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贊美的作文常用(4篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的贊美的作文4篇,希望對大家有所幫助。
贊美的作文 篇1
愛是無邊無際的,就像一片無邊無際的大海,我就像一只小船,在愛引領下漂向彼岸。下面我就講講愛的故事。
一天,我的數學作業錯得非常多。媽媽非常生氣,說:“你怎么做的.?錯得這么多!”我反駁道:“還不是因為你沒幫我檢查!”媽媽更加生氣了,說:“你還狡辯,我那是在幫你!”我也生氣了,說:“你沒幫我檢查,這叫幫我?”
突然,爸爸出來了,說:“媽媽就是在幫你。她兇你是為了你好,她不幫你檢查作業也是希望你能主動認真地學習。”聽爸爸說完,我感到羞愧萬分,跑到媽媽懷里,說:“對不起,媽媽,我以后再也不會不聽你的話了。”聽了我的話,爸爸媽媽都笑了。我也很開心,覺得真是太好了。
睡覺的時候,我心里暗暗地想:愛的方式是不同的,有時候媽媽可能比較兇狠,有時候媽媽又會比較溫柔,一定要仔細體會媽媽的用心。即使媽媽打了你,也不要以為媽媽不愛你哦。
贊美的作文 篇2
教師是點燃自己,照亮別人的紅燭。他們在祖國的教育事業上默默地奉獻出了人生最寶貴的20年――青春。
當一些年輕的商人情侶手挽手游遍四方的'時候,當中年夫婦拉著自己的孩子進游樂場的時候,我們的教師卻在果園里辛勤地栽培桃李。難道他們不想挽著情人的手游四方嗎?難道他們不想與丈夫(妻子)一起拉著孩子,一家子上游樂場嗎?不,他們想,他們想挽著情人的手游遍四方,他們想一家子到游樂場,他們都想!
只是他們不能,因為他們是迷津引路的擺渡人,他們要堅守崗位,幫迷路者指引正確的方向,因為他們是人梯;,他們需要犧牲自己共下一代向上攀登―,這就是教師的偉大!
師恩似海,教德如山;讓我們尊敬教師,贊美教師吧!
贊美的作文 篇3
我的同學是宋佳佳,學習成績優秀,助人為樂是一個非常優秀的男孩。它是一名善良的小學生,也是我最好的朋友。
他的頭圓圓的像個足球,頭發短短的像一片黑黑的草坪,眼睛像黑寶石,鼻子像三角形里面還有兩個孔,耳朵大大的像字母“E”,身材中等偏見胖,手胖呼呼的。
有一次,星期天我時候我和宋佳佳在作文班上見了面,老師講完今天的寫作要求之后,讓我們拿出作文本寫作文,我一看書包傻了眼,居然沒帶文具盒,這時宋佳佳馬上把他的筆借給了我。還有一次,我下課玩耍的.時候,一不小心摔倒了,又是他跑來把扶起來……。經過幾次事之后,我們倆的關系就更好了。
這就是我的好朋友。
贊美的作文 篇4
心靈我們剛剛出生時,有父母的陪伴;上幼兒園了,又可愛的洋娃娃,強悍的變形金剛當朋友;上小學,也會有一些好兄弟,好姐妹陪伴著……但是,你有和這些陪你長大的人吵過架么?我就和我媽媽吵過架。
那是一個周四的夜晚。
那天,我像往常一樣,寫完了作業開始寫日記。我發現,我的日記本有被人翻看過的痕跡,原來夾在日記本里的樹葉標本書簽也掉落在了地上。我想起在吃飯時媽媽總是用奇怪的眼神看著我,立刻明白了真相,跑出房間對媽媽大聲喊到:“媽!你為什么要看我日記?”
“我為什么不能看?了解你的全部是我的義務!”媽媽從沙發上跳了起來。
“可是你沒有經過我的允許!”我辯解道,“你應該尊重我的隱私啊!”
媽媽瞪了我一眼說:“作業寫完了沒有?快寫日記,寫完日記寫練習題,有好多都沒有做,還有好多錯的!”
我知道媽媽這是故意轉移話題,想讓我去寫練習題,不再追問這件事。因為媽媽從來都不看我寫的練習,也不知道有沒有錯題。
我轉身進了屋子,關上門,用被子把頭蒙上,泣不成聲。
過了一會兒,媽媽走進屋子里,把我的語文、數學、英語三科練習題全都找了出來,擺在桌子上。
我看著這堆積如山的'練習,有些喘不過氣。我在這時,多想變成一只小鳥,飛出這囚籠,飛出題海,飛向大自然。難道理想就要被埋沒在這題海里,被壓在這書山中嗎?我想:不行,我要從題海中出去,尋找理想的影子,我拿出畫筆、橡皮、白紙,畫起了小人。可能是我畫的太專注了沒有注意到媽媽來了。媽媽一把抓住我的手,拿起畫紙撕了。我看著自己辛辛苦苦畫的畫被撕成了碎片,哭了。快速跑出家門,奔跑在馬路的人行道上。躲在角落里哭了起來。
天好像知人情似的,下起了雨,我被埋沒在大雨正,淚水和雨混在一起,我也不知道在我臉上的,是淚水還是雨水。小草滴著雨珠,好像也在哭。
“葉葉!葉葉!你在哪?”
“葉葉”,這不是我的小名嗎?我朝著聲音尋去。
“媽媽”我喊道。
媽媽聽到了我的喊聲走了過來。
“葉葉!”
媽媽抱住了我,把她拿來的衣服給我披上。
“對不起,媽媽。”我說“我不應該任性跑出來。”
媽媽聽了,抱緊了我。我感覺頭上熱熱的,有幾滴水,我分不清在我頭上的是雨水,還是淚水。
“對不起”多么簡單的三個字啊,就可以感染親情,延伸友誼。在這次我和媽媽之間的爭吵中明白了“對不起”到底是什么東西,它不僅是一句道歉用語,也是傷口的創可貼。
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