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優秀老師的作文400字
在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的優秀老師的作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優秀老師的作文400字 篇1
我的英語老師姓周,叫周老師.一看就是退休老教師,必有多年經驗.到了五年級,快要畢業了,老師們都忙著給學生補課,但周老師的補課方法最是狠毒.
記得有一天,周老師好象是故意折磨我們,把一天所有的.課都借了,全部上英語.那天的課程表改成了:第一節:英語補課,
第二節:英語默寫,
第三節:英語上課,
第四節:英語練習,
下午第一節:英語考試,
第二節:分析英語考卷,
第三節:英語考卷訂正,
晚托班:英語默寫訂正
下午放學借了X分鐘,英語再默寫(中間絕無休息),布置英語作業:
1.做英語練習冊XDDX頁
2.英語考卷簽名
3.英語抄一號本第四課單詞
4............
那天一整天的課和英語作業“山”把我壓得動彈不得
第二天,同學們一早來就說:“這周老師,腦子有問題的,也不想想我們有多辛苦。”
“昨天我作業做到十點多”
后來幾天,周老師又做出同樣的事,把我們畢業班的學生都快累死了.只要一見到周老師,一個字:“逃”。
優秀老師的作文400字 篇2
您就像雨露,潤物細無聲;您就像太陽,溫暖著我。可我更想說,您就像母親一般,照顧我。
還記得是我上三年級的時候。上課前,身為課代表的我來幫您拿東西。您發現我臉色不對,有點兒蒼白,便用手輕輕放在我的額頭,我感到您的手軟軟的`,帶著媽媽一樣的溫暖。我看到了您眼中滿滿的擔憂:“還是量一下體溫確認一下吧,我覺得你的額頭有點燙。”
當確定我病了后,您就去幫我倒了一杯溫開水。那時候小,不懂事,還不在意您對我的關心,但我能從那杯溫開水里喝出不一樣的感覺。雖說只是杯白開水,但卻和平時喝到的水不一樣,那杯水很甜,一直甜到我的心里,溫暖著我。
但由于您馬上要上課了,而且這節課要考試,我也帶病上陣了。那一次考試,您在我身邊停留的次數似乎比往常多了一點兒。可是在寫作文時,我突然很難受,就嘔吐不止。當時眼淚在眼眶里打滾兒,一方面是因為難受,另一方面更是怕您責罵我。但您沒有,您叫兩個同學把我扶到一邊,然后親自拿拖把來清理。那時正是嚴冬,可我看到,汗珠在您的額頭、鼻尖往外冒,可您任勞任怨,沒喊過一句累。我鼻子一酸,眼淚就下來了,您又急忙跑來問我有沒有事,可我哭得更狠了。
現在,我已經上六年級了,您也陪伴了我五年了。您那母親般的溫柔一直感動著我,讓我慶幸有您這樣一位班主任而驕傲。
過幾天就是教師節了,祝您節日快樂,親愛的“趙媽媽”。
優秀老師的作文400字 篇3
我心目中的老師是什么樣子的呢?
哦,她是這樣的:上課時總是講得繪聲繪色,抑揚頓挫,我們也聽得津津有味;同學們犯了錯誤,她就耐心的講道理,從不罵人,不打嘴巴,不揪耳朵,也不帶家長;課后布置作業很少,讓我們學得很輕松。
有一天,她帶著滿臉的笑容走進教室,笑瞇瞇地掃視同學們一下。上課了,他還講個笑話,只逗得我們哈哈大笑,讓我們放松一下。突然班上的'四大金剛中的老大發出了一種怪聲,特別難聽。老師臉上的笑容理所當然地消失了,但老師的心里卻在說:“沉住氣,千萬不能打罵學生。”想完,我心目中的好老師就意味深長地開始對同學們講起道理。那位同學見老師沒打他也沒罵他,并用愧疚的目光注視著老師,立刻坐得端端正正。
當然,我心目中的好老師的耐性是有限的。課堂上,我們得認真聽講,思想不開小差,勤做筆記;下課了,我們不追逐打鬧,不做危險游戲,在教室看書;愛護衛生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾;完成作業總是當成考試一樣認真,寫完還要認真檢查,書面整潔,字跡工工整整。這樣做,我心目中的好老師就不會太操心了。
我愛我心目中的好老師!
優秀老師的作文400字 篇4
上課鈴響了,大家好像都沒聽到,有的正拿著漫畫書津津有味的看著,有的拿起沒機會吃的零食,有的在偷偷玩老師平時不給玩的桌游,還有的在玩粉筆大戰... ...此時此刻我和耿蕭毅等人在干什么呢?
“哈哈...”我和耿蕭毅等人在監視著樓梯,只要老師一來我們就通報‘‘馬老師來了!馬老師來了!"大家就會趕快上位。這樣一來,老師就會看到一片寧靜的景象。而耿蕭毅在馬老師沒有來的時候就喊“馬老師來了!”結果大家都上了位,然后耿蕭毅就說:"哈哈,馬老師沒來!"額~他們都上了當;這時徐戩憤怒地說:“打死耿蕭毅!”但沒有人理他,徐戩感覺很奇怪,原來這時馬老師已經神不知,鬼不覺的`上來了!就在徐戩剛剛說完那句話的時候,徐戩這才知道大家為什么不理他呢!然后心里默默的想幸好馬老師沒聽到!
但馬老師每次上來都不生氣,而是帶著微笑說:“你們就是披著羊皮的狼!”大家一聽這話都不好意思的笑了。
這就是老師不在的時候我們班發生的事!
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