- 相關(guān)推薦
校園的角落作文15篇（必備）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的校園的角落作文，歡迎閱讀與收藏。
校園的角落作文1
當(dāng)…！下課了！下課時(shí)間是我最快樂(lè)的時(shí)候了。每到下課的時(shí)候，我就會(huì)到學(xué)校里的每一個(gè)地方看一看。其中我最喜歡的地方有：操場(chǎng)、教室、還有走廊。
每到下課，我就會(huì)急著沖到操場(chǎng)和同學(xué)們一起打球，或者上體育課時(shí)做一些活動(dòng)。操場(chǎng)上總是會(huì)有數(shù)不清的小朋友在玩耍、游戲。操場(chǎng)旁邊還有許許多多美麗的花草樹(shù)木。操場(chǎng)果然是我們小朋友最喜歡去的地方了！
我們的教室里有各式各樣的棋類(lèi)，所以下課時(shí)總是會(huì)有一大半的人在教室里下棋。我最喜歡下的棋是圍棋，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我總是會(huì)在教室里下圍棋，但是我現(xiàn)在已經(jīng)不常下了。
當(dāng)…！又下課了！有的時(shí)候，一到下課我就會(huì)到走廊去走一走，看一看那些五顏六色的花兒，或者和同學(xué)玩鬼抓人，走廊可真是讓我靜不下心的.好地方。
我覺(jué)得，我們的學(xué)校可真像一個(gè)天堂。心亂時(shí)，可以到走廊上走一走。無(wú)聊時(shí)，可以在教室里面下棋，或到操場(chǎng)打球。我們的學(xué)校真是充滿(mǎn)快樂(lè)與歡笑的地方。
校園的角落作文2
說(shuō)到我們美麗的校園，其中，最可愛(ài)的就是生物園了。
走進(jìn)生物園，映入眼簾的是一大片美麗的花海。有的含苞待放，有的爭(zhēng)奇斗艷，它們的顏色紅的像火，黃的像金，白的像雪，讓人眼花繚亂。清晨，同學(xué)們?cè)谶@片花海里看書(shū)，他們好像浮在了花海上，顯得朝氣蓬勃；下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诨ê＠锷⒉叫菹ⅲ麌@著他們飛舞；放學(xué)了，同學(xué)們?cè)诨ê＠镒分鹜嫠＃r艷的花朵把他們的小臉映襯得紅撲撲的`。
花海的中間是一汪靜靜的、清澈的小池塘，池塘里還有一群五顏六色的鯉魚(yú)，它們時(shí)而跳躍，時(shí)而休息，時(shí)而游動(dòng)，我最開(kāi)心的事就是到這里來(lái)觀察鯉魚(yú)的生活，有時(shí)候真想變成它們中的一份子，在這空氣清新的地方自由自在地游泳。清晨，同學(xué)們?cè)谶@里觀賞鯉魚(yú)；下課時(shí)，經(jīng)常有同學(xué)來(lái)這里洗把臉，放松一下心情來(lái)緩解上課帶來(lái)的疲勞；放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@里戲水，即使他們的衣服打濕了也毫不在乎。
這樣的花圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的花，再加上同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)怎會(huì)沒(méi)有愉快的心情呢？
校園的角落作文3
我們都熱愛(ài)我們的校園。校園就像一個(gè)大花園，綠草如茵，花園郁郁蔥蔥。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中學(xué)習(xí)。我們的校園有非常先進(jìn)的教學(xué)樓，但我更喜歡小菜園。
進(jìn)入小菜園，大樹(shù)就像大傘一樣張開(kāi)，沒(méi)有空的空隙。大樹(shù)周?chē)且黄鸱牟莸亍Ｋ厦娴牟菰诙鞎?huì)變黃。但是石頭旁邊的草已經(jīng)開(kāi)始悄悄地扭動(dòng)它的綠色嫩芽并向上鉆。真的是“野火永遠(yuǎn)也不會(huì)把他們完全吞噬，他們?cè)诖猴L(fēng)中又一次變得高大”。地上有一條木制走廊，多么原始啊！幾排座位是用黑木頭做的，所以當(dāng)學(xué)生們玩累了的時(shí)候，他們可以在這里休息一會(huì)兒。
小花園是一塊菜地，大白菜的上部是綠色的，下部是白色的。幾朵油菜花長(zhǎng)得很高，大約是大白菜的兩倍。黑土上的白菜非常漂亮。一邊的'風(fēng)向標(biāo)靜止不動(dòng)，仿佛在看墻上的紫藤！
墻上的紫藤有幾朵紫色的花。這是一個(gè)蜿蜒的攀登者。我喜歡在溫暖的春天開(kāi)花。這些花很重，像掛在藤蔓上的葡萄。花穗上滿(mǎn)是卷須，顏色優(yōu)雅，香氣馥郁。似乎他們?cè)跉g迎我。
我們校園里的花園很漂亮嗎？
校園的角落作文4
我的學(xué)校，是一座百年名校，我很喜歡這一作有著蓬勃生機(jī)的校園。
下面就給大家講一講校園的一角吧——長(zhǎng)廊。
大家看，那一條就是魅力的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的顏色是會(huì)里透白，呈灰白色。長(zhǎng)廊的頂部纏繞著許許多多的紫藤，像千百條蛇在扭動(dòng)。長(zhǎng)廊的每?jī)蓚�(gè)柱子之間都有一個(gè)長(zhǎng)約1.5米的石凳，一個(gè)接一個(gè)。在夏天，紫藤的葉子非常蔥郁，同學(xué)們坐在石凳上乘涼，看書(shū)，玩游戲……真是愜意極了！長(zhǎng)廊四周有許多的花壇，花壇里面種的有小花，小草，真是為美麗的長(zhǎng)廊又多一處景色。
再往前走，就看見(jiàn)了兩座假山，呈灰褐色，灰里透白。一座像這個(gè)，一座像那個(gè)，從每個(gè)角度看，呈現(xiàn)的角度是不一樣的。看著兩座假山的大小窟窿很容易讓人聯(lián)想到什么。
走著走著，看見(jiàn)啦兩座粉色帶著白色斑點(diǎn)花紋的蘑菇亭。它們一座大一座小，好像大的`是母親，小的是孩子一樣依偎在一起，再看下面有著一個(gè)小桌子，白白的，貌似蘑菇的莖。再往桌子下面就是小石凳了，他們可供同學(xué)們休息，真舒服啊！
看，這就是我的學(xué)校——二師附小（開(kāi)封）的一角——長(zhǎng)廊，這是多美麗的一處景物啊！天上有藍(lán)天白云，地上有小花小草，還有長(zhǎng)廊，假山，蘑菇亭，真是一幅美麗的畫(huà)！
校園的角落作文5
是它（母校）給我的小學(xué)涯畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)，是它給予我童年的美好記憶，是它讓我在知識(shí)的海洋中遨游，是它讓我懂得知足常樂(lè)……如今，即將告別美麗的`校園，心中總有一種依依不舍的感覺(jué)。
小學(xué)生活還剩幾天，但我仍然對(duì)曾發(fā)生在（6）班的事歷歷在目。還記得剛?cè)胄５臅r(shí)候，讓人眼前一綠的就是那棵蒼翠挺拔的雪松；時(shí)間如飛箭，轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了，想到6月30日就要領(lǐng)報(bào)告書(shū)了，心中涌起一種酸酸的感覺(jué)——因?yàn)榧磳⒏鎰e親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，蒼勁的雪松……校園里的一切都讓我難以忘懷，涌起深深的眷戀。真想30號(hào)那天不去學(xué)校，以為自己還在小學(xué)里，但時(shí)光是不可能倒退的；去的話(huà)，也許意味著這是見(jiàn)對(duì)方的最后一面，也就意味著這是一個(gè)感人而傷心的場(chǎng)面。
小學(xué)生活，我希望你能回到我的身邊，我想念你！
校園的角落作文6
南校區(qū)的角落里，有幾顆梧桐。
梧桐，我和你們，算是老朋友了吧，畢竟你們陪我走過(guò)了三年。操場(chǎng)上的笑，你們應(yīng)該聽(tīng)過(guò)吧，雖然聽(tīng)不出我的聲音。樹(shù)下的哭，你們一定看過(guò)，當(dāng)校園變冷清之后。
歡樂(lè)時(shí)，也許，沒(méi)人會(huì)想起梧桐，但是傷心時(shí)，樹(shù)下一定是個(gè)好去處。
梧桐，有人和你們聊過(guò)天嗎？梧桐，有人向你們?cè)V說(shuō)過(guò)嗎？在南校區(qū)時(shí)，我們?cè)?jīng)是朋友，我離開(kāi)南校區(qū)后，從你們那里路過(guò)，就變成了路人。
梧桐，我曾經(jīng)多少次，靠著你的干，吸食高串紅蜜，我曾經(jīng)多少次，坐在你的陰下歇涼。
多想離開(kāi)前為你們唱首歌，可北校區(qū)來(lái)得太突然；多想五年級(jí)再和你們談?wù)勑模赡闲^(qū)的校門(mén)把我們隔開(kāi)。
如今的.我坐在北校區(qū)花團(tuán)錦簇的花園里，卻顯得異常的孤獨(dú)；我頓悟，其實(shí)，南校區(qū)的你們才是最好的玩伴…曾經(jīng)，我向往著北校區(qū)的繁華，而如今我懷念這南校區(qū)的溫馨。
梧桐，何時(shí)可以再次撫摸你的樹(shù)枝，何時(shí)可以再次依著你的樹(shù)干，何時(shí)又可以再次從你的落葉上跳過(guò)？
前途未定…
唉，不說(shuō)了吧，真的想念校園一角的梧桐啊！
校園的角落作文7
校園里，我最喜歡的東西是附近的假山和桃園亭。
春天來(lái)了，假山上的雪正在飄落，華頌正在澆水。這聲音似乎是一首優(yōu)美的樂(lè)曲。聽(tīng)到這個(gè)消息非常高興。
在山下的池塘里，有許多種類(lèi)的小鯉魚(yú)，尤其美麗。一些鯉魚(yú)在快樂(lè)地玩耍，而另一些則在假山中休息。一些鯉魚(yú)不時(shí)跳出水面，流出閃閃發(fā)光的水滴。假山周?chē)浅０察o，仿佛可以聽(tīng)到小鯉魚(yú)在水中低語(yǔ)。
池塘邊有兩只石鶴。他們看起來(lái)像兩個(gè)保安，時(shí)刻保護(hù)鯉魚(yú)的安全。
山上有許多小洞，不時(shí)會(huì)有水噴出來(lái)給魚(yú)補(bǔ)充水分。這一幕太壯觀了！
泳池里還有幾朵白色的`睡蓮，只在中午開(kāi)放。花瓣略微透明，相互重疊。它們非常漂亮。
桃園亭在泳池旁邊。桃園亭前有一條長(zhǎng)廊，可以乘涼。走進(jìn)去，你可以看到一棵大桃樹(shù)，用來(lái)陶冶情操，因?yàn)樘覉@亭是一個(gè)讀書(shū)的地方。桃園苑中央有一個(gè)亭子，是讀書(shū)的地方。在展館的中央是一個(gè)書(shū)柜，學(xué)生可以隨意從里面拿書(shū)。亭子前面的路是用鵝卵石鋪成的，走路很舒服。桃園亭里有一個(gè)池塘，里面種著許多荷葉。非常漂亮。
看，這個(gè)地方漂亮嗎？
校園的角落作文8
我的校園，總是那么美麗。我對(duì)校園的每個(gè)角落都很熟悉，其中我最喜歡的是校園里的操場(chǎng)。
雪在春天融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)兒歌唱，花香撲鼻。操場(chǎng)上充滿(mǎn)了孩子們的笑聲。新年的氣息是新綠的氣息，鳥(niǎo)鳴花香。花兒都開(kāi)放了。花兒吸引我們，讓我們忘記煩惱。草靜靜地向外看。操場(chǎng)上有多有趣？課間休息時(shí)，學(xué)生們出來(lái)休息，感受春天的景色。
春天走在操場(chǎng)上，太陽(yáng)火辣辣的`，知了還在唱歌。中午，太陽(yáng)卷起了樹(shù)葉。蟬聲長(zhǎng)鳴，給悶熱的夏天帶來(lái)了另一種擔(dān)憂(yōu)。這時(shí)，給我們上體育課的老師非常努力。
今年秋天樹(shù)葉飄落。這時(shí)，操場(chǎng)上落滿(mǎn)了落葉。然而，學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。秋風(fēng)一吹，艱難地掃在一起的落葉又被吹走了。學(xué)生踩著它的聲音非常好聽(tīng)。
地球在冬天睡覺(jué)，一切都那么安靜，冬天是一個(gè)白色的世界，但是誰(shuí)知道呢，在大雪的覆蓋下，地球誕生了新的生命，我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，非常開(kāi)心。
我喜歡校園里的操場(chǎng)，在我看來(lái)，操場(chǎng)和整個(gè)校園將永遠(yuǎn)如此美麗。
校園的角落作文9
我愛(ài)那像白色城堡的教學(xué)樓，我也愛(ài)那五彩斑斕的文化墻，但是我最?lèi)?ài)的還是那給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)的大。
我見(jiàn)識(shí)過(guò)寬闊的夷陵廣場(chǎng)，玩賞過(guò)翡翠般的草原，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)像我們這樣特別的操場(chǎng)。的操場(chǎng)真大啊，大得能站下一千多人；學(xué)校的操場(chǎng)真平啊，平的就像沒(méi)起波紋的西湖；學(xué)校操場(chǎng)的草坪真綠啊，綠的就像一塊青翠的地毯。走在操場(chǎng)上就像浮在平靜如鏡的湖面上。
清晨一進(jìn)，操場(chǎng)上立刻傳來(lái)了們的.歡聲笑語(yǔ)，透過(guò)玻璃窗往外一看，操場(chǎng)上的們有的在踢足球，有的在打籃球，有的在跑步，還有的在做游戲真熱鬧啊！
到了大課間，操場(chǎng)上變得越來(lái)越鬧騰了，操場(chǎng)上站滿(mǎn)了人，他們都排著整整齊齊的隊(duì)伍，你猜，他們?cè)诟墒裁矗克麄冊(cè)谧稣n間操，那整齊劃一的動(dòng)作非常協(xié)調(diào)，就像千百人都在做同一個(gè)手勢(shì)一樣。
到了傍晚，同學(xué)們都放學(xué)回家了，操場(chǎng)上立刻變得寂靜無(wú)聲，能聽(tīng)見(jiàn)的只有樹(shù)上小鳥(niǎo)清脆的叫聲，草坪里蟋蟀動(dòng)情的歌聲，還有微風(fēng)中香樟樹(shù)葉沙沙作響的聲音。這些聲音好像在呼喚同學(xué)們，希望同學(xué)們能再回來(lái)繼續(xù)和它們玩耍。
我愛(ài)這美麗無(wú)比的校園。
校園的角落作文10
往日的早晨，是周而復(fù)始地去學(xué)校上學(xué)，現(xiàn)在，則是呆在家中上著網(wǎng)課。現(xiàn)在的校園，是格外冷清，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，安靜的有一點(diǎn)詭異。
平日里，校園中來(lái)來(lái)往往著許多學(xué)生。校園中回蕩著朗朗讀書(shū)的聲音，校園中洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)香。而現(xiàn)在，學(xué)校中空無(wú)一人，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，感覺(jué)逐漸變成了一棟棟廢棄的大樓。沒(méi)有生機(jī)。
我想看校園中的草木，想站在那空曠的操場(chǎng)上一覽校園的景貌;我想和我那些同學(xué)，坐在教室里，一起朗讀著課文;我想在食堂，吃著食堂阿姨為我們做的.飯菜，那無(wú)疑是世界美味。
校園的每條道路上，都有我的痕跡。我想在校園的跑道上，繼續(xù)我們的跑操，讓汗水撒在學(xué)校的每個(gè)角落，讓我的腳印留在每個(gè)地方。記得之前，一到跑操，便感到四肢無(wú)力，雙腿發(fā)麻，跑完之后氣喘吁吁的爬上來(lái)抱怨幾句就開(kāi)始上課。一聽(tīng)到跑操取消，表面沒(méi)什么變化，可心里卻樂(lè)開(kāi)了花，別提有多開(kāi)心。而現(xiàn)在，卻有想念跑操，想念校園。
我想見(jiàn)一見(jiàn)老師，同學(xué)，學(xué)校的每一個(gè)人。一起在學(xué)校里，課堂上，而不是隔著屏幕，只有聲音，沒(méi)有你們。
我想，過(guò)不了多久，我們將在校園中相遇。
校園的角落作文11
我們的學(xué)校雖然不算大，但麻雀雖小，五臟俱全。有提供我們學(xué)習(xí)的班級(jí)和功能教室，最近還新增了兩間音樂(lè)教室呢！不但可以用來(lái)上才藝課程，下雨天時(shí)也是我們上體育課的另一個(gè)選擇。雖然沒(méi)有操場(chǎng)，但校園中的球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和黑色軟墊區(qū)是每節(jié)下課同學(xué)最?lèi)?ài)的游戲場(chǎng)所。
校園巡禮一圈，我們校園最美的`角落還是我們的教室，因?yàn)槎潭桃惶煸谛５臅r(shí)間，班上師生會(huì)為大家?guī)?lái)很多的景象。上午，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的到教室，有的還睡眼惺忪，有的嘴角沾滿(mǎn)了早餐，畫(huà)面真是好笑又好玩。
中午，同學(xué)們吃著津津有味的營(yíng)養(yǎng)午餐，午睡時(shí)，有的人睡得很香甜、有的人發(fā)著呆和恍神、有的人在忙著趕功課和訂正自己作業(yè)。下午，未睡醒的同學(xué)還在做白日夢(mèng)呢！有些男生在操場(chǎng)上盡情揮汗，打著籃球；有些女生則聚集在教室里嘰嘰喳喳的講個(gè)不停，好像有說(shuō)不完的話(huà)題，感情真是好。而我們盡責(zé)的老師更是忙碌的批改著同學(xué)們的作業(yè)及考卷。每個(gè)人各司其職，自得其樂(lè)。
我想畢業(yè)后，這些都將成為我最美好也是最難忘的回憶。所以校園最美的一角當(dāng)然在我們的教室啰！
校園的角落作文12
我愛(ài)那像白色城堡的教學(xué)樓，我也愛(ài)那五彩斑斕的文化墻，但是我最?lèi)?ài)的還是那給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)的大操場(chǎng)。
我見(jiàn)識(shí)過(guò)寬闊的夷陵廣場(chǎng)，玩賞過(guò)翡翠般的草原，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)像我們學(xué)校這樣特別的操場(chǎng)。學(xué)校的操場(chǎng)真大啊，大得能站下一千多人；學(xué)校的操場(chǎng)真平啊，平的就像沒(méi)起波紋的西湖；學(xué)校操場(chǎng)的草坪真綠啊，綠的就像一塊青翠的地毯。走在操場(chǎng)上就像浮在平靜如鏡的湖面上。
清晨一進(jìn)校園，操場(chǎng)上立刻傳來(lái)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，透過(guò)玻璃窗往外一看，操場(chǎng)上的同學(xué)們有的在踢足球，有的在打籃球，有的在跑步，還有的在做游戲……真熱鬧啊！
到了大課間，操場(chǎng)上變得越來(lái)越鬧騰了，操場(chǎng)上站滿(mǎn)了人，他們都排著整整齊齊的隊(duì)伍，你猜，他們?cè)诟墒裁矗克麄冊(cè)谧稣n間操，那整齊劃一的動(dòng)作非常協(xié)調(diào)，就像千百人都在做同一個(gè)手勢(shì)一樣。
到了傍晚，同學(xué)們都放學(xué)回家了，操場(chǎng)上立刻變得寂靜無(wú)聲，能聽(tīng)見(jiàn)的.只有樹(shù)上小鳥(niǎo)清脆的叫聲，草坪里蟋蟀動(dòng)情的歌聲，還有微風(fēng)中香樟樹(shù)葉沙沙作響的聲音。這些聲音好像在呼喚同學(xué)們，希望同學(xué)們能再回來(lái)繼續(xù)和它們玩耍。
我愛(ài)這美麗無(wú)比的校園。
校園的角落作文13
他不愛(ài)笑、不愛(ài)說(shuō)話(huà)，內(nèi)向孤僻是他的寫(xiě)照。永遠(yuǎn)躲在最角落，不與任何人親近，僅僅封閉著自己的心。因?yàn)樗奶颖埽蠋煵焕聿撬瑢W(xué)也不靠近他，整個(gè)世界都跟他沒(méi)有交集。
下課時(shí)間，他走過(guò)聒噪的人群，安靜的躲到校園的角落，什么也不做，呆呆的冥想著，等待上課鐘聲響起。
外表冷漠的他，會(huì)偷偷地幫助任何一個(gè)人，只是為善不欲人知的低調(diào)作風(fēng)，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他的善行。但是在這個(gè)角落里，他把自己做過(guò)的.每一件善事，都記錄在筆記本里，偷偷地隱藏在一個(gè)隱蔽的樹(shù)洞里。
多年過(guò)去，他早已遠(yuǎn)離校園，但因?yàn)閷W(xué)校改建，一個(gè)建筑工人意外的發(fā)現(xiàn)了樹(shù)洞里的筆記本，把這本角落的心靈筆記提供給報(bào)社，經(jīng)過(guò)報(bào)紙的披露，這個(gè)溫馨的故事傳了開(kāi)來(lái)。網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)始搜索這個(gè)孤僻的行善者。
他，依舊低調(diào)，依舊不出聲，繼續(xù)在另一個(gè)角落，做他愿意做的好事，誰(shuí)都找不到他。
校園的角落作文14
當(dāng)…！下課了！下課時(shí)間是我最高興的時(shí)分了。每到下課的時(shí)分，我就會(huì)到校園里的每一個(gè)當(dāng)?shù)乜匆豢础Ｆ溟g我最喜歡的當(dāng)?shù)赜校翰賵?chǎng)、教室、還有走廊。
每到下課，我就會(huì)急著沖到操場(chǎng)和同學(xué)們一同打球，或許上體育課時(shí)做一些活動(dòng)。操場(chǎng)上總是會(huì)有數(shù)不清的小朋友在游玩、游戲。操場(chǎng)周?chē)�有許許多多美麗的花草樹(shù)木。操場(chǎng)果然是咱們小朋友最喜歡去的當(dāng)?shù)亓耍?/p>
咱們的.教室里有林林總總的棋類(lèi)，所以下課時(shí)總是會(huì)有一大半的人在教室里下棋。我最喜歡下的棋是圍棋，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我總是會(huì)在教室里下圍棋，可是我現(xiàn)在現(xiàn)已不常下了。
當(dāng)…！又下課了！有的時(shí)分，一到下課我就會(huì)到走廊去走一走，看一看那些五顏六色的花兒，或許和同學(xué)玩鬼抓人，走廊可真是讓我靜不下心的好當(dāng)?shù)亍?/p>
我覺(jué)得，咱們的校園可真像一個(gè)天堂。心亂時(shí)，能夠到走廊上走一走。無(wú)聊時(shí)，能夠在教室里邊下棋，或到操場(chǎng)打球。咱們的校園真是充溢高興與歡笑的當(dāng)?shù)亍?/p>
校園的角落作文15
我是新密的一名小學(xué)生。我在小學(xué)六年級(jí)。我在校園里快樂(lè)地度過(guò)了五年的學(xué)習(xí)和生活。因此，我非常了解這所學(xué)校。今天我將告訴你我的學(xué)校。
首先進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，走在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里，就像火車(chē)進(jìn)入隧道。
然后你可以看到一棵大松樹(shù)。這棵松樹(shù)不小。據(jù)說(shuō)他1999年來(lái)過(guò)這里，所以她比我們大，但他仍然很挺拔，美麗而有尊嚴(yán)。他頭頂上的樹(shù)葉，正對(duì)著銀珍一班，像冬天下的`銀針一樣美麗。
然后你可以看到幾個(gè)大字，“讓每個(gè)孩子都精彩”是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。哇，聞起來(lái)真香。這是什么味道？是花。我們學(xué)校有許多植物，包括桂花和梅花。
在校園里的許多植物中，梅花是我最喜歡的，因?yàn)槎焖械幕ǘ际前咨模挥兴匀或湴恋鼐`放。不僅我的許多祖先吟詠梅花，如:唐朝的王安石和元朝的王冕，甚至我們的曾祖父毛也非常喜愛(ài)梅花，“風(fēng)雨帶春歸，冬雪帶春歸。”它已經(jīng)是一個(gè)有數(shù)百英尺厚冰的懸崖，而且仍然有美麗的花朵和樹(shù)枝。喬也不爭(zhēng)春，只報(bào)春。當(dāng)山花盛開(kāi)時(shí)，她在灌木叢中微笑。"
這是我美麗的校園。歡迎參觀我們學(xué)校。
【校園的角落作文】相關(guān)文章：
校園角落作文08-07
校園的角落作文11-28
校園的角落作文06-15
校園角落作文（通用23篇）09-27
校園的角落作文范例【3篇】03-24
校園里最安靜的角落范文09-04
校園的角落作文300字（通用46篇）03-17
校園角落文化招商策劃書(shū)09-13
角落的作文07-20