班級作文300字

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的班級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班級作文300字 篇1

　　班級里的同學很多，班級里的趣事亦有很多。比如上一次，同學們在寫作業，一位同學突然站了起來大聲道：“媽媽，毽字怎么寫？”這位同學話音剛落，全班同學就“嘩”的一下笑了，老師也笑了，那位同學似乎也發現了自己的失態，臉色變得通紅。

　　不過最夸張的還要數那一件事。一天，我們班正在上語文課，語文老師提出了一個問題，老師問：“你們看過什么報刊么？”有的同學說：“我看過《寶雞日報》！”還有的同學說：“我看過《中國少年報》。”可最奇葩的`是一個同學高呼道：“老師！我看過天氣預報！”

　　一位同學笑的問道：“天氣預報是報刊么？！”隨即全班哄堂大笑，雖然同學們都笑了，可老師卻氣的說不出一個字。

　　還有一次，我和同學們在操場玩：“三個字”，我們班的陳同學老抓我們，可當他要抓到我的時候，我高呼道：“三個字”。他似乎是被我震懾到，不僅沒抓到我，還自己“啪”的一下摔了一跤。同學們也都笑了起來。

　　班級里的趣事猶如漫天的點點繁星璀璨，又像沙漠里的沙子廣闊無邊。以后會有更多的趣事發生在我們身旁。

班級作文300字 篇2

　　我班是一個很有特色的集體。

　　第一個班級之最，就是我班最喜歡幫助別人的陳欣。有一次，我早上沒有帶紅領巾，就去向別的同學去借，向李潔玉借的，她沒有。這時，陳欣看見我正在向別的同學借紅領巾，大聲地叫我：楊慧，我借紅領巾給你，說著，便從書包里拿了一條紅領巾給我。這個陳欣真好啊！

　　第二個班級之最，就是我班最好吃的吳亮。有一次，我從小店買好東西以后，準備向教室走去。突然，吳亮也不知道從哪兒冒出來的？笑咪咪地對我說：“楊慧大姐，我已經三天三夜沒有吃東西了，我氣沖沖地對他說：“不給”這都什么時代了，還想用謊言來騙我，說完，便飛快地向教室走去，到了教室，我在座位上正津津有味地吃著。這時，吳亮走到我后面，把我最喜歡吃的.東西拿走了。這個吳亮真好吃啊！

　　最后一個班級之最，就是我班的書呆子韓麗。她最喜歡看書了。有一次，下課了，我們準備玩跳高的，可三個少一個。突然，我看見韓麗正在教室里看書，便到教室去找她，我拍著肩膀對她說：“我們去跳高好嗎？她說：“不好”，我聽了，便拉著她的衣服往外拉，可我這一松手的，她又到教室去看書了。這個韓麗真是個書呆子啊！

　　生活在這個班級里，我真幸福啊！

班級作文300字 篇3

　　我們班上對假學行為和態度的打擊是比較嚴的，其中很有實效的一個措施就是隨意抽取時間讓臨時部分人或是全班人上報告廳去默寫，以檢測之前是不是認真在默寫，是不是在真的默寫。這項措施揪出了不少的假學者，也是使同學們努力向真的一個動力，在此同時也鞏固了我們對英語單詞、短語、句子等的記憶，使我們能在期末大考中做得充足的準備，發揮出更好的能力，收獲更優秀的成績。默寫誠信，拒絕假學，不僅是為了提高學習成績，同樣是為了自我提升做人的品德，督查默寫只是手段，不是目的，目的是希望我們同學們都能夠步上真學的康莊大道，做最理想的'自己。

　　結束亦是開始，我們與八年級揮手告別，抬頭向前，九年級，新的挑戰等著我們。我相信，五班的一路爭優，在九年級，會有更完美的體現，讓我們期待吧！

班級作文300字 篇4

　　俗話說“團結就是力量”，的確沒錯！就像一根筷子容易折，一把筷子難折斷。一個班級體就是一個大家庭，互相幫助，互相支持。難道不是嗎？

　　最近，許多老師都來控訴我們“上課不聽講，不遵守紀律”。這可把我們的“老母親”冉老師急壞了，天天苦口婆心的說：“你們咋就這么不讓人省心呢，好好聽課不行嗎？”不是我吹，冉老師，您就自己來看看吧——此時正在上美術課，有兩位同學因貪玩兒，被美術老師叫了起來……

　　接著，美術老師就開始教育我們：“我也不想跟你們生氣，打你們罵你們我開心嗎？”“開——心——”下面有幾位同學小聲地說道。本以為美術老師聽不到，可是老方既然有“火眼金睛”，美術老師咋就不能有“順風耳啦？”就這樣，美術老師徹底爆發了……

　　所以，冉老師呀！歸根結底，就是您們太善良了。如果您們像老方那樣，該兇一點的時候兇一點，我們自然就不會那么“招搖”！看看老方，班上至少有一半的`同學都怕他。（我好像說了啥不該說的）

　　看看吧！這就是我們五一班！

班級作文300字 篇5

　　今天，我們作文班開課了，我非常非常的高興，快樂。因為我寫作文好像寫出了癮，每當在寒假里的周六，我都感覺很郁悶，寫不成了作文。當我輕快地走進教室時，我看到了同學們的張張笑臉，我也不由得笑了出來。

　　沈老師帶著微笑走進了教室，我看到沈老師的.外貌感覺沒有多大變化，但我想像沈老師肯定比之前嚴肅、善良、開朗。

　　新同學還真不少呢，大概有四五個吧，看著這些新鮮的面孔，我不由得開始東張西望，突然一位男生引起了我的注意，我記得他是在哪兒見過，但是我記得有一天，我和媽媽去購物，我從車里向遠處眺望，只見他……后面的我就想不起來了。

　　新的開始，新的希望，在此我想讓沈老師多讀一些科幻的、恐怖的故事；我還希望這個培養了許多寫作高手的作文班，弄些有趣的作文給我們這些作文種子“吃”。

班級作文300字 篇6

　　說起班里的小名人，那是數不勝數，有“足球小子”——王宇軒，“葫蘆絲高手”——郭斌鑫，但最令我敬佩的還是“畫畫大師”紀宏博。

　　他身高一米五三，高高的鼻梁上戴著一副好似充滿了深深的智慧的眼鏡，鏡框里深邃的大眼睛，更加體現了他的迷人可愛。

　　有一次我們美術課上模擬抽考，要求畫的畫是通過線描來現”黑”“白”“灰”三種顏色的對比，同學們聽了都叫苦連天，因為這個是本學期最難畫的'一幅畫了，“計時20分鐘，三、二、一開始！”同學們以迅雷不及掩耳的速度拿出來畫筆和畫本，我也不例外，因為只有短短的20分鐘啊，過了12分鐘，同學們都在忙著涂色添補中，紀宏博卻大吼一聲：“我畫完了！”連美術老師都嚇了一跳，紀宏博畫的是一條熱帶魚。里面的線條圖案分布的密密麻麻，簡直栩栩如生，可見他的技藝是多么高超。

　　還有一次，暑假他還替我們學校去參加美術大賽，畫的也是行云流水、美不勝收，他畫的是幅山水畫，就是這副畫贏得了大家的掌聲，替我們學校摘取了金牌。

班級作文300字 篇7

　　班級中的事像流水從我記憶中流過,但有一件事,一件小事,深深印在我心里,讓我記憶猶新。

　　那天傍晚,同學們都走了,只剩我們幾個值日生在做值日,還有幾個同學在做作業。過了一會兒，幾個做作業的同學收拾好書包飛一樣沖出教室，教室邊的掃把被他們給弄倒了。一位同學回過頭來說：“呀!掃把倒了!”另一個同學使勁拽著他說：“值日生會撿的,快走吧!”說完,他們頭也不回地走了。他們走了以后,誰也沒有去扶掃把。

　　這時候,打水的同學回來了,她提著滿滿的一桶水向教室走來,她看見倒下的'掃把,便放下水桶,慢慢地走過去扶起掃把。夕陽照在她身上,把她的身影拉得好長。她在夕陽下擦了擦汗水,欣慰地笑了。

　　這件事只是芝麻大的一件小事,但它卻令我始終難忘。

班級作文300字 篇8

　　大家好！歡迎大家來到初二九班參觀！我是本班的講解員。

　　初二九班是優秀的，因為我們以高標準嚴格要求自己，不斷前進著。

　　初二九班的整潔干凈絕對是最好的。進入九班，最讓人眼前一亮的是潔凈講桌與機柜，再看得深入些，每個角落都被同學打掃得十分干凈。最治愈“強迫癥”的是班中擺得整劃一的'桌椅，以及桌上的文具和書籍都規規矩矩地躺在桌子的左上角。還有黑板上也是一塵不染，地面上沒有任何垃圾。

　　九班的人文特點也是最顯著的。請大家看向這邊的文化墻，這個墻面是同學們展示特長的地方。首先請看這些書法作品，是聚集了九班各路“書法家”的名作。然后請大家欣賞左半邊的文化墻，這是同學們在語文課上的杰作，這些凝聚了同學們的智慧。九班黑板報，不僅圖美，字也美，板報上的詩詞都是九班同學自己填寫，字是由我班書法家們寫成。

　　在九班，你見得最多的就是植物了，九班的綠蘿是全年常綠的，這些成為九班的一道風景線，也為九班增添了些活力。

　　好了，這就是九班的魅力，接下來請大家從后門出去，去到下一個班，去觀看下一個班的特點，謝謝大家。

班級作文300字 篇9

　　班級大戰又開始咯！唉，不知怎的，同學們對李蕊是多么的不滿，不敢給老師說，就像我來告狀，可是，再多的錯，我也解決不了問題呀！

　　我正在講臺上謝老師給我交辦的任務，不一會兒，胡雪雪、馬艷萍等人跑過來把我叫出教室門口神神秘秘的對我說：“老師最信任你了，你就去給老師說，李瑞不盯背課文的事情。”我驚叫一聲；什么？我走到辦公室門口三次，就是不敢說才，還是給她留點面子比較好，可是，她們一催，我昏了頭，一下就進入我無法交代、解釋的洞口里面了……

　　我相信李瑞，雖然我對她的所作所為也感到憎恨，但是，經過這一戰，我相信她會有所改變。以前的她，讓老師憎恨她，同學看扁她，她卻一點都不在乎。

　　為什么這一次，李瑞卻無緣無故的被人唾棄？大家不都是剛認識的一段時間嗎？我就納悶了。

　　我和李睿也做過一學期的朋友，大家都全我不要和她來往時，我還是不聽，大家畢竟都是朋友嘛，有什么恩怨不能化解的呀？可是，我沒聽他們的'話，成績從的確是一落千丈。

　　唉……從這件事情我總結了一句話，世界上沒有什么事情都是你想象的那么簡單，如果你用心靈去感受到別人都唾棄那位的時候，你會發現她的好！

班級作文300字 篇10

　　咱們班的教室衛生還存在一些問題。同學們放學回家時不清理桌洞，桌洞里還有沒有吃掉的食物，沒有喝掉的水，垃圾。同學們隨地亂扔垃圾，見到垃圾不撿起來，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾，垃圾桶經常滿滿的。

　　之所以有這些問題是應為有些同學的爸爸，媽媽給同學們買的吃的'太多了，想吃就吃，想扔就扔。同學們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應為同學們下課都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，覺得清理桌洞還需要一定的時間，這些時間還可以多玩一會，這些人就很懶。值日生不清理死角，是應為他們邊掃邊玩，不認真做清潔，做事的態度不認真，不積極保護班級衛生。為了解決這些問提，我建議：

　　1、珍惜農民伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能隨便亂扔。

　　2、積極清理桌洞衛生。

　　3、見到垃圾撿起來，不亂扔垃圾，保護班級衛生。

　　4、值日生積極清理衛生死角，做值日要認真。

　　希望老師能夠采納我的這些建議，讓咱們班明天更美好。

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