感受的作文[集合9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的感受的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感受的作文 篇1

　　愛像什么？有人說，愛像蜂蜜，甜滋滋的，有人說，愛像清風(fēng)，不可捉摸卻又清涼宜人，有人說，愛像暖陽，溫暖卻不覺得灼熱，而我卻說，愛像春天的細(xì)雨，細(xì)潤著我。

　　我想我這輩子也忘不了那段痛并快樂著的時(shí)光。要參加學(xué)校的競賽了，為了實(shí)現(xiàn)我的諾言，我不斷地努力著，我盡我所能去拼搏。在備戰(zhàn)競賽的日子里，我每天都會奮戰(zhàn)到很晚，但在我的身邊還有一個(gè)身影，那就是我的媽媽。媽媽每天都會坐在我的身旁，靜靜地等待著。每一天，每一個(gè)夜晚，她都會一直守在那里，直等我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，她才會安心地睡下。

　　有一次，我做習(xí)題忘了時(shí)間，盡管如此，媽媽也依然在我身邊，看得出來，她是強(qiáng)忍著睡意在等我。頓時(shí)，我的心里只剩下愧疚和心疼。每天早晨，當(dāng)我還在夢鄉(xiāng)的時(shí)候，媽媽卻早已起床為我準(zhǔn)備早餐。冬天，許多早餐店?duì)I業(yè)時(shí)間比較晚，媽媽就到遠(yuǎn)一些的地方為我買。當(dāng)媽媽回到家時(shí)，她的手早已被凍得通紅，我心疼地說：“媽媽，你干嘛一定要去買早餐呢，其實(shí)我最喜歡吃的是您親手做的呀！”然而，媽媽總是用一個(gè)溫暖的微笑來回答我。我是伴著感動(dòng)來到這個(gè)世界上的，媽媽曾對我說過：“你的降臨是上蒼給我最好的禮物。”但我知道，我無時(shí)無刻不生活在家人給我的陣陣感動(dòng)中。正是那些記憶中難以忘卻的感動(dòng)給了我溫暖，給了我成長的力量，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。忙碌的'時(shí)間總是短暫的。

　　我十分感謝媽媽，但這個(gè)“謝”字一直沒有說出口，我明白，父母給我的感動(dòng)早已超過一句“謝謝”的分量，我要用我的一生去償還。愛如春雨，滋潤著我，讓我這課小草能夠健康地成長！

感受的作文 篇2

　　汨羅江那縱身一躍的身影是一代愛國詩人屈原留在世間的最后影象。其身雖已亡故，但是因?yàn)樗麘n國憂民的精神；因?yàn)樗�意欲�?bào)國卻報(bào)國無門的悲憤，于憂愁憂思之中留下了無數(shù)表達(dá)他愛國情懷的辭作。姑且不論那一曲與《詩經(jīng)》齊名的《離騷》，他追悼為國捐軀的將士的祭歌《國殤》同樣讓人為之感慨萬千！

　　屈原在祭歌之中描繪出一幅氣勢雄壯卻慘烈無比的戰(zhàn)爭場景，將短兵相接、生死相搏的場面真實(shí)地再現(xiàn)于讀者的面前。通過這些描寫，抒發(fā)了作者對保家衛(wèi)國、不計(jì)生死的將士們無比崇敬的心情�！吧砑人蕾馍褚造`，子魂魄兮為鬼雄”是作者對戰(zhàn)死的將士熱情的贊頌。女詩人李清照的詩句“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”正是借鑒了屈原此句的手法，與屈原的詩句實(shí)有殊途同歸的'效果。而作者在先秦時(shí)期就能夠?qū)懗鋈绱司�辟的詞句，如果不是心中那澎湃的感情讓作者無法抑制，焉得如此？

　　誦讀《國殤》，讓人對國之利器——軍隊(duì)產(chǎn)生一種發(fā)自內(nèi)心的向往之情，渴望在那個(gè)充滿激情的隊(duì)伍之中磨練自己；渴望在那熱血澎湃的戰(zhàn)場上體現(xiàn)自己人生存在的價(jià)值。這其中軍隊(duì)本身固有的魅力雖然是原因之一，但作者辭作的影響更是功不可沒��！血灑長空，以血肉之軀捍衛(wèi)身后人民安定幸福的生活是每一個(gè)有血性的人或溢于言行，或內(nèi)斂于身的至上情感。所以，才有那么多的可歌可泣的軍中故事在一代又一代人的口中和書本中代代相傳。屈原的《國殤》從這個(gè)方面來說也是一件不可多得的作品。

　　讀罷《國殤》，我由衷地感到屈原先生在抒發(fā)他對將士們的崇敬的同時(shí)，也寄托著他渴望在廟堂之上報(bào)國的愿望。而這與先生報(bào)國無門的境況是不無關(guān)系的。正是由于此，先生只好把滿腔的熱血化為激昂的文字，在書面上抒寫自己的報(bào)國情懷，這又豈不讓人扼腕嘆息？也許，讓先生將其滿腹才華施展于廟堂而非文字的話則又是另一番情況。然而，即便愛國之情始終不變，但若沒有郁積于心中的愁思也寫不出如此詞作了。先生沒能在廟堂上一展才華卻在文學(xué)上達(dá)到了一個(gè)另后人為之仰望的顛峰之上。正是“有所失必有所得”。細(xì)細(xì)思之，此言歲過于絕對，但在先生來說卻極為合適。我想先生于青冥長天之際亦會為之感慨：“一飲一啄，皆是前定”吧！

感受的作文 篇3

　　春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們的身邊，萬物復(fù)蘇，樹木吐出了嫩芽，花草也從泥土里伸出頭來，這時(shí)候非常適合放風(fēng)箏。

　　星期六，我和同學(xué)們，老師們來到了廣場放風(fēng)箏。放風(fēng)箏之前，老師給我們普及了關(guān)于風(fēng)箏的知識。風(fēng)箏在很久很久以前，風(fēng)箏叫做木鳶，是一個(gè)叫墨子的一個(gè)軍事家發(fā)明的。木鳶不是像現(xiàn)在一樣娛樂休閑的東西，而是一種偵查軍事的東西。后來又叫紙鳶，現(xiàn)在才叫做風(fēng)箏。

　　開始放風(fēng)箏了，我一手拿著風(fēng)箏一手拿著線軸，我把風(fēng)箏用自己全部的力氣拋到了后面。這時(shí)我馬上跑了起來，風(fēng)箏像一個(gè)展翅高飛的老鷹飛了起來，越飛越高，這時(shí)我停止了奔跑，線像受了一種無形的力，線軸飛速的轉(zhuǎn)了起來，線軸轉(zhuǎn)了一會停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，剛才還像一個(gè)跳著芭蕾舞的小姑娘現(xiàn)在卻像一個(gè)一動(dòng)不動(dòng)的木頭人。過了一會，風(fēng)箏像一個(gè)喝了酒的醉漢一樣，頭朝地沖了下來，摔了一個(gè)倒栽蔥。我一看，怎么回事，于是我又回想了一遍，很快我找到了問題的所在。剛開始放風(fēng)箏應(yīng)該快速不停的奔跑！

　　我信心滿滿的開始了第二次放風(fēng)箏！我找了一個(gè)老師幫我拿著風(fēng)箏，我飛快的一跑，老師一放風(fēng)箏，風(fēng)箏搖搖晃晃的還沒升到半空中又栽了下來！心情一下子隨著風(fēng)箏落到了極點(diǎn)！

　　看著同學(xué)們風(fēng)箏飛得越來越高，一股不服輸?shù)膭庞钟可衔业?心頭。我請教了一位把風(fēng)箏放的很高的叔叔，叔叔幫我?guī)惋L(fēng)箏整了一下，又一步步的教我，終于在叔叔的幫助下，我的風(fēng)箏飛向了藍(lán)天，我激動(dòng)的奔跑著！

　　風(fēng)箏代表著希望，希望它承載著我的夢想，越飛越高！

感受的作文 篇4

　　我每一天都開開心心的，無憂無慮。媽媽說，這要感謝我的祖國。

　　改革開放一來，衣服從花色、面料、質(zhì)地都發(fā)生了很大的變化。人們的思想向小康過渡，思想觀念更為開放。中國有一句話叫“民以食為天”，可以說人們以食作為最低的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也將“食”作為生活的最高追求和享受。每天媽媽都會給我做很多色香味俱全的飯菜，我很感激我的媽媽。出行，是人們生活中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。買東西、走親戚、上學(xué)、去游樂場等等，我們家從最早的步行，到自行車，電瓶車，再到現(xiàn)在的小汽車，無不體現(xiàn)祖國的變化。

　　幸福和愛就像太陽和月亮，天天陪伴我們的身邊，帶給我無限的溫暖和溫馨。我相信在祖國的關(guān)愛與關(guān)注下，我們的`生活會越來越好的，每一個(gè)用心感受幸福和愛的孩子，都能成為幸福的孩子。

感受的作文 篇5

　　春，一個(gè)充滿希望的季節(jié)，綠芽從地皮中探出頭來，草坪上一片新綠。就在這百花爭艷的季節(jié)里迎來了大家期待已久的一項(xiàng)活動(dòng)——春游。

　　星期五的早上，我早早地來到學(xué)校，我們?nèi)�校同學(xué)從學(xué)校出發(fā)，走了很久才走到春游目的地——世外桃園，可是所謂的桃園竟是白楊樹林。

　　唐老師給我們安排的.春游活動(dòng)內(nèi)容，跟其他老師的安排相比起來那真是與眾不同，別的老師任自己的學(xué)生去自由地玩、吃、拍照等等，唐老師卻把我們組織成男生女生兩隊(duì)，讓我們雙方來進(jìn)行關(guān)于春天的古詩、對聯(lián)、歌曲、謎語、現(xiàn)代詩、兒歌、故事等一系列的與春相關(guān)內(nèi)容的比賽。

　　我們玩了很久，最后準(zhǔn)備離開時(shí)，只見地上有很多花花綠綠的食品袋，唐老師便安排我們幾個(gè)女生去撿，不一會兒就又跟上幾個(gè)同學(xué)去幫忙撿。其他班的同學(xué)也許是歸心似箭吧，地上的垃圾還沒有處理干凈就一走了之，唐老師帶領(lǐng)我們把草坪上的垃圾撿得干干凈凈了。

　　通過這次春游讓我受益匪淺，我要對大家說：這片白楊樹林是那么美，但如果大家不去愛護(hù)它，不去保護(hù)它，而是去破壞它，它會黯然失色的，大家還會熱愛它嗎？來年春天還會到這兒來踏青嗎？

　　保護(hù)環(huán)境其實(shí)很簡單，我們小學(xué)生主要是管住自己的小手，不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，還要提醒身邊的人們不要因?yàn)樨潏D一時(shí)的方便而去破壞環(huán)境，這樣做是不值得的。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，要從身邊做起，從小事做起。

　　這次春游，讓我特別難忘!

感受的作文 篇6

　　我是一粒小小的，深藏在春泥里的種子。

　　樹媽媽曾經(jīng)告訴我：“外面的世界很精彩，你一定要出來看看我哦！”于是，我的心里懷著一個(gè)憧憬，一定要努力到外面的世界去看看。當(dāng)天還很冷的時(shí)候，我便急切地想伸出芽兒，但樹媽媽阻止了我：“孩子，你現(xiàn)在還不能出來，你會被凍死的！”于是，我只好好乖乖地呆在土壤里，一直盼望著春姑娘的到來。

　　終于有一天，天氣變暖和了。我感覺全身充滿活力，興奮地想一股勁兒鉆了這黑不溜湫的地方�？墒沁@泥土厚重地壓在我身上，讓我喘不過氣來。經(jīng)過好長的時(shí)間，不知多少汗血的.努力，我終于掙扎了土壤的束縛，我自由了！當(dāng)陽光照向我那一刻，我的心里揚(yáng)起一絲溫暖，一絲自豪。也許，我是最先見證春姑娘的到來的。

　　我在不知不覺的成長，春天的時(shí)光也在一點(diǎn)點(diǎn)流淌。不久后，大地上的花都開了，是那樣充滿生機(jī)，那樣炫麗奪目。我不時(shí)地能聞到花香夾雜著泥土芬芳的味道，還有，那咚咚的水流聲時(shí)常傳入我耳朵，是那大地上的冰雪都消融了嗎？風(fēng)也是那么有情，時(shí)常撫摸可愛的小腦門，然后一溜煙跑了。漸漸地，我身邊也多了些伙伴，我們盡情地淋浴著春天的陽光！

　　萬物都復(fù)蘇了！春姑娘，你為何有那么大的魅力，令百花都綻放，蜜蜂勤采蜜，鳥兒忙梳妝，還令那些辛勤的人們抖擻精神，開始新的勞作。

　　有時(shí)雨兒也會來欺負(fù)我，它們打在我身上，可是我一點(diǎn)也不疼。我吮吸著它們，甜甜的，滋潤著我的喉嚨，一直到心里。咦！那不是花蜜的味道嗎？難道雨水也抵不住花兒的誘惑，偷吃花蜜了？懷著對春的種種好奇，種種憧憬，種種愛慕，我成長著。

　　春天！讓大地復(fù)蘇的使者！

　　春天！讓萬物著迷的天使！

　　春天，我將會在你的呵護(hù)下茁壯成長！

感受的作文 篇7

　　前天舉行了校運(yùn)會,那天下著細(xì)雨，就是那如花針一般的雨，還刮著風(fēng)．但這不能冷卻我們運(yùn)動(dòng)員們一顆顆火熱的心，一個(gè)個(gè)精神飽滿．比賽開始了，我們首先參賽的是謝昆煌，初跳只見他用力的`跳過了欄桿，但接下來，欄桿加高了．他有些害怕，拼了全部的力量一跳但沒跳過，出局了．但我們可以知道他已經(jīng)努力，能力是有限的，這不能怪他．

　　接下來的運(yùn)動(dòng)員也連連失敗，我們班成績非常差，全年級名次也落了后面．但我相信這決不是我們所希望的，但我們已經(jīng)努力了，我們也經(jīng)把事情做到了最好，畢竟能力是有限的．所以大家不必傷心，現(xiàn)在我們應(yīng)該該把學(xué)習(xí)提到首位了，馬上要期中考了，我們不能再次被打倒．同學(xué)們站起來，讓我們繼續(xù)奔跑，繼續(xù)奮斗，繼續(xù)為班級爭光�。�！

感受的作文 篇8

　　人生就像一場戲，因?yàn)橛芯壊畔嗑邸Ｆ�題了偏題了！讓我說完行嗎?因?yàn)橛芯�，人與人之間才有了差距，才有了高低，我并不是說我的成績比我們班其他人好到哪兒去?咱們班還有比我成績更好的呢！愛迪生說過，天才是百分之一的天賦與白分之九十九的汗水而成的！

　　獲獎(jiǎng)并不是值得高興的，是給你的一個(gè)警鐘，怎么說呢?也可以說是一句鼓勵(lì)的話，警鐘就是提醒你不要原地踏步的，努力向前駛?cè)サ模�一句鼓�?lì)的話，只是單純的，而獲獎(jiǎng)也是膚淺的，重在的是過程，獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品只是一種鼓勵(lì)你繼續(xù)努力的方式。而你現(xiàn)在得獎(jiǎng)了只帶表你現(xiàn)在比別人快了一部分而已，別人沒有得獎(jiǎng)怎么會甘心呢？高興、驕傲只會使你在下一秒被別人超過！這個(gè)時(shí)候，你才陷入沉思，是不是比較晚呢？不晚，你還未老，趁還未老燃起斗志吧！努力一拼吧！柳暗花明只是一成功的一小部分而已，而真正的終點(diǎn)——現(xiàn)在，不，是永遠(yuǎn)都沒有。

　　有句話叫做：活到老學(xué)到老嘛！眾成績優(yōu)秀的同胞們，我，與你們同齡，成績也許也與你們同齡，但不要怪我多嘴：“不要止住你們前進(jìn)的腳步，不要把你與同伴的距離拉進(jìn)了或拉遠(yuǎn)了，要全力以赴，學(xué)習(xí)，并不是枯燥的.，只要認(rèn)真的，用心的去學(xué)一個(gè)小時(shí)就能喜歡上學(xué)習(xí)了，就像我當(dāng)初喜歡英語、書法的那一瞬間！”也不要怪我在作文里拉廣告，我真的推薦你去讀一本好書《叮當(dāng)?shù)哪Хā贰?/p>

　　因?yàn)�，就是它改變我的，我算是“老”一輩的咯！哈！勉�?qiáng)的笑也不行哦！過分的學(xué)習(xí)會讓你的身體支撐不住的！對不起，我又多管閑事了……

感受的作文 篇9

　　今天，我們迎來的第一個(gè)紅五月歌詠比賽。同學(xué)們都懷著盈盈笑臉和激動(dòng)的心情來到操場上等待開始。所有的班級都聚集在操場上，我環(huán)顧了一下，發(fā)現(xiàn)我們班的道具是準(zhǔn)備的這么齊全，緊張的心情仿佛因這一時(shí)驕傲而沖散。一切都是那么井然有序，唯一美中不足的就是今天下著蒙蒙細(xì)雨。盡管天氣有些涼，盡管出場順序靠后，但這些并不能阻擋同學(xué)們的熱情。

　　為了這次活動(dòng)，我們努力練習(xí)了一周的時(shí)間，排練時(shí)的種種場面以及歌聲的旋律，現(xiàn)在還在我的耳邊徘徊。我們一遍遍的練習(xí)，一遍遍的美化和提高，都是為了能把我班的風(fēng)采展現(xiàn)得更精彩。一想到這些，心中有一股力一直在為我助力，不管怎樣都不能辜負(fù)我們的努力。臺上在一班班的表演，我觀察著，每個(gè)班都有自己的特色，盡管可能同歌，但卻絲毫不遜色。見每個(gè)班都全力以赴，我們班更不能落下，而是要做的更好。

　　到了我們班，站在評委以及全部同學(xué)的面前，我看到了他們臉上的微笑和期待的面容，頓時(shí)不在那么緊張了，而是想要把自己趕快的展現(xiàn)出來，讓他們贊嘆與驚喜。熟悉的旋律飄入我的耳簾，我不斷的在心里為自己加油。伴隨著歡快的音樂聲跳起舞來，每個(gè)動(dòng)作都如此的自如，我發(fā)自內(nèi)心的笑了，并不是刻板的微笑，而是真的。我感受到了歌聲的魅力與意義，看到了同學(xué)們是那么的努力，而我們的表演又是十分出彩。我能聽到同學(xué)們的聲音，那自信高昂的聲音。我感覺是在心里打開了一扇門，帶我領(lǐng)略了付出后的'回報(bào)，和努力后的成功。我的心里很自豪，我認(rèn)為我們表演的很成功，每個(gè)同學(xué)都很賣力，評委們也像我們投來贊許的目光和熱烈的掌聲。

　　我很激動(dòng)，為有這次表演機(jī)會；很快樂，為這有意義的活動(dòng)；很自豪，為這次成功的展現(xiàn)光彩。盡管并沒有十分完美，但這預(yù)示著我們還有進(jìn)步的空間，還能把它展現(xiàn)的更好。

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