意義的作文(錦集3篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的意義的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
意義的作文 篇1
幸福是什么？幸福是濃濃的親情、友情。幸福是付出之后的回報，幸福是生活中點點的樂趣，幸福就在我們身邊。
許多人認為，幸福是人賺了大錢，娶了一個溫柔體貼的妻子，而且天天吃著大魚大肉。而有的人認為幸福是考上了哈弗大學，考上清華大學。還有的人認為幸福是買了一棟別墅，開著勞斯萊斯。其時生活的點點滴滴都是幸福。就像你饑餓的時候，別人給了你一個饅頭，當你寒冷的時候，別人送你一件毛衣，當你傷心的時候，別人幾句安慰的話……其時這些都是幸福。詩云：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”這是杜甫認為的幸福。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”自由自在的.幸福是李白的人生寫照。司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自己對幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，以此為幸福。
幸福的意義到底是什么，其時幸福的真諦就是在你遇到困境的時候，別人幫助了你，在你被幫助了之后，要想著怎樣幫助別人。
意義的作文 篇2
那天天空烏云彌布，下著綿綿細雨，我的心情也很糟糕，可我仍然來到牛王廟的一條巷子里學畫畫。
進入畫室，我一屁股便坐在了椅子上。
這時，老師神秘地走了進來，對我們說：“今天，我們要開展一項活動，你們畫完后我就給你們打分，然后評出一、二、三等獎，你們愿意參加嗎？”“愿意！”我們幾乎是異口同聲的說。此時，我興奮極了，想著老師會讓我們畫什么。結果，老師出的題目出呼了我的意料之外：“你們都是一個年級的，今天我就讓你們在畫一下你們以以前畫過的簡筆畫，”
“啊？不是吧？”我驚訝的大叫一聲。沒想到還是真的`，老師出題目了：“畫一張與春天有關的畫，好，開始吧。”
我便開始思考了：嗯，春天首先因該有花、草、樹、鳥、暖洋洋的太陽等與春天有關的東西。思考完了，我就開始用鉛筆構圖了。
先從上面開始畫，畫上一個太陽，幾朵云彩，從南方飛來的各種各樣的鳥兒。地面上，有盛開的、五顏六色的鮮花，都在爭芳斗艷，有綠油油的小草，剛剛從樹枝尖上冒出綠芽兒的樹木，有幾只蝴蝶在翩翩飛舞，有幾只蜜蜂在勤勞的采著蜜，草坪上還有幾個小朋友在歡快的跳舞。
一陣微風吹來，樹木發(fā)出“沙沙沙”的聲音，花兒搖起了頭，小草擺起了手，好象在歡迎春天的到來。
構完了圖，要用黑色的水彩筆構邊，構完后，就可以上色了。
紅彤彤的太陽，白白的云，藍藍的天空，彩色的蝴蝶……
做完這一切，再檢查一下有沒有要修改的地方，就可以交給老師了。向周圍看看，基本上都畫完了，我們又按次序交了上去。
老師在一張又一張的畫上打了分，98分、97分、98.5分，到我了，我是又緊張，又興奮。老師看了我的畫后，毫不猶豫的打了個99.5分，“哇，99.5分，最高分吔。
打完了分，老師評獎了：“第一名：曾香妹，第二名：……，第三名：……。祝賀你曾香妹。”“謝謝。”此時我好高興，連嘴都合不攏了。
這次的活動不僅提高了我的繪畫技術，同時也給我增加了自信！
這次活動真有意義。
意義的作文 篇3
一提起環(huán)境保護，大家都會議論紛紛，這是因為近幾年的環(huán)境污染極為嚴重，每個國家都為環(huán)境保護，環(huán)境治理，耗費了很大的精力。是啊!我們現(xiàn)在，由于工業(yè)的迅速發(fā)展，使得工業(yè)廢水，廢氣排放量日益加劇，所以，我們就一定要治理好環(huán)境，為環(huán)境保護做貢獻。
說起為環(huán)境保護做貢獻，這讓我想起了一個人。記得是在我老家后面曾有一座荒山。小時候，爸爸第一次領我去的時候，我站在山腳下，抬頭仰望，山上荒無人煙，寸草不生，全都是亂石，枯樹，山上一片荒涼。然而，村里有一個人，望著凄涼的荒山，便做出了一件誰也沒有想到的事。他慢慢的存了一筆錢，原來，他打算用這筆錢買樹種，準備綠化這座荒山。這個人就是我老家的.鄰居——-王爺爺。他是村里的村委干部，在他的帶領下，把村里建設的越來越美好。人們聽到他綠化荒山的故事，全村都震驚了，村里的人都一起幫助王爺爺綠化荒山，有錢的的出錢，有力的出力，紛紛投入到綠化荒山的的行列中來了，幾年后，那座荒山已經“不存在了”，取而代之的是你綠樹成蔭，鮮花遍野的的“花果山”。為什么說是花果山呢?原來啊，是因為許多人又在這里投資建設，建起了果園，使這座山更添了一派生機勃勃的景象。
同學們，我們也要像王爺爺那樣，為環(huán)境保護作出貢獻，從身邊的小事做起，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，使我們賴以生存的地球更加美好。
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