生活的作文(范例3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的生活的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在信陽，那是一個(gè)山清水秀的地方。暑假，爸爸媽媽帶著我和妹妹回老家避暑。我興奮不已，因?yàn)槲移诖丫玫奶飯@生活終于開始了。
剛到家門口，滿池粉紅色的荷花，碧綠的荷葉，母雞咯咯得叫著，公鵝大搖大擺的走著，鴨子在水里自由自在的游著。呼吸著新鮮的空氣，踏著松軟的泥土，使人心曠神怡。下午，剛吃過晚飯，天邊出現(xiàn)了火紅的晚霞，頭上飛過許多歸巢的鳥兒，過了一會(huì)兒，太陽下山了。
到了夜晚，稻田的上方滿是金黃色的的螢火蟲。它們仿佛像是小小的精靈，提著燈籠，在稻田的`上方開了一個(gè)盛大的宴會(huì)。我拿著玻璃瓶，迫不及待的奔向稻田，去捉螢火蟲。到了稻田，我把手輕輕地的一合攏，就捉住了一只小小的螢火蟲。這只螢火蟲似乎不怕我，在我的手上亂竄，像是想讓我陪它玩。我并沒有把它放進(jìn)玻璃瓶里，而是把它放了。
第二天的早晨，清香裊裊，陽光明媚。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，大公雞還在唱著歌。爸爸帶著我到橋下的小河邊釣魚。我們穿過了一片小樹林，可愛的松鼠在樹上蹦來蹦去，抱著它最愛的松果。我們又穿過一片雜草叢，螞蚱像是在跳遠(yuǎn)，一高一低。到了小河邊，河水清澈見底，許多鴨子和鵝在水中游著，母雞在河的兩岸覓食。
爸爸把捕魚的網(wǎng)撒在了小河的深處，我?guī)桶职职阳~竿和魚餌弄好。爸爸把需要的東西都準(zhǔn)備齊了，他就坐在木板凳上專注的釣魚。我光著腳，在小河里捉小魚。小魚們可真機(jī)靈！我在這邊抓，小魚們往那邊游，我在那邊抓，小魚們往這邊游，弄得我氣喘吁吁。我把我的小網(wǎng)拿來，抓它們可就輕松多了。我把網(wǎng)往水里一撈，就捉到了許多小魚。我跑到了爸爸身邊，正好爸爸也釣到了幾條魚。我們豐收滿滿的回家了。
鄉(xiāng)村的生活真有趣！下次暑假，我一定還來體驗(yàn)這美妙無窮的鄉(xiāng)村生活。
生活的作文 篇2
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)間匆匆而過，我從一個(gè)牙牙學(xué)語的嬰兒，成長為現(xiàn)在知書達(dá)理的中學(xué)生。其中，我哭過、笑過、鬧過但這些酸甜苦辣，終將使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
來到新的校園，我看見那寬敞的教學(xué)樓，紅綠相間的操場(chǎng)，還有綠樹成蔭的校道這樣美好的校園生活就此打開了。來到班級(jí)，最令我印象深刻的是那一群歡快的伙伴。記得開學(xué)時(shí)，身為宣傳委員的我要出一期板報(bào)。于是，我在班級(jí)中號(hào)召了幾個(gè)同學(xué)來幫忙，沒想到，有些沒被號(hào)召到的同學(xué)也來幫忙了，真的令我十分感動(dòng)。后來板報(bào)如期完成，是那么的富有朝氣與活力，那么地令人喜悅，這也許就是團(tuán)結(jié)的.力量。
還記得，在軍訓(xùn)結(jié)束的前一天，我們?nèi)嗟弥獣?huì)操比賽，興奮得不行。可是，我們班的隊(duì)形并不整齊。于是，我們從那天的下午，練到了傍晚，即使每個(gè)人都很累，但喊的口號(hào)與邁的步伐依然那么地清晰有力。后來到傍晚，我們依然相互鼓舞，為第二天的會(huì)操增加了一份信心。第二天，我們?cè)跁?huì)操前觀看許多班級(jí)的會(huì)操，我們相信一定會(huì)比別的班級(jí)做得更好。后來，輪到我們班上場(chǎng)了，大家邁著整齊的步伐，跟著口號(hào)“一二一二”地走上主席臺(tái)前。聽著教官的口令，我們整齊地進(jìn)行四面轉(zhuǎn)法等一系列動(dòng)作，后來，我們整齊如兵地退場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。后來，班主任告訴我們，我們獲得了一等獎(jiǎng)！全體同學(xué)興奮地鼓掌，那一刻的歡呼雀躍，那一刻的成功，令我至今銘記于心。即使歲月蹉跎，時(shí)光流轉(zhuǎn)，我相信每當(dāng)看到那張布滿笑容的集體照時(shí)，那些掌聲，那些笑容，仍然會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。我依然可以聞見那青草味兒，依然能聽見那風(fēng)鈴的響聲。
我喜歡他們。喜歡他們流汗后傻笑的樣子，喜歡他們歡呼雀躍的樣子，喜歡他們受了傷依然永不言敗的樣子，更喜歡他們?nèi)〉贸煽儠r(shí)激情澎湃的樣子，最喜歡，他們團(tuán)結(jié)的樣子！即使我們相識(shí)只有短短的幾十天，但當(dāng)陽光暖暖地照在我們身上時(shí)，我知道這是一輩子的記憶，一輩子的情誼！
生活的作文 篇3
憑窗遠(yuǎn)眺，我的眼前萬紫千紅。
風(fēng)摻和著夏感輕輕拂過帶走了一些花草的清香。它告訴我：我們的青春是五顏六色的，我們的初中生活是五彩繽紛的。
勤（勤勞）綠色
為木則榮，為草則綠。
林木，有努力，使自己欣欣向榮；幽草，又勤奮，使自己萋萋而搖綠；我們則有青春的綠去追求為自己烙下的希望的夢(mèng)。
夢(mèng)中那一絲漆黑中堅(jiān)定地發(fā)著光的綠。為夢(mèng)，為理想，我努力，我勤奮地區(qū)追求奮斗。清晨，晨曦的第一縷金光為我鼓掌；夜晚，明月的清輝為我伴奏。我在學(xué)問的山腳下，我以勤為徑；在知識(shí)的海洋中我以苦作舟。
烈（紅紅火火）紅色
裊裊水芝紅，脈脈蒹霞浦。
荷花，用搖逸，使自己裊裊而生動(dòng)，水草，用浮動(dòng)，使自己脈脈而紅火；我們則用初中生活的紅，為自己刻下歡快而活潑的影。
我熱切地廣交朋友，我熱烈地與人交談，我渴望發(fā)表意見，我渴望被人關(guān)注�；顫�，我初中生活的本色；紅火，我初中生活的底色；紅色，我初中生活的亮點(diǎn)。
郁（孤單）藍(lán)色
獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后。
獨(dú)立寂寞，教室孤零，寒風(fēng)襲人，夜色漸起，同學(xué)歸盡。青春縱然姿彩炫目，也傪和著抑郁的藍(lán)。生活中的一些無奈，長輩們偶爾不理解，學(xué)習(xí)上的`不順，讓我的天空無盡的蔚藍(lán)。
憂郁的藍(lán)，是我心中無奈的孤獨(dú)。
我們應(yīng)該克服人生道路上的種種困難，,哦！對(duì)了，我偷偷地告訴你一個(gè)克服困難的秘訣：只要把困難化分成一個(gè)個(gè)小困難，再一一地區(qū)攻破，這個(gè)困難就會(huì)被克服！
透過窗，我看見了我的眼前的色彩青春。
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