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學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文錦集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的學(xué)習(xí)的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)習(xí)的作文錦集8篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  2月9日,本來是我們小點(diǎn)點(diǎn)返校的時間,但由于疫情來勢洶洶,我們選擇了線上的方式學(xué)習(xí),也是由于這一次的疫情,讓我看到了孩子們可愛的另一面。

  可愛的張鈺軒同學(xué),每一次直播,張鈺軒媽媽都會給我拍一張照片,什么樣的照片,是沒當(dāng)老師連麥時,孩子的.小手覺得高高的圖片,雖然說,老師并不會看到,但是課程結(jié)束后,看到這張照片,心里還是很感動的,原來,孩子在老師不在身邊的日子里,都在茁壯的成長。

  沮喪的張裔軻同學(xué),在2月13日的語文課上,老師對張裔軻提出了連麥,但是,由于孩子身邊沒有家長,孩子不會操作,所以錯過了與老師直接溝通的機(jī)會。下課后,張裔軻的媽媽也給我拍了一張照片,是孩子垂頭喪氣的坐在學(xué)習(xí)桌前,低著頭,弓著腰。看到這副圖片,我的內(nèi)心波動很大,孩子對于老師的每一次提問原來都是這么的珍惜,于是就立馬給張裔軻的媽媽打了電話,對孩子進(jìn)行了一下簡單的溝通復(fù)習(xí),電話結(jié)束后,張裔軻媽媽告訴我,孩子的情緒明顯變好了很多。這次短短的小插曲,讓我感受到了,老師在關(guān)注著孩子的時候,孩子也在關(guān)注著老師,老師對孩子的每一次問候,都會在孩子的心中架起一座彩虹。

  雖然說在這一周內(nèi),我們對于網(wǎng)上學(xué)習(xí),有點(diǎn)不適應(yīng),但是我們都在努力著,都在朝著一個目標(biāo)前進(jìn),那就是成長,對于這一次的學(xué)習(xí),我想,孩子能夠收獲很多,老師也能從中收獲很多。比如能夠收獲到:原來,老師在孩子的心中也是那么的重要;原來,孩子在老師看不見的地方努力的成長;原來,他們非常愿意努力!原來,他們這么棒!每一滴泉水并不會以為驚濤駭浪而忘卻他們前進(jìn)的方向!

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  只要你在學(xué)習(xí)中多留意,就會發(fā)現(xiàn)許多學(xué)習(xí)中的小竅門,這不,我就發(fā)現(xiàn)了一個。

  我喜歡讀書,從而也讀了許多的書,可就是記不住書的主要內(nèi)容,有一次我在一本書上看到了一個讀書的方法:

  一、要多畫,在書中有許多大家認(rèn)為好的,精彩的句子或詞語,你就要用特殊的符號點(diǎn)出來,在旁邊做上批注,不懂得可以畫出來,去請教別人。

  二、要多查,在大家讀書的時候一定有自己不懂意思或不認(rèn)識的字詞,這時我們就要去問一下另外一個“老師”——字典,它可以幫助我們認(rèn)識許多的字,知道它在文中的意思。

  三、要多記,自己準(zhǔn)備一個本子,再上面記上自己覺得好的詞句,然后寫上自己的感受。

  四、要多想,在第二天想一想自己前一天讀的內(nèi)容,再看一看書上的寫的與自己想的一樣還是不一樣,讀完一本書,想一想這本書對你自己有什么好處。

  自從我用了這種方法,驚訝的發(fā)現(xiàn),我完全可以把自己讀到的.內(nèi)容大概的講一遍,并說出自己的感受,我很高興。

  學(xué)習(xí)的方法很多,也很容易找,就看你平時用不用心了,用心就會發(fā)現(xiàn)很多的學(xué)習(xí)方法,所以我要在平時多用心,多留意,這樣才會打開所有困難的大門。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  馬上要進(jìn)入四年級了,我想定制一套生活與學(xué)習(xí)計(jì)劃,來管管我不好的.學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,讓我逐步成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

  早上,用20分鐘洗臉、吃飯。7:30分到達(dá)學(xué)校,到了學(xué)校把作業(yè)放到桌子右上角,然后讀書。

  上課不做小動作,不打小報告,認(rèn)真聽講,下課思考問題。

  晚上,先寫作業(yè),后吃飯。吃完飯出去散步,回來看20分鐘的書,就開始洗臉?biāo)X。

  怎么樣,我的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以吧?要是你喜歡,那就照著做吧!

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  有的人說學(xué)習(xí)不能玩,不能做自己要做的事情,其實(shí)不是這樣的。我覺得只要用心去學(xué)習(xí),那么學(xué)習(xí)就不會像大家想象中的那么難,而很輕松。能和同學(xué)、老師在同一屋檐下學(xué)習(xí),一起遨游知識的海洋,我感到非常愉快。學(xué)習(xí)時,我們宛如饑餓的鯊魚在知識的海洋里四處尋找新的食物(新的知識),又仿佛開礦工人,辛勤的用風(fēng)鉆用力的“鉆……鉆……鉆……”尋找出新的資源(新的知識)。

  學(xué)習(xí)是希望,學(xué)習(xí)是快樂,學(xué)習(xí)是成功,學(xué)習(xí)是樂趣!學(xué)習(xí)能掌握知識,提高技能;學(xué)習(xí)能開闊視野;學(xué)習(xí)能…… 學(xué)習(xí)可以為國效力,建設(shè)祖國,讓祖國的每一個角落都蓋起高樓大廈,建成立交橋,馬路邊都種上綠色……每個人都欣欣然住進(jìn)了溫暖的新房子,再也沒有討飯人了,再也沒有災(zāi)區(qū)人民……大家都快快樂樂的生活著……生活著……將祖國建設(shè)成一個世界上數(shù)一數(shù)二的國家,不讓任何一個國家踐踏我們祖國神州大地的.一草一木! 學(xué)習(xí)不是為了榮華富貴。以前的人們?yōu)榱丝既」γ慌侣吠具b遠(yuǎn),千里迢迢去京赴考,考上了狀元,慢慢的七品、六品、五品……二品,求得了榮華富貴。這種學(xué)習(xí)觀是不可取的。

  學(xué)習(xí),給了我樂趣,是我的最愛!

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  篇一:努力學(xué)習(xí)的作文

  我們往往都在羨慕有好績的同學(xué),但從沒去想怎樣來糾正自己的缺點(diǎn)。

  有些人會說:“人家有一個有文化水平高的爸爸或媽媽,在背后輔導(dǎo)他。”這個人的看法不是完全沒有道理,父母的文化水平高是對孩子有幫助,但決定一個人的成績優(yōu)異最終還是靠自己的努力,如果自己不努力,父母的文化水平再高也不行。

  訓(xùn)練也是一樣,不是靠有一個體育水平高的教訓(xùn)指導(dǎo)才有好成績,而是靠自己的努力得來的。

  接下來是給你們講個真實(shí)故事,這個故事是發(fā)生在我讀四年級的時候。當(dāng)時,我被學(xué)校的籃球隊(duì)選上,當(dāng)天就開始進(jìn)行訓(xùn)練。一走進(jìn)訓(xùn)練場就看到一群人正在訓(xùn)練,其中有一個人最認(rèn)真,全身都濕透了。我就去問教練這個人是誰,教練說:“他是隊(duì)長,姓名叫黃征雄。他在隊(duì)中是最認(rèn)真的一個,每次我給出的任務(wù),他都完成了,是隊(duì)中的好榜樣。”

  我聽后十分佩服,佩服他的那種不怕苦,不怕累的精神,我每天都是這樣佩服,沒有實(shí)際行動。直到今年的田徑賽和籃球賽失敗后,我才開始反省。

  偶然的`一天,我在街上遇上了上任隊(duì)長黃征雄,我問他:“黃征雄,你是怎樣取得那么好的成績呢?”黃征雄說:“我是聽從教練的話,完成教練給的任務(wù),再加上自己的努力。”

  第二天訓(xùn)練的時候,我照著這一個方法去練了,在不到半年的時間,我的成績提高了,而且當(dāng)上了隊(duì)長。當(dāng)上隊(duì)長以后,我的下一個目標(biāo)是超越自我,超越黃征雄,方法是比其他隊(duì)員多練兩倍。

  篇二:努力學(xué)習(xí)的作文

  曾經(jīng)有位名人說“成功,屬于珍惜時間的人”珍惜時間,已經(jīng)是個永恒的話題。古人告訴我們:“明日復(fù)明日,明日何其多。”

  不同身份的人對時間的理解就不同了,對于醫(yī)生來說:時間就是生命,對于工人來說:時間就是力量。同學(xué)們,時間對于我們來說有是什么呢?“學(xué)海無涯苦作舟”,雖然現(xiàn)在我們都覺得學(xué)習(xí)很難,但是在知識的海洋中,我們的`困難是微不足道的。可有的同學(xué)卻以為自己學(xué)的知識已經(jīng)夠多了,不再學(xué)習(xí)也行。

  同學(xué)們你們想過嗎?從奴隸時期發(fā)明文字,到現(xiàn)在流傳了幾千年的知識、文化,難道這幾十年的時就可以學(xué)完?如果你想要成為一個腦袋瓜里都裝滿了知識,如果你不想成為一個社會的寄生蟲,那就按照這句話去做吧“珍惜時間,努力學(xué)習(xí)”而一個人應(yīng)該在有生之年,特別是從青少年起“珍惜時間,努力學(xué)習(xí)”,對社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  同學(xué)們,一個人只有在早晨開始就努力學(xué)習(xí),這一天才不會被浪費(fèi)掉,我們每一個人都應(yīng)該抓住每一分,每一秒,不讓他們偷跑掉。同學(xué)們,請記住“成功,屬于珍惜時間的人”,珍惜自己的時間,對你自己是有益的。

  篇三:努力學(xué)習(xí)的作文

  種子的責(zé)任是開花結(jié)果,園丁的責(zé)任是料理花園,醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷,老師的責(zé)任是傳道授業(yè)。作為學(xué)生,我們的責(zé)任是努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,做一個優(yōu)秀的學(xué)生。

  翻開雜志,呈現(xiàn)在我眼前的是一個個衣著破舊、瘦小體弱的兒童的照片,他們正坐在四壁漏風(fēng)、桌椅破舊的教室里上課,從他們渴求知識的眼神中可以看到,他們并沒被簡陋的條件所難倒,在他們的眼里,坐在課堂上聽老師講課就是人生最大的樂趣。

  而我們坐在窗明幾凈、寬敞明亮的教室里上課,擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,一流的師資力量,我們有責(zé)任刻苦學(xué)習(xí),將來報效國家。但是我們分明從一些同學(xué)的眼神里讀出了他們對學(xué)習(xí)的厭倦之意,他們厭惡學(xué)習(xí),沉迷網(wǎng)絡(luò),熱衷電腦游戲。

  高爾基曾經(jīng)說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯。一個人只有不斷學(xué)習(xí),不斷閱讀,日積月累,才能取得進(jìn)步,我們作為學(xué)生,理當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí),課上認(rèn)真聽講,課后及時鞏固,虛心聽取意見,不斷吸取教訓(xùn),努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,才能取得一次又一次的進(jìn)步。我們的成功會令老師、家長、學(xué)校感到欣慰和驕傲,也會讓自己心里喜滋滋的。

  我們應(yīng)該給自己定一個合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,確定暫時的目標(biāo)和長久的規(guī)劃,有這些作為我們行動的指南,我們會朝這個方向去努力,成功的`彼岸就離我們更近了。

  少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富,少年進(jìn)步則國進(jìn)步。先賢鼓勵我們要做一個有責(zé)任感和使命感的人。我們身上系著重任,那就是努力學(xué)習(xí),報效國家,倘若我們都很優(yōu)秀,那么獲得諾貝爾獎的就不再是那些黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛、白皮膚的歐洲人,也不再是留著純黑自然卷頭發(fā)、厚嘴唇、黑皮膚的非洲人,而是咱們黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的華夏子孫,到那時,中國該會多么的耀眼、多么的令人矚目、多么的輝煌!——這一切暫時只是一個理想,我相信,這個理想并非遙不可及,只要我們努力,我們會變得非常優(yōu)秀,會帶領(lǐng)中國早日走進(jìn)發(fā)達(dá)國家行列。

  現(xiàn)在的我只是藍(lán)天下一只正在學(xué)習(xí)飛翔的雛鷹,要想長成威武瀟灑、自由翱翔的老鷹,只有不斷嘗試,勤于探索,迎難而上。學(xué)習(xí)之路是一條荊棘之路,只有掌握技巧,有足夠的毅力和決心,才有可能取得成功。

  努力學(xué)習(xí)是我的責(zé)任,學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的目標(biāo)。

  努力吧,我們的明天會更好!

  篇四:努力學(xué)習(xí)的作文

  當(dāng)老師把學(xué)校召開家長會的通知書發(fā)給我們的時候,我拿著那張通知書不敢正面朝它看上一眼。期中考試以后,我自以為自己非常幸運(yùn),家長因?yàn)楣ぷ髅Χ鴽]有空閑工夫問起我的考試成只能夠自認(rèn)倒霉了。

  誰叫我平時不好好學(xué)習(xí),考試前又不好好復(fù)習(xí)。上課時和旁邊的同學(xué)說話,別人在做作業(yè)的時候,我卻一個人在玩耍,自己的成績自己知道,一股勁地往下退,直線下降嘛!尤其是數(shù)學(xué),我一點(diǎn)也聽不懂,上課就像夢游一樣,老師上到那兒就算到那兒,聽了就忘,簡直是一只耳朵進(jìn),一只耳朵出。簡直不知道自己在做什么。平時做作業(yè)還要好,做完就不知道自己在做一些什么,為什么這么做。簡直像在做夢一樣卻不知道一個所以然,大部分時候,我只要一遇到做不出的時候就問同學(xué),美其名曰虛心請教,然而實(shí)質(zhì)上是叫別人說了,自己寫寫,好像自己當(dāng)一個書記員,只管抄寫。老師看到以后經(jīng)常跟我耐心談話,說了一大堆道理,我卻全部當(dāng)了耳旁風(fēng)。到了期中考試的.時候,雖然我提前兩天知道,但是我說“臨時抱佛腳,越抱越別腳”。所以,大家在復(fù)習(xí)的時候,我卻照玩不誤。期中考試考了一個比較差的成績那是不能夠怪別人的呀!只能夠怪自己不用功呀!

  也許家長會開完,家長們相互通氣,媽媽又會掉下傷心的眼淚,因?yàn)槲沂撬南M尿湴粒木裰е?墒牵揖褪悄敲床粻帤猓煽兡敲床睢蚁胱约赫娴牟粦?yīng)該讓他們那么失望,那么傷心,那么落淚。從現(xiàn)在開始,我一定要加倍努力學(xué)習(xí),爭取以后考試次次都取得好成績!那么讓自己的父母也能夠在家長會上抬起頭來。 績。唉,這一次可就要露餡了!

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  山西省大同市城區(qū)46小學(xué)六年級(3)班 霍田田

  許多人都認(rèn)為學(xué)習(xí)是枯燥的、乏味的,還很煩惱,但我卻覺得學(xué)習(xí)是快樂的。

  在寫作文時,我想著可能得來的稿費(fèi)和可能是受到的表揚(yáng),于是把平時積累的好詞好句加入其中,把平時學(xué)到的特殊句式結(jié)構(gòu)加入其中,最后反復(fù)修改。等到作文發(fā)表領(lǐng)到稿費(fèi)時,我心里比吃了蜜還要甜,臉上笑成了一朵花。

  在做數(shù)學(xué)題時,每解開一道題,并且做對,我都有些開心。

  尤其遇到奧數(shù)題,一看題目,我傻眼了,不知從何下手,最后經(jīng)過畫圖、演算,終于得出正確答案時,我又會無比高興,還會有一種微微的.成就感。

  在看課外書時,我就像在演一場話劇。我會隨著主人公進(jìn)入故事,感受他們的歡樂、生氣、緊張、害怕,體驗(yàn)他們的生活。

  這時,我既能學(xué)到課外知識,又很開心。

  我快樂的學(xué)習(xí)生活還有許多,正是因?yàn)槲矣X得學(xué)習(xí)很快樂,才感到學(xué)習(xí)挺輕松。

  指導(dǎo)教師:張平

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  假期里媽媽給我報了個學(xué)武術(shù)的興趣班,是少林派的。我的教練是一位頭發(fā)花白的長者,身穿白色練功服,滿臉嚴(yán)肅,讓人望而生畏。

  教師開始給我們講學(xué)武術(shù)的目的,學(xué)武術(shù)是為了強(qiáng)身健體,要堅(jiān)持不怕苦,不怕累,要像大禹治水一樣持之以恒,像愚公移山一樣堅(jiān)定不移。

  剛開始練武術(shù),以為很簡單,上課老是開小差,教練講的話我一句也沒聽進(jìn)去,結(jié)果教練挨個的檢查的時候,看到我做的動作不得要領(lǐng),拿起棍子直接抽上了我的屁股,我在那里叫“天天不靈,叫地地不響”,之后我再也不敢不認(rèn)真了。教師帶我們在操場上練習(xí)蹲馬步、出拳、出掌……我學(xué)得很認(rèn)真。頭上的汗水往下滴,但我依然興致勃勃,漸漸地我開始喜歡上了武術(shù)。

  讓我記憶猶新的是教練讓在三十?dāng)z氏度的氣溫下練習(xí)蹲馬步。一分一秒的',灼熱的紫外線把我曬得熱汗直流,我的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn),但最后我強(qiáng)忍著淚水練習(xí)。教練說:“你們的父母是為了讓你們在艱苦的環(huán)境中鍛煉意志,你們一定要堅(jiān)持。”

  是呀在生活當(dāng)中,不免要遇到與挫折,只要勇敢的去面對,就會戰(zhàn)勝!

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  一提起我爺爺,那我是一百個開心呀! 我爺爺長得很高大,不過現(xiàn)在沒我高。

  一身正氣在他身上顯現(xiàn)出來。 我爸爸媽媽經(jīng)常教育我,要爺爺學(xué)習(xí)。可是,我卻不覺得爺爺哪里好,我只知道一點(diǎn)就是,他勤勞,做任何事不馬虎,非常認(rèn)真,但是爸爸說爺爺年輕時候可威風(fēng)啦!他扛過槍、打過仗。為部隊(duì)立下了很多功勞。 我記得有一次我們?nèi)页鋈ネ妫瑺敔斠哺巳ァ?/p>

  我們?nèi)サ揭允峭砩狭耍覀冸S便找了一家飯館吃飯。我們在餐館吃的正高興,突然,門口的玻璃全部被打碎了,沖進(jìn)來兩個人來說:“快把錢交出來!”我當(dāng)時覺得那些人好威哦,在一個小小的飯館都敢打劫!!佩服!全部在這個飯館吃的人都不敢動,只有爺爺在用手機(jī)打110。突然,一個人看到了爺爺,說:“老頭子,不想活是不是?”把爺爺?shù)氖謾C(jī)搶走了。

  這時,爺爺看準(zhǔn)了那個搶他手機(jī)的壞人的腰部,猛地?fù)溥^去,那個壞人一驚,轉(zhuǎn)身躲過了,接著把爺爺推倒在地上。另個壞人看見了,就拿著刀沖過來,說:“老頭子那么厲害!

  看你厲害到什么程度,爺爺忍著痛撐起身子,把那個拿著到的哪個人弄到了,爺爺把刀踢開。另一個人準(zhǔn)備用棍子打爺爺?shù)?時候,爺爺一躲,躲開了!打到了那個拿刀的那個人身上,這時候我拿起我的手機(jī),撥打了110告訴他們的位置。這時爺爺叫我:“快閃開!!”

  我看見一把刀向我飛來,我的頭一扭還是沒有躲過那一把刀,刮到我的右眼角,出血了,這時爺爺踢了那個人一腳,我沖過去一腳把那個用刀飛我的人踢到地上(我學(xué)過跆拳道的)爺爺也踢了那個人一腳,爺爺把那個人“送”出了門,這時警察來了,把那倆個人拉上了車。 我和爺爺去了醫(yī)院。 我爺爺!就是一個舍己為人的好人,我以后應(yīng)該多多向我爺爺學(xué)習(xí)。

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