（實(shí)用）五年級(jí)的作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
“嗨，大家好，我是鯨，我們生活在海洋里。其實(shí)，我們的祖先是生活在陸地上的，后來(lái)環(huán)境發(fā)生了變化，所以我們的祖先就適應(yīng)了海的生活。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)的像魚(yú)，所以人們都叫我們鯨魚(yú)，其實(shí)，我們并不是魚(yú)類。
我的哥哥是藍(lán)鯨，在20世紀(jì)的時(shí)候，因?yàn)槿祟惒粩嗟牟稓ⅲF(xiàn)在已經(jīng)不到50頭了，其實(shí)，我們的繁殖能力很差的，平均一兩年才生一次，每次生一到兩頭小鯨，我們已經(jīng)從地球上生活了300多萬(wàn)年了。
我們的同類有很多，有長(zhǎng)須鯨，是沒(méi)有牙齒的鯨，它主要吃小魚(yú)和小蝦，有齒鯨，它主要吃的'是大魚(yú)和海獸，我們的同類還有虎鯨，它號(hào)稱“海中之虎”它也是長(zhǎng)須鯨。
我們的體形很大，最大有16萬(wàn)公斤，最小也有兩千公斤，我們的一條舌頭，就有十幾頭肥豬那么重，成年人站在它的嘴里。舉起雙手還摸不到它的上顎，如果不小心被我的同伴吃了，你可以從它的牙縫里爬出來(lái)。
最后，我發(fā)自內(nèi)心的請(qǐng)求，請(qǐng)求人類不要再捕殺我們那些快要瀕臨滅絕的鯨了，請(qǐng)讓我們這些從地球上生活了500多萬(wàn)年的鯨繼續(xù)繁殖下去，永遠(yuǎn)生活在這個(gè)美麗的星球上吧！”
五年級(jí)的作文 篇2
那是一個(gè)炎熱的酷暑，水泥路面被烈日烤的吱吱作響，街上偶爾有推著自行車(chē)叫賣(mài)冷飲的小販和三三兩兩在樹(shù)蔭下?lián)u著蒲扇納涼的老人，這個(gè)夏天真熱。
午飯時(shí)刻，媽媽帶我到馬路對(duì)面的飯店吃飯，剛到飯店門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)一位衣衫襤褸的老人坐在街邊的石條上，他的背已經(jīng)駝了，幾縷蓬垢灰白的長(zhǎng)發(fā)耷拉在瘦小的腦袋上，縱橫交錯(cuò)的皺紋深深地刻在那張干癟醬黃的臉上，幾個(gè)骯臟的腳趾早已掙破潮悶的鞋尖露出來(lái)呼吸空氣了。他的正前方孤零零的放著一個(gè)破舊的瓷碗。老人的臉上淌著豆大的汗水，正努力的拉著一把褪去釉色的二胡，吱吱啞啞的哼著一支終不成曲的詠嘆調(diào)。幾個(gè)路人掩鼻從老人身邊急速而過(guò)，他們的眼色都露出一種不屑。我下意識(shí)拉了一下媽媽的衣角，想說(shuō)：“媽媽，咱們給他一點(diǎn)錢(qián)吧。”可是轉(zhuǎn)念一想，媽媽最討厭這種人了，每次都會(huì)說(shuō)一聲：“騙子！”于是，我潸然的望著老人，跟著媽媽進(jìn)了飯店。
點(diǎn)完菜后，媽媽給我十元錢(qián)，讓我去買(mǎi)飲料。買(mǎi)完飲料，我拿著零錢(qián)走回飯店，不知道為什么，當(dāng)我的眼睛再次停留在那個(gè)老人身上的時(shí)候，鼻子一陣陣酸楚，我不由自主的走近他，將手中的零錢(qián)和裙兜里的硬幣全部放在那個(gè)破舊的瓷碗里。老人那只拉弦的`手即刻停了下來(lái)，緩緩地抬起頭用那雙渾濁的眼睛詫異地看著我，半晌，喃喃的說(shuō)道：“謝謝你，小朋友。”然后，他又低下了頭。這時(shí)，飯店門(mén)口來(lái)了七八個(gè)人，一個(gè)拉著她爸爸手的小妹妹大聲的說(shuō)道：“爸爸，我也想給老爺爺一塊錢(qián)，他也餓了”，于是，大伙你一快我兩塊他五毛的把錢(qián)放在那只破舊瓷碗里。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，老人再一次抬起頭看著我，嘴里不停的說(shuō)：“謝謝，謝謝”。我漲紅著臉，一邊羞愧的說(shuō)著“不用謝”，一邊不知所措的抱著剛買(mǎi)的飲料走進(jìn)了飯店。
來(lái)到桌子旁，媽媽問(wèn)我：“剩下的零錢(qián)呢？”我頓時(shí)傻眼了，因?yàn)殄X(qián)給老人了，沒(méi)辦法，我只有如實(shí)地把情況講給媽媽，媽媽聽(tīng)了，不但沒(méi)有生氣，反而還欣慰的抱著我，說(shuō)：“杉杉長(zhǎng)大了”。
吃完飯，我們走出飯店，發(fā)現(xiàn)老人還坐在那里，但他那瓷碗里的錢(qián)更多了，我和老人相視一笑，我想：“老人今天一定不餓肚子了”。
五年級(jí)的作文 篇3
傍晚，鳥(niǎo)兒飛回了家，天邊的夕陽(yáng)慢慢地落下了山頭。
海濱公園搭起了一個(gè)美麗的水上舞臺(tái)。李老師就劃著小船走進(jìn)了演唱會(huì)場(chǎng)。主持人手拿話筒大聲地講：“觀眾朋友們，大家好!今年是豬年，豬年就要唱豬歌，下面有請(qǐng)李老師上臺(tái)演唱《豬之歌》。”主持人剛說(shuō)完，李老師就登上舞臺(tái)，熱情地向觀眾揮手致意，接著又沖著人群微微一笑道：“下面我為大家演唱一首耳熟能詳?shù)母琛敦i之歌》，希望大家能喜歡。”接著，它用它那沙啞的.聲音開(kāi)始唱道：“豬，你的鼻子有兩個(gè)孔;豬，你有著黑漆漆的眼;豬，你的耳朵是那么大······”
頓時(shí)臺(tái)下人聲鼎沸，仿佛炸開(kāi)了鍋似的，歡呼聲與尖叫聲混成了一片。賈聰明兩手高舉 “老師加油，老師必勝!”的橫幅標(biāo)語(yǔ)，大叫著：“老師!老師!我愛(ài)你!就像老鼠愛(ài)大米!”
馬銳也不甘示弱地喊道：“老師你最棒，我們?nèi)嘞嘈拍?”
一聽(tīng)他們倆的叫喊聲蒙B急了，她拿著一個(gè)巨大喇叭喊道：“老師，您別唱了，街頭藝人唱歌要錢(qián)，您唱歌要命啊!”
蒙B剛喊完，劉禪就一把將大喇叭搶過(guò)來(lái)喊道：“就是啊!唱的一點(diǎn)都不好聽(tīng)，簡(jiǎn)直是來(lái)自地獄的聲音啊!”
面對(duì)如此亂局，李老師臨危不懼，依舊唱了起來(lái)。老師并沒(méi)有理會(huì)這些聲音，繼續(xù)唱《豬之歌》。賈聰明一聽(tīng)劉禪說(shuō)的話，就飛奔到劉禪面前說(shuō)：“不好聽(tīng)你就別聽(tīng)老師唱歌啊!”劉禪氣不過(guò)說(shuō)：“我聽(tīng)不聽(tīng)老師唱歌，與你無(wú)關(guān)。”賈聰明說(shuō)不過(guò)劉禪，叫馬銳來(lái)幫忙。與劉禪展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的舌戰(zhàn)。老師并沒(méi)有理會(huì)這些聲音，繼續(xù)唱著《豬之歌》。
突然天空悶雷響起，一場(chǎng)傾盆大雨說(shuō)下就下，最后大家敗興而歸……
五年級(jí)的作文 篇4
她，曾經(jīng)是和我形影不離的人，現(xiàn)在也是。
在我的印象中，她是個(gè)弱不禁風(fēng)的人，好像隨時(shí)都會(huì)被吹走。我的直覺(jué)告訴我，她只是一個(gè)嬌弱的女生。但，一件事讓我改變了對(duì)她所有的看法。
在依舊炎熱的九月，應(yīng)是太陽(yáng)當(dāng)頭的好日子，卻大雨傾盆。仿佛，瞬間一切東西都已不屬于她，仿佛是老天在哭泣——她可敬可愛(ài)的爸爸生病了！在她心里，爸爸是最高大的，是老天也打不垮的，所以她一點(diǎn)也不擔(dān)心。只是偶爾打兩個(gè)電話，說(shuō)兩句也就掛了。她媽媽總是對(duì)她說(shuō)：你別擔(dān)心，你爸爸很好，你只要安心學(xué)習(xí)，別的事什么都不用想。她每次回家，都沒(méi)有看見(jiàn)爸爸吃藥，更使她對(duì)媽媽的話深信不疑。但是，盡管如此，她還 是發(fā)現(xiàn)原來(lái)會(huì)說(shuō)會(huì)走的爸爸已下不了床。終于，過(guò)往的她活潑與開(kāi)朗不復(fù)存在。
日復(fù)一日，又是一個(gè)九月，窗外的大雨依舊地下著，所有的一切都朦朧在這霧氣之中，失去了顏色。她靜靜地站在陽(yáng)臺(tái)上，耳畔回響起上星期離家時(shí)老爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的`一句話：你成績(jī)要好啊！淚悄然留下，哭泣的聲音淹沒(méi)在雨聲中。她知道，一切都只是個(gè)煙霧彈，是媽媽為了不讓自己擔(dān)心而撒的謊，她知道爸爸已經(jīng)離死亡不遠(yuǎn)了。她抽了抽鼻子，她多么想把以前不懂的自己囚禁！
她來(lái)到爸爸身邊，望著躺在床上不能自理的爸爸，心里異常心痛：爸爸，對(duì)不起，我還 是如此地不懂事……可爸爸已完全失去了知覺(jué)，呼吸越來(lái)越弱，越來(lái)越弱，終于，他被打敗了。那一刻，淚水如雨下。
“爸爸，是女兒沒(méi)有盡心照顧你，你對(duì)我的期望，我不會(huì)辜負(fù)。我會(huì)聽(tīng)話，會(huì)照顧媽媽的，你放心……”
“我失去了爸爸，但至少我還 有媽媽不是嗎？我應(yīng)為媽媽著想，我不能用我的悲傷來(lái)加重媽媽的悲傷……”
“我不能哭，不能，一定不能！”
她很堅(jiān)強(qiáng)！
在處理完爸爸的事后，她毅然回到學(xué)校。帶著爸爸的期望，迎著同學(xué)異樣的眼光，她明白，自己已與別人不同，而自己更要努力。
那一年，她被逼成長(zhǎng)。
那一年，她14歲。
而那個(gè)女孩，就是我——一朵在風(fēng)中搖曳的小花，別樣美！
五年級(jí)的作文 篇5
最近，我讀了一篇文章，講的是無(wú)論做什么事，都要用微笑來(lái)面對(duì)。因此我每天上學(xué)時(shí)，都要對(duì)著鏡子微笑道：“我很快樂(lè)哦！”
又到了每周一次的足球賽，我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)檫B在夢(mèng)里也經(jīng)常夢(mèng)到“進(jìn)球”的場(chǎng)景。走到二中的足球場(chǎng)上，腳底下有一股癢癢的感覺(jué)。坐到地上，手放在身體兩側(cè)，不是癢而是“扎”，跟隨著疼痛的力度跳了起來(lái)，看著這個(gè)對(duì)我惡作劇的綠毯，汗毛都豎起來(lái)了，我不禁默默嘟囔道：“如果我的小胳膊，小腿碰到了這個(gè)，不得弄個(gè)血肉模糊啊！”
比賽開(kāi)始了，我緊張的心態(tài)導(dǎo)致我發(fā)揮失常，好在漸漸地沒(méi)那么忐忑了，開(kāi)始享受著比賽的樂(lè)趣。突然，我不知被什么東西絆到了，倒向了草面，我眼看著身體就要被“針”扎住了，卻無(wú)能無(wú)力，但想到一只手的傷害總比多處傷害要強(qiáng)的多，我便下意思地伸出了右手撐住身體，忍受著傷痛站了起來(lái)。上半場(chǎng)結(jié)束了，可我的手背已經(jīng)腫了，黑紫相間，有一種莫名的痛。
對(duì)方的隊(duì)長(zhǎng)跑了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)候：“沒(méi)事吧？”我仿佛讀懂了她的心，“沒(méi)事吧！用不用我?guī)湍悖俊碧弁匆褜⑽衣楸裕樢彩巧n白的，可我的心卻是火熱的。我輕輕的回復(fù)了一句：“沒(méi)事的。”接著，我又聽(tīng)到了她的心聲：“手都腫成黑色的了，別再硬撐了。”我懷著感動(dòng)，讓嘴角提到了眼角的高度，示意她說(shuō)：“不要緊，我可以堅(jiān)持。”
雖然我們并不熟識(shí)，可我們的心卻早已悄悄靠在了一起。那篇文章說(shuō)的對(duì)：如果用微笑面對(duì)，會(huì)交到一個(gè)朋友。是啊！一個(gè)懂得微笑的人，運(yùn)氣一定不會(huì)太差。
“不要和陌生人說(shuō)話。”本是人們心底根深蒂固的“防人之心不可無(wú)”的處世哲學(xué)。近年一部同名電視劇的.播出，使這個(gè)觀念再次成為一種鮮明的大眾意識(shí)。它被人們廣泛應(yīng)用于日常生活，特別是教育我們時(shí)必不可少的保守教條。
誠(chéng)然，人心叵測(cè)。生活中有太多可以證明這個(gè)觀念的例子，有許多人因?yàn)檫^(guò)于輕信別人的話語(yǔ)而上當(dāng)受騙；就連問(wèn)路這樣毫無(wú)惡意的真心求助，也很難得到一個(gè)簡(jiǎn)短有力的回答。
我們一家人去縣城時(shí)，總會(huì)看到一些人提著黑色的袋子，做問(wèn)卷調(diào)查。街道上人來(lái)人往，卻極少有人配合他們的工作。我感到好奇，總想過(guò)去看兩眼，但媽媽卻把我拽到一邊，然后悄悄地對(duì)我說(shuō)：“他們都是騙人的，要離遠(yuǎn)點(diǎn)。”有時(shí)候不小心碰上他們，媽媽頂多只是敷衍幾句，甚至有時(shí)他們沒(méi)來(lái)到跟前的時(shí)候，媽媽就已拉著我離開(kāi)，就像避開(kāi)毒蛇一樣，躲著他們，仿佛他們會(huì)在我們不注意的時(shí)候，用鋒利的“毒牙”狠狠地咬我們一口。
媽媽說(shuō)了，不要和陌生人說(shuō)話。
媽媽說(shuō)，多吃飯；媽媽說(shuō)，快長(zhǎng)大；媽媽還說(shuō)，不要和陌生人說(shuō)話。那媽媽說(shuō)的就一定是正確的嗎？
讓我們從時(shí)間上考慮一下這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)我們還不懂事的時(shí)候，看見(jiàn)誰(shuí)都覺(jué)得他是好人，只要他給你一塊兒糖吃。但是你如果吃了他的糖，就指不定被他賣(mài)到山溝里當(dāng)童養(yǎng)媳去了。從這個(gè)時(shí)候，媽媽開(kāi)始苦口婆心的教導(dǎo)我們，不要跟陌生人說(shuō)話。
然后，我們長(zhǎng)大了。受媽媽對(duì)我們的熏陶，我們看見(jiàn)誰(shuí)都覺(jué)得他是壞人。看看我們身邊的人，也許一個(gè)淡淡的笑意，我們也會(huì)覺(jué)得它內(nèi)藏陰謀，換成你，難道你不考慮考慮他是劫財(cái)還是劫色嗎？不和陌生人說(shuō)話，也就成了自然而然的事情。
顯然，使我們對(duì)周?chē)挛锏牟恍湃味伦×宋覀兒湍吧私涣鞯拈T(mén)。除去我們心靈的防護(hù)欄，因?yàn)槲覀內(nèi)徊槐厝绱舜箢}小做，也大可放下懸著的心。流露出真心不可能都身陷騙局，洋溢的笑臉也不會(huì)都招來(lái)敵意，而捧出熱心又怎會(huì)總是遭到冷遇呢？
請(qǐng)你想一想，我們身旁的哪一個(gè)朋友不是從最初的陌生開(kāi)始？善意的搭訕、真誠(chéng)的溝通，無(wú)傷大雅的寒喧幾句又能引起多大的壞處呢？當(dāng)然在這其中也有碰壁，也會(huì)遭遇冷眼。但如果我們都用信任去喚醒信任，用真誠(chéng)來(lái)感動(dòng)真誠(chéng)，那么我們看待別人時(shí)心中那些敏感、脆弱、多疑的思想也要變得簡(jiǎn)單些了。
和陌生人說(shuō)話，從一個(gè)微笑開(kāi)始，用言語(yǔ)、用誠(chéng)意、用心靈去交流溝通吧。哪怕很短暫，很簡(jiǎn)約，甚至交談之后我們不會(huì)再重逢。但我們不曾失去什么，卻仿佛收獲了更多。
五年級(jí)的作文 篇6
在地球這個(gè)美麗的大世界中,愛(ài)隨時(shí)會(huì)在我們身邊，只要你留心一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它。
暑假兩個(gè)月，我回到了嘉興老家，中午的時(shí)候，到了外婆家，剛到外婆家門(mén)口,我就大聲的叫：“外婆,外婆”！外婆聽(tīng)到了我的聲音，連忙拋下了手里的活，來(lái)幫我們開(kāi)門(mén)，外婆看到我的到來(lái)，可高興啦！說(shuō)中午給我做我最愛(ài)吃的餃子，我聽(tīng)了心里美滋滋的'，口水都要流出來(lái)啦。外婆馬上就去廚房包餃子了，不一會(huì)兒，餃子出鍋了，香氣撲鼻，我吃得是津津有味，肚子吃得是象個(gè)氣球，都快要爆炸了，外婆看我吃成那樣，高興的笑了。
還有件事情，是發(fā)生在一個(gè)下雨天，那天雨下得很大，我和媽媽正好在外面買(mǎi)東西，只帶了一把傘，而且還要走許多路才能到媽媽單位，又打不到車(chē)，這個(gè)時(shí)候雨點(diǎn)下得象黃豆一樣大，無(wú)情的打在我們身手，雖然有一把傘，但是兩個(gè)人撐，根本就撐不到，媽媽不顧一切地把雨傘遞給了我，怕我被雨淋得受涼，得了感冒，最后到達(dá)公司時(shí)，媽媽身上已經(jīng)全身濕透了。
世界上的愛(ài)可真多啊，就在我自己身上發(fā)生的，我也難以用千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)盡，就等著你自己去體會(huì)和尋找了。
五年級(jí)的作文 篇7
今天下午，我一到學(xué)校，就聽(tīng)五（1）班的學(xué)生說(shuō)在下午3:48有地震，當(dāng)時(shí)我以為他還在說(shuō)的是四川的大地震，就沒(méi)有在意，當(dāng)成了耳旁風(fēng)。可是，等我值勤時(shí)，才知道同學(xué)們議論的地震，是說(shuō)我們這里將在3:48發(fā)生地震。
我和桑婉青站在崗位上，聽(tīng)她說(shuō)昨天晚上4點(diǎn)多鐘發(fā)生了3.8級(jí)的地震，有很多人跑到體育場(chǎng)去避難，可是3.8級(jí)的地震,我在家睡覺(jué)怎么沒(méi)有感覺(jué)到呢。我這時(shí)心里想：如果我們這里也像汶川那樣發(fā)生大的地震的話，我們這兒是煤礦平原，地下都被掏煤掏空了，我們都將掉到水里淹死！這時(shí)趙文靜對(duì)我們說(shuō)：“五（5）班的同學(xué)正在寫(xiě)遺書(shū)，書(shū)包都收拾好了。只要一地震，他們就趕緊跑，還有的同學(xué)講要跳樓呢。”這時(shí)，金天玉對(duì)我們說(shuō)：“死就死，老師都不怕，我們也不怕。”我們往教學(xué)樓下一看，天哪，到處都是人，都在議論萬(wàn)一地震了該怎么辦。這時(shí)，大隊(duì)輔導(dǎo)員來(lái)了，他一到學(xué)校，就聽(tīng)說(shuō)這件事了。他告訴我們，這是謠言，不是真的，同學(xué)們不用擔(dān)心。我們聽(tīng)了都松了一口氣，把那些學(xué)生們勸回了教室。大隊(duì)輔導(dǎo)員又告訴我們，在北京和上海到處傳播謠言的`人都被抓了起來(lái)。誰(shuí)要再散布謠言，也會(huì)受到處理的。我們都嚇得立即閉上了自己的“烏鴉嘴”。
后來(lái)，我們檢查衛(wèi)生時(shí)，見(jiàn)五（5）班和五（1）班的同學(xué)們書(shū)包都收拾好了，那個(gè)“酷”呀。看來(lái)，一些謠言也會(huì)讓所有的人提心吊膽，有些謠言還關(guān)系到自己的性命，希望大家不要再亂造謠言了，還社會(huì)一個(gè)安定和諧！
五年級(jí)的作文 篇8
我是一棵小樹(shù)，我和我的伙伴在陽(yáng)光照耀下茁壯成長(zhǎng)。每天，都有成群結(jié)隊(duì)的小鳥(niǎo)飛到我們身上，嘰嘰喳喳地練嗓子，許多小動(dòng)物都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
但由于自然環(huán)境惡劣，時(shí)有電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，狂風(fēng)大作，許多樹(shù)木被攔腰折斷，有些被連根拔起，真是慘不忍睹。但我們還是堅(jiān)強(qiáng)地生存下來(lái)了。
自然界的風(fēng)雨我不怕，可人類對(duì)我們的傷害，我們感到無(wú)可奈何。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和伙伴們正被溫暖的陽(yáng)光沐浴著。可好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，我就看見(jiàn)伐木工人浩浩蕩蕩地走進(jìn)森林，對(duì)我們進(jìn)行了慘無(wú)人道的砍伐。不一會(huì)兒，許多樹(shù)木都倒下了。人類把我們運(yùn)到其它地方，截成一段一段，加工后做成木筷，家具……幾年過(guò)去了，這片綠洲漸漸地成為了荒無(wú)人煙的沙漠。這里不再有放聲歌唱的小鳥(niǎo)；這里不再有活潑可愛(ài)的動(dòng)物；居住在附近的人類也搬走了。以前擁有的一切美好的事物都在瞬間化為烏有了。
我是一棵小樹(shù)，我對(duì)人類的生存發(fā)揮著很大的作用。比如說(shuō)凈化空氣、防止水土流失等等。人類啊！愛(ài)護(hù)我們吧，摧殘我們，就是摧殘自已。
3月26日 春游過(guò)后，我對(duì)“熄燈一小時(shí)”的活動(dòng)產(chǎn)生了興趣。一回到家，就向親戚朋友倡議了這項(xiàng)活動(dòng)，大家聽(tīng)了我的提議后，表示也要幫著我告訴另外的人，讓更多的人加入到這個(gè)行列中來(lái)。果然，一傳十、十傳百，不出一個(gè)小時(shí)。就有50多個(gè)人知道這項(xiàng)活動(dòng)了，我高興極了。
3月27日 正是我的上生日，讓我感到十分的榮幸。事實(shí)上，我早已想到了一個(gè)一舉兩得的計(jì)劃：關(guān)上電燈、電視，點(diǎn)上蠟燭，和家人一起來(lái)一場(chǎng)“燭光晚宴”，這樣不但開(kāi)心的過(guò)了生日，還完成了“熄燈一小時(shí)”的任務(wù)，真是十全十美。
28日晚，送走了參加生日會(huì)的同學(xué)們。當(dāng)我正要坐電梯上樓時(shí)，看見(jiàn)電梯門(mén)口的墻上被輕輕的寫(xiě)上了“熄燈吧！”三個(gè)字，走進(jìn)電梯，又看見(jiàn)電梯門(mén)上有一點(diǎn)點(diǎn)膠粘的痕跡，仔細(xì)一看，地上有一張紙條，上面寫(xiě)著“地球是我的寶貝，寶貝需要我們愛(ài)護(hù)它。”雖然我不知道是誰(shuí)寫(xiě)的，單我卻別他的行為深深地感動(dòng)了。
回到家里，媽媽立即就招呼我到陽(yáng)臺(tái)上。我往下一看，呀！我們學(xué)校不愧是個(gè)環(huán)保學(xué)校，所有的燈都被關(guān)上了，只有校門(mén)口有一點(diǎn)點(diǎn)微弱的燈光，我想：那一定是傳達(dá)室的阿伯在看守著學(xué)校。
我摩拳擦掌的進(jìn)了客廳，想著：超過(guò)學(xué)校！一聲下令，“一盞燈也不留”。爸爸媽媽和外婆立即關(guān)上燈，拔掉了所有的插頭。媽媽也準(zhǔn)備好了蠟燭，點(diǎn)上了火，就這樣，一場(chǎng)快樂(lè)的“燭光晚宴”就開(kāi)始了。
隨著人們的`生活水平不斷的提高，如今的社會(huì)越來(lái)越忽視保護(hù)環(huán)境，白色污染、空氣污染……到處都受到了污染。在今年的吳山廣場(chǎng)燈會(huì)之時(shí)，我看見(jiàn)河坊街上人山人海，摩肩接踵。地上的垃圾也是不計(jì)其數(shù)，還有游客邊吃東西邊不停地往下仍垃圾。這足以證明我們的環(huán)保意識(shí)不是很好。
看完燈會(huì)的那個(gè)晚上，我沉沉地睡了一個(gè)覺(jué)，在迷糊當(dāng)中我聽(tīng)到了有人在講話“我就要離開(kāi)這里，這里的污染太嚴(yán)重了，我已經(jīng)呆不下去了。”“是呀，人類還在不斷地制造污染，他們胡亂砍伐我們的兄弟姐妹們，捕殺我們的朋友——?jiǎng)游铩！甭?tīng)到這里我睜開(kāi)眼睛，驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)是小鳥(niǎo)和大樹(shù)的對(duì)話。大樹(shù)又說(shuō)：“人們這樣對(duì)我們，逼得我們?nèi)虩o(wú)可忍，但我們卻無(wú)法還手。我相信最終他們是要受到大自然的懲罰，各種疾病、綠地沙漠化會(huì)隨之而來(lái)。”“對(duì)，他們將在春天里聽(tīng)不到美妙清脆的鳥(niǎo)叫聲，看不到邊地的綠草和鮮花。”小鳥(niǎo)扇動(dòng)著翅膀說(shuō)道。聽(tīng)它們說(shuō)完，我眼望四周，到處都是垃圾，臭氣熏天，讓我無(wú)法忍受，實(shí)在待不下去，真想馬上離開(kāi)這里。“人類會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的……”小鳥(niǎo)飛向遠(yuǎn)方發(fā)出最后的感嘆。看著小鳥(niǎo)遠(yuǎn)去的方向，耳邊不斷回響著它的聲音。“難道我們?nèi)祟愓娴倪@么自私嗎，以致遭受報(bào)應(yīng)，自食其果。”想到這里，我不禁熱淚盈眶，最后哭出聲來(lái)
一下子，我被哭醒了。原來(lái)我是在做夢(mèng)啊。但是仔細(xì)回想這個(gè)夢(mèng)，似乎有著一種預(yù)示，預(yù)示我們?nèi)祟悜?yīng)該保護(hù)好自己的生存環(huán)境,不要再亂扔垃圾，拒絕使用塑料袋、一次性筷子，以免制造更多的白色污染。
五年級(jí)的作文 篇9
我的弟弟是一個(gè)七歲的小孩子，他胖墩墩的，雙眼皮、柳梢眉，一笑起來(lái)兩邊的小酒窩，就深深的印在了他那粉嘟嘟的小臉蛋兒上，也許是因?yàn)檫�沒(méi)有上幼兒園的緣故吧，弟弟就像只撒歡的小兔子，很少有一時(shí)的安靜。我的弟弟還很執(zhí)著呢！不信啊，你看！
有一次，我的弟弟來(lái)江安“看望”我，那還正是夏天，媽媽自己拿果汁來(lái)做成一塊一塊的'冰激凌，弟弟看見(jiàn)了，起先還沒(méi)表情的弟弟，現(xiàn)在給我來(lái)了個(gè)180deg;的大轉(zhuǎn)彎，又開(kāi)始逗我媽媽給他吃呢！被我看到了這一幕，我立刻搶過(guò)了媽媽那根已經(jīng)凍硬了的冰激凌，假裝送到他的嘴巴里，當(dāng)我弟弟正準(zhǔn)備伸出舌頭來(lái)添時(shí)，我一把給他拿走了，弟弟又開(kāi)始沖我笑了起來(lái)，我看見(jiàn)他那可愛(ài)的笑容，心一軟又給了他一次“機(jī)會(huì)”。
剛拿到他的嘴邊，弟弟就像一只“餓慌了的老虎”一下子撲了上來(lái)，用那還沒(méi)有完全長(zhǎng)出的嫩牙張大了嘴巴，像是要把它一下子咬完似的。咬了一大口，可是我那可愛(ài)的弟弟好像太“高估”自己了。
又開(kāi)始更加執(zhí)著的了，好像是不吃到誓不罷休似的！你看！
他的眼睛轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，好像在想辦法！
這次他改變了“作戰(zhàn)計(jì)劃”開(kāi)始，更加猛烈的巴結(jié)我了，他以前不怎么喜歡叫我姐姐的，這次他居然大聲的叫喊起了“哥哥”使我措手不及，無(wú)奈的我，只好又給他咬了一口，唉！無(wú)奈……無(wú)奈啊！
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