您，是您的微笑給了我自信，就是您那一個微笑，點燃了我心中學習的火花。

　　現在您雖然不教我們了，但是您的微笑卻始終影響著我，記得有一次英語考試的時候分數沒有過90，那時您的微笑又再次浮現在我眼前，我似乎覺得您在和我說：“這次沒考好沒關系，多練習練習，老師，相信你下次一定會考好的。”老師，謝謝您，是您的微笑，一直鼓勵我前行。

謝謝老師作文 篇3

　　謝謝您褚老師，不知不覺我在二一班已生活了一學期，在您的精心教育下，我擁有了很大的進步和提高。

　　從前，我很膽小，上課老師提問也不敢回答，更不用說舉手了，后來是您多次提問我，使我膽子越來越大，不僅敢回答問題，而且還敢舉手呢，并且還參加了古詩朗誦。

　　其次，我的字以前寫的很寬，看起來很不好，褚老師見了就指出了我的不足，讓我寫的`窄些，我照著老師的話做了，一天天過去了，我的字也逐漸好了，還參加了“華宇杯”書法大賽，得了省書法二等獎。

　　過去，我在星期日除了寫作業，就是看電視。現在，我用大多數時間看書，日記水平日漸提高，還參加了征文比賽，得了優秀獎。

　　在生活中，我也懂了許多做人的道理，如：讓弟弟、和同學友好相處、盡量聽媽媽的話。

　　謝謝您，褚老師！我的進步中有你的心血，有你的一份功勞，我將會用最好的成績來報答您。

謝謝老師作文 篇4

　　敬愛的王老師，您一定想不到寫給您這封信的人是誰，也許您對我的記憶并不深，可您卻深深地烙在了我的腦海里。

　　初中，我剛步入這個學校，由于小學基礎較差，每次上課總是膽戰心驚，害怕被老師提問。盡管您苦口婆心地教育我們上課要認真聽講，不要走神，可我在課堂上還是會時常走神。總覺得在這個學校里，我人生地不熟，雖然有很多同學，但是我感覺不到溫暖——因為我不認識啊。起初，我在想這三年的中學生活，該怎樣度過呢？記得有次，我拿出七彩課堂把筆記抄到了課本上，你看到了就夸獎我，可您是否知道就是你這不經意的行為改變了我，從此我開始努力學習，期中考試順利地從三十名進步到了十五名。我多么開心啊！若不您那次的鼓勵，我哪會有今天的進步呢？上晚自習時，您在班里夸我時，我心里真的是非常激動，再想起進校之初的那種想法，竟是有些不好意思了。

　　清楚地記得那次校運會，我報了二百米的短跑和八百米的長跑。比賽過程中，我一直想著為了班級榮譽，想著您以前對我的鼓勵，便更加奮力地前行，最終為班級爭得了榮譽。敬愛的王老師，您一定不知道是因為您我才能取得成功的。

　　新的`學期開始，我升入了初二，您卻被任命為九年級的班主任了，我對您甚是舍不得，也只能默默強忍著！有時候，看到了您的身影，我是多么想和您說一次話呀，可又不知從何說起，于是便遠遠地、默默地走開了。

　　多想告訴您，您是我記憶最深刻的老師；多想對您說：“謝謝您，老師！”

謝謝老師作文 篇5

　　三年級很快過去了，四年級正在一步一步的走近。在三年級里有許多難忘的記憶和許多老師，在老師里我最喜歡的老師是呂老師，在過去的學期里呂老師教會了我們很多做人的道理及許多書本上的知識和書本以外的知識。讓我們全班同學的作文突飛猛進，我也比原來提高了不少。

　　呂老師在三年級對我們非常溫柔 ，她像媽媽一樣關心著我們每一個同學。不像是呂老師嘴里說的嚴厲。比如有一次，早讀的時候，我開小差被老師記錄下來了，按班規是要罰抄詞語，到了放學的'時候后，我開始抄到4：30多的時候，天氣不是很好眼看就要下雨了，老師看了看外面的天氣。老師對我們從輕發落了：看你們抄得還認真，就給你們一次赦免，以后不要再開小差了，外面快下雨了你們趕快回家吧，不然家里人該著急了。我們高興極了。并且都暗暗下決心以后做一個認真學習的好學生，老師也是為了我們更好的學習呀。

　　呂老師對我們也有很嚴厲的時候，有一次我們做練習冊，結果字寫得一塌糊涂，老師一氣之下罰我們寫了一篇詞語，我知道呂老師是為了我們要寫好字，才這樣的。

　　呂老師對我的一言一行我都會記住的，謝謝您呂老師。我們愛你！！

謝謝老師作文 篇6

　　我轉過3次學，換過了3個老師，但是最讓我記憶生刻的就屬她了。

　　她個子不高162左右，后腦勺上掛著一個長長的“尾巴”，笑起來顯得非常和藹可親。

　　還記得我剛來這個班級的時候，身邊唯一的親人就是我的爸爸，媽媽因為工作原因沒能在我身邊。她就時刻關心我的“動態”。在我心中她就好像我的第二個媽媽。

　　她很可愛。在上課的時候她總會用幽默的語言做為“調節器”，“調節”課堂氣氛，如果有同學上課走神了，她也不會大聲呵斥他。有一次，我們班上的小曾在那玩東西，沒有專心聽講，剛好她正講到重要地方，她的目光掃視到他已經走神，就對他說：“曾寶寶，玩的真開心呀！”“曾寶寶”在我們的“注目禮”下只好將自己心愛的“玩具”放在桌上，專心聽課了。

　　她很睿智。“她不去當間諜真是可惜了”這就是我對她的評價。為什么要這樣說呢，是因為只要有同學犯了錯，那他就“死”定了。她會先通過“知情人士”了解情況，然后再找“當事人”談話，她總是會說：“這件事我已經了解了，我現在只想看你誠不誠實。”那位犯了錯的同學也就只好乖乖“投降”了。

　　她很讓我們擔心。她的身體很不好，她在給我們上班的時候總是會時不時的咳嗽兩聲，或是，把手握成拳頭輕輕敲打自己的后腦勺，緩解自己的頭痛。每當看到這兩個畫面我的`心就好像被人提起來了一樣。唉，她真叫人擔心。

　　……

　　她就是我的班主任----Z老師。

　　“老師，謝謝您”，這是我由衷的感謝。

　　謝謝您，陪著我成長，讓我從一個莽撞無知的孩子慢慢成長。您總會一次又一次的原諒我犯的小錯誤，也總會在我迷失方向的時候，為我做的指南針。

　　Z老師，您就像蠟燭，耗盡了自己點光了別人；您就像一顆指南針，在我迷失了方向的時候，為我指明方向；您就像一個蚌，用自己的生命培養出一顆顆珍珠。老師，我愛您！偶爾夢中的朋友，有殺豬的、養魚的、捕蛇的、賣雞的；

　　難得想到的朋友，有歌唱的、寫作的、賣身的、

　　有事遇到的朋友，

　　經常碰面的朋友。

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