感受的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的感受的作文7篇，歡迎大家分享。
感受的作文 篇1
談到親情我沒有太多話要說我對父母沒有甜言蜜語，一年里很少的幾次回家，我內心里充滿愧疚和自責，這是我從上學的時候就與父母聚少離多，。或許是我太不懂事。我常常用自己的任性來表示我的想法。而他們也習慣了我這樣的`方式。我總覺得自己好幼稚好不懂事我內心很痛苦終于這次我下定決心從萊鋼集團辭職回家，或許我太自私，我只是想以后多陪陪父母.......
感受的作文 篇2
告別了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的第五中學，我感覺我的人生又進入了一個新的階段。
入學之后，學校安排初一的每個新生都必須參加軍政訓練。“軍訓”╠╠多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，但我們也明白，軍訓對我們這些“嬌生慣養”的小孩也是有好處的。因為軍訓能使我們養成不畏困難的精神；使我們身體素質等方面都得到發展，這對我們的將來都是有好處的。
記得剛開始軍訓的第一天，我們以為教官是非常厲害的，但其實不然，我們的教官非常和藹可親，我感到軍訓其實也沒有什么的，我的心里輕松多了。教官給我們編完隊形后我們就開始訓練了。第一個科目是立正，雖然天氣不是那么熱，但是我們一動不動的在操場站上10多分鐘，腳底有些酸痛，汗不斷地臉上流下來，滴在地上，而且還口干舌燥的。到了中午吃飯時間了，同學們井然有序的坐在了飯桌旁等待教官宣布開飯。教官一聲令下，我們餓相畢露，狼吞虎咽的吃完了午飯。下午非常涼快，訓練的也不是那么苦。有一段時間，有的同學看教官管的不太嚴就開始不老實了，笑嘻嘻的。就這樣，我們比較輕松愉快的渡過了軍訓的第一天。
第二天一到軍營，我們發現今天換教官了，這個教官可是非常厲害。在隊列里我就動了一小下就被教官給發現了，我在心里說：厲害！真是慧眼如巨呀！這一天我們總共才休息了40多分鐘，可把我們累壞了。
軍訓的第三天，熾熱的陽光照在每個人的臉上。此刻，我們正在接受軍訓的最后檢閱。為期三天的`軍訓，在不知不覺中結束，然而它卻給予了我們很多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號，無一不在展示我們訓練的成果。是的，短短的三天軍訓，教會我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。
這次軍訓，讓我學到了什么是友誼、什么是幫助、什么是團結。感謝五中給我上的第一堂課！我為是五中的學子而感到驕傲，感到自豪！我相信，我和我的同學們一定會在五中的懷抱里快樂的成長！
感受的作文 篇3
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”當周五晨會廣播里傳出這首詩時，我就想起這個周六就是清明節了。
按中國傳統習俗，清明節這一天，人們都會把親人交齊或回鄉，買好香燭跟鮮花水果，更有扛著乳豬的，紛紛上山祭拜先祖。
更有孝心的是，許多海外僑胞，他們都不遠千里、跨洋過海回到祖國，風塵仆仆地來到我們共同的先祖墳（皇帝陵、炎帝陵）前祭拜。
這個清明節跟以往不一樣，我在電視上看到在去年5·12特大地震遇難者——聚源中學遇難學生的墓碑旁，是年紀更小的`新建小學的孩子們的墓碑。臨近中午，新建小學二年級一班魏浩宇的父母提著他生前最喜愛的零食、玩具來看自己的孩子。這名年輕的母親蹲在地上，反復撫摸著墓碑上孩子的照片，淚如雨下。嘴里還喃喃地念叨著：“兒啊，去年，我們一起去上墳；今天，我卻給你上墳來了。”話語中的思念跟苦楚，讓旁人都為之動容……
想到這里，眼淚早已在我眼里打轉。是啊，這是一個肝腸寸斷的清明節！通過這個感人肺腑的清明節，我深深地體會到，我們活著的人，就應該珍惜生命。更要努力學習，將來能夠學到更多的抵御自然災害的知識跟本領，造福國人，造福人類！
感受的作文 篇4
“隨歲月的流逝，上學第一天的陰影變得越來越濃厚。”這句話就是來自《上學的第一天》這篇文章主要寫了作者上學的第一天對這個陌生的令他恐懼的地方，使他上學時又害怕又畏縮，這種心情一直繞他走過了這段路。不過，放學后，作者卻認為新學期自己的生活空間沒被奪走，自己的自由與生活樂趣依然如舊……
而我呢，在我上學的第一天是這樣的。斗轉星移，日月如梭，日子把我送進了中學的'大門。那一天，我懷一種興奮又害怕的心情踏進了中學的大門。見到了許多新老師，我感到十分興奮，也許你會感到十分矛盾，而我卻不這么認為，多一個新老師，就能多學會一種學習的本領，何樂而不為？我還以為上了中學，同學之間，不認識會十分難相處，可沒想到第一天上學，我就交了許多朋友，這可是大喜事呀；這樣我就容易與這個班融在一起，也會多了許多“老師”正如：三人同行，必有我師焉嘛！……。
在開學的第一天，我們必須以平常心去認識大家，在學習中，也不會失去自己的自由與歡樂。
感受的作文 篇5
這篇課文描述了母親在極其艱難的生活條件下，不顧別人勸阻給我錢買書的故事。課文以對話、外貌和抒情為主，字里行間流露出濃濃的親情。
這篇課文作者是梁曉聲，文章說他小時候，非常想要一本長篇小說《青年近衛軍》，連收音機里都在說這本小說，但作者家的收音機被賣掉了。他跑到平時媽媽工作的`地方，他媽媽正彎著背在縫紉機上工作。"我"將要求告訴了母親，雖然一旁的人都勸她別把錢給他，但母親不顧著旁人七嘴巴舌，依然將買說需要的一元五角給了梁曉聲，但他第一次覺得母親很瘦小，出于感恩之心，便用一元五角買了一聽水果罐頭。回家被他母親數落了一頓，再給他錢去買《青年近衛軍》。
讀了這篇文章，我也想對媽媽說一聲：媽媽，我愛您!記得有一次，我發了高燒，那天已是晚上十二點多了，媽媽靠著暗暗的路燈光，把我送去醫院，最后，醫生給我打了退燒針，忽然，媽媽想起她明天還要上早班，所以，我們回到家后，媽媽盡快的哄我睡覺了！
啊！母愛是多么偉大，如果沒有母親，我們會沒有人疼愛！
感受的作文 篇6
今年暑假，我們全家去了世界文化遺產廬山，我感受了到她迷人魅力。
我們的旅游車從山下盤旋而上，轉了三百九十六彎道，終于來到山頂，我們走下大巴，山風迎面吹來，頓時感到來到了清涼世界。七月的山下熱浪襲人，而 這里卻使 涼 風習習，一向怕熱愛出汗的爸爸連聲說了幾個“爽”。
廬山到處鳥語花香，溪水潺潺，古樹名木參天林立，讓人宛如置身于仙境。
黃昏時，我漫步在含鄱口，云霧陣陣向我飄來，我伸手可及，仿佛一下子到了天庭。我向遠處眺望，雄偉的五老峰和一望無際的鄱陽湖在云霧中隱隱約約，好像是一幅濃妝淡抹的'山水畫卷，媽媽忙著給我拍照，說我也成了這畫卷中的一景。
清晨，在導游的引領下，我們來到了俊秀的錦繡谷。透過松樹林看著朝陽中一座座山峰，高低錯落，連綿起伏，好像一個個亭亭玉立的綠衣少女正手拉著手站在那兒笑著向我致意。這里到處是懸崖峭壁，景色非常迷人。
出了山谷，我又到了花徑，參觀了杜甫草堂，這里桃紅柳綠，還真有點詩人當年的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”的詩境呢。
都說到廬山不到三疊泉，就不知廬山瀑布的壯觀。拾級而下，我們走到三疊泉的最底一疊。抬頭仰望，一股清泉從山頂轉了三層瀉下，嘩嘩啦啦響徹山谷。一旁的爸爸詩興大發，高聲朗誦：“黃河之水天上來！”，逗得我和媽媽哈哈大笑。 最遺憾的是這里照片不好拍，因為水汽太多，蒙住了照相機的鏡頭，所以我在三疊泉拍的照片是最模糊的。
接下來的幾天，我與李白詩下《望廬山瀑布》有了親密的接觸，在香爐峰中觀看瀑布更有意境。最后我又拜會了我國最早的高等學府白鹿洞書院，坐在朱熹當年的講臺上，我有了無盡的遐想……。
啊！廬山您不愧是鬼斧神工的杰作，不愧是世界文化名山。
感受的作文 篇7
要說冬天的感受，它帶給我的除了寒冷、凄涼、懶散，還有有趣和期盼。
我地處中原，入了冬，樹上的葉子已所剩無幾，留下的只是光禿禿的樹干。小草、小花悄無聲息的走了，討厭的蒼蠅蚊子知趣地躲起來了，連嗡嗡作響的蜜蜂也不見了它們勤勞的身影，生活中少了他們的奏樂，還真有些不習慣。唯有梅花一枝獨秀，在寒風中傲然挺立。
過了冬至，數九寒天，寒風刺骨，大雪紛飛，一夜之間房頂白了，汽車變成了白色，大地一片白雪皚皚，成了銀裝素裹的世界。對于小朋友來說，這是一年中最有趣的時候，堆雪人、打雪仗，甚至伸出舌頭接住飄落下來的雪花，玩得好不快活！農民伯伯看著田野里的禾苗被蓋上厚厚的雪棉被，和小朋友一樣，高興地笑逐顏開。但是，下雪也給人們的出行帶來了極大的影響，開車的人，小心翼翼的在結冰的路面上，像蝸牛一樣緩慢前行。人們走在街上，一不小心就會摔個“嘴啃泥”。這個時候，人們盡量減少外出，這個時候從我家的'12樓往下看，街道上幾乎空蕩蕩的，連小商小販的叫賣聲也聽不到了，不禁讓我想起孟浩然的《宿建德江》的詩句，徒生凄涼之感。
冬天的顏色十分單調，褐色的樹桿，皚皚白雪大面積覆蓋，人們的衣服也大多是黑色，灰色，看來看去總是讓人歡快不起來。
二月份，是整個冬天的高潮~忙著過年。大家貼春聯、掛燈籠，穿上顏色鮮艷的新衣，穿過大街小巷，走親訪友，街道又開始熱鬧起來了。農村還可以放鞭炮，放煙花，給漆黑的夜晚添加了幾副色彩。等到正月十五，隨著元宵節的到來，人們掛彩燈、吃湯圓、猜燈謎……好一番溫暖又熱鬧的景象。
過了二月份，大地蘇醒了，新一輪的生長又再次開始。
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