有趣的作文【常用3篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的有趣的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的作文 篇1
暑假已經過去了半個月了，在這半個月里我做了很多的事情。媽媽給我報了書法班，我的字在這段時間內寫的更加好看了；媽媽還給我報了音樂班，我學習到了一門樂器——架子鼓；媽媽還給我報了語文、英語、數學等課外提高班；這這段時間里我還學會了游泳，我們的教練非常嚴格，讓我既害怕又喜歡。
這個暑假我真是忙碌啊，每天早晨我還在睡夢中，媽媽就叫我起床，我多想再睡會兒呀，但是早上的課又非常的有趣，我很喜歡，所以我就忍著困意爬起了床。媽媽急急忙忙的把我送到了上課的地方，然后媽媽趕緊又要趕到上班的.地方，我上完了這門課，媽媽又急急忙忙的趕來，把我又送到另一個上課的地方，我還沒站穩媽媽又一陣風的走了，我上完了著門課程本來想歇一歇，可是媽媽又趕了過來把我載到了另一個地方，一路上媽媽風風火火的，我只聽到風從耳邊吹過的嗚嗚聲，我還沒反應過來，我已經到了另一個培訓班，在老師們熱情的歡迎下，不知道什么時候，媽媽又走了。
這個暑假我學習到了很多知識，我非常的開心，可是又非常的忙碌，但是我感覺媽媽比我更加的忙碌，為了我能學到更多的知識，媽媽真是太辛苦了，我要好好學習，不能辜負媽媽對我的期待。
有趣的作文 篇2
今天上午的第一節課，俞老師笑瞇瞇地走進教室，調皮地向我們眨了眨眼睛說：“讓我們來玩‘1，2，3！木頭人！’的游戲吧！”全班同學聽了，高興得一蹦三尺高。
俞老師先跟我們說了游戲的規則，規則是這樣的：當老師背過身去，大家可以在教室里自由活動，但當老師喊“1，2，3！木頭人”的時候，同學們就要立馬定住，一動也不能動。如果誰動了，就要成為小烏龜，被老師刮一下鼻子。
游戲開始了，教室里立刻亂成了一鍋粥，有的在地上慢慢地爬行，像一個匍匐前進的解放軍；有的在教室里東奔西跳，像一匹在草原上奔馳的.駿馬；還有的雙手合十，像一位害羞的小姑娘……熱鬧非凡！
這時候，俞老師突然喊道：“1，2，3！木頭人！”全班同學瞬間停止活動，僵在原地。我偷偷瞄了一眼左邊，嘿！施箐軒竟然雙手展開，好似一只美麗動人的白天鵝，只可惜不能在水里游水嬉戲！我努力忍住才沒有笑出聲來。再瞧瞧右邊，呦！蔣姚峰正趴在地上，跟毛毛蟲差不多，可是他趴在地上，不覺得冷嗎？正想著，我自己的“大鵬展翅”也快堅持不住了。這是，眼尖的老師發現了搖搖晃晃的黃煜杰，只聽啪嗒一聲，他竟然撞倒在葉英杰的身上，成了第一只被懲罰的“小烏龜”，看得同學們捧腹大笑。
雖然這是個簡單的游戲，但給我們帶來了無限樂趣。
有趣的作文 篇3
最近幾天，我們農林下路小學為了參加越秀區的大課間比賽，天天都在緊鑼密鼓地為參加比賽的二、三年級同學們進行特訓。
廣播操是大課間比賽指定的項目，大家對這個項目都志在必得，信心十足。在訓練環節，體育老師重點幫助我們改掉一些平時做操時不注重的壞習慣，小毛病。為了讓我們做的廣播操十全十美，老師還采用一些特殊辦法一對一質量把關。在老師的嚴格訓練下，我們的廣播操做得真是棒極了，就像一群受過訓練的士兵參加國慶閱兵儀式一樣整齊。
除了廣播操，大課間比賽還安排了老師自由創作的展示環節。我們的體育老師創作了乒乓球操，這套乒乓球操可有意思啦，因為這套操的動作非常滑稽，而且還帶有一些真正的乒乓球動作。很多同學都認真按照老師的要求去做，可是有些同學的動作不標準，老師只好幫助他們渡過難關。
大課間訓練還有大家盡情活動的項目，老師讓我們走成一個大大的圓圈，在圓圈里我們還做了一些增加了技術含量的環節：比如說拍球，滾球、運球。雖然有些同學開始不太會這些項目，但是他們覺得很有趣，沒有放棄，跟著老師和其他同學一起，不知不覺地就學會了。
老師還給我們安排了一些游戲，有的'班玩丟手絹，有的班玩找朋友，還有的班在比賽跑步。同學們在游戲過程中都非常聽指揮，可是隊伍總是會變得亂七八糟。
做了那么多運動總得要放松放松，音樂老師教我們了一套放松操。我覺得放松操簡直就是舞蹈，實在是展示不出我們男孩子的風采。
雖然有一些不情愿的事情會發生，但是我們還是會盡力完成給我們的任務。
我們都非常期待能在正式的比賽中取得好成績，農林下路小學加油！
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