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意林的讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?以下是小編幫大家整理的意林的讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
意林的讀后感1
今天我讀了一本書《意林》,里面的文章鼓舞人心,感人肺腑。特別是讀到許多殘疾人通過(guò)付出比普通人不知道多少努力和時(shí)間,最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想時(shí),我更是感動(dòng)得留下了熱淚,他們的路走得有多艱難啊!
對(duì)比我們自己呢?簡(jiǎn)而言之:金絲雀。它沒(méi)有自由,不會(huì)飛翔去看那廣闊美麗的大地,不會(huì)用生命去譜寫一首歌,不會(huì)用翅膀去襯托大地,不會(huì)給世界創(chuàng)造一道美麗的風(fēng)景。它被很好的保護(hù)在一個(gè)金色的籠子里,它似乎更像我們,在父母的保護(hù)下,我們免受外來(lái)的傷害。
在我們眼中,殘疾人為世界創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。從出生開(kāi)始,他們就在不停地努力,比我們這些平庸的人甚至還要有上進(jìn)心,最后他們的努力得到了應(yīng)有的回報(bào)。
而我們,不努力,一無(wú)所有,甚至渾渾噩噩地生活,過(guò)一天算一天,時(shí)間匆匆像流水,一去不復(fù)返,我們一事無(wú)成。
我們現(xiàn)在要做的.是珍惜時(shí)間,不要浪費(fèi)時(shí)間。
我讀過(guò)很多關(guān)于殘疾人不懈努力取得成功的文章,這不是假的,而是真實(shí)的。殘疾人都可以成功,我們這些身體健全的人終其一生都要平庸嗎?當(dāng)然不!過(guò)程也許真的很難,但我必須堅(jiān)持下去。
我會(huì)堅(jiān)持下去,向世界證明!也許在這條路上有許多困難,但我不會(huì)放棄,就像“水滴石穿”一般!
我不會(huì)浪費(fèi)每一分一秒,我會(huì)好好利用時(shí)間。我不會(huì)浪費(fèi)上帝給我一個(gè)健全的身體,我會(huì)珍惜。我不會(huì)退縮,不會(huì)遇到困難就會(huì)停止前進(jìn),我會(huì)繼續(xù)前進(jìn)。
前面還有很長(zhǎng)的路在等著我,我會(huì)堅(jiān)持走下去,贏得精彩的人生。
意林的讀后感2
意林帶給我啟迪一方面的功能,意林讓我沉思自己存在、生活、交往等方方面面的意義和做法,意林讓我明白了很多很多做人和做事的道理。這里面有一篇文章最讓我感動(dòng)。那就是“義鼠”。
這個(gè)故事講的是一個(gè)小女孩兒有一天突然發(fā)現(xiàn)有一只小老鼠鉆進(jìn)糖罐里出不來(lái)了。善良的女孩兒很同情它,便把它放了出來(lái)。以后,女孩兒每天都拿出一些糖來(lái),給小老鼠吃。漸漸的,女孩兒和小老鼠成了好朋友。女孩兒沒(méi)有告訴爸爸媽媽,也不想讓爸爸媽媽知道。
可是有一天,爸爸媽媽在家,小老鼠還是出現(xiàn)了。它先咬了小女孩兒一口,又咬了小女孩兒的爸爸媽媽。爸爸媽媽生氣極了,開(kāi)始追打起小老鼠來(lái)。小老鼠東逃西竄,跑出了家門,這傻家伙,凈往空曠的地方跑。終于有一棍子它沒(méi)能逃過(guò)……倒在地上,鮮血直流……就在這時(shí),他們感到天旋轉(zhuǎn),大地在猛烈地?fù)u晃,驚天動(dòng)地的大地震發(fā)生了……遠(yuǎn)處的房屋已經(jīng)倒塌……嗚嗚嗚,這時(shí)估計(jì)你們一定聽(tīng)到了我的.哭聲了吧?!那真是太感人了!你想想,像我這么多愁善感的人還能不哭嗎?嗚嗚嗚。
小小的老鼠在地下生活,它能比人提前感覺(jué)到地震的到來(lái)。它本來(lái)可以自己?jiǎn)为?dú)逃跑的,但它選擇了救小女孩兒全家!并用特殊的方式把小女孩兒全家引到了安全的空曠地區(qū),最后還犧牲了自己。這真是感人啊!
一只小小的老鼠都可以這樣感恩報(bào)德,我們呢?我們?nèi)祟愂遣皇歉鼞?yīng)該有一顆善良、報(bào)恩、關(guān)愛(ài)的心呢?“贈(zèng)我以誠(chéng),報(bào)之以信”這八個(gè)字已經(jīng)是最好的詮釋了。
意林的讀后感3
愛(ài),是創(chuàng)造奇跡的金鑰匙;愛(ài),是世界上最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言;愛(ài),是風(fēng)雨中的一把傘。讓我們把最溫暖的愛(ài),奉獻(xiàn)給身邊的每一個(gè)人吧!
在《意林》這本書中,令我感觸最深的是——《北京時(shí)間不到點(diǎn)》這一篇文章。它講述的是作者用謊言幫助他人的事。愛(ài),無(wú)所不在,甚至在公認(rèn)為傷害他人的謊言里。在愛(ài)的作用之下,謊言,不再是傷害他人的一把利劍,而是幫助他人走向成功的一級(jí)臺(tái)階。
雖然我們要誠(chéng)實(shí),但謊言并不只是傷害他人的,還可以幫助他人。透過(guò)謊言,我仿佛看到一顆顆愛(ài)心在跳躍。
愛(ài),是一個(gè)神奇的魔法師,是他,把暴風(fēng)雨制止;是他,讓人們?cè)诮^境中看到希望;是他,讓天更藍(lán),讓水更綠,讓山更青!
愛(ài),就在我們身邊。我們的老師,就是一個(gè)用愛(ài)教育我們的人。
我們的語(yǔ)文老師從不打人,不罵人。她小心翼翼地呵護(hù)著我們,不讓我們受傷。記得有一次,我們班沒(méi)考好,語(yǔ)文老師發(fā)完火后,開(kāi)始鼓勵(lì)我們,不讓我們灰心喪氣。
愛(ài)的血液,在我們每一個(gè)人的`心中緩緩流動(dòng),讓我們將其喚醒,開(kāi)始一種新的美好生活。
俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)泉涌相報(bào)。”當(dāng)他人為我們做了事的時(shí)候,我們不要無(wú)所事事,要回報(bào)他人。這樣,在你再次遇難的時(shí)候,還會(huì)有人來(lái)幫助你,并且你為他人做了事的時(shí)候,他人也會(huì)回報(bào)你。
這個(gè)世界上最美麗,最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言,那就是愛(ài)。它是陽(yáng)光,是雨露,滲透到人的心靈。有了這種語(yǔ)言,我們就可以在春天播種希望,秋天收獲幸福!
意林的讀后感4
意林這本書中有非常多故事都讓人感覺(jué)到一陣陣心靈上的共鳴,讓人淋漓盡致地體會(huì)到了親情、愛(ài)情、友情……讀了以后,有時(shí)讓人開(kāi)心,有時(shí)促人傷心,有時(shí)令人激動(dòng),有時(shí)又叫人感動(dòng),意林讓我的情感更加豐富起來(lái)。
我們這說(shuō)不算太富裕,但我們一家人在一起總是其樂(lè)融融的,這有意林帶給我啟迪一方面的功能,意林讓我沉思自己存在、生活、交往等方方面面的意義和做法,意林讓我明白了非常多非常多做人和做事的道理。
意林中有一個(gè)故事,讓我牢牢記住了,也令我感觸非常深,故事名字叫《紅糖餃子》,講的是一個(gè)人是瘸子,在學(xué)校里經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑,她每天都情緒低落的上學(xué)、回家、再上學(xué)、再回家……媽媽為鼓勵(lì)她,就每天包3個(gè)餃子,但只有1個(gè)紅糖餃子,并且事先聲明誰(shuí)吃到紅糖餃子誰(shuí)就會(huì)幸運(yùn)一整天,每次母親都會(huì)分配好并讓她成功地選到紅糖餃子,從此她不會(huì)再難過(guò)了,總是會(huì)開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。終于有一天,她知道了事實(shí)真相,明白媽媽用心良苦的她淚流滿面的跪在了媽媽面前,感謝媽媽為她做的.這一切。
這讓我深深地明白了一個(gè)道理,在這個(gè)世界上,只有真心對(duì)待自己的親人才能有這樣子的耐心,等待和鼓勵(lì)一個(gè)喪失生活勇氣的孩子重新獲得堅(jiān)強(qiáng)!紅糖餃子里裹著的是甜甜的愛(ài)和祝福,母親希望它能告訴孩子,人生之中身體的殘疾不可怕,可怕的是思想、心靈上的殘疾,殘疾的身體一樣可以活出精彩的人生。
意林的讀后感5
生活,總有壓力!我想到在寒假我讀的一本書能減壓力的書——《意林》。
《意林》是我的爸爸從新華書店給我買的,《意林》上的文章像一股靈泉流入我的心,那文章徹底的感動(dòng)了我,我讀的文章不是文章,反而像一一個(gè)如泣如訴的人,向我訴說(shuō)著那感人的.故事,心就在那一刻徹底的被感動(dòng)了。
其中讓我感動(dòng)的文章是《最溫柔的手》,這一篇文章向我說(shuō)明了你想要的東西你要自己去爭(zhēng)取,不要受外人的影響。這里面說(shuō)的是一個(gè)校工的女兒長(zhǎng)得貌美如花,她喜歡彈鋼琴,那時(shí),有一個(gè)除了她父母的之外的一個(gè)知心朋友,也是她的的知音,天天聽(tīng)她彈鋼琴,時(shí)光如箭,日月如梭,當(dāng)他在大學(xué)教書的時(shí)候,他的朋友,那個(gè)女孩子紅顏薄命,在一場(chǎng)車禍中,她大難不死,但她那心靈的窗戶被重重的關(guān)了起來(lái),當(dāng)他知道后立馬娶了她,可雙方的父母不同意,可他相信堅(jiān)貞的友情,他把她接回來(lái)后把所有的東西都裹上了海綿,也不讓他做重活,飯菜都是他自己做的,時(shí)光在流動(dòng),她一位外國(guó)親戚接她回來(lái)看眼睛,結(jié)果她的眼睛治好了,他在機(jī)場(chǎng)等她,她回來(lái)了,她的父母立刻將她接回了家,當(dāng)她走時(shí)她摸了他那長(zhǎng)滿了老繭的手,她覺(jué)得這是世間最美的手。
什么事情都是美好的但自己不去爭(zhēng)取,那么你肯定就是碌碌無(wú)為的人。
意林的讀后感6
歌德說(shuō):“讀一本好書,就像和許多高尚的人談話。”所以,我要讀一本好書,那本好書當(dāng)然是《意林》。這本書總共有93頁(yè),其中記錄了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
在大海的岸邊,端坐著兩個(gè)垂釣者,一位老人,一位年輕人。有所不同的是,老人忙忙碌碌地下鉤、起竿,然后將釣上的小魚摘下放進(jìn)身后的水桶里。反觀年輕人卻安安靜靜,偶爾提起魚竿,也只是空的,沒(méi)有一條魚。原來(lái),老人用的是五六只小鉤,每只鉤差不多都能釣上一條小魚。年輕人的魚鉤卻碩大無(wú)比,他一心想釣大魚,在他眼中,老人是在糟踐釣魚者的形象,他對(duì)那些小魚簡(jiǎn)直不屑一顧。
夕陽(yáng)西下的`時(shí)候,老人挑起沉甸甸的擔(dān)子高高興興地回家了,年輕人卻依舊端坐在那里企盼有驚喜的出現(xiàn)——釣上大魚。
一連好幾天過(guò)去了,老人每天都滿載而歸,年輕人卻兩手空空。老人似乎并沒(méi)有多大欲求,可他體味到了收獲的樂(lè)趣。年輕人雖然意志堅(jiān)定,卻因目標(biāo)過(guò)大,難以實(shí)現(xiàn),因而一無(wú)所獲。
在人生的追求中,不要一開(kāi)始就把目標(biāo)定得太大。其實(shí),目標(biāo)越小,越集中,越容易接近目標(biāo);目標(biāo)越大,越寬泛,越容易偏離目標(biāo)。
要提高人生成功的概率,每一次實(shí)現(xiàn)人上小目標(biāo)就可以了,積小目標(biāo)為大目標(biāo),最終會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)充滿奇跡的人生。
意林使我受益匪淺。
意林的讀后感7
最近我正在讀《意林》這本書,其中“我們班有個(gè)‘喜羊羊’”讓我深有感觸。
在這篇作文中,我對(duì)郗志陽(yáng)的映像十分深刻。他是一個(gè)五年級(jí)時(shí),轉(zhuǎn)進(jìn)五(2)班的一個(gè)同學(xué),因?yàn)閻?ài)笑才或得了“喜羊羊”這個(gè)有趣的'稱號(hào)。
有一次上音樂(lè)課,老師教他們唱《同一首歌》,不知為什么郗志陽(yáng)“哈哈”地傻笑老師問(wèn)他原因,可他卻不說(shuō),只顧自己哈哈大笑。老師氣瘋了,為了不讓他笑就讓他想不開(kāi)心的事情。郗志陽(yáng)便說(shuō):“老師,如果你想讓我每天去想那些不快了的事情,想那些傷心的事,即使我眼睛里不流淚,但我心里已經(jīng)流淚了!我會(huì)埋怨自己生下來(lái)不是城里的人,我會(huì)埋怨我爸爸為什么是個(gè)農(nóng)民,埋怨我媽為什么要拋棄我們,我會(huì)埋怨為什么不買樓房,我為什么沒(méi)名牌衣服,我會(huì)埋怨為什么不住旅館,為什么星期天要去撿垃圾……想想看,老師,光埋怨有什么用,這不是自找麻煩嗎,不是等于往鞋子里放水嗎?老師,往鞋子里放水,再穿上還會(huì)舒服嗎?一個(gè)人為什么不去做自己喜歡做的事情呢,而偏要去做痛苦的事呢?笑一定需要理由嗎老師?”
是啊,我們?yōu)槭裁床蝗プ鍪伦约洪_(kāi)心快樂(lè)的事呢?有一些人討厭什么,只懂埋怨他這不是將自己推下水嗎?我們何必要這樣做呢,做自己能快樂(lè)的事不是很好嗎,所以,我希望都去學(xué)習(xí)郗志陽(yáng)。
意林的讀后感8
假期里,我讀了一本書,書里有一個(gè)故事非常有趣,讓我們看看內(nèi)容吧!
主要內(nèi)容是:一天,微娜在拉小提琴經(jīng)過(guò)一條街,看見(jiàn)一位老人正在街上乞討。微娜走了過(guò)去,一看,是一位滿臉皺紋,白發(fā)蒼蒼的老奶奶;微娜對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,你餓不餓,我回家給你拿一點(diǎn)吃的吧。”
老奶奶搖了搖頭。老奶奶看到了微娜手里的那把小提琴,便對(duì)微娜說(shuō):“你用小提琴給我拉一首曲子吧,讓我聽(tīng)聽(tīng)。”說(shuō)完,微娜拿起小提琴拉了一首動(dòng)聽(tīng)的'曲子,所有的人都被微娜那首動(dòng)聽(tīng)的曲子陶醉了;老人又對(duì)微娜說(shuō):“我每天都給你寫一首曲子,你每天都來(lái)。”于是,微娜每天都去老人那里,老人每天都給微娜寫曲子。爸爸知道了這件事十分不滿意。爸爸讓微娜去參加小提琴大賽。爸爸要去拜訪一下教授,但是被拒之門外。微娜把這件事告訴了老人。爸爸給老人寫了一封信,讓微娜交給教授,教授過(guò)來(lái)一看,正是和他一起學(xué)習(xí)的小姑娘。比賽時(shí)微娜得了第一名。他們?nèi)ジ兄x老人。
讀完這個(gè)故事,我認(rèn)為做人要有愛(ài)心,付出了愛(ài)心就會(huì)有回報(bào)。
意林的讀后感9
偶然間,我在書店發(fā)現(xiàn)了少年版的意林。我欣喜若狂,連忙買了下來(lái)。
《意林》這本書主要講的就是孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷和許多的勵(lì)志故事,里面還有一些中篇小說(shuō)的連載,非常好看。我從中學(xué)到了許多做人做事的道理。每次我在《意林》的世界里遨游,都會(huì)忘了時(shí)間,就連媽媽叫我吃飯都聽(tīng)不到。
我最喜歡的`一篇是《最后一滴血》。這篇文章贊揚(yáng)了雪兒偉大的母愛(ài),為了孩子而犧牲自己的精神。
這篇文章的主要內(nèi)容是:雪兒是條狗,它是一條很有靈性的狗。不久,雪兒就生出了三個(gè)寶寶,雪兒按照它們的毛色,分別叫做黃黃、黑黑、花花。有一日,雪兒從遠(yuǎn)處回來(lái)時(shí),突然看見(jiàn)黃黃一動(dòng)不動(dòng)的躺在土溝里,才知道,是黃鼠狼奪取了黃黃的生命。但是,等雪兒來(lái)到洞口時(shí),黃黃已經(jīng)死了。
冬天是吃狗肉的最好季節(jié)。于是,純白的狗肉,成了盜狗賊首選的目標(biāo)。一日晚上,尚不懂事的花花嗅到肉的香味,立刻被帶頭盔的人揣進(jìn)了編織袋。雪兒汪汪大叫,不顧死活的咬著戴頭盔人的腿。盜狗賊忙甩開(kāi)雪兒,還沒(méi)來(lái)得及拿走編織袋,便一溜煙的逃走了。
雪兒奄奄一息,花花從編織袋里鉆出來(lái),撲進(jìn)雪兒的懷里。雪兒使出全身力氣抬起頭,垂掛在舌尖的最后一滴血,滴落在花花的嘴邊,然后難舍難分地閉上了眼睛。
《意林》,它為我的人生導(dǎo)航,它解秘了我的心靈,激勵(lì)了我的斗志,它還帶我探索生活。它是一本有品味,值得信賴,不可多得的好雜志。它給了我的心靈更多成長(zhǎng)的力量,更多感動(dòng)的理由,使我受益匪淺。
意林的讀后感10
今天,我在少年版的《意林》里讀到了這樣的一篇文章,名字叫做《有一種力量叫責(zé)任》。在印尼的蘇門答臘島上,遠(yuǎn)處的湖泊里傳來(lái)一個(gè)小女孩的凄慘的呼叫聲。只見(jiàn)一條鱷魚正咬住女孩的一條腿,在這危急的關(guān)頭,突然從人群里跑出一位40來(lái)歲的.婦女。她撲入湖中,跟鱷魚打斗了一會(huì)兒,鱷魚終于松了口,女孩才得以難逃。當(dāng)鱷魚倉(cāng)惶退卻時(shí),這位英勇的婦女已鮮血淋漓······
我讀完這篇文章,讓我知道了:有一種力量叫做責(zé)任。這種力量可以讓一個(gè)瘦弱不堪的婦女舍身去救人,戰(zhàn)勝兇殘的鱷魚;這種力量可以讓一位初中男教師用自己的身軀去保護(hù)四個(gè)初中生,但自己卻沒(méi)能逃過(guò)一劫;這種力量也可以讓一位母親一直以跪著的姿勢(shì)去保護(hù)剛生下來(lái)的嬰兒,自己死了,而新生兒卻生機(jī)勃勃的,被醫(yī)護(hù)人員抱了出來(lái)······
看到記者采訪那位名字叫優(yōu)莉安蒂的婦女為什么會(huì)那么勇敢的時(shí)候,優(yōu)莉安蒂緩緩地說(shuō)了:我是一名小學(xué)老師,班上的每一個(gè)學(xué)生都是我的孩子,我不能允許他們?nèi)魏稳嗽獾絺Α倪@,我們可以看出這位小學(xué)老師很愛(ài)她的學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣。
我有一種力量叫做責(zé)任:責(zé)任可以讓我們把事情做完整,但是愛(ài)可以讓我們將事情做到最好,優(yōu)莉安蒂卻因?yàn)榻處煹穆氊?zé)、責(zé)任,上演了一場(chǎng)可歌可泣的壯舉。雖然我們可能遇不到這種事,但是我們?cè)谏钪锌梢詿崆榈膸椭鷦e人,在別人有困難的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手。
意林的讀后感11
——成功在久不在速
人生是一條漫漫長(zhǎng)路,成功總是在前方向你招手。若你不拋棄自己的理想,不放棄自己的努力,一直斗志昂揚(yáng)地向前跑,無(wú)論跑一年,兩年,還是跑十年,二十年……終能沖到勝利的終點(diǎn)。
在這本書里,讓我們?cè)谥李~人間的友誼,美好……在《病毒時(shí)代》里,講述了在電腦程序時(shí)代的哈弗拉中學(xué)擁有世界上最堅(jiān)固的防火墻,但是,一次體育課上的意外使得防火墻被撞破了,大量病毒溜了進(jìn)來(lái),所以學(xué)生緊急集合,做好防毒殺毒的準(zhǔn)備,卻沒(méi)想到這一切都是校長(zhǎng)在背后搗的鬼。
《鳳凰》講述了人間有兩個(gè)魔王作祟,百姓民不聊生。少年游俠酷斯不負(fù)太陽(yáng)重托,和大魔王展開(kāi)了一場(chǎng)惡戰(zhàn)……
聰明的頭腦,過(guò)人的才干,勤勤懇懇的.努力,都是成功者所必須具備的因素,但是千萬(wàn)不要疏忽關(guān)鍵之處:成功需要時(shí)間。時(shí)間是耐心的堆積,是毅力的堅(jiān)持,只有時(shí)間才是通向成功的橋梁。奧運(yùn)冠軍劉翔說(shuō):“這么多年來(lái),我每天跑10公里,才跑到奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。”
成功不是一朝一夕的事情,我們知道那句老話“欲速則不達(dá)。”史上知名文人墨客,正是能夠經(jīng)得住時(shí)間沉積的寂寞,任憑歲月的磨礪,最終一展人生的風(fēng)華。成功不是一蹴而就的事,急功近利者,往往以失敗的結(jié)局退場(chǎng)。
通文意,博古今,意林者,學(xué)海也!
意林的讀后感12
今天我讀了《意林》這本書。當(dāng)讀到《超級(jí)賽亞人》這篇文章的時(shí)候,我的眼眶濕潤(rùn)了,我忍不住讀了一遍又一遍。
這篇文章講了兩個(gè)人——顧佩佩跟楊燕。她們并不是雙胞胎,但卻一起做每一件事情。事后,我才明白,原來(lái)顧佩佩因?yàn)檠哿ο陆刀聊詶钛嗑桶l(fā)明了一個(gè)超級(jí)賽亞人的游戲。她想讓顧佩佩繼續(xù)以前的開(kāi)朗跟活潑。
這篇文章多么的感人呀!楊燕跟顧佩佩的友情竟然那么深。文章中描寫楊燕的一句話令我十分感動(dòng)——“楊燕戴上了眼罩,開(kāi)始了跟顧佩佩同手同腳的生活。”戴上眼罩的生活是黑暗無(wú)邊的`,但楊燕也要跟顧佩佩一樣——看不見(jiàn)這世界。時(shí)間長(zhǎng)了,兩人便有了默契——不需要說(shuō)話就知道對(duì)方下一步要做什么。這就是不用眼神,不用語(yǔ)言,不用動(dòng)作,不要聆聽(tīng)的“心靈交流”。楊燕想讓顧佩佩知道“你并不孤獨(dú),因?yàn)槟氵有我。我們倆是超級(jí)塞亞人。”
在故事的結(jié)尾,顧佩佩的眼睛還是沒(méi)有治好。我想,楊燕跟顧佩佩的超級(jí)賽亞人生活應(yīng)該還會(huì)繼續(xù)吧。畢竟誰(shuí)也擋不住這世上最偉大的友情,誰(shuí)也斷絕不了這世上最親密的朋友加鄰居。
意林的讀后感13
這個(gè)寒假,媽媽給我買了兩本《意林·小小姐》,我挺喜歡看的,隨便的翻閱一下,就能被其中某一句話給吸引住。
書里有幾十篇故事,每一篇都很是精彩。班上還有一位和我一樣的“小小迷”,那就是陳晴。她和我一樣,都超愛(ài)《小小姐》,她有的那一本如果我沒(méi)有,我們就交換著看。
我最喜歡的一篇就是19卷里的“女孩之所以為女孩”。這是兩個(gè)女孩之間的故事,一個(gè)甜美可愛(ài),一個(gè)有點(diǎn)“假小子”,兩個(gè)性格不同的女生成了朋友。雖然之間有些小誤會(huì),但最后還是會(huì)和好如初。
其實(shí),女孩就是這樣,時(shí)而溫柔,時(shí)而認(rèn)真,時(shí)而又叫人哭笑不得,友誼也一樣像晶石一樣珍貴,也像晶石一樣容易破碎。其實(shí),女孩就應(yīng)該像可曼一樣溫柔可愛(ài)但是,米貝這樣的假小子也有可貴之處,她們會(huì)像大姐姐一樣,愛(ài)護(hù)著像可曼一樣可愛(ài)又弱小的女生。
還有一篇,就是《心房里有株刺玫瑰》,也是19卷的。一個(gè)男孩和一個(gè)女孩,是姐弟,關(guān)系不太好,最后,因?yàn)榈艿芴焐鷽](méi)有心跳,所以去了外國(guó),在哪里,找到了合適的心源。而那個(gè)女孩,喜歡撒謊,最后,弟弟使她明白了,一個(gè)人一旦開(kāi)始撒謊,就會(huì)為了這個(gè)謊而撒更多的謊去圓。
總的.來(lái)說(shuō),這書里的每個(gè)故事都很感人。我也想寫書,寫出那些令人感動(dòng)的書。
有興趣的同學(xué)可以去買哦。
意林的讀后感14
今天,我在家中看了《意林》中的一篇短文——《19床是艾滋媽媽》。
這篇短文講述一位艾滋病媽媽住進(jìn)產(chǎn)房之后的故事,醫(yī)院的護(hù)士們都怕被傳染上都反對(duì),后來(lái)院長(zhǎng)把一名新護(hù)士派給了這位媽媽,這位護(hù)士一開(kāi)始也很害怕,后來(lái),這個(gè)護(hù)士發(fā)現(xiàn)這個(gè)媽媽和其她的媽媽沒(méi)什么區(qū)別,過(guò)了一段時(shí)間,她肚子里的孩子已經(jīng)長(zhǎng)到了生產(chǎn)極限的長(zhǎng)度,在生產(chǎn)的那一天對(duì)她的麻醉竟然無(wú)效,但為了孩子不會(huì)有危險(xiǎn),她不麻醉接受了手術(shù),將孩子生了出來(lái),沒(méi)有感染艾滋病,而母親卻離開(kāi)了人間,護(hù)士打掃房間時(shí)在媽媽的枕頭下面發(fā)現(xiàn)母親寫給孩子的信:“寶寶,生命就是太陽(yáng),今天落下去,明天還會(huì)升起來(lái),只是每天的太陽(yáng)都會(huì)不同。
這篇短文讓我知道,母愛(ài)是無(wú)限大的',為了孩子可以連自己的生命都不要了,可以給予孩子無(wú)限的愛(ài),讓孩子感到幸福、快樂(lè)、溫暖,是母親把我們帶到這個(gè)世界,是母親給我們愛(ài),所以我們要珍惜、愛(ài)惜、愛(ài)護(hù)我們的母親,為母親分擔(dān)責(zé)任,長(zhǎng)大后要報(bào)答我們的母親,要讓我們的母親也能感受我們對(duì)她的愛(ài)。
意林的讀后感15
清晨,借著幽暗的晨光,我認(rèn)認(rèn)真真讀了一篇故事,名叫《意林》這篇故事的含義很深?yuàn)W,我借助著注釋,才把它讀懂。
故事的內(nèi)容大概是這樣的:一個(gè)小女孩的爺爺喜歡研究天文學(xué),他有一片異常美麗的楓林,行人游客路過(guò)此地,都會(huì)不由自主的停下來(lái),游覽楓林,對(duì)楓林的美贊不絕口,女孩經(jīng)常陪爺爺?shù)綏髁掷锷⒉健⒊圆杌蚩礌敔斞芯刻煳膶W(xué)。一次,女孩的爺爺獨(dú)自一人在楓林里研究天文,忽然下起了傾盆大雨,女孩非常著急,想出門去找爺爺,但路太滑,天又太黑,不宜出行。好不容易,雨停了,女孩和家人去楓林里找女孩的爺爺,看到的卻是女孩爺爺?shù)氖w,他趴在地上,嘴角流著血。女孩和家人哭的死去活來(lái)的,傷心和痛苦的交響曲環(huán)繞在整片楓林,他們把爺爺埋葬了,在抽屜底下發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)?遺書,原來(lái)爺爺有一次悄悄去了醫(yī)院,查出自己有白血病,沒(méi)幾年活頭,就趁著下暴風(fēng)驟雨的時(shí)候,在雨中自盡了。于是,女孩就給楓林取了個(gè)名字,意林。女孩寫了一首詩(shī),以對(duì)爺爺?shù)募o(jì)念。她天天要在爺爺?shù)膲炃翱奕危瑹堝X,燒自己寫的詩(shī)。
女孩的爺爺知道自己有白血病,天天和自己的孫女在楓林里散步,只為讓孫女開(kāi)心,到最后,真相在遺書里現(xiàn)形了。女孩也是一片孝心,下雨了,爺爺還在楓林里的時(shí)候,她第一個(gè)跑出去,為紀(jì)念爺爺,天天在爺爺墳前哭,還為爺爺寫詩(shī),這樣孝順的人可是提著燈籠都找不到的,我們也要像女孩那樣孝順長(zhǎng)輩,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和長(zhǎng)輩吵架。
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