雨的作文（熱門）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的雨的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨的作文 篇1
雨水洗過的草，晶瑩剃透。葉子上的雨滴，閃動著微弱的光芒。那雨夾著一絲清爽，帶著一份好奇，像顆顆彩珠在水中滾動。那一個個雨滴匯成一段段感人肺腑的故事，我在雨中，深深的被首大自然的詩篇所感染。雨滴落在我身上，那是一種能讓我真實觸及的`感動。讓整個人化作也雨滴，心緒飛揚。在雨中，我成了詩篇……
大自然不是每天都陽光明媚，也有風、也有雨。正是雨的點綴，才使得大自然豐富多彩，充滿活力和生機。樹葉上的雨滴，組成一串串流動的音符，聚成一條通向遠方的路。雨滴匆匆的來，又匆匆的走了。留下的是祝福，是暢想……雨滴是眼淚。傷心的眼淚，開心的眼淚，都會化作點點燦爛的雨滴，閃動著七彩的光環。我們不一定每天都擁有快樂，但每天都可以猶如雨滴般的清爽。
我喜歡雨，它是自然界好的音樂，它讓人獲得了美的享受。
我喜歡雨，它讓人身心得到放松。
我喜歡雨，它無私滋潤萬物，使萬物重生，讓我能感受農民伯伯們的喜悅，讓我看到希望。
我喜歡雨……
雨的作文 篇2
四月的雨，悄無聲息的下著。
安靜地聽著雨聲，看著它下落。它們唱著歌，飛舞著。他們濺起水花，跳動著，風中雨，雨中風，配合得天衣無縫。那紛飛的雨點，只求得迸濺后粉生碎骨，只愿激起片片漣鶀，滑落在窗上，滴在葉上，流進人們的心里。它如此坦然而又平和。
在這條兩旁種滿梧桐的小巷中，雨輕輕地飄落。他沖刷著青灰的石板路，洗涮著鮮綠的梧桐葉。一切都變得光亮。那躲起來的青苔也像染了頭發，綠的那滿鮮艷。這幽靜的小巷偶然會有撐傘的人走過，但他們總是慢慢的度步，看這幅畫，聽這首詩。
一顆浮躁的心，漸漸平靜……
這樣的小雨，我是不愿打傘的。總覺得這晶瑩的雨滴，是神圣的.使者，是圣潔的化身，會洗掉所有的污垢。而我，也愿意接受他的洗禮，任他飄落，打在頭發上。
那些雨中嬉戲的孩子們，不知是否也認為如此。那歡快的笑聲和著清脆的雨聲，融為一體……
我想著飄舞的精靈，是雨的靈魂。
他飛散在人間，化成蘇醒的希望，化成欲斷魂的哀愁，化成綿綿無絕的詩。
它輕悄悄的，不驚擾任何人……
這四月的雨，還在悄無聲息的下著。
雨的作文 篇3
討厭的雨，讓孩子們無法玩耍嬉戲，讓沒帶傘的大人必須等雨停下后再前進……
星期六，我們孩子約定到“秘密基地”——寂靜的花園里玩。我們準備先玩“老鷹捉小雞”。于是，選小明當老鷹，小紅當母雞，剩余的人全當小雞。游戲開始了，“老鷹”向其中一只“小雞”撲來，“母雞”敏捷地轉向另一邊，“老鷹”就沒捉到那只“小雞”，我們發出一陣歡呼聲。接著，“老鷹”又向我撲來，正在歡笑的.我還沒反應過來，就被“老鷹”捉到了。就這樣，我們一輪一輪地玩。可就在這時下雨了！我們愁眉苦臉地跑到涼亭里，心里不禁抱怨：剛剛還是陽光明媚、萬里無云，怎么現在就下起雨來了呢？討厭的雨！
星期日，大人們都去買東西了。走到一半，下起了雨，沒帶傘的大人們急忙跑到能遮雨的地方，跑到時，全身幾乎都淋濕了。他們怒氣沖沖地說：“討厭的雨，害我又要晚回家了！”
討厭的雨，擾亂了我們歡樂的生活，難道不是嗎？
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