一件刻骨銘心的事情

　　有這么一場考試，在我心中留下一條不可毀滅的痕跡，令我至今想起還羞愧萬分。

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了。今天的氣氛異常的壓抑。同學們有的抓耳撓腮，心如鹿撞；有的泰然自若，心平氣和：有的臨時抱佛腳；有的……原本寂靜的教室，也因此更加嚴肅了。

　　這時，老師抱著一疊考卷風風火火地趕來。苦練了這么長時間，正是為了這張試卷啊！大家迫不及待地接過試卷，陷入苦戰(zhàn)。

　　輕松解決了前兩面試卷，只剩下“閱讀短文”，我最頭痛的“攔路虎”。

　　時間一分一秒的過去了。我終于解決了兩小題，只剩下選擇題了。瞄一眼評分標準，一個空2分，三空6分！天哪，天大的數(shù)字！我可不希望我的試卷頂部被“光榮”地印上兩個鮮紅刺眼的數(shù)字：94。“差收卷時間還有2分鐘。”監(jiān)考老師的聲音響起。怎么辦！怎么辦！我緊張得東張西望。不行，不行！分數(shù)是學生的命根子呀！分數(shù)既可以帶來歡樂的笑聲，也可以帶來生氣的責罵和痛苦的哭聲。我要得滿分！我看了一眼，奮筆疾飛的同桌，心中出現(xiàn)了個“兩全其美”的方案。

　　我的心如同有個兔子，怦怦直跳。我的視線小心翼翼地“爬”過了三八線，翻過了隔在我倆中間的“泰山”——書包，移到同桌的試卷上……我寫上了答案，心驚肉跳地交了試卷。

　　發(fā)考卷的那天，老師為我貼上了大紅花，將滿分卷遞給了我。火紅的100分呈現(xiàn)在我眼前。我感覺我的臉火辣辣的紅著，心中像倒了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱備。

　　就在這時，一個聲音打破了那時的寂靜：“XXX抄她同桌的。”老師當場批評了我，撕去了大紅花，將我的成績改成了94，并告訴我：“別人的東西不是自己的，要學會獨立思考，不能抄襲。”

　　這件事在我心中刻下了刻骨銘心的痕跡，時刻鞭策著我：靠自己的力量獲得的分數(shù)，才是我們辛苦的汗水換來的真正的果實。

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