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(集合)實(shí)用的意義的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的意義的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
意義的作文 篇1
上完語(yǔ)文課，我突發(fā)奇想：我們何不開一個(gè)辯論會(huì)？我急忙把這個(gè)主意告訴齊桑鐿。經(jīng)過討論，我們決定以“開卷有益”和“開卷未必有益”為辯論主題。可原本一心想當(dāng)正方的我不幸當(dāng)了反方。
齊桑鐿首先向我“開炮”了，她學(xué)著教材中的人物，挺了挺下巴，笑瞇瞇地說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，所有名人都是讀書長(zhǎng)大的，因此，我認(rèn)為開卷有益！”
我也不甘示弱：“但書也有壞的地方啊！所有名人雖說是看書長(zhǎng)大的，但有些罪犯也是被一些不健康的書帶大的啊！而且，倘若讀到一本不健康的書，甚至?xí)绊懙饺说囊簧 闭f完后，我得意地瞥了一眼齊桑鐿。
似乎覺查到對(duì)手不是那么好戰(zhàn)勝的，齊桑鐿急得滿面通紅，突然，她急中生智地說：“讀書破萬卷，下筆如有神！”她似乎松了一口氣，得意洋洋地看著我。
好你個(gè)齊桑鐿，竟然用名人名言來壓我。算了，你有來言，我有去語(yǔ)，我不緊不慢地說：“盡信書，則不如無書。如果一味按書里的話去做，等于害自己。許多人就是按照一些不健康書里說的去做，才走上了一條彎路。”
齊急了：“有這種人嗎？”
我一聽，急忙說：“當(dāng)然有！”
齊稍微思考了一下，揚(yáng)了揚(yáng)下巴：“我指開卷有益的是好書，因此，我是正確的.。”
這未免也太強(qiáng)詞奪理了吧，我有點(diǎn)兒急了：“你知道‘未必’是什么意思嗎？”
“嗯？”
“不一定。因此，‘開卷未必有益’的意思不就是看書不一定有好處嗎？”我終于把這個(gè)詞的意思硬是給扭轉(zhuǎn)過來了。
我們哈哈大笑，平局！通過這次辯論會(huì)，我受益無窮，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)：一個(gè)事物，從不同的角度上看會(huì)有不同的結(jié)果。這次辯論會(huì)，不僅鍛煉了我的口才，也使我懂得了許多道理，這真是一舉兩得啊！
意義的作文 篇2
人的一生是一個(gè)追逐理想的時(shí)程，走過春夏秋冬，走過冰霜雪雨，看過不一樣的日月星辰，這一程有太多的憂，太的愁，但即使人生苦短，但總有這短哲的意義與風(fēng)采。
鰣魚說著：“雖然我的生命短暫，但我至少領(lǐng)時(shí)對(duì)江海的行遠(yuǎn)你的生命再長(zhǎng)。卻從未假索過魚外的山色湖去。”世界那么大，你應(yīng)該去看看，去追尋不一樣的人生，去追尋屬于自己的山色湖光。去追尋那屬于自己的人生舞臺(tái)。
因?yàn)樽穼ぃ艜?huì)變得更加壯麗。生命的`壯麗因?yàn)槟悴鸥訝N爛芬芳。體操運(yùn)動(dòng)及李小雙曾兩次被國(guó)家隊(duì)拒之門外。從專業(yè)角度來看，他體型并不理想且力量也不足，而美和力是選拔體操苗子的基本條件。但小雙并沒有向定論低頭他堅(jiān)信只要肯追尋目標(biāo)前進(jìn)，就一定會(huì)成功。在巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上李小雙高質(zhì)量地完成身后空翻三周這一高難動(dòng)作，成為當(dāng)之無愧的奧運(yùn)會(huì)男生自由體操金牌的獲得者。人生本不平坦，人生讓我們有無數(shù)的打擊，在經(jīng)歷打擊后。就會(huì)迎接到曙光。這尋不一樣的人生，使你的生命感到有意義。
因?yàn)樽穼ぃ艜?huì)采摘到屬子自己的那片果實(shí)。超越海拔六千米，抵達(dá)植物生水的最高極限，追尋那滿山的芬芳——鐘揚(yáng)。長(zhǎng)期致力于生物多樣性研目物保護(hù)率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在青藏高原為國(guó)家種質(zhì)庫(kù)收集了千萬顆植物種子。長(zhǎng)期的工作使他極勞成疾，多次住進(jìn)醫(yī)院，但他都沒有停下工作多年來鐘揚(yáng)為西部少數(shù)民族地區(qū)作出了重要貢獻(xiàn)。鐘揚(yáng)在內(nèi)蒙古工作途中遭遇車禍，不幸逝世。即使生命短暫，但他從未放棄追尋那片成熟的果實(shí)。人沒有彈奏出一首完美的曲子，曲子里夾雜著復(fù)雜的情感。夾雜著酸甜苦深。
人生如茶，聞普茶香，人生也如茶充滿了茶香，茶香或濃或談或苦，只有自己品嘗后才知其中滋味。人生如歌，有人唱著悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌，有人唱著悲壯的歌，在歌中找尋定位，在歌中體會(huì)人生的滋味。
一直尋找著美麗的人生一直就在你的身邊，只有肯追尋才會(huì)有意義。美麗人生，美國(guó)心情，美麗風(fēng)景都是我們一直孜孜不倦努力找尋的。
意義的作文 篇3
這學(xué)期學(xué)校發(fā)了本《少年向上真善美伴我行》課外讀本，我利用周末的時(shí)間看了幾課，這本書使我知道真、善、美的真正意義。
讀完書中第一課，才知道什么是真，真就是“求真知，做真人”。“真知”就是真理，就是真才實(shí)學(xué)，就是對(duì)人類的發(fā)展有用的知識(shí)和才干；“真人”就是品行端正，真誠(chéng)可靠的人，就是有誠(chéng)信的人，
河南鄭州賣饅頭的張大娘回家吃飯時(shí)，不用守?cái)偅恍璋褦傋觼G那，放一個(gè)公告牌讓顧客自己拿饅頭付錢。這種做法真正考驗(yàn)了人與人之間的真誠(chéng)交往，也體現(xiàn)出社會(huì)中沒人監(jiān)督的“真人”品行端正，誠(chéng)實(shí)可靠，誠(chéng)信生活。是社會(huì)主義新中國(guó)的微正能量。這使我想起了兩周前的另一件難以忘懷的小事。
那天是周六，早上我跟奶奶去德寶市場(chǎng)買菜。在路邊的小攤販上，有我們想要買的農(nóng)家花菜，有一位老婆婆正在跟攤主為便宜一毛錢的價(jià)格討價(jià)還價(jià)不少時(shí)間，最后攤主仍不肯降價(jià)，不過老婆婆還是買了一把白花菜，再付錢的時(shí)候由于年紀(jì)大，眼睛沒有細(xì)看，誤把兩張5元的紙幣當(dāng)成兩元錢給了攤主，然而攤主不僅把一張5元退還給老婆婆。還一分不少的把零錢找給了買主。看到這一幕，我心里有點(diǎn)詫異……，在旁邊也準(zhǔn)備買菜的一位阿姨忍不住問攤主：“你剛才為了一毛錢的價(jià)格跟阿婆討價(jià)還價(jià)那么長(zhǎng)時(shí)間，不就是為了多掙幾毛錢，現(xiàn)在卻把多收的幾塊錢還給她。”攤主搖搖頭說：“我不降價(jià)是因?yàn)椴酥颠@錢，真價(jià)來的，不多收錢是因?yàn)檫@錢不是我的，我不要，要了心理不舒服。”阿姨聽完后，把攤主剩下的花菜全部買走了。
是的！攤主就是真人！在商品買賣中不弄虛作假，不以次充好來確定“真價(jià)”，為了“真價(jià)”不多收錢，為了“真價(jià)”真心實(shí)意，真誠(chéng)交往，誠(chéng)信買賣。他的品行像空中的星星閃閃發(fā)光，影響著他人，給我們明確了人生的方向。
真善美其實(shí)就在我們的`身邊，只要你細(xì)心觀察它無處不在。
由于社會(huì)上有了這些“真人”，有一顆純樸善良的心，影響著我們，影響著三水，使得三水文鋒西路更多的報(bào)攤前面只有一摞報(bào)紙和一個(gè)小罐子，不用人售賣報(bào)紙。
其實(shí)，我認(rèn)為真、善、美就是要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，天天超越自己；從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起;從小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)愛祖國(guó)，愛人民，愛勞動(dòng)的好少年；做一個(gè)講文明、講誠(chéng)信、守紀(jì)律的好少年。將來成為國(guó)家有用的人才，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己所學(xué)的本領(lǐng)，為人們服務(wù)。我是這樣理解真、善、美的，你是如何理解的呢？
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