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在我心靈的深處作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的在我心靈的深處作文，歡迎大家分享。
在我心靈的深處作文 篇1
“露從今夜白，月是故鄉明�！泵總�人，對故鄉都有一種說不出的親切與欣喜，當然，也包括我在內，我對故鄉同樣有著深沉的感情。
童年的我，一直住在老家。人們總說故鄉美、故鄉好，我認為故鄉就是那山中茂盛的樹林，是村里潺潺的小溪，是溪水中活蹦亂跳的小魚兒�，F在長大了，遠離故鄉了，回想起來，又感到故鄉在我的記憶中比原來愈加柔美與豐富了。因為故鄉還有關愛我的親人、兒時的伙伴及樸實的'鄉親們。盡管我一天天的長大了，我還是情愿回到童年，回到故鄉身邊�；叵肫鸸枢l，讓我無限的留戀，心又酸酸地疼了。
童年，我可以無憂無慮、自由與自在地在故鄉的田野上奔跑，與伙伴們嬉戲，在小河邊打“水漂漂”，在果林中爬樹摘果子。那潺潺的溪水是那么的美妙與動聽，那林中鳥兒的叫聲是那么的清脆與悅耳。山中的一切，仿佛都有鮮活的生命。
清晨，微風輕拂，朝陽還未升起，頑皮的我已經哧溜哧溜爬上那棵大棗樹。傍晚，朝霞在故鄉的山邊染紅了云彩，我和小伙伴們還在山坡上游玩。累了，就對著大山高聲呼喊，回音久久不能散去，所有的煩惱都煙消云散�，F在回想起來，在夢中都笑醒呀！
故鄉，是奶奶給我的溫暖，是奶奶親手做的蛋炒飯。故鄉，是爺爺愛撫的雙手，是爺爺那雙手給我做的鳥兒籠。故鄉，是那給我無窮歡樂的小伙伴，是小伙伴們那天真爛熳的笑臉。
故鄉，我的童年，我將再次遠離你了，不知何時歸來，也許很久，可是歲月漸逝，我對你只是愈加留戀。
“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家�！惫枢l啊，你是我心靈深處永遠地思念。
在我心靈的深處作文 篇2
從呱呱落地的嬰兒起，是您用那永恒的父愛哺育我成長，我的記憶寶庫里裝滿了您對我的愛，這將是我永生的財富。
記不清有多少次，父親對我說：“女兒，你要好好學習，爸爸把希望都寄托在你身上了。爸爸沒學到多少知識，因為當時條件不允許，爸爸不希望你再走這條泥濘的路�！�
臨近中考了，父親微笑著對我說了一番話，從他的言語中，我聽得出他希望我考進一中。聽完父親的話后，我默然了，甚至不敢想象以后將要發生的事。剎那間，我覺得我的前途是那么的渺茫�？歼M一中對我來說是可望而不可及的。我看到父親眼里充滿了對我的期望，不忍心讓他失望，于是我寧愿自己背負著這沉重的傷感，對著父親，鄭重的點了點頭。
然而隨著時光的流逝，年齡的'增長，這份感情淡了。天氣轉涼，父親親切地說道：“天冷了，多穿件衣服�！薄芭�，知道了�！蔽液敛辉诤醯幕卮�。猛地抬頭，父親那蒼老的臉和關懷的眼神進入了我的視線，我的心微微地顫了一下。
有時在父親那時起時落的鼾聲中醒來，月光下我清楚地看到了父親的臉：深陷的眼睛，干皺的皮膚，那蒼老的臉在月光顯得更加清晰，讓我久久不能忘卻。
曾有多少次，是父親的鼓勵，使我戰勝了困難和挫折。父親給予我的愛太多太多，恐怕我這輩子都無法償還。但我知道，父親給予我的將是我日后生活最寶貴的財富。
在我心靈的深處作文 篇3
在心靈的最深處，像那從未有過的清澈。在那潭碧波里，看著某年某月的某一天曾激起過小小的漣漪。那清水是我的眼淚嗎？為何我見到它，就會引起心里的陣陣顫動？
在心靈的最深處，像從未有過的霓虹。在那七彩的顏色上，看見某時某刻的某一地點曾出現那條絢爛的彩虹。那絢爛是我的笑容嗎？為何我見到它，嘴角竟會不由自主地輕輕上揚？
輕輕撥開心里那鋪滿灰塵的生命樂章，看見我用孩童的筆體堅定的寫下那“堅強”。是啊，我要堅強，我不要讓淚水在重新掛上我的臉龐�？捎窒胂�，在自己懦弱的時候，是否也曾想到過自己所謂的“堅強”。曾經遇到多少事情，我都會小心翼翼地告訴自己要堅強，只要是我像去做，就沒有什么做不到的。誰能知道這“堅強”的背后隱藏這多少的希望。于是，我用成長的字體寫下“希望”。
世間的蕓蕓眾生，都懷著生的希望。盲人心中懷著光明的希望，殘疾人心中懷著健康的希望，病人心中懷著生存的希望……我曾希望能屹立在高峰上，俯視著天地間的萬物；我曾希望能翱翔在藍天下，和藍天、白云來個親密接觸�！芭Φ浇^望為止”，什么時候能夠讓人感到絕望呢？永遠不會吧，那就努力吧，努力奔向幸福的方向。
幸福，似乎是所有人的希望，這也是我從未失去過的'東西。我，一直都沉溺在幸福的世界里，就連一句小小的問候，也能使我心中充滿幸福的感覺。每個人都從未缺少過幸福，少的是一雙發現它的眼光。幸福在我們的心靈最深處，只有善于挖掘，你才會發現它，發現幸福原來一直在你心里。
在心靈的最深處，提及幸福，我熱淚盈眶……
在我心靈的深處作文 篇4
每個人的內心深處都有一份真情，無論你是善惡，無論你是貴賤，無論你是美丑，那心底的一份情都是最純真、美好的……
我心靈深處就藏著一份感激……
已經不記得是什么時候說過的話了。一天，媽媽在換衣服時，我突然看見媽媽肚子上有道長長的痕。我用我那稚氣的話問：“媽媽，你肚子上的是什么呀？”媽媽耐心的給我解答：“那是一道傷疤。”“傷疤是什么？傷疤是什么？”“傷疤就是人受傷后痊愈留下的痕。”“您為什么會有傷疤呀？”“孩子，你還太小，長大了你就知道了�！�
可我的好奇心使我又去問了爸爸，可得到還是同樣的答復。過后我才知道，媽媽為了使我順利出生讓醫生給她做了剖腹產手術。這時，我才知道母親是多么偉大！我深深地感激我的母親，感激她給予我生命。
讀小學四年級的時候，老師讓我們回家給父母洗一次腳，我回家準備給媽媽洗腳，我打好熱水，拿好毛巾，喊媽媽過來洗腳。媽媽先不肯，后來我說是老師的任務，才勉強答應。
我將媽媽的腳放在水里，輕輕地給她搓著，媽媽的腳很漂亮，腳指甲上涂著粉紅色的指甲油�？蛇@并不能掩蓋住歲月的滄桑。她的'腳面青筋明顯，腳底長滿了老繭，皮膚黃而黑，握上去如木棒般僵硬。我才知道我的母親是多么的偉大！我要深深地感激我的母親，感激她使我健康成長。
在我遇到困難，感到無助時，是誰給我信心與勇氣，是您，母親！在我取得成功，驕傲自滿時，是誰使我冷靜下來，是您，母親！在我平常的生活中，是誰給我無微不至的關懷，還是您，母親！
或許這份真情在生活中被淡化了，但我依然要深深地感激您，母親
在我心靈的深處作文 篇5
我心靈深處的歌，是我心中的一片凈土，是我生命中的一汪清泉。靜聽心靈深處的歌，我聽見了對科學不懈追求的旋律，聽見了對生活無限熱愛的曲調。靜聽心靈深處的歌，感悟人生。
夜，深了，但她工作的腳步仍未停下——一個女子正站在桌前研究著鐳，她的眼中是熱切，是堅定，是對科學的不懈追求。在居里夫人成功的背后，她付出了多少辛勤的汗水，經歷了多少常人無法想象的磨難！她沒有錢去買真正的實驗室，只能在一間多處漏雨且通風極差的玻璃屋里工作，但她卻無怨無悔，將自己全部生命獻給科學。夏天，玻璃房里悶熱得像個火爐，但她不怕，只是擦去汗水，繼續工作；冬天，甚至手都被凍得沒有力氣拿筆，但她無畏，就搓搓僵硬的手指，繼續工作。
居里夫人憑借她對科學的不懈追求取得成功，成為回蕩在我心靈深處的歌。
生命里，看不見花紅柳綠，聽不見鳥啼蟲鳴，只有滿目黑暗與永遠的寂靜。一歲多的海倫·凱勒因一場大病失去了與世界的.聯系，但她對生活是那樣熱愛，那樣尊重，使她成為了名留史冊的著名女作家。她的成功背后，是她獨自面對了多少黑暗，忍受了多少孤獨！她為了練習清楚的發音，用一根小繩拴在金屬棒上，叼在口中，另一端拴在手上，練習手口一心；她為了使寫出來的字不至于歪歪扭扭，還自制了一個小木框，裝配了一個輪滑練習寫字。在學習記憶中，她只有一個信念：把自己所學知識記下來，讓自己成為一個有用的人。
海倫·凱勒憑借她對生命的無限熱愛取得成功，成為我心靈深處的歌。
再次聆聽心靈深處的歌，是那樣恬靜，那樣醉人。
在我心靈的深處作文 篇6
讀小學的時候，我的學習成績一直很好，只有在我三年級的一次期末考試中，我的成績一落千丈。
雖然那事已經過去了三年，可那天的情形我仍然歷歷在目．
讀三年級時，仗著一、二年級的好成績，每天上課無精打采，眼皮上好像吊著幾個鉛球，嘴里哈欠連天．對老師的課厭倦到了極點，好像是在聽唐僧念經，不知所云．書上的方塊字就像是張天師的畫符，一個都看不懂．可是一下課，我就如魚得水，精神好了起來，＂鉛球＂沒了，哈欠也沒了，對同學玩的游戲無所不知，無所不曉．
就是這樣，三年級一晃就過去了．期末考試后，我高高興興地去領成績單，好像一位打了勝仗的將軍去領賞一樣．我想著一、二年級的好成績，我蹦著跳者去領成績單，可沒想到半路上就遇到了老師，老師見了我，立刻把臉沉下來，老師皺著眉頭說：＂閔捷呀！你的分數怎么這么低呀！老師還以為你是一個挺聰明的孩子呢！＂老師這句話就像是一個晴天霹靂向我打來．我聽到后，心里十分沉重，我又拖著沉重的'步伐，強忍著淚水走去學校．拿到成績單后，我看也沒看，就跑回家，哭了一場．這時，我的心中好像在下雨，下這一場暴風雨，這雨連根拔起了我的驕傲和虛榮，灌溉著我努力的決心．到了四年級，我再也沒像三年級那樣玩了，果然考了個好分數．
的確，不經歷風雨，怎能見彩虹！
在我心靈的深處作文 篇7
20xx年暑假，你來到我家。從此你成了我最親密的朋友，從此你就活在了我內心深處。
不得不贊嘆，你太美麗。88條黑白交縱的花紋，3個金得發亮的踏板，方方正正的身子，干凈的可以映出人影。
7年！你陪了我7年！
如果說一開始的相識只是父母的強求，那么，7年后的記憶注定你我共存。
你靜靜地立在陽臺上，被一塊棕色的布遮蓋著。從一開始接觸你，都要父母哄著騙著，到后來不論悲傷或喜悅都要在你身上奏出跳動的'音符；從7歲那個不懂事的天真女孩，到14歲開始變得深沉少言的少女，從初步基礎的一級到譜子長得連鋼架都不夠放的十級樂曲，我變了，你沒變。時過境遷，但記憶卻更加美好……
不會忘記，那個冬天。
為了準備十級的考試，我每天苦練。除了讀書上學，就是與你相伴。寒冷的天氣似乎也讓你變得冷酷無情。我本身已經僵住的手指再按在你冰冷的身軀上，卻是怎樣也跳動不起來。彈總要彈的吧，我用雙手重重地打擊著你。你的脾氣比我好，我十分慶幸，我們依舊能夠和以前那般融洽相處。風一刮，樂譜從琴上掉落，迷惘的我撫摸無知的你，我真的想放棄，但那么長久的相處卻讓我舍不得拋棄你。
最后，我通過了考試，獲得了十級證書。閃閃發亮的證書，多么耀眼��！
又是一個冬天，冬陽斜斜地曬在你身上，而你的身上卻幻出那個青春少女，開啟琴蓋，奏起《秋日的私語》，也許那呢喃便是對你我感情的贊嘆！
我的嘴角不覺上揚，斜陽，鋼琴，女孩，多么和諧！歲月靜淌，唯愿美麗長存！
你已活在我靈魂深處，溫潤如詩，美好如歌。過去的事恍若昨天。人來了又走，花開了又謝。唯有你，與我相伴至明天……
在我心靈的深處作文 篇8
李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。
江山代有才人出，各領風騷數百年。
——趙翼《論詩》
詩之美，不在華麗的辭藻，而是一種韻味，一種真情，一種發自內心的愛。
長吉之美，在于瑰麗。愛他那“天若有情天亦老，人間正道是滄�！钡睦寺粣鬯恰昂谠茐撼浅怯�，甲光向日金鱗開”的波瀾壯闊；愛他那“何當金絡腦，快走踏清秋”的偉大抱負；長吉的身上，散發著一種無與倫比的'瑰麗。
重光之美，在于傷感。愛他那“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”；愛他那“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風”的悲嘆；愛他那“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”的感傷。重光，一種哀怨，兩處嘆息。
易安之美，在于婉約。愛她那“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的涼婉；愛她那“知否知否，應是綠肥紅瘦”的理智；愛她那“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖，莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的憂患；易安之美，多愁，而善感。
同叔之美，在于悲戚。愛他那“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”的玄思；愛他那“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的哀嘆；愛他那“翠葉藏鶯，朱簾隔燕，爐香靜逐游絲轉。一場愁夢酒醒時，斜陽卻照深深院”的落寞。同叔，景中有情，意味深長。
詩，是一種情操的陶冶，一種心靈的洗滌，一種自我的升華。詩韻之美源遠流長，芬芳永駐。
詩韻之美留在我心靈深處。
在我心靈的深處作文 篇9
他，是我最熟悉的人，是一家人的支柱，也是我的父親。在我的記憶里，父親是個天不怕地不怕的人，他那堅實的臂膀似乎可以扛起千斤的重物，小時候我總是跟在父親身后，雖然父親個子不高，但是在我心里他就像個巨人，保護著我，保護著媽媽。 從小我就十分尊敬父親，敬佩他的.勇氣，敬佩他的力量。父親是個普通的工人，工資并不高，可他卻十分善良，十分熱心。
有一年夏天，放暑假，我正坐在小板凳上吃著雪糕悠閑的看著書。突然，爸爸的手機鈴聲急促的響起來，電話的另一頭傳來一位中年男士的聲音，原來是爸爸的老同學，我的兒子得了怪病，需要一大筆錢，請你一定要幫幫我啊，求你了對方幾乎要哭出來了，爸爸一放下電話便做出了一個意想不到的決定：我想在我這次長假期間，再找份工作給老同學籌錢。我卻說：可，可這是您一年當中唯一的一次長假，更何況您已經答應和我一起去旅游了。
還沒等我說完，爸爸便說：孩子，你也長大了，仔細想一下，一個人的生命重要，還是你暫時的快樂重要呢？我想了想說：那我陪著您吧！到了工地上，爸爸便馬上干起活兒來，我站在一旁看著，他的汗珠就像斷了線的珠子不停地往下掉，不管有多苦，不管有多累，只要一想到有人等他去救，好像渾身充滿了勁兒似的。
陽光照在他的身上，顯得格外的高大，就像一個巨人。從這以后，我更敬佩父親了，因為他更是教我做人的導師，父親請您放心吧！我一定會做一個像您一樣的男子漢的！
在我心靈的深處作文 篇10
我最喜歡的顏色是綠色。你可能認為我喜歡它是因為它代表和平；你也可能認為我喜歡它是因為它使人感到舒服。都不對，其實我喜歡它是因為那一片綠色的爬山虎留在我心靈的深處……
1月1日，我隨著父母到廣西的“植物收集家”爺爺那兒拜年，剛到門口，我發現墻壁上有一種與眾不同的綠色。進了屋里，我問爺爺，他告訴我，那一片綠色是爬山虎的杰作。
“爬山虎有什么好嘛？又不值錢。”我不解地問。
“雖然它本身不值錢，但它的'品質卻是用金錢買不到的。你看它一遇到墻，便會不停往上爬，無論遇到什么困難，都不會停止。它那不屈不撓的精神不正值得我們學習嗎？”爺爺說。我覺得這種植物和牽�；ê芟�，于是我似懂非懂地點了點頭。
接下來幾天，我都在觀察這些“綠色爬物”。我做了個試驗：把爬山虎的“腳”拔掉，看它能不能生存。但第二天我起床來看時，它居然借助風的力量再次爬了上來。經過了這幾天的觀察和試驗，我漸漸對爬山虎改變的看法。我覺得，爬山虎很厲害，它是在沒有借助任何輔助的光滑的墻面上攀爬！
因為那幾天我沒做作業，所以要在最后一天晚上補全，我的游戲泡湯了。雖然是這樣，但我也覺得很值。因為我知道了一種比牽牛花品質更深的植物！那一片綠色留在我心靈的深處，它教育了我一條做人的道理，它那不屈不撓的精神將陪伴著我度過我的一生。
在我心靈的深處作文 篇11
有人這樣贊美老師：一支粉筆，點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下無限的深情；一方講臺，輝映著老師的艱辛。
老師，您的職業平凡而偉大，工作在這一崗位上的你們都不辭勞苦，您們用知識澆灌我們的心田，用責任搭建我們的人生階梯，用愛心完美我們崇高的人格。有了您們，我們的每一步才走的那么的踏實，走的那么的自信；有了您們，我們成長的路上多了一份歡笑，多了一份幸福。
我清晰的記得，教過我的每位老師，在講課時，我能看到一顆顆聳立著的大樹，您揮動手臂搖晃果子，果子紛紛落了下來……
有人說您已經找到了自己的位置，但您現在也許也累了，畢竟您站著我們坐著。或許您也想坐下歇歇，可您不能，您的意志永遠是那么的堅強，您從來不允許你自己休息一分鐘，因為那樣會浪費我們的時間。
風刮來，吹散了您那粉筆染得泛白的頭發；雪飄來，雪花落在您的肩上，您的熱情融化它，水滲透了你的衣服；雨打來，您用自己的身軀呵護著顆顆幼苗，心緊貼著心，您的呵護讓我們健康茁壯的成長。
春蠶一生沒說過自詡的.話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
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