小學無煙學校創(chuàng)建方案

　　為了確保事情或工作得以順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的小學無煙學校創(chuàng)建方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學無煙學校創(chuàng)建方案1

　　為力實施特色強校的戰(zhàn)略目標，促使學校走出一條“特色立校、特色興校、特色強校”的發(fā)展之路，進一步打造一流的教育品牌，提升我校教育品位和整體實力，促進學校可持續(xù)發(fā)展，特制定如下方案：

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，不斷深化教育，在全面提高教育教學質(zhì)量的基礎(chǔ)上，力實施特色教育發(fā)展戰(zhàn)略，以師生“讀好書 寫好字 打好球 做好人”為目標，積極開發(fā)校本課程，力開展“興趣營養(yǎng)餐” 活動，扎實開展特色創(chuàng)建工作，為培養(yǎng)“身心健康能力強，個性和諧品德良”的合格建設者和接班人而不懈努力，從而進一步提高學校辦學品位和檔次，打造具有鮮明特色的個性化學校。

　　二、基本原則和總體思路

　（一）特色學校建設應遵循以下原則：

　　1、規(guī)范性原則。學校要在管理規(guī)范化的基礎(chǔ)上突出特色、發(fā)展特色。做到重點突出，亮點集中、特色明顯。

　　2、先進性原則。特色學校建設要禁忌“共性”，追求“個性”，體現(xiàn)“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”的特色境界，以先進的、個性鮮明的辦學理念指導具體的辦學過程，力提高教育質(zhì)量和管理水平。

　　3、整體性原則。特色學校建設是一項系統(tǒng)工程，要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。要堅持整體規(guī)劃、分步實施。

　　4、校本性原則。特色學校建設要從學校實際、傳統(tǒng)底蘊、工作優(yōu)勢、周邊資源等出發(fā)，因地制宜、因校制宜，選擇創(chuàng)建特色領(lǐng)域，形成濃郁的本土氣息和鮮明的個性特色。

　　5、以人為本的原則。高度重視人在特色學校建設中的作用，重視人的能動性發(fā)揮，把體現(xiàn)人文本質(zhì)和培養(yǎng)人文精神作為特色學校建設的主攻方向。

　　6、發(fā)展性原則。特色學校建設具有發(fā)展性動態(tài)性特點，要與時俱進，著眼于學校的長遠發(fā)展。

　　（二）總體思路：遵循“總體規(guī)劃、分步實施、體現(xiàn)個性、促進發(fā)展”的思路，按照特色項目、學校特色、特色學校三個階段梯次推進。

　　初級階段---選擇特色項目，學校在一年內(nèi)通過力開展書法、國球“興趣營養(yǎng)餐”活動，做到“寫好漢字------立字立人，規(guī)范練字打基礎(chǔ)；打好國球------靈動小球活筋骨”，從而形成兩項特色：藝術(shù)特色（書法）、體育特色（乒乓球）。

　　中級階段---確定學校特色，即學校經(jīng)過單項特色拓展，力爭兩年內(nèi)形成鮮明的辦學風格和文化特色（裴溝小學“六好”工程）。凸顯育人功能和體現(xiàn)人文關(guān)懷的物質(zhì)文化、制度文化、活動文化等。

　　高級階段---辦特色學校，即學校通過努力，將鮮明的辦學風格拓展成與眾不同的辦學個性，形成以個性特色為核心的學校特色。學校通過挖掘提煉體現(xiàn)時代要求的'辦學理念，培育優(yōu)良的校風、教風、學風，形成學校的精神文化；形成尊重差異，彰顯個性的課堂文化、課程文化等，努力建設具特色的現(xiàn)代學校文化體系，使學校朝著現(xiàn)代化、規(guī)范化、個性化、人文化、藝術(shù)化的方向發(fā)展。

　　三、強化組織領(lǐng)導

　　學校成立特色學校建設工作領(lǐng)導小組。

　　組 長：趙乾程

　　副組長：裴福壽 魏秋鳳 張宗甫

　　成 員： 王愛榮 王慧君 高英鴿 翟巧麗 侯巧玲 裴偉平 張書花

　　魏海蘇 鄭桂萍 裴淑敏 常 平 陳愛勤 楊遂堂 裴運恒

　　四、實施步驟和主要措施

　　特色學校創(chuàng)建共分五個階段進行。

　　第一階段：啟始階段（3月下旬至4月中旬）。學校要建立組織，認真學習方案內(nèi)容，廣泛宣傳，營造特色創(chuàng)建氛圍。

　　第二階段：自查制定方案階段（4月下旬）。我校要按照教體局、中心校方案要求，逐項對照做好自查，在自查討論的基礎(chǔ)上，制定出特色建設的近期、遠期發(fā)展規(guī)劃和年度實施方案。

　　第三階段：組織實施階段（5月至10月）。各學校在本校特色建設實施方案指導下，扎實開展創(chuàng)建工作。

　　第四階段：迎接檢查驗收階段（11月至12月）。我校將在特色建設中力爭做到措施得力、工作到位、效果顯著，以迎接教體局特色學校建設工作領(lǐng)導小組的評估驗收，力爭被評為為新密市特色學校。

　　第五階段：總結(jié)深化階段（12月下旬）。整理特色學校建設經(jīng)驗，聘請專家現(xiàn)場指導，助解決問題，總結(jié)經(jīng)驗，推廣成果。

　　五、服務保障

（一）切實加強對特色學校建設的領(lǐng)導。學校校長趙乾程親自抓，要把學校特色建設納入學校建設與發(fā)展的長遠規(guī)劃和年度計劃，在人力、物力、財力及制度上給予充分保證，形成一套保障特色學校深入、持久開展的長效機制。要切實做好宣傳發(fā)動，讓師生、家長及社會各界了解特色學校建設的具體領(lǐng)域和重要意義，促使他秘心、支持、參與特色學校建設，形成合力興特色、全員辦特色的良好氛圍。

　　（二）找準切入點，加特色學校建設的力度。一是與教育發(fā)展綱要相結(jié)合，明確特色學校的辦學思想；二是與現(xiàn)代校園文化建設緊密結(jié)合起來，彰顯文化特色，促使學校由顯性文化向隱性文化發(fā)展；三是與新課程精神相結(jié)合，體現(xiàn)辦學理念和辦學思路；四是與打造教師團隊相結(jié)合，促進教師專業(yè)化發(fā)展。特色學校建設要與管理規(guī)范化示范校、校園文化建設示范校、書香校園示范校等各類創(chuàng)建示范校相結(jié)合，提高管理層次，體現(xiàn)辦學特色，豐富文化內(nèi)涵，打造和諧校園、綠色校園、書香校園，推動學校不斷向更高層次邁進。

　　（三）加強對特色學校建設的評估和指導，做到“一督查三落實”。“一督查”即：督查創(chuàng)建工作的逐步實施。“三落實”即：一是落實鄭州市特色學校創(chuàng)建標準，細化目標分解，使特色學校建設有章可循；二是實施激勵機制。學校將特色班級建設納入班級檢查評比的重要內(nèi)容。要通過階段推進會、現(xiàn)場觀摩、分層研討會等形式，不斷發(fā)現(xiàn)、培育、推介一批“書法之星”、“國球之星”，發(fā)揮示范帶動作用。三是落實特色班級動態(tài)管理制度，使裴溝特色學校建設形成可持續(xù)發(fā)展的有效機制。

小學無煙學校創(chuàng)建方案2

　　為在廣大師生中倡導科學健康的生活方式，形成科學、健康、文明的生活行為，促進全社會的健康、文明行為意識的形成，最大限度地保障師生的身體健康，按照教育體育局《無煙學校創(chuàng)建方案》的.要求，結(jié)合實際特制定xx小學創(chuàng)建無煙學校工作的實施方案：

　　一、指導思想

　　以保障師生身體健康為目的，促進師生衛(wèi)生、環(huán)保意識的增強，促進校園文明向上程度的提高，減少吸煙對學生產(chǎn)生的危害，為學生創(chuàng)造一個健康、文明、和諧、優(yōu)美的校園，為健康校園的創(chuàng)建工作添磚加瓦。

　　二、主要目標

　　增強師生衛(wèi)生意識、健康意識、環(huán)保意識、節(jié)約意識、大局意識、控制或禁止吸煙，促進教師良好習慣和社會文明風氣的形成。

　　三、領(lǐng)導小組

　　組長：小華

　　副組長：小林

　　組員：小君小東小蘇小劉小雷小軍小剛小松小志

　　四、主要措施和步驟

　　充分利用主題班會、板報、櫥窗、廣播、宣傳標語等各種形式，對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，培養(yǎng)師生良好的行為習慣，增強師生的自我保健意識與能力。通過孩子以“小手拉大手”的形式，寫給自己的家長一封信，勸阻家長禁煙、戒煙，同時學校向家長宣傳吸煙的危害和致家長一封信，建議家長禁煙、戒煙，以身作則為教育學生養(yǎng)成不吸煙的習慣做表率。在辦公室、會議室等地方設置“禁止吸煙”等禁煙標志。利用政治學習等各種途徑，在教職工中開展控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為教職工的自覺行動。

　　制訂并完善學校控煙制度，將控煙情況納入學校目標考核工作。開展全員監(jiān)督活動，對教師在校內(nèi)外公共場合吸煙進行適度曝光，與陋習決裂，清除公共場所的盛煙器具。標志警示、在校門口、公共場所、學校醒目位置擺放、張貼、懸掛警示牌、標志和標語，提醒禁煙控煙。

　　做好創(chuàng)建無煙學校的總結(jié)工作，表彰好的做法和典型，并研究實施長效控煙機制。一是積極組織師生開展“遠離煙草，珍愛生命”主題活動教育全體師生統(tǒng)一思想提高認識，自覺禁煙。二是積極開展組織板報展評等活動，促進控煙活動穩(wěn)步有實效的開展。三是將“吸煙有害健康”的內(nèi)容納入健康教育計劃，充分利用體育與健康課對學生進行教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

小學無煙學校創(chuàng)建方案3

　　為認真貫徹落實《教育部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于進一步加強學校控煙工作的意見》（教體藝廳5號）的精神及有關(guān)法律法規(guī)要求，積極履行世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》，切實維護廣大師生的身心健康，學校決定開展“無煙學校”創(chuàng)建活動，特制訂本實施方案。

　　一、提高認識，認真履行控煙職責

　　煙草煙霧中有4000多種化學物質(zhì)，包含許多有毒有害物質(zhì)，其中有40多種物質(zhì)具有致癌性且煙草中的尼古丁具有極強的`成癮性，一旦吸煙成癮，很難擺脫。目前，我國吸煙人數(shù)超過3億，遭受被動吸煙危害的人數(shù)高達5.4億，其中15歲以下兒童有1.8億，每年約有100萬人死于吸煙導致的疾病。作為教書育人的學校，確保孩子健康成長是全體教職工的責任，所以我們一定要充分認識創(chuàng)建“無煙學校”的重要性、必要性，增強做好創(chuàng)建“無煙學校”工作的責任感、使命感，將創(chuàng)建“無煙學校”工作作為學校教育的重要內(nèi)容納入學校工作計劃。創(chuàng)建“無煙學校”工作是否取得實效在于教職工能否認識到吸煙對他人造成身體危害和自覺的履行控煙職責，學生能否自覺地遠離煙草。

　　二、加強領(lǐng)導、健全制度

　　學校成立創(chuàng)建“無煙學校”工作領(lǐng)導小組，建立健全網(wǎng)絡組織，制定方案組織實施。建立嚴格的禁煙規(guī)章制度，專兼職人員負責不定期的巡視、檢查。

　　創(chuàng)建“無煙學校”工作領(lǐng)導小組如下：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　領(lǐng)導小組的職責：

　　1、制定創(chuàng)建“無煙學校”工作方案，建立控煙禁煙的規(guī)章制度；

　　2、組織召開有關(guān)會議，提高全體師生對創(chuàng)建“無煙學校”工作的認識；

　　3、充分利用廣播、網(wǎng)絡、報紙、板報、知識競賽等做好創(chuàng)建“無煙學校”的宣傳教育工作；

　　4、在校園內(nèi)重點區(qū)域設置醒目的禁煙標識；

　　5、組織對學校各部門、各班級創(chuàng)建“無煙學校”工作進行監(jiān)督檢查；

　　6、對創(chuàng)建“無煙學校”工作的情況進行考核，并作為師生員工評優(yōu)評先的指標之一。

小學無煙學校創(chuàng)建方案4

　　特色學校的建設，是全面實施素質(zhì)教育的需要，是學校發(fā)揮優(yōu)勢、開拓創(chuàng)新的有效載體，是學校是否可以持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。因此，為了深化課程，全面推進素質(zhì)教育，豐富辦學內(nèi)涵，提高辦學品位與辦學水平，加快特色學校建設步伐，切實做好創(chuàng)特色學校創(chuàng)建工作。依據(jù)荔縣教育局（20xx）32號文件精神，結(jié)合我校實際，確定 “全面發(fā)展、兩翼齊飛（特色英語、電子備課）、創(chuàng)新機制、彰顯特色”為我校特色學校創(chuàng)建的重點。為此，特制訂本實施方案。

　　一、實施背景

　　紅樓小學地處城鄉(xiāng)接合處，學生來源復雜（農(nóng)村學生多于城鎮(zhèn)學生），生源流動性較，對我們的教育教學產(chǎn)生了一定的影響。特別是英語科偏差，個別學生基礎(chǔ)太差。20xx年7月期末質(zhì)量檢測中，我校的英語成績在池鎮(zhèn)排名第四，與兄弟學校相差甚遠。面對這種現(xiàn)狀，學校提出必須轉(zhuǎn)變思想，一是：提高教師自身的綜合素質(zhì)，從教師自身找問題，對癥下藥；二是：力求學生天天說，書讀百遍其義自現(xiàn)。月月考，檢測知識鞏固效果，使學習英語經(jīng)常化，久而久之，肯定有效果。經(jīng)研究決定，學校組織編寫《每日英語》教材，在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設英語學習氛圍，掀起學習英語的高潮。

　　紅樓小學相對規(guī)模較小，缺少專職常技科教師，所以很多科目都是由語數(shù)英教師兼任，有的教師同時擔任3到4個課頭的教學任務。教師把量的時間都用于手寫備課，缺乏教研教改時間。自從20xx年9月我校被教育局指定為電子備課試點學校以來，我們就緊緊抓住這次機遇，把教師從繁重的手抄礁中解放出來，有更多的時間鉆研教材，讓電子礁的.優(yōu)勢發(fā)揮出來，更好的為教學服務，為課堂服務，為學生服務。

　　因此，我校基于教育局提出的特色學校的創(chuàng)建精神及要求，最后確定了把“全面發(fā)展、兩翼齊飛（特色英語、電子備課）、創(chuàng)新機制、彰顯特色”為我校創(chuàng)建特色學校的重點。

　　二、具體的工作目標

　　1、在全校范圍內(nèi)，語、數(shù)、英三科全面實施電子備課，并建立學校電子礁庫。

　　2、創(chuàng)建紅樓小學博客，鼓勵教師上傳優(yōu)秀教學設計，并相互點評、交流。

　　3、編寫16年級《每日英語》校本教材，創(chuàng)設英語學習氛圍。

　　4、建立考評獎勵方案。

　　三、實施運作程序（分三個階段進行）

　第一階段：（安排動員階段）

　　20xx.9學校制定活動實施方案，召開動員會，明卻建特色學校的意義及目的。

　　第二階段：（組織實施階段）

　　20xx年10月-20xx年5月為實施運作階段，具體工作如下：

　　1、20xx年9月，制定《紅樓小學電子備課實施方案》，對全體教師進行電腦操作技能培訓，創(chuàng)建“紅樓小學博客”；組織編寫、印刷、發(fā)放《每日英語》校本教材。

　　2、20xx年10月，荔縣“電子礁”階段工作總結(jié)會在我校進行；全校范圍內(nèi)利用板報、校園廣播等營造英語學習氛圍，掀起學習英語高潮。

　　3、20xx年12月評選優(yōu)秀電子礁并建立紅樓小學電子礁資源庫；檢查每日英語學習情況，評選模范班級。

　　4、20xx年4月參觀學習西安實驗小學電子備課工作。

　　5、20xx年5月舉辦電子備課研討會。

　　6、20xx年6月舉行電子礁經(jīng)驗交流會。

　　7、20xx年7月，收集整理語數(shù)英三科全學年電子礁，充實學校電子礁資源庫。

　　第三階段（為總結(jié)階段）

　　20xx.6月為總結(jié)階段。為此，我校將進行認真細致的總結(jié)，對創(chuàng)建實施過程中存在的問題進行思、整改、并進一步完善！對取得的結(jié)果將進行展示，互相交流、匯報、評定，同時進行表彰及獎勵!

　　四、工作要求及措施

　　1、明確目標，統(tǒng)一思想。要提高對建設特色學校的重要性和必要性的認識，積極營造建設特色學校的良好氛圍。

　　2、加強領(lǐng)導，精心組織。要成立由校長擔任組長的特色學校建設領(lǐng)導小組和由當?shù)亟處熃M成的研究指導小組，成員

　　3、突出特色，細化方案。要結(jié)合本校實際，確定特色項目，制訂特色學校建設規(guī)劃和較為詳細的實施方案，按照實施方案分階段實施，做到定時間，定地點，定人員，定內(nèi)容。

　　5、加硬件建設力度。完善必要的硬件設施，以滿足開展特色項目活動的需要。學校必須撥出特色項目建設的專項經(jīng)費，確保特色項目的正常開展。20xx年后半年每班配備一臺筆記本電腦，建立三學苑教學網(wǎng)站。

　　6、做好校園基礎(chǔ)設施建設，突出校園特色。如：校園廣播站、校園內(nèi)設施整齊劃一的標語品牌，室內(nèi)壁廊，教室的設置等，一定要突出主題。

　　7、建立檢查指導機制。要建立特色項目檢查制度，定期和不定期對特色項目開展情況進行檢查指導，不斷完善和豐富活動內(nèi)容，使特色項目活動有條不紊地開展。

　　8、建立激勵機制。要對積極參與特色項目建設，工作成績突出的教師進行表彰獎勵。開展特色學校建設工作先進教職員工評選活動，對特色學校建設成績突出的教職員工給予表彰獎勵。

小學無煙學校創(chuàng)建方案5

　　為在廣師生中倡導科學健康的生活方式，形成科學、健康、文明的生活行為，促進全社會的健康、文明行為意識的形成，最限度地保障師生的身體健康，按照教育體育局《無煙學校創(chuàng)建方案》的要求，結(jié)合實際特制定城北小學創(chuàng)建無煙學校工作的實施方案：

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，以保障師生身體健康為目的，促進師生衛(wèi)生、環(huán)保意識的增強，促進校園文明向上程度的提高，減少吸煙對學生產(chǎn)生的危害，為學生創(chuàng)造一個健康、文明、和諧、優(yōu)美的校園，為健康校園的創(chuàng)建工作添磚加瓦。

　　二、主要目標

　　增強師生衛(wèi)生意識、健康意識、環(huán)保意識、節(jié)約意識、局意識、控制或禁止吸煙，促進教師良好習慣和社會文明風氣的形成。

　　三、領(lǐng)導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　四、主要措施和步驟

　　充分利用主題班會、板報、櫥窗、廣播、宣傳標語等各種形式，對師生開展吸煙有害健康的.宣傳教育，培養(yǎng)師生良好的行為習慣，增強師生的自我保健意識與能力。通過孩子以“小手拉手”的形式，寫給自己的家長一封信，勸阻家長禁煙、戒煙，同時學校向家長宣傳吸煙的危害和致家長一封信，建議家長禁煙、戒煙，以身作則為教育學生養(yǎng)成不吸煙的習慣做表率。在辦公室、會議室等地方設置 “ 禁止吸煙 ” 等禁煙標志。利用學習等各種途徑，在教職工中開展控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為教職工的自覺行動。

　　制訂并完善學校控煙制度，將控煙情況納入學校目標考核工作。開展全員監(jiān)督活動，對教師在校內(nèi)外公共場合吸煙進行適度曝光，與陋習決裂，清除公共場所的盛煙器具。標志警示、在校門口、公共場所、學校醒目位置擺放、張貼、懸掛警示牌、標志和標語，提醒禁煙控煙。

　　做好創(chuàng)建無煙學校的總結(jié)工作，表彰好的做法和典型，并研究實施長效控煙機制。一是積極組織師生開展 “ 噪煙草，珍愛生命 ” 主題活動教育全體師生統(tǒng)一思想提高認識，自覺禁煙。二是積極開展組織板報展評等活動，促進控煙活動穩(wěn)步有實效的開展。三是將 “ 吸煙有害健康 ” 的內(nèi)容納入健康教育計劃，充分利用體育與健康課對學生進行教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

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