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五年級作文(精選)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文(精選)

五年級作文篇1

　　變了，變了，學校一切都變了！

　　矗立在操場上，你可看到操場中間多了一條跑道，其它地方也鋪上了瓷磚，校道的每個角落都安裝了垃圾箱。操場中間有一個籃球場，那是可以讓同學們打籃球的地方。在教學樓前面，有三個大花圃，里面一棵棵聳立的大樹，如一個個威武的士兵守護著校園，陪伴著同學們，樹四周，還種了一些小巧玲瓏的花，夏天，你倘若走到那里，肯定會看到一些學生坐在那里看書，還聽到瑯瑯的讀書聲，真是美侖美奐。

　　以前，操場上滿是泥土，要是你去跑步，肯定會摔個四腳朝天，還會把鼻子碰扁了，校道也佷臟亂，滿地都是紙團，掃起來佷麻煩，而且，綜合樓也沒有那么多的功能室，學校的硬件設施不到位，給同學們的學習帶來一定的局限。

　　現在，進入綜合樓，你可以看到樓道的'墻壁上掛滿了一幅幅精美，漂亮的油畫、手工；進入美術室，美術室后面掛滿了師生的書法作品和藝術手工……最令人流連忘返的要數“圖書閱覽室”：一排排圖書整整齊齊地擺放著，有故事書，動畫書，科幻書……無論哪種書都讓同學們陶醉，書柜上還擺放著各式各樣的盆景，陪伴著大家閱讀呢！

　　走到校門口，一聲聲“老師再見。”甜美地此起彼伏，大家都有禮貌地跟敬愛的老師告別。

　　我們的學校變化真大啊！我們真是太幸福了。在如此美麗的校園里成長，我們一定要好好學習，不能辜負了學校的期望！

五年級作文篇2

　　大年三十上午，爸爸媽媽去菜市場了。我一個人閑著無聊，就玩起了媽媽放在桌上的手機。正當我全神貫注地下著手機里的五子棋時，“嘀嘀”一條短信發了進來。于是，我就按下了“閱讀”鍵，看了起來：恭喜您獲得金豬寶寶贈送的5元話費，話費將充入您的手機帳戶。如果您選擇答題，每答對一題將獲得5元話費……

　　看著這誘人的條件，我想起了上次移動通訊發來的短信，也是參與回答，答對送2元話費。我征求了爸媽的意見后，抱著試試看的'心態參與了。短信馬上回復過來，說2元話費在15日前充入，到時將以短信形式通知。后來，這2元話費果真充入了媽媽的手機。現在，這條件可比上次豐厚多了。“一條5元，回答9條就是45元，加上贈送的5元，剛好50元，正好作為新年禮物送給媽媽。”我心里盤算著。

　　于是，我就選擇了答題。第一題輕而易舉地答對了，短信馬上回復過來，恭喜我獲得5元話費，叫我回復“18”再答。我按照對方所提示的先回復數字過去。又一條答題短信進來，我很快就回答了。對方回復，寫著“金豬寶寶掉眼淚了，又一個5元被您得到了。請您繼續努力，金額累計50元將直接充入您的手機帳戶。請回復‘18’繼續答題。”我又回復了“18”。正當我看對方的問題時，爸爸媽媽回來了。他們問我在干嘛，我說發短信，賺話費。我把條件對他們一講，媽媽說：“條件還蠻不錯的，可別上當。上次報上說有人發了一條短信就被扣了5元，我先查查話費看。昨天晚上我剛查過是12元，現在是幾元，查過了你再發也不遲。”媽媽撥通了“10086”即時話費查詢，當語音傳過來“您的手機帳戶余額為4元”時，我暈了，我才發了4條短信，就扣了8元錢。

　　天哪，這回，我上當了……

五年級作文篇3

　　愛，被譽為教育的潤滑劑。在愛的氛圍中教書育人，能產生意想不到的效果，用愛心去對待學生，能托起一片蔚藍的天空。十幾年的工作經驗，使我深深的意識到：只有用愛心去對待學生，影響學生，關心他們的成長，才有辦法獲得他們的好感與信任，才有益于與學生溝通，有利于工作的開展。

　　學生都是天真可愛的，需要我們用心去愛。當然他們也有調皮搗蛋的時候，也有不小心的時候。這不班里的李京澤拿著一根小棒，站在教室外邊想把窗戶捅開，不妙小棒不聽使喚地向玻璃指去，玻璃被戳掉了一小塊。這孩子的伯伯正好會劃玻璃，之前班里的公物就是故意損壞的要賠償，因此，李京澤就悄無聲息的量了尺寸，劃了一塊玻璃拿到了學校。但是因為天氣越來越熱，所以暫時放在辦公室。

　　時隔不久，張小杰和李浩宇在課間玩耍時，沒注意又打碎了一塊，在李京澤的帶動下，他倆也積極量了尺寸，送來了一塊新玻璃。看到孩子們知錯能改心中暗暗高興。

　　當然也會遇到不講理的'主,課間周家偉在搶前邊一位同學的課外書時，抽回手時，用力過猛胳膊肘子碰到了一扇窗，“咔嚓”一聲響碎了兩塊玻璃呢？這可怎么辦呢？孩子們都嚇壞了，有的趕快去找我，有的趕緊去清理碎玻璃，看到眼前的一幕，我不敢批評周家偉了，我想他一定也嚇壞了，不知自己闖了多大禍呢?（此時，我想到小學五年級時，自己和班里幾個女生在教室里玩捉迷藏游戲，不小心打碎玻璃時的情景，想到自己那時有多恐懼，因為從未受過老師批評的我，不知該怎樣面對自己犯下的錯誤，怎樣和老師家長說呢？心里害怕極了。）所以我沒批評他，我把他叫到身邊問了一下情況，他知道自己錯了，愿意賠償。我想：只要補上了，今后他們一定會小心的。誰知，兩天過去了，也沒見他補上的玻璃，我再次把他叫到身邊問，可無論我說什么，他都是一言不發。我不知道孩子心中的想法，我感到束手無策。只好讓孩子回去了。難道就這樣不管嗎？不行我得想辦法，第二節大課間，我再一次把孩子拉到身邊溫和地說：“家偉，你如果不敢跟媽媽說，我給你錢去買玻璃行嗎？”（掏出10元放在孩子手中。）這時的他感動地說：“不用了老師，我會給爸爸說的。”我接說：“你的爸媽都是明理的人，只要你誠實地告訴他們，能知錯改錯爸媽還會為你感到高興的。你利用中午時間，趕快去買玻璃，下午咱們一起把教室玻璃補上好嗎？”就這樣，家偉下午遵守諾言，劃了兩塊玻璃，并幫忙把損壞的四塊玻璃重新釘上。看到孩子這么做我也欣慰了，知足了。

　　你也許會問是什么讓孩子從之前的置之不理到現在的主動幫忙呢？愛心，是我們的愛心。托起明天的太陽，需要每一位教師用愛心澆灌，讓我們心中充滿愛，讓學生沐浴在愛的陽光里！“隨風潛入夜，潤物細無聲”，讓我們的愛就像春雨一樣時常滋潤著孩子們的心田吧！

五年級作文篇4

　　走到山腳下，抬頭向上望，一片花的天空，映入我的眼簾。這里，就是杭州有名的“靈峰探梅”。

　　沿著山間的小道往上走，有一座十分古典的石橋，石橋后面有一扇具有代表性的圓形拱門，石橋和拱門，再加上旁邊幾棵正盛開的梅花樹，好像走進了仙境一般，心情十分舒暢。

　　走近仔細看樹上的梅花，每一朵都有自己的姿態：有的開著正艷，花瓣粉紅粉紅的，顯得又不那么嬌脆；有的含苞待放，好像一位有點兒羞澀的少女；有的.還是水滴形的花苞，好像剛出生，還在搖籃里的小嬰兒，十分的稚嫩。

　　登上靈峰不算高的小山包，往遠處望去，就是一片花的海洋，每棵梅花樹的花連在一起，有的花顏色深，有的花顏色淺，層層疊疊，粉色如霞，白色如雪，點綴于青山綠水間。

　　雖然和“梅花海”隔一段距離，但遠遠就能聞到陣陣淡淡的清香，這種香氣使人神清氣爽，所有的煩惱都消除了。

　　不知不覺中，天色漸漸暗了下來，夕陽余輝照映在“花海”中，我和爸爸媽媽走在下山的小路上，心中十分的留戀。

五年級作文篇5

　　我們的王老師是一位漂亮又和藹可親的老師，她是我最尊敬的老師，也是我最喜歡的老師。她有著一頭烏黑的長發，戴著一副眼鏡，一碰見開心的事便哈哈大笑。

　　她的家里還有兩個小孩，平時必須照顧自己的小孩，還要在學校里管好我們，她把心思全放在了兩個孩子和我們身上了，自己的.身體不好也還堅持來上課。

　　平時，早上四點就起來準備上課內容、批卷子、批本子。國慶唱歌比賽的時候，王老師為了讓我們比賽取得好成績，一有空就教我們排練。白天上完語文課就給我們來排練，還請來兩位老師來幫助我們。晚上下班還要在微信里提醒每位家長讓孩子在家里多練習。

　　“朱子墨，動作要到位。”王老師嚴厲的說。“大家表情要到位，不要偷懶！”王老師一直不停的重復著這句話。就是這樣，每天一有空我們就用來排練，比如說：午休時、放學后、活動后，不管我們有多累，都堅持下來了，最后，班級獲得了金話筒獎、班級道具獎、精神文明獎。我很開心，能一次得三個獎，所以很開心。我覺得王老師很不容易。我想對王老師說：老師，這些年來您辛苦了，我以后會更加努力，讓您滿意，永遠做一個好學生。

　　這就是我們的王老師，一位美若天仙的王老師。

五年級作文篇6

　　盛夏的一天晚上，升入六年級畢業班的沐沐剛上完晚課，像往常一樣邁著沉重的步伐走回宿舍，這次，她沒有走大路，而是走小路，沐沐可不知道，正是因為這次走小路，所以引出了一件件趣事。

　　沐沐在漆黑一片的小路上低頭走著，“砰”的一聲，她碰到了一個東西：“這是什么啊，我晚上還有兩張卷子要寫，怎么還有東西當我的路，煩死了！唉。”說著，她摸索著書包，打開手電筒，只見面前有一個藍綠相間的信箱，信箱上還有一張小條子，條子上面有幾行清秀的字：我知道你現在在煩惱著，你可以把我當作你的傾訴對象，你只要買藍色的信封，再買綠色的信紙，把煩惱寫在紙上扔進來，你的煩惱就會煙消云散，或者我會幫你解決哦，注意！不要告訴任何人。沐沐看了后腦子里充滿著疑惑：是不是有人搞惡作劇？那個人是不是想知道我的煩惱？還是……沐沐可是一個好奇的女孩，她決定明天就把煩惱寫在紙上，然后投進去，看看會有什么事發生。

　　第二天早上放學的時候，沐沐的語文老師——齊老師，給學生們發了一張六面的提綱，這可是中午作業！沐沐的死黨江晴又來向沐沐訴苦了：“六年級畢業班太累了，連中午都有作業，沐沐，你難道不會煩嗎？”木木嘆了口氣：“這還用說嗎？連你這個尖子生都會煩，我這種成績在中上徘徊的人難道會沒有煩惱嗎？”煩惱，沐沐一說到煩惱就想起了昨天的信箱，馬上對江晴說：“我有事情，要去一趟學校對面的文具店，老師問起來你就說我去買文具了。”“可是……”還沒有等江晴說完，沐沐就飛奔出去了。

　　“老板，藍色的信封，綠色的信紙紙，謝謝。”沐沐喘著氣對文具店的店主說。“好嘞。”這個店主可是個熱情的人，上次沐沐沒有錢坐公交，這個店主就幫助她，給了她一塊錢，所以沐沐以后就發誓，只要沒有特殊情況，買什么文具都要來這里買。沐沐接過信紙，付了錢又向店主借了一支圓珠筆，在紙上寫到：老師每天都布置好幾張提綱，我都做煩了，里面的題型我都背得滾瓜爛熟，老師還是說我們沒有掌握，不停的給我們出，要是你能幫我，就讓每天的作業減少到兩張吧，我會感激你的。沐沐寫完了，不顧一切地像昨天走的那條小路跑去，找到了那個信箱，懷著激動的心情把信投進去，然后往縫隙里看，咦，信怎么沒了？慢慢地，從信箱里飄出來一陣陣檸檬混合草莓的香味。突然，班長秦靚雨跑過來，沐沐嚇了一跳，還以為秘密要被發現，可是那個信箱突然沒了，秦靚雨奇怪地問：“沐沐，你在干什么呢，齊老師找你。”“沒干什么，老師找我啊，我馬上去。”沐沐本來很緊張，但是看到秘密沒有被發現就松了一口氣。

　　“齊老師，您找我有什么事情啊？”“哦，最近我看班上同學表現挺好的，想減少作業，前面靚雨說要問一下同學們的意見，我總不能在課堂上問吧，那樣會影響秩序，靚雨就把你推薦過來，她說你的意見就可以相當于全班同學的。”齊老師說完，抬了一下眼鏡。太好了，老師終于意識到作業很多了，難道是那個煩惱信箱派上了用場？沐沐一邊想一邊笑，齊老師忙問她怎么了，沐沐不假思索的回答道：“老師，這個減少作業不僅是對于您好，而且對全班同學也很好，您看，作業少了，你就不用那么累，要天天改作業，就可以那空出的時間去散散心，對同學們好是，他們不用再天天泡在作業堆里了，就有更多時間陪父母說說話。”沐沐說得頭頭是道，齊老師滿意地點點頭，便叫沐沐回班去上課。晚上，齊老師果然很守信，只布置了一篇作文和一張三面的提綱，同學們連聲歡呼：“齊老師萬歲！齊老師萬歲！”那些調皮的同學更是敲著桌子，喜歡安靜的學生這時也開始鼓掌。

　　回宿舍的路上，沐沐喜滋滋的，而且今天老師布置作業，是唯一一次她升入畢業班，那個死黨江晴沒有來和她抱怨，而是一蹦一跳地回宿舍，一邊還唱著“今天是個好日子”，當然，沐沐還是不忘走那條小路去和那個信箱道謝。

　　沐沐不是個貪心的人，她覺得，只要能過上作業少的生活就夠了，并不要求沒有作業，要不然成績就會下降的，可是，沒過多久，學校要迎接一些領導，所以要在星期一表演一些節目給領導們看，二到六年段每個年段都要選出1個班，由這個班表演一個節目，六年段里就屬齊老師的班六（3）最好，六年段的表演當然就是三班了。

　　齊老師最近就開始加緊調查學生的特長，不管是會跳舞的還是會樂器的還是會書法的等等，全都叫出來，一個一個對比，看看誰的`節目好就選誰。齊老師不忘上次的事，第一個叫來的就是沐沐問她會什么，沐沐結結巴巴地說：“這個……我還沒想好。”齊老師沒辦法，見沐沐答非所問，就問班上同學，江晴爆料說：“沐沐會的東西可多著呢，樂器她會鋼琴、小提琴，書法的話我們的書法老師很看重她，跳舞雖然她不是精通但是基本功和幾個小舞蹈還是會的，她的畫還拿去比賽過得了第二名，還有……反正她除了成績不會很好以外，幾乎各方面都是不錯的。”齊老師聽了連連稱贊，執意要沐沐去，沐沐想：要是自己沒有把這么多東西告訴江晴這個“大嘴巴”，自己現在也不會這樣了。

　　這時，沐沐想到了煩惱信箱，于是在下課時，又跑去買了藍色信封和綠色信紙，苦惱地寫著：唉，老師要我在領導面前表演，這是代表整個六年段的，我怕自己做不好，或者不夠熟練，而且我不知道要表演什么好，你能幫幫我嗎？把信投進去后，信箱飄出了番茄、黑椒牛排的氣味。

　　沐沐在回到教室坐到位子上想著煩惱信箱會怎么幫她，語文組長吳皓向她要語文作業，沐沐翻著書包把語文作業給他，拉書包拉鏈時看見了一個綠色的信封，沐沐好奇便打開看，里面有一行漂亮的字：我記得你最近在學鋼琴，而且你的鋼琴七級了，一定會彈得很好，如果你害怕下面的人，就把他們當做雞蛋，這樣就不會怕。沐沐頓時喜笑顏開。

　　一天天過去了，轉眼間就到迎接領導的那天，學校被校長和一些老師裝扮得五彩繽紛，馬上要表演的沐沐很緊張，她正在努力把所有人都當成雞蛋，一邊拽著江晴的手，江晴只好說：“怕什么，六年段的同學在給你加油呢！”

　　演出開始了，沐沐眼睛看著下面一位位領導，準確的說是她在看雞蛋，很快一首曲子拉好了，沐沐機械地走下去，要不是秦靚雨把沐沐敲了一下，沐沐有可能注意力都回不來了呢！

　　自從表演的事情過后，沐沐就越來越喜歡煩惱信箱了。不知不覺到了秋天，學校后面山坡的楓樹已經變得火紅火紅，就連煩惱信箱的顏色也變成紅橙相間。有一次沐沐再去看的時候信箱上又有一張小字條：現在，你要買紅色的信封，橙色的信紙，要隨著我的顏色變化而變化。中午，在沐沐要去食堂的路上，江晴急匆匆的跑過來，說：“沐沐，你幫幫我吧，你知道數學的第八單元考試嗎？老師說很難，考試結束后班上只有一個人考九十以上，我考了八十幾，我跟我爸爸媽媽解釋了，他們不聽，還罵我、打我，我真不知道該怎么辦了！”江晴帶著哭腔。沐沐打算幫幫她：“我告訴你，再回宿舍的小路上，有一個煩惱信箱，它可以……”完了，沐沐說漏嘴了。“什么，什么！快告訴我！”江晴呼喊道。“這個……好吧，我帶你去看看。”沐沐很無奈，又很對不起煩惱信箱。

　　怎么找不到？沐沐走遍了整條小路，小路旁邊沒有信箱，只有一棵棵楓樹，還有幾只小鳥在樹下嬉戲。“沐沐，發生什么事啦，你前面不是說要帶我去看煩惱信箱嗎？你是不是在開玩笑？”“對，我是在開玩笑，我們想別的辦法吧。”沐沐苦笑，欲哭無淚。

　　以后每一天沐沐都從那條小路走過，旁邊的小草和樹木慢慢地被雪披上了白色的新衣，可是沐沐再也沒有等到煩惱信箱，沐沐想：有可能是因為自己言而無信，有可能是因為煩惱信箱要去幫助別人了，總之她都很感謝煩惱信箱給她人生的一段最快樂的時光。

五年級作文篇7

　　這個寒假我是在我的老家內蒙古烏蘭察布市商都縣西井子鎮度過的。這里沒有高樓大廈，沒有公園，沒有寬闊的馬路，也沒有汽車，可我卻很喜歡這個地方。因為這里有清澈甘甜的井水，有新鮮的空氣，有成群的動物，還有不用上補課班的小伙伴們。

　　假期里我最喜歡做的事就是跟奶奶一起喂豬，喂雞了，這可是一種既新鮮又有趣的生活體驗。我先備了一些米扣倒在豬食桶里，接著打了一些熱水到在桶里，最后在桶里放上一些熟食，來回地攪拌均勻。大肥豬一看見我拎著桶出來就叫得更起勁了，兩只前爪趴在豬欄上，咧開大嘴，露出牙齒，拖著長腔吼叫著，好像迫不及待要進餐了。我急忙往食盆里倒，大肥豬便津津有味地吃起來。

　　奶奶家有一只名叫“肥肥”的雞，它又肥又圓，走起路來脖子一伸一伸的，頭上紅紅的雞冠，跟著脖子也一抖一抖的，樣子特別滑稽。可是因為我和哥哥的到來，爺爺對它起了殺心！那天爺爺剛步入雞舍，它就好像預料到自己的命運，繞著雞舍的墻根拼命跑，還不停地撲騰著翅膀想飛過這堵阻擋它生路的絆腳墻。它終究無法逃脫命運，為我獻身變成了餐桌上的`一道美味。晚上當奶奶端上一大盤雞肉時，我忍不住又想起“肥肥”脖子一伸一伸，雞冠一抖一抖的樣子，心里便不由地感到一絲難過。

　　我愛我的家鄉，更愛家鄉無拘無束的生活。我長大后愿意回到家鄉，把我的家鄉建設到更加美麗，更加可愛！