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以游戲為題的作文

時間:2024-04-28 10:41:12 題作文 我要投稿
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以游戲為題的作文通用

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的以游戲為題的作文通用,僅供參考,大家一起來看看吧。

以游戲為題的作文通用

以游戲為題的作文通用1

  星期六下午的最后一節(jié)課,我們玩了一個很好玩的游戲——傳話游戲。

  老師一進(jìn)教室宣布:“我們來玩一個傳話游戲。”我們內(nèi)心抑制不住地激動,高興地跳了起來,手舞足蹈的樣子可別提了。游戲規(guī)則是老師把需要傳話的內(nèi)容寫在本子上,然后需要我們排成一個隊伍,一個接著一個傳下去,但是不能讓第三個人聽到。游戲開始了!老師讓我拿著本子,我一看,非常驚訝,我對小王說:“24個字。”小王點了點頭并且說:“嗯嗯!”我說:“是你吃錯藥,不是我吃錯藥,就是要你吃錯藥,你一定會吃錯藥。”聽完后小王崩潰了。我又重新說了幾遍,她才知道。然后,小王傳給小齊,小齊一下子就記住了,接著她又傳給小劉。最后,小劉說出來:“是你吃錯藥,不是我吃錯藥,要是你吃錯了藥。”聽了小劉的.話,我立刻就哈哈大笑。終于,老師給我們公布了正確的那段話。

  第二輪開始了,“迎著路人驚異的目光,我笑了,發(fā)自內(nèi)心的笑了,大步向前走去。”小王把這句話傳給小齊,我等了好久才傳給我。聽完這句話我一下子跪倒在地,說了好久好久,我才勉強記住。最后我說:“迎著路人荊棘的目光,我笑了,發(fā)自內(nèi)心地笑了,向我眼前的大步流星走去。”小王、小齊、小劉都笑了,笑到肚子疼。一看原話我自己也笑了。

  第三輪,題目是“不屈不撓的戰(zhàn)斗意志,不畏艱險,不怕困難的決心,不正是我所欠缺的嗎?”這句話輪到我的時候,我徹底崩潰了。說了好幾遍我都說錯了。一分鐘,兩分鐘,五分鐘…我才說了,我告訴了小王。到了最后,她一個字都不差地說了出來,我們給她鼓了掌。

  啊,時間過得真快。我喜歡傳話游戲,雖然游戲結(jié)束了,但我們依然沉浸其中。

以游戲為題的作文通用2

  上周三,天空陰沉沉、灰蒙蒙的,似乎隨時準(zhǔn)備給我們宣泄它不滿的情緒,來給我們“迎頭一擊”。可是,即便如此,也仍然抑制不了我們內(nèi)心的快樂,因為我們迎來了大家企盼已久的——“星海快樂日”!

  校園中的小草們正在舒展著自己柔美的身姿,翩翩起舞;柳條也在微風(fēng)中擺動著翠綠的頭發(fā),像是在和我們招呼問候:”預(yù)祝你們度過一個開心、快樂、充實的一天!”

  早飯過后,我們以各班為單位,在班主任老師的帶領(lǐng)下,來到學(xué)校的操場上,做起了妙趣橫生的益智類游戲。

  我們第一個游戲就是——“數(shù)字抱成團(tuán)”。游戲要開始之際,我和其他幾個同學(xué)暗自“結(jié)下聯(lián)盟”,無論什么情況我們都要聚攏在一起。快樂的`舞步轉(zhuǎn)了起來,突然,老師高喊道:“六!”太幸運了,我們剛好六個人,于是,我們相擁而至,立即抱在了一起。而那些沒有找到同伴的同學(xué),很遺憾,只能被out(淘汰的意思)啦。經(jīng)過幾輪下來,在場的人員所剩無幾。老師提高了游戲的難度,不單是簡單的一個數(shù)字,而是要進(jìn)行簡單的加減乘除的運算啦!好在我們幾個的機智和團(tuán)結(jié),經(jīng)過幾番“廝殺”,終于成為了這場游戲中“幸存者“。當(dāng)老師宣布我們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮麜r,我們興奮地高喊起來“玩起游戲,誰怕誰!”喜悅的心情溢于言表!

  接著我們還玩了”紙杯傳水“的游戲。在用紙杯傳水的過程中,同學(xué)們各個“呲牙咧嘴”“面目猙獰”仿佛要把自己的“敵人”吃掉一般……嬉鬧聲、歡笑聲不時從星海校園的上空傳來,久久回蕩著。

  時間就像一匹奔騰不止的千里馬,如同白駒過隙、轉(zhuǎn)瞬即逝。雖然,感覺今天過得如同流水般地飛快,但是,在這一天里的點點滴滴,珍貴的每一分、每一秒,都會深深得烙印在我的記憶深處,陪伴著我共同成長。

以游戲為題的作文通用3

  “哇……你輸了!”“耶,我贏了!”這起伏不斷地歡呼聲,一浪接著一浪,從六(5)班教室的窗戶傳出,四處飄逸,溢滿了整個校園。何事這般震撼,請聽我慢慢道來。

  今天下午,在余老師的精心策劃下,我們做了一個兒時玩的游戲——猜拳。老師在黑板上寫上8個字:“好好學(xué)習(xí),天天向上。”讓我們用這個游戲一決雌雄。游戲規(guī)則是這樣的:雙方互出“剪刀”、“石頭”、“布”,贏一次,就寫一個筆畫,先寫完8個字者為冠軍!

  “開始”隨著老師的一聲令下,游戲開始了。我和張成一組,咱倆早已摩拳擦掌,等待著這一場驚心動魄地“戰(zhàn)斗”,你出“拳頭”,我出“剪刀”,個個面紅耳赤,好不熱鬧。剛開始不久,我落后對方兩個字,當(dāng)時猶如熱鍋上的螞蟻。我越戰(zhàn)越急,越是如此越是招招落敗。“冷靜”我的頭腦里突然冒出這兩字,是啊,我一定得冷靜。于是,稍停片刻,我深呼吸幾口,整裝再戰(zhàn)。果然,經(jīng)過我一番苦戰(zhàn),終于又奮力奪回幾個字,并且遙遙領(lǐng)先對手,只剩下最后兩個筆畫,眼看就要贏了對手。天有不測風(fēng)云。張呈似乎感受到了什么,他也深吸幾口氣,一連贏了我好幾個筆畫。

  我僅剩下兩筆,他還有一筆,比賽到了白熱化。就在這千鈞一發(fā)之際,我發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律,他第一招都是“布”,但我仍然佯裝不知,擺出一副必輸?shù)木o張神情。也許他大意了,我一連兩次用“剪刀”剪碎了他的“布”,同時也剪斷了他邁向勝利的前行之路。獲勝后,我情不自禁地手舞足蹈起來。很長一段時間,我都沉浸于獲勝的'喜悅之中。

  游戲雖小,也很普通,但我非常喜歡。因為從這個小小的游戲中,我得到了一個啟示:無論做什么事,都不能著急,要沉著、冷靜,以靜制動;還要善于觀察,勤于思考、以智取勝。

以游戲為題的作文通用4

  老家沒網(wǎng),想玩游戲,只得點開一個我根本看不起的:貪吃蛇。極簡的方格格,一只蛇在上面游走,規(guī)則易懂,吃水果讓自己變長,但不能碰到自己和邊框。

  我熟練地控制蛇移動,但隨著吃的東西越來越多,身體越來越長,走投無路,我撞到了自己!頹敗感油然而生,我不甘,再來,卻不是撞到自己,就是“碰壁”。

  我厭煩了,心想:誰開發(fā)出這款不可能贏得游戲的,太沒良心了。

  退出,點開了俄羅斯方塊,也很普通,不過就是移動和旋轉(zhuǎn)幾何圖形,讓它們拼成一條線,就閃著光,消失了。我心想:這有何難?我玩得得心應(yīng)手,轉(zhuǎn)眼消了20層。突然一陣手賤,錯誤頻發(fā),我亂了陣腳,很快失誤愈多,隨著格子碰到頂和一聲“game over”我又輸了。不服再來,這次更加小心,錯了就趕緊消掉它的下一層去把它這層補齊,記得頗有小成,不覺已有100多層。

  終是倦了,關(guān)機,想想:為什么這兩款游戲這么老還是有人玩呢?

  我把他們與人生作對比。是啊!人生如戲,貪吃蛇能給我們什么啟示呢?腦海中浮現(xiàn)出我那一次次失敗,幾乎都是自己撞到自己,我恍然大悟,在生命的旅途中,原來,你最大的敵人就是你自己!

  七彩的方塊占據(jù)著的.我的內(nèi)心俄羅斯方塊極難玩,但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)疊錯了可以消掉下一層,重新再疊。把這與人生結(jié)合,我茅塞頓開,沒有什么錯是不能改正的,也許是在你疊好下一層后,也許是下許多層之后,總而言之,總會有機會去決定,補那不完美中的缺失。

  于是乎,我振作起來,連貪吃蛇和俄羅斯方塊都蘊含著這些道理,人生還有更多等著我去發(fā)現(xiàn)!

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